UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

SEMANA 11

CLASE PRACTICA 2
REALIZACIÓN DE EJERCICIOS DE
CONFORMACION DE TECNOLOGIAS
MECANIZADAS, DESDE LA PREPRACION DE
SUELO HASTA ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO
DE LOS CULTIVOS.

MÁQUINAS Y APEROS

NOMBRE: 
GOMEZ LAZO JAVIER ANDRES

DOCENTE:
DR. GARCÍA BASTISTA RIGOBERTO MIGUEL

CARRERA: AGRONOMÍA

EL ORO – MACHALA
2021-1
INTRODUCCION

Los objetivos principales de preparar el suelo son: Destruir las malezas presentes, reciclar
los nutrientes de las plantas incorporándolas como materia orgánica en el suelo y
proporcionar una superficie adecuada para el trasplante o la siembra directa de la semilla.
Para preparar el suelo el productor arrocero debe seguir los siguientes pasos:
Pasar la rozadora o trituradora para romper el rastrojo de la cosecha anterior, incorporar
éstos residuos al suelo utilizando el arado, rastra o romplow; esta labor favorece la
descomposición de la materia orgánica.
Otra alternativa para incorporar la materia orgánica a los suelos es inundar y picar el
rastrojo con el canguro con gavias o motocultor. Realizar el fangueado y nivelación
definitiva de las pozas 1 a 4 días antes del trasplante o 2 días antes de la siembra directa.
[ CITATION INi10 \l 3082 ]

El laboreo de los suelos para las nuevas siembras es una tradición que data desde los
antiguos egipcios, los cuales aseguraban que las plantas tomaban las finas partículas y
las incorporaban a su estructura, por lo tanto, era necesario mullir el terreno hasta llevarlo
a polvo. Con el tiempo esa tradición se fue modificando en las principales zonas
de desarrollo agrícola.
El uso de la labranza tradicional en la agricultura ha generado una situación poco
favorable desde el punto de vista de la conservación de los recursos productivos,
implicando un especial deterioro del recurso suelo.
La preparación de suelo ha venido a ser uno de los componentes más importantes en la
restauración de las propiedades físicas alteradas, pero su inadecuado manejo puede
influir negativamente, en la conservación de este medio natural.
La labranza conservacionista surge como respuesta a la necesidad de preservar el
recurso suelo y es parte importante de los sistemas de agricultura sustentable. Esta
involucra un sistema de labranza en que la preparación de la cama de semillas es mínima
y el control de malezas se realiza con herbicidas.
En todo el mundo desde el trópico húmedo casi hasta el Ártico cada vez, más agricultores
están adoptando la agricultura de conservación. Estudios recientes estiman que este tipo
de agricultura se está llevando a cabo en alrededor de 58 millones de hectáreas agrícolas,
sobre todo en las regiones americanas del Norte y el Sur, aunque también se practica en
el Sur de África y en Asia Meridional.
Bajo las condiciones de Cuba, no escapamos a los altos índices de contaminación,
de consumo de combustible, altos costos y efectos degradativos sobre los suelos de la
tecnología de labranza convencional.
Este estudio fue desarrollado en la zona sur de la provincia de Ciego de Ávila, esta zona
se caracteriza por producir como uno de los cultivos fundamentales el frijol, en estas
condiciones se hace necesario la búsqueda de variantes en los sistemas de preparación
de suelos que contribuyan minimizar los gastos, con la consiguiente disminución los
efectos negativos de los sistemas de labranza convencional.
OBJETIVO

Desarrollar habilidades en la conformación de tecnologías mecanizadas desde la

preparación de suelos hasta las actividades y atención a los cultivos previo a la cosecha.

DESARROLLO

1. Diga cómo se estructura la actividad de preparación de suelo, y liste el número de

máquinas que intervienen.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO

Acondicionamiento de las propiedades RARADO DE DISCO
del suelo

Tiene el propósito de favorecer el

cumplimiento de procesos físico-químicos
y biológicos, que permitirán incrementar el
contenido de materia orgánica, mejorando
la aireación, infiltración, exploración
radical y resistencia a la erosión
Arado ARADO DE DISCO

Cuando se ara los residuos de los cultivos y

se incorporan materiales fertilizantes al
suelo, todo esto ayuda a producir materias
orgánicas y nutrientes para el cultivo.
También cuando se ara se rompe la corteza
y las capas duras, mejorando así la
ventilación y la penetración del agua.
Luego del arado mediante el rastreo se
eliminan los terrones que quedan en la
superficie del suelo.

