UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

TAREA 1
OPERACIONES BÁSICAS DE SEÑALES
Y SISTEMAS CONTINUOS Y DISCRETOS

Tutor:
Paola Andrea Mateus

Grupo:
203042-50

Presentado por:
Germán Toro Sánchez C.C. 94315491

PALMIRA - VALLE
2020 – 1604

INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
 Definición de conceptos:
a. Escriba una expresión que permita calcular la energía de un pulso
rectangular cuya amplitud es 𝐷, y su ancho es 𝑥.
R//.
La expresión que permite calcular la energía de un pulso rectangular es: E=D2 x

Donde:
E = Energía D
D = La amplitud
x = El ancho x
Señal de energía

b. Escriba la expresión que permita calcular la potencia de un pulso triangular

cuya amplitud es 𝐴 y el ancho es 𝑏.
R//.
1 2
A ∗b
La expresión que permite calcular la potencia de un pulso triangular es: 3
P=
T
Para señales periódicas
Donde:
P = Potencia, A = Amplitud, B = Ancho, T = El periodo de tiempo
La expresión indica que la potencia es el promedio de la energía en el periodo de tiempo T.

c. Escriba la expresión que permita calcular el valor rms de un pulso

rectangular cuya amplitud es 𝐴 y su ancho es 𝑏.
R//.
La expresión que permite calcular el valor RMS de un pulso rectangular es:

A 2∗b
√ P=
√ T
Para señales periódicas
Donde:
A = Amplitud, b = Ancho, T = Periodo de tiempo

d. Calcule la energía total de la señal 𝑥(𝑡) = 10 𝑆𝑒𝑛(120𝜋).

R//
A2b
Tenemos la expresión: E=
2
102 sen (120 π )
E= =¿
2
100∗0.292
E= =14.61 julios
2
e. Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera y justifique su
respuesta.
- La operación que lleva de 𝑥(𝑡) a 𝑥(𝛼𝑡) con |𝛼| > 1 se conoce como compresión.
R//
La afirmación es verdadera. La expresión t dentro del paréntesis (eje temporal), está afectada por

el valor de α el cual la está multiplicando. Este hecho hace de que todo valor en el eje temporal

sea dividido por el valor que tome α, comprimiendo la señal original tantas veces lo indique el

valor de α.

f. Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera y justifique su

respuesta.
 - La operación que lleva de 𝑥[𝑛] a 𝑥[𝛼𝑛] con |𝛼| > 1 se conoce como compresión.
R//.
La afirmación es verdadera. La expresión n dentro del paréntesis (eje temporal), está afectada por

el valor de α el cual la está multiplicando. Este hecho hace de que todo valor en el eje temporal

sea dividido por el valor que tome α, comprimiendo la señal original tantas veces lo indique el

valor de α.
 2. Ejercicios:
2.1. Ejercicio 1 - Ejercicio 1- operaciones básicas en señales continuas (Desplazamiento,
reflexión y amplificación):
Estudiando en el libro de (Ambardar), para la señal x(t) de la figura 1, obtenga las siguientes
señales de forma gráfica (teórica), y posteriormente verifique sus respuestas diseñando un script
en Matlab, Octave o Scilab y anexando el resultado junto con el script (práctica):
a. 𝑝(𝑡) = −𝑥(𝑡)
g. 𝑦(𝑡) = 2𝑥(𝑏𝑡) Constantes asignadas a=18; b=21
h. 𝑤(𝑡) = 𝑥 (−𝑡 − 𝑏)
1 t
i. 𝑧(𝑡) = x ( +0.5)
a a
Figura 1. Señal X(t). Matlab- https://matlab.mathworks.com/

a. Señal p ( t ) =−x (t) de forma gráfica (teórica)

p ( t ) =−x∗rectang (t+2)+ x∗Triang ( t )−2 x∗Triang(t−1.5)

Script (prática) en Matlab de la señal p ( t ) =−x (t)

Figura 2. Señal p ( t ) =−x (t). Matlab- https://matlab.mathworks.com/

b. Señal y ( t ) =2 x (21 t) de forma gráfica (teórica)

 Script (prática) en Matlab de la señal y ( t ) =2 x (bt )
y ( t ) =2 x (21 t)
Figura 3. Señal y ( t ) =2 x (bt ). Matlab- https://matlab.mathworks.com/

c. Señal w ( t )=x (−t −21) de forma gráfica (teórica)

 Script (prática) en Matlab de la señal w ( t )=x (−t−b)
w ( t )=x (−t −21)
Figura 4. Señal w ( t )=x (−t−b). Matlab- https://matlab.mathworks.com/

1 t
d. Señal z ( t )= x ( + 0.5) de forma gráfica (teórica)
18 18
 1 t
Script (prática) en Matlab de la señal z ( t )= x( +0.5)
a a
1 t
z ( t )= x ( + 0.5)
18 18
1 t
Figura 5. Señal z ( t )= x( +0.5). Matlab- https://matlab.mathworks.com/
a a

2.2. Ejercicio 2 - operaciones básicas en señales discretas (Desplazamiento, reflexión y

amplificación):
Estudiando en el libro de (Ambardar), sea x [ n ] ={1,3,1 ,1∨ ,−2,−1 }, dibuje las siguientes señales
y determine su energía. Posteriormente verifique sus respuestas diseñando un script en Matlab u
Octave y anexando el resultado junto con el script (práctica):
 1
a. p [ n ] = x [−n]
b
b. y [ n ] =x [n+b]
c. z [ n ] =−ax [an+2∗a] ítem grupal

Partimos de la señal original cuyo vector es x 1 [ n ]= { 1,3,1, 1∨ ,−2 ,−1 } para los valores de
n=[−3 ,−2,−1,0,1,2]

Figura 6. Señal x 1 [ n ]= { 1,3,1, 1∨ ,−2 ,−1 } de forma gráfica (teórica)

Script (práctica) en Matlab de la señal x 1 [ n ]= { 1,3,1, 1∨ ,−2 ,−1 }

Figura 7. Señal x 1 [ n ]= { 1,3,1, 1∨ ,−2 ,−1 }. Matlab- https://matlab.mathworks.com/
 1
a. Señal p [ n ] = x [−n]
b
Reflexión de forma gráfica (teórica) de la señal original x 2 [ n ]= x1 [ −n ]
Figura 8. Señal x 2 [ n ]= x1 [ −n ] de forma gráfica (teórica)

Script (práctica) en Matlab de la reflexión de la señal original x 2 [ n ]= x1 [ −n ]

Figura 9. Señal x 2 [ n ]= x1 [ −n ] . Matlab- https://matlab.mathworks.com/
Ganancia de forma gráfica (teórica) de la señal x 3 [ n ] = ( 211 )∗x [−n ]
2

( 211 )∗x [−n ] de forma gráfica (teórica).

Figura 10. Señal x 3 [ n ] = 2

Figura 11. Script (práctica) en Matlab de la ganancia de la señal ( 211 )∗x [−n ].
x 3 [ n ]= 2

https://matlab.mathworks.com/
 b. Señal x [n+b]
Desplazamiento hacia la izquierda de la señal original x [ n ] =x [n+ 21]
Figura 12. Señal x [n+21] de forma gráfica (teórica).
 Figura 13. Script (práctica) en Matlab del desplazamiento de la señal x[n]
https://matlab.mathworks.com/

j. Señal z [ n ] =−ax [an+2∗a]

Desplazamiento hacia la izquierda (2*18) de la señal original x 1 [ n ]=x [n+2∗a]
Figura 14. Señal x [n+2∗18 ] de forma gráfica (teórica).
 Figura 15. Script (práctica) del desplazamiento de la señal x 1 [ n ]=x [ n+2∗a ]
https://matlab.mathworks.com/https://matlab.mathworks.com/

Compresión de la señal original x 2 [ n ]= x1 [a∗n+2∗a]

Figura 16. Señal x [18∗n+ 2∗18] de forma gráfica (teórica)

Figura 17. Script (práctica) del desplazamiento de la señal x 2 [ n ]= x1 [ a∗n+2∗a ]

 https://matlab.mathworks.com/

Amplificación de la variable dependiente de la señal z [n] = x 3 [ n ] =−a∗x 1[a∗n+2∗a]

Figura 18. Señal Amplificada x 3 [ n ] =−18∗x 1[18∗n+ 2∗18] de forma gráfica (teórica)

Figura 19. Script (práctica) del desplazamiento de la señal x 3 [ n ] =−18∗x [18∗n+2∗18 ]

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 2.3. Ejercicio 3 - Respuesta al impulso de los sistemas LTI:
Determine la respuesta al impulso del siguiente sistema: 𝑦̈ (𝑡) + 12𝑦̇(𝑡) − 𝑏 ∗ 𝑦(𝑡) = 𝑥(𝑡)
Para b=21
Nota: Los pasos para determinar la respuesta impulso son:
a. • Obtener la ecuación característica del sistema.
k. • Hallar las raíces.
l. • Encontrar la respuesta natural (ver tabla 4.1 del libro guía, Ambardar).
m. • Derivar la respuesta natural.
n. • Encontrar los valores de las constantes.
o. • Obtener la respuesta al impulso.

Solución:
y ̈ (t)+12 y ̇ ( t)−b∗y (t)=x (t)
Ecuación Característica: s2 +2 s−21=0
Raíces del sistema:
Dando solución a la ecuación cuadrática tenemos: s1=(−1+ √22 ) =3.7
s2=( −1−√ 22 )=−5.7
Son raíces reales distintas, lo que sugiere una respuesta natural:
h ( t )=k 1 ℮3.7 t +k 2 ℮5.7 t
Con:
h ( t )=0 y h ' ( t ) =1
Tenemos:
h ( 0 ) =k 1 +k 2 =0
h ' (0)=3.7 k 1−5.7 k 2=1

Figura 20. Gráfica de la expresión h’ (0)

k1=x; k2=y

Tomando la expresión h ' (0)=3.7 k 1−5.7 k 2=1 tenemos que las soluciones para k 1 y k 2 pueden ser

muchas sobre la recta 3.7 k 1 −5.7 k 2=1. Para este caso el punto (0.5, 0.5) pertenece a la recta
Es decir tomamos a k 1=k 2=0.5 para este caso.
Por lo tanto, la expresión de respuesta al impulso queda:
h ( t )=( 0.5 ¿℮3.69 t −0.5 ¿ ℮5 .69 t )u(t)
 CONLCUSIONES

 Se reconoció las diferentes señales continuas y discretas sus conceptos básicos y

aplicaciones.
 Se reconoció una de las herramientas más destacadas en el tratamiento de
señales que es la transformada de Fourier y sus diferentes variantes.
 Mediante ejercicios básico se dio reconocimiento a conceptos vistos en temas
anteriores fundamentos para el curso de señales y sistemas
 BIBLIOGRAFÍA
Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Panorama. Cengage
Learning, (2nd ed, pp. 1-7). Recuperado de
https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300008/GVRL?u=unad&sid=GVRL&xid=963f917c
Larson, R., y Hostetler, R. (2012). Precálculo (8a. ed.) PDF. Cengage Learning Editores, S.A. de
C.V. (2012).
Soria, E. Procesado Digital de Señales, 4º de Ingeniería Electrónica. Universidad de Valencia.
Recuperado de: https://www.uv.es/soriae/tema_5_pds.pdf