ANALISIS

Ejercicio de la emoción

El análisis que se realizó a las personas que hicieron parte de los ejercicios de la
emoción se puede evidenciar las diferentes reacciones que presenta los sujetos ante los
estímulos que se le brindaron durante el ejercicio. Teniendo en cuenta las características
físicas de los participantes; debido a su edad, habilidad de reacción o al estímulo que se
le brinde, es importante tener en cuenta las condiciones físicas del individuo porque
este a su vez puede reaccionar de manera diferente.

Afirmando que nuestro sistema nervioso reacciona de distinta manera,

dependiendo del estímulo que reciba. Así mismo la observación puede ayudar a
determinar el estado en el que se encuentra el individuo partiendo de sus respuestas
fisiológicas.

Además en cuanto al proceso psicológico de cada participante dichas estimulaciones los

conllevaron a una experiencia emocional de mayor o menor intensidad y diferente
cualidad, por ende podemos convenir que la reacción emocional es algo omnipresente a
todo proceso psicológico, “el investigador Darwin (1872/1984) argumenta que la
emoción sirve para facilitar la conducta apropiada lo cual le confiere un papel de
extraordinaria relevancia en la adaptación.” Dicha adaptación se vio manifestada ante
cada reacción que tubo cada individuo ante los diversos estímulos presentados.

Ejercicio de la motivación

El análisis que se hace en este ejercicio consiste reafirmar que un estímulo trae
consigo una respuesta, dicha información es trasmitida a través de los sentidos por
medio de señales hacia la corteza cerebral y este en respuesta a la estimulación activa
ciertas hormonas trasmisoras de mensajes para dar como respuesta una función
fisiológica que puede ser de felicidad, angustia, rabia entre otras. Las estructuras que
intervienen en este proceso son el hipotálamo, la corteza cerebral, las vías sensitivas, el
sistema reticular (vigilia) y el sistema límbico. Se recomienda al participante trabajar en
las metas que se proponga para así lograr alcanzar sus sueños.

Ante las preguntas realizadas cada participante escogió una respuesta según su
preferencia, a pesar de ser diferentes se observo gran entusiasmo a nivel fisiológico,
reaccionando el cuerpo de tal manera que era inevitable no saber cuanto les emocionaba
la idea de obtener y lograr sus metas, dicho esto podemos confirmar que la emoción y la
motivación van entrelazadas fuertemente ya que una conlleva a la otra por ende la
emoción y la motivación no se limitan a tal hecho de que una conducta motivada
producen reacciones emocionales que van dirigida a un determinado objetivo y hace
que se ejecute con mayor intensidad.

Ejercicio del sueño

Análisis del ejercicio; se realiza con el fin de determinar el resultado del test que
permite establecer como es el sueño del participante siendo los rango de 0 a 21.

Se espera que el resultado sea “0”

De acuerdo a las estructuras que intervienen en el proceso evaluado se puede nombrar al

tálamo, el hipotálamo y la corteza cerebral responsable de la vigilia y el sueño. Se
recomienda mejorar los horarios de sueño en la hora de ir a dormir, ya que a largo plazo
puede traer graves consecuencias en sus procesos cognoscitivos propios del ser humano,
Al analizar los casos de los sujetos entrevistados, se puede deducir que, aunque el
trabajo de los sueños es muy importante para la salud mental de las personas.

Se reconoce que la calidad del sueño cumple un rol fundamental en la calidad de la

vigilia, incidiendo en la salud. Las personas que sufren insomnio regularmente aquejan
fatiga, irritabilidad, inestabilidad emocional, dificultad en la atención o la
concentración, problemas de memoria, y sensación de disminución de su rendimiento
cotidiano. (2009, p. 2)