2. Liste el orden en que usted organizaría las máquinas y aperos que participan en la
actividad secundaria de preparación de suelos.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO

Gradas Grada de Disco
se emplean para cortar la materia vegetal
que puede haber en la superficie y
pulverizar la capa superior del terreno y
dejarlo en mejores condiciones para la
siembra; también es empleado para
cuidados culturales, en barbechos de
verano y para cubrir las semillas, cuando
se siembra al voleo, además de eliminar
las malas hierbas, incorpora como materia
orgánica las mismas al suelo junto con los
residuos de cosecha.
Alisadoras
Son implementos que se utilizan para
emparejar o alisar la superficie del suelo,
con el fin de mejorar las condiciones de
trabajo de los demás equipos que se
emplearan en el proceso de la producción
agrícola. Los alisadores no modifican la
pendiente original del suelo, ya que el
movimiento de tierra que realizan es
pequeño y solo emparejan los desniveles
del micro relieve.

Fresadoras
Las cuchillas al rotar cortan completan una
figura cilíndrica que avanza con la
traslación de la máquina, cortando el suelo
y desmenuzándolo al ser lanzado hacia
atrás y chocar contra el deflector o visera
Acanteradores
Estos implementos se utilizan para realizar
los canteros fundamentalmente de los
semilleros o en aquellas especies que así
lo exigen.

3.1 .-Elabore diferentes Propuestas de Tecnologías de preparación de suelos.

 Situación actual del terreno, cosechado de maíz, cultivo a sembrar frejol,
disponibilidad de tiempo a la siembra de 120 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

ROZAR EL TERRENO ROZADORA 0 – 10

PREPARACION DEL SUELO ARADOS, RASTRAS, 0

ALISADORA,
NIVELADORA
ARADO VERTEDERA, TRACTOR 10 – 20

PASE DE RASTRA RASTRAS 20 – 30

NIVELACION ALISADORA 30 – 50

SURCOS SURCADORA 50 – 80

SIEMBRA SEMBRADORA 80 – 120

NEUMATICA (ENTREGA
A GOLPE)

 3.2.-Situación actual del terreno, en descanso o barbecho, cultivo a sembrar

tomate (hortaliza de fruto), disponibilidad de tiempo a la siembra de 90 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

ROZADO TRACTOR, ROZADORA 0–8
ARADO ARADO DE 8 – 18
VERTEDERA
PASE DE RASTRA RASTRA DE DISCO 18 – 28
SEGUNDO PASE DE RASTRA DE DISCO 28 – 38
RASTRA (CRUCE)
PERPENDICULAR AL
ANTERIOR
NIVELAR EL TERRENO AISLADOR, NIVELADOR 38 – 60
SURCADO SURCADORA 60 - 80 -
SIEMBRA TRACTOR Y 80 – 90
TRASPLANTADORA

 3.2.-Situación actual del terreno, cosechado de maíz, cultivo a sembrar maíz,

disponibilidad de tiempo a la siembra de 45 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

Rozado del terreno TRACTOR, ROZADORA 0–7
Labranza Mínima Arado Vertedera 7 – 14
Pase de Rastra Rastra de Disco 14 – 21
Nivelación Alisadora 21 – 28
Surcos Surcadora 28 – 35
Siembra Sembradora 35 – 45

 3.3.-Situación actual del terreno, cosechado de caña de azúcar y demolición del

campo, cultivo a plantar caña de azúcar.
Disponibilidad de tiempo a la siembra, lote 1 de 50 ha de 160 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

Disponibilidad de tiempo a la siembra, lote 2 de 70 ha de 80 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

 3.4- Situación actual del terreno, demolición de la bananera, cultivo a sembrar

frejol, disponibilidad de tiempo a la siembra de 110 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

 3.5-Situación actual del terreno, en descanso o barbecho, cultivo a sembrar maní,

disponibilidad de tiempo a la siembra de 90 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

 3.6.-Situación actual del terreno, demolición de la bananera, cultivo a sembrar a

caña de azúcar, disponibilidad de tiempo a la siembra de 110 días.
 ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

 3.7.-Situación actual del terreno, en descanso o barbecho, cultivo a sembrar maní,

disponibilidad de tiempo a la siembra de 90 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

Siembra Sembradora a golpe Día 76 – 90

4.-Elabore diferentes Propuestas de Tecnologías de actividades desde la siembra a

previo a la cosecha.

 Situación actual del terreno, cultivo a sembrar frejol, ciclo de 110 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE

ACTIVIDADES

 4.1.-Situación actual del terreno, cultivo a sembrar caña de azúcar, disponibilidad

de tiempo hasta 90 días.

ACTIVIDAD A REALIZAR MÁQUINA Y APERO PLAZO ENTRE ACTIVIDADES

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA