Trabajo de filosofía 4 periodo

1. ¿Qué es, y para qué sirve la lógica?

RTA/:
QUE ES LA LOGICA FILOSOFICA
Considerar que la lógica forma parte de la Filosofía, aunque la lógica, como
tal, se aplica en diversas áreas y actividades del ser humano, los cuales
tienen4 principios lógicos los cuales son :principio no contradicción,principo
de identidad, el principio de tercero excluido y el principio de razón
suficiente.

PARA QUE SIRVE: propone estudiar los métodos y los principios adecuados

para identificar al razonamiento correcto frente al que no lo es

2. ¿De qué manera el texto manifiesta la importancia de saber pensar de

manera idónea?

RTA/:Se manifiesta de diferentes formas o maneras las cuales buscan

diferenciar diferentes lógicas, también a su contenido vulgar y al
conocimiento empírico

3. ¿Qué nos quiere decir las palabras en subrayado?

Tienen como objetivo reconocer paradojas y falasias,también se utiliza

para construir discursos de formas correctas, La lógica matemáticas
utiliza para emplear un leguaje simbólico para realizar abstracciones de
su contenido
 Trabajo 2 de filosofía
¿En qué años se presentó mayor concentración de riqueza en Colombia?

En el año 1999 se presentó mayor concentración de riqueza en Colombia

En qué años se presentó mayor porcentaje de pobres en Colombia?

En el año 1999 y en el 2002 se presentó mayor porcentaje de pobreza en colombia

Establece tres estrategias por medio de las cuales la concentración del ingreso pueda
llegar a cero, es decir a la igualdad perfecta.

Colombia: Regiones y desarrollo

Son Que son como

centrales Son regiones con alto desarrollo industriales y Se desarrolla gracias a sus sectores
agrícola en colombia hay 5 cuidades en terciarios y secundarios también a sus
colombia sobre poblada eso genera alta sectores agroindustriales
contaminación ambiental y visual

peri centrales Estas regiones se caracteriza gracias a sus
relaciones tradicionales, pero también tiene
desempleo, bajos ingresos y escases de
servicios públicos
Periféricas Son regiones que tienen mucho
dinámicas desempleo,violencia,narcotráfico estas
regiones se mantienen gracias a la agricultura
y a la extracción de recursos naturales
Se desarrolla o se caracteriza gracias a
sus actividades banco financieras
Esto se mantiene gracias a sus varios
recursos como el
petróleo,gas,carbón,bananao y en
algunos casos cultivos ilícitos
Periféricas Son regiones que su tasa de productividad son Estos se mantienen gracias a sus
deprimidas bajas también genera pocos ingresos y tiene culturas tradicionales y sus pocos
menos de 100 mil habitantes ingresos

Trabajo de filosofía 3

Actividad en clase.
Desarrolle la siguiente actividad que se propone en la guía de trabajo.
1. Marque con una X la respuesta que considere que es la afirmada
A) La lógica formal o pura es una rama de la filosofía dirigida a determinar cuáles son las formas
correctas y validas de los raciocinios, considerándolos en sí mismos con prescindencia de sus
contenidos concretos, de tal manera que las leyes al aplicar tengan validez.( x )
B: La lógica formal o inductiva es una rama de la filosofía dirigida a determinar cuáles son las
formas correctas y validas de los raciocinios, considerándolos en sí mismos con prescindencia de
sus contenidos concretos, de tal manera que las leyes al aplicar tengan validez. ( )
2: Marque con una X la respuesta que considere que es la afirmada.
A: A la lógica se le conoce como sentido común, ya que es la capacidad natural de apreciar y juzgar
las cosas por su valor en sinéresis. ( )
B: la sinéresis no es necesaria en la lógica ya que esta es aplicada a temas no epistemológicos sino
de carácter moral, y por ende no hay una interacción mental entre ambas. ( x )
3: Marque con una V si la respuesta es verdadera y con F si la respuesta es falsa.
A: la lógica es una rama de la filosofía creada por Aristóteles en el siglo IV a.c que tiene como
bases el método de aprendizaje coherente por medio de silogismos. ( )
B: el padre de la filosofía es Platón ya que él plantea los métodos racionales por silogismos que
describe en su libro el Órganon en el siglo IV a.c ( )
C: el conocimiento vulgar es de carácter biopsicosocial por ser dado por medio de un estudio de
observación. ( x )
D: El conocimiento científico es de medio aplicable y por tanto rechaza otras posturas de intelecto
por no ser comprobables. ( )

¿De qué manera se puede dar un juicio racional a partir de la idea?

Tengamos presente que….
Todo juicio tiene tres elementos:
a) Un concepto sujeto.
b) Un concepto predicado.
c) Una cópula. La forma lingüística de un juicio es la “proposición”

CLASIFICACIÓN DE LOS  JUICIOS.

Siguiendo la clasificación kantiana de los juicios, encontramos que
pueden dividirse por su cantidad, por su cualidad, por la relación de la
cópula y por su modalidad.
Los juicios, según su cantidad, pueden ser:
a) Universales, si toman al sujeto en toda su extensión;
b) Singulares, si el sujeto es un concepto individual y, como tal, toma al sujeto individual en toda
su extensión.
Por eso, podemos incluir los juicios individuales entre los universales. Los juicios, según su cualidad
o calidad, pueden ser:
a) Afirmativos, si el sujeto está incluido en el predicado;
b) Negativos, si el sujeto no está incluido en el predicado;
c) Indefinidos, si la inclusión no es clara porque niega la posibilidad de que el sujeto esté incluido
fuera del predicado.
Este juicio puede llevar a la formulación de un juicio afirmativo.  Según la relación de la cópula, los
juicios pueden ser:
a) Categóricos, si se refieren a la sustancia del concepto sujeto. No expresan limitaciones en la
relación entre sujeto y predicado.
b) Hipotéticos, si se refieren a la relación de causa entre sujeto y predicado. Establecen una
condición para que se dé la relación.
c) Disyuntivos, si se refieren a la acción recíproca entre dos o más predicados.
Proponen una alternativa para que se dé la relación.  Según su modalidad, los juicios
pueden ser:
a) Problemáticos, si expresan una posibilidad.
b) Asertóricos, si expresan una realidad del hecho.
c) Apodícticos, si expresan una relación necesaria.
 
LAS PROPOSICIONES CATEGÓRICAS.
De entre los juicios anteriores, nos interesan especialmente los “juicios categóricos”, pues son los
que servirán para construir las relaciones fundamentales de los razonamientos.
Como sabemos que el juicio en sí no es observable, por suceder dentro de la mente, deberemos
limitarnos al estudio de sus expresiones lingüísticas, es decir, de sus proposiciones. Por eso es que
hablamos de “proposiciones categóricas”. 
Si observamos las variaciones posibles en la cantidad y en la cualidad de las proposiciones
categóricas, encontraremos que existen cuatro tipos, a los que Copi llama “formas típicas” de las
proposiciones categóricas.
Cada una de estas formas típicas está simbolizada por una letra vocal mayúscula, tomada de las
palabras latinas “affirmo” y “nego”, de la siguiente manera:
a) Universal