Escuela: 501 Gral Lemos

Lugar: Grand Bourg

Tiempo didáctico: 60 minutos.

Destinatarios: 6to

Fecha de aprobación del plan:

Nombre del maestro orientador: Eliana Prado

Nombre del maestro en formación: María Belén García

Año curricular: 2021

Área: practicas del lenguaje

Carácter del clase: Enseñanza

Tema: Redes sociales como medios de comunicación

Propósito:

• Incentivar el análisis sobre medios de comunicación a través de las tecnologías.

• Propiciar el trabajo en grupo y el diálogo.

Objetivo:

• Identificar la importancia de los medios de comunicación. Y narren.

• La participación con sus pares para crear.

Contenido Modo de conocer

Temas de los que se hayan ocupado los medios y
sobre los que no se ha perdido actualidad,
vinculados con contenidos de Ciencias Sociales y
Ciencias Naturales que se hayan estudiado.
El intercambio, guiado por el docente, de
interpretaciones en las que se tengan en
cuenta distintas posibilidades de valoración y
análisis

Saberes previos: copian

Momentos de la clase:

Inicio: ¡Búsquedas en la web!

 • Retomando el tema de ciencias Naturales las partes de las plantas,. La docente, junto a los
estudiantes realizaran búsquedas en la web, sobre formas de hojas y partes de las plantas.

Guiados con preguntas como:

¿ conocen como buscar información en internet? ¿ buscaron alguna vez alguna información en
internet? ¿ Tienen Facebook? ¿Saben hacer una pagina de Facebook?

• Actividad:

Se propondrá a los estudiantes realizar búsquedas sobre la formas de las hojas de las plantas con las
siguientes preguntas:

Si queremos buscar información sobre las formas de las hojas ¿Qué podemos escribir en la solapa de
búsqueda de Google? Y a medida que los estudiantes respondan se buscara en diferentes paginas,
que la docente ira leyendo para que los estudiantes escuchen y debatan sobre la información .

Desarrollo: ¡Nuestra página de Facebook!

• La docente explicará a los estudiantes que realizarán su propia pagina de Facebook con
información sobre las plantas y que en este día subiremos la información sobre lo que
estudiamos el día anterior sobre hojas.

• La docente le contará a los alumnos que para realizarla hay que seguir los siguientes pasos:

1º. Buscar Facebook en internet.

2º. Recorrerán el colegio sacando fotos de plantas y hojas para subirlas a la pagina.

3º. Retomando los afiches realizados la clase anterior, los alumnos en parejas elegirán una hoja de
planta del afiche, de la que tendrá en una carpeta de la pc una foto, subirán a la página y copiaran la
descripción de la hoja al dictado del alumno.

Para conceptualizar la docente, junto a los alumnos dialogaran sobre la experiencia de las búsquedas
anteriores y la creación de su pagina.

Cierre:

El docente les pedirá a los alumnos que cuenten que dice su publicación. Y dibujen la hoja eñegida por
cada uno.