ACTIVIDADES 1, Encontr la solucion de este sistema en forma analitica haciendo cuentas, usando el método de igualacién) y después represents las rectas para verificarla. 4 y= 4x42 5 2-1 2. Pedro observe este sistema y comparé las ecuaciones de las rectas; enseguida vio que tienen la misma orde- rnada al origen. Entonces, sin hacer cuentas, supo la solucién. ¢Cudl es? y=3x+5, y= 2x45, . QR voi» cera etacin que hay entre as recta que forman un sistema yu solucién. Después completa el cuadro, Iguales Distintas Iguales Compatible indeterminado Distintas Distintas 4. ‘Sin hacer cuentas, clasificd estos sistemas en compatibles determinados, compatibles indeterminados incompatibles. Explicé tus respuestas. Para saber edmo el So lucién de un sistema ants de resolvetlo, se pueden analizar las pendientesy as lordenadas al origen de las rectas quello forman, como se hizo en la actividad 36, yar-3 tr y=-2x-5 y=2x45, yatx 4 1 ais lacs 5. Halla en forma analitica la solucién de los sistemas compatibles determinados de Ie actividad anterior. yy? MID 11s cuien enconts ia sotucien det stam [ rE Seal por qué ls otras dos no son soluciones, year Amine do que x vie -1, || "y ebhwines tres solciones | Eh canio, ani we do ye y vale 3 Ashntas. Fara wi lx souctn es || que x ve ~3, y que y ee Beye Nae 5. Jul Pedro lia y7 Enel mato de susie «nse despejo una varie- ble de uns ecuacin ye susttaye fo obtnido en la ‘tra ecuacin, 8. Ahora, Malena escribié un sistema compatible indeterminado. Mir lo que le pasé cuando intents resolver! En qué caso el sistema es compatible ndeterminado? £Como son sus soluciones? eee o. QEMM a ters sea nena compte et eso. cae Tesschetetateienerah docket yee y=2e+2 410. Resolvé estos sistemas en forms analiticay clasiiales segun su solucion. Luego verfialos graficamente. a peer | pyeoaies re pioi=e re d. eres Para representar convene: paca 5y-12 pave tooetry pan eis Seer Loree uae tome yomes 11. tes weve es va de eratdos yu herman ya SS pera len fron rece, Cando Lea baja del mira, | a sel sstana de cus ‘eaten, les dos omen a aber ts Eeucones que nesreprsntadsyvetesia {ans poscnes de Lat Ge Helena son {ation en forma aati, 100m-Sm/st ——RyaBm/st . {t representa el tiempo en segundes). 1a, {Cunto tempo corren hasta que se abrazan? Qué distancia | recorre cada uno? : i. eri tus resultados grdficamente,