+ Homenaje a las maestras + Mezcla de la tradición + Construcción de la
Teresita Gómez y Eustiquia europea con las músicas memoria ancestral y
Amaranto a través de un tradicionales de arraigo en enriquecimiento del
concierto de gran formato el Urabá-Darién repertorio musical
instrumental colombiano. Contexto + Escuela de Cantadoras: - Encuentro de Voces y Saberes Ancestrales - Cantadoras de Vida: Canto Bullerenguero y Cuidado Infantil - Festival de Cine Itinerante: tejiendo lugares. - Concierto Mujeres Afro - Repositorios Digitales: Materialidad de la Memoria del Bullerengue en Urabá - Escuela de Tamboleros: la Familia Escudero
+ Gestión y creación de conocimiento en el
territorio con los actores + Línea de Investigación Artes y Territorios: Memoria Ancestral Equipo de trabajo Dirección general del Proyecto: Composición: Natalia Valencia Joel Padilla Ruiz (Coordinador Actividades Facultad de Artes-Urabá) Solistas: Teresita Gómez y Eustiquia ”la justa” Amaranto Dirección artística y producción general: Intérpretes: Orquesta sinfónica UdeA + músicos tradicionales de la región Clara M. González (Efímeral taller) Dirección musical: Silvia Restrepo (Directora Orquesta Sinfónica UdeA) Coordinación administrativa: Jorge Mendoza (Coordinador Orquesta Componente de gestión: Sinfónica UdeA) María Teresa Puerta (Gerencia Afrodescendientes) Urabá Ruiz (Coordinador Extensión Cultural UdeA Urabá) Sonido: Felipe Villada (Make it Stream) Lucía Arango (Coordinadora Cultura Regionalización) Iluminación: Juan Pablo Ríos (JPR Iluminación) Videografía: Liliana Correa (Directora Semillero de Investigación SIITNE)
Registro de video y producción streaming: Facultad de Comunicaciones y
Filología (Universidad de Antioquia) Estrategia metodológica INVESTIGACIÓN – CREACIÓN Generación de nuevo conocimiento a través de la creación de obras, eventos, objetos y productos con valor estético.
Valor estético= objetos que atraen la atención hacia sí mismos
produciendo una experiencia en la que se transmiten contenidos.
Objeto estético= objetos que sin ningún criterio de utilidad o
referencia, impactan en la sensibilidad y las emociones.
(Definiciones tomadas del MEN)
Concierto La alborada Tonadas y sonidos del repertorio popular usados en las alboradas de las fiestas populares y en las festividades campesinas de Urabá. Porro sabanero, chirimía y vallenato campesino. Ambienta el concierto en el marco de la fiesta popular, hilo conductor de todo el concierto Concierto El encuentro Se estrenará la obra creada especialmente para cantadora, piano y orquesta (músicos tradicionales + músicos sinfónicos). La obra musical está basada en el encuentro de estas mujeres afro, lideresas, madres y poseedoras de conocimientos ancestrales. Los desarrollos temáticos que surgen de la tradición del bullerengue y su contenido simbólico e histórico serán el eje central de la música. Concierto Rueda bullerenguera Finalizada la obra inédita, la orquesta pasa progresivamente a un segundo plano. La rueda bullerenguera, tendrá acompañamiento sinfónico pero el elemento central serán los tambores y el baile. Se trata de arreglos orquestados de los bullerengues más representativos del género en los que se privilegiará la improvisación, y la libre expresión de los artistas. Esquema del montaje Las maestras: Eustiquia Amaranto (Turbo, 1923)
Es una cantadora de bullerengue. También es partera, rezandera,
sabedora de medicina tradicional, minera-barequera, pescadora, cocinera tradicional, trabajadora del campo, y matrona del Bullerengue. A sus 93 años de vida, con la experiencia de sus vivencias y ancestros, Eustiquia “la Justa” Amaranto Santana es la cantadora más antigua del Bullerengue. Las maestras: Teresita Gómez (Medellín)
Vivió su infancia entre escenarios, instrumentos musicales, cantos y
ballet. Teresita inició su formación pianística a los cuatro años de edad en el Instituto de Bellas Artes con las profesoras Marta Agudelo de Maya y Anna María Penella. Y con tan sólo diez años, daría su primer concierto solista. Su debut en Bogotá lo hizo a los 15 años de edad en el Teatro Colón. La maestra es docente de la Universidad de Antioquia, y cuenta con reconocimiento internacional como pianista y formadora de nuevas generaciones. Fases del proyecto
1. Planeación: Ideación (grupo 2.Creación y producción 4. Concierto
musical (equipo de trabajo) de investigación Dinámicas Regionales) y consolidación de la propuesta (Equipo de 3. Preproducción y 5. Sistematización de la Trabajo) producción del concierto experiencia (Equipo de (producción general) Trabajo) Productos De apropiación social De Creación Artística: Investigación: del conocimiento +Obra inédita para +Sistematización de la +Concierto en Turbo cantadora, piano, orquesta experiencia (alcance regional, sinfónica y conjunto +Artículo de comunidad bullerenguero, Investigación afroantioqueña, +Arreglos para orquesta comunidad bullerenguera sinfónico +Video del concierto +Documental testimonial Alcances e impacto Participación en el procesos de visibilización de los aportes de las mujeres afroantioqueñas al repertorio musical y cultural del departamento y del país mediante la puesta en circulación de producciones musicales inéditas conjuntas.
Visibilización en los ámbitos nacional e internacional, así como
en la academia, de los saberes ancestrales de las mujeres cantadoras afro como un legado que es necesario conservar, preservar y difundir, mediante procesos innovadores de creación- investigación. La obra y los arreglos Alcances e impacto enriquecerán la literatura musical Visibilización las luchas y las formas de resiliencia de las mujeres colombiana reconociendo afro, representadas en dos artistas de alto nivel que han tenido que el bullerengue como sortear toda suerte de obstáculos para obtener reconocimiento por su patrimonio de la sociedad quehacer artístico. antioqueña.
Se evidencian los aportes del programa de Licenciatura en Música
a la resignificación de la regionalización Universitaria toda vez que los arreglos del concierto se harán con una metodología de co-creación en la que participarán estudiantes y egresados del programa en Licenciatura en Música de la Universidad de Antioquia – Urabá. Presupuesto Componente musical $ 99’520.000
Componente logístico-musical Costo total del proyecto