GRADO

TERCERO
I. E. JOSE ANTONIO RICAURTE
PERIODO DOS
GUIAS DE APRENDIZAJE No 6 PÁ
1
D
8
G E
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 20 DE NOVIEMBRE
CIENCIAS NATURALES

Fecha de realización: Del 19 de octubre al 20 de noviembre de 2021

Fecha límite de entrega: 20 de noviembre de 2021

MENSAJE: No importa cómo te sientas en esto tiempos tan difíciles, levántate, vístete y sal a brillar;
los docentes de grado quinto te invitamos a desarrollar las actividades propuestas para cada una de
las asignaturas, recuerda que en momentos de crisis también surgen cosas buenas y que el desarrollo
exitoso de estas guías depende del compromiso y acompañamiento permanente de los padres en casa.

Estudiante y padre de familia, en estas guías encontrar lo siguiente:

• La temática que se trabajara
• Un objetivo el cual corresponde a las competencias que el estudiante debe adquirir durante el
desarrollo de la guía.
• Las actividades explicadas paso a paso.
• Link de videos, páginas web o documentos de enlace para profundizar.
• Las indicaciones frente a como se desarrollará la guía si en el cuaderno o en las copias, así como
también la manera la docente solicitara la sustentación del trabajo.
• Al final de cada guía encontrara una rejilla donde el estudiante ira haciendo su autoevaluación
frente a lo aprendido en el desarrollo de las actividades

A continuación, se especifica los medios por donde se debe enviar la evidencia a cada profesor,
tengan en cuenta las fechas de realización y entrega para respetar esos tiempos. Además, tenga en
cuenta su sede y jornada.
DOCENTE SEDE / GRADO TELÉFONO CORREO
JORNADA

Erika Andrea Principal / erikaaldana@joseantonioricaurte.com

3-1
Aldana jornada
Calderón tarde
Luz Stella
Principal /
Vargas
jornada 3-2 luzstellacava1@hotmail.com
Cabrera
tarde
María Edilma Principal /
Martínez jornada 3-3 mariamartinez@joseantonioricaurte.com
Por medio del
Gallego tarde
WhatsApp en
Hasbleidy
los horarios de
Johana Principal /
clase según la
Jiménez jornada 3-4 hasbleidyjimenez@joseantonioricaurte.com
jornada
Caballero tarde
correspondiente

Carlos
ingridcortes@joseantonioricaurte.com
Blanco /
Ingrid Johanna 3-6
jornada
Cortes Ávila
tarde
 GRADO
TERCERO
I. E. JOSE ANTONIO RICAURTE
PERIODO DOS
GUIAS DE APRENDIZAJE No 6 PÁ
2
D
8
G E
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 20 DE NOVIEMBRE
CIENCIAS NATURALES

GUIA No 6 DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES

DBA:
• Explica la influencia de los factores abióticos (luz, temperatura, suelo y aire) en el desarrollo de los
factores bióticos (fauna y flora) de un ecosistema.
• Comprende la relación e interdependencias de los seres vivos (incluido el ser humano) con otros
organismos de su entorno (intra e inter especificas) y las explica como esenciales para su
supervivencia en un ambiente determinado.

Indicación: Esta guía será desarrollada en las hojas por aquellos estudiantes que la pueden imprimir,
de lo contrario deberán transcribirla en su totalidad en el cuaderno. Pero, los conceptos dados en la
guía todos deben escribirlos en el cuaderno.

SEMANA 1 Y 2

TEMA: EL MOVIMIENTO DEL PLANETA TIERRA

Objetivo: Reconoce los distintos movimiento que realiza el planeta tierra.

Actividad 1
1. Observa el siguiente video sobre los movimientos de la tierra y escribe los datos más importantes
que en el se dan.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

Actividad 2
2. Transcribe en tu cuaderno el siguiente concepto sobre el planeta tierra y sus movimientos.

EL PLANETA TIERRA

¿Cómo es la Tierra?
a. La Tierra está levemente ensanchada en el Ecuador y achatada en los polos.
b. La superficie de la Tierra está cubierta en sus 3/4 partes por agua, y solo 1/4 por suelo, roca y
piedras.
c. La rodea una capa gaseosa llamada atmósfera, formada por aire. La atmósfera es lo que da a la
Tierra su color azul intenso.
d. Tiene grandes extensiones de tierra firme llamadas continentes.
 GRADO
TERCERO
I. E. JOSE ANTONIO RICAURTE
PERIODO DOS
GUIAS DE APRENDIZAJE No 6 PÁ
3
D
8
G E
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 20 DE NOVIEMBRE
CIENCIAS NATURALES

LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS

La Tierra siempre está moviéndose, rotando como un trompo sobre sí misma y viajando, cual nave
espacial, alrededor del Sol… y nosotros, ni cuenta nos damos. La Tierra realiza los siguientes
movimientos:
1. El movimiento de rotación
La Tierra es una bailarina que gira sobre sí misma, como si fuera un
trompo. Lo hace de oeste a este, sobre un eje imaginario que la
atraviesa por los polos. A este movimiento se le llama rotación). Para
dar un giro completo sobre sí misma, la Tierra demora un día entero,
es decir, aproximadamente 24 horas, a pesar de que lo hace a gran
velocidad… ¡27 kilómetros por minuto! Como consecuencia de este
movimiento, se originan el día y la noche.
La sucesión del día y la noche: Como la Tierra tiene una forma
esférica, el Sol no puede iluminar toda su superficie a la vez. Por eso,
cuando ilumina a una de sus mitades, la otra se queda a oscuras.

2. El movimiento de traslación
Es el que hace que la Tierra gire alrededor del Sol, siguiendo
un camino que tiene forma elíptica; a dicho recorrido se le
llama órbita. La Tierra recorre, aproximadamente, 930
millones de kilómetros a una velocidad realmente
sorprendente… ¡29,7 kilómetros por segundo! A pesar de
ello, se demora un año en dar una vuelta completa al Sol
(exactamente 365 días, 5 horas, 48 minutos, 45 segundos).
Este movimiento origina las estaciones.
El fenómeno de las estaciones: El movimiento de
traslación y la inclinación del eje de la Tierra, hacen que en
algunos meses del año, ciertas zonas del planeta estén más
cerca al Sol recibiendo mayor calor solar, y otros más alejados
recibiendo menos rayos solares; todo este acontecimiento produce las
sucesión de las estaciones: Y Primavera Y Verano Y Otoño Y Invierno

3. El movimiento de revolución
Aunque no lo creas, el Sol también se mueve, y lo hace alrededor del
centro de nuestra galaxia, es decir, la Vía Láctea. Como nadie quiere
alejarse del Sol, todo el sistema solar lo acompaña (planetas,
estrellas, etc.) en este largo viaje que se conoce con el nombre de
movimiento de revolución.

Actividad 3
3. Según la información, responde las siguientes preguntas.
a. ¿Por qué la Tierra es el único planeta donde hay vida? __________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 GRADO
TERCERO
I. E. JOSE ANTONIO RICAURTE
PERIODO DOS
GUIAS DE APRENDIZAJE No 6 PÁ
4
D
8
G E
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 20 DE NOVIEMBRE
CIENCIAS NATURALES

b. ¿Cómo se realiza el movimiento de rotación? _________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c. ¿Qué origina el movimiento de traslación de la Tierra? __________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Actividad 4
4. Escribe las características de los movimientos que realiza nuestro planeta

Actividad 5
5. Une con una línea según convenga la respuesta

Actividad 6
6. Observa los paisajes y escribe en el el número que corresponda.
 GRADO
TERCERO
I. E. JOSE ANTONIO RICAURTE
PERIODO DOS
GUIAS DE APRENDIZAJE No 6 PÁ
5
D
8
G E
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 20 DE NOVIEMBRE
CIENCIAS NATURALES

Actividad 7
7. Completa el siguiente cuadro comparativo:

Actividad 8
8. Consulta ¿Qué es la ley de la gravedad? ¿Quién la descubrió? ___________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Valora tu aprendizaje

Marca con una x según lo aprendió en esta parte de la guía de Ciencias Naturales.

Criterios Si No A veces
Comprendo los distintos movimientos que realiza el planeta
Tierra
Explico la importancia de los distintos movimientos que hace el
planeta Tierra.
Reconoce la importancia de cada movimiento del planeta Tierra

SEMANA 3 y 4

TEMA: SISTEMA SOLAR Y LA LUNA

Objetivo: Reconoce la importancia del sistema solar y de las distintas fases de la luna.

Actividad 1
1. Observar el siguiente video sobre el sistema y escribe los datos más importantes que se mencionan
en él.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=pS7p6FfU4bE&t=300s

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 GRADO
TERCERO
I. E. JOSE ANTONIO RICAURTE
PERIODO DOS
GUIAS DE APRENDIZAJE No 6 PÁ
6
D
8
G E
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 20 DE NOVIEMBRE
CIENCIAS NATURALES

Actividad 2
2. Transcribe en tu cuaderno los elementos que tiene el sistema solar

Actividad 3.
3. Copia y escribe frente a cada afirmación si es falsa o verdadera.
✦El Sol es un satélite: ______________________
✦ Los planetas giran alrededor de otro planeta: _________________________
✦ La Luna es un satélite: ________________________
✦ Los satélites giran alrededor de los planetas: __________________________

Actividad 4.
4. Copia y completa la tabla sobre las características de los elementos del sistema solar.

Actividad 5.
5. Transcribe en tu cuaderno la definición de los planetas del sistema solar
 GRADO
TERCERO
I. E. JOSE ANTONIO RICAURTE
PERIODO DOS
GUIAS DE APRENDIZAJE No 6 PÁ
7
D
8
G E
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 20 DE NOVIEMBRE
CIENCIAS NATURALES

Actividad 6.
6. Busca en la sopa de letras, el nombre de los ocho planetas.

Actividad 7
7. Copia y completa las frases con la palabra adecuada del paréntesis:

Actividad 8.
8. Transcribe el concepto de la luna en tu cuaderno.
 GRADO
TERCERO
I. E. JOSE ANTONIO RICAURTE
PERIODO DOS
GUIAS DE APRENDIZAJE No 6 PÁ
8
D
8
G E
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 20 DE NOVIEMBRE
CIENCIAS NATURALES

Actividad 9.
9. Compara la Luna con la Tierra, escribiendo Sí o No en las casillas vacías.

Actividad 10.
10. Escoge el sistema solar o las fases de la luna y elabórala con distintos materiales de forma
creativa.

Valora tu aprendizaje

Marca con una x según lo aprendió en esta parte de la guía de Ciencias Naturales.

Criterios Si No A veces
Identifico los planetas del sistema solar.
Reconozco que los planetas giran alrededor del Sol, y los
satélites, alrededor de los planetas.
Identifico a la Luna como el único satélite del planeta Tierra.
Reconozco la secuencia en las fases de la Luna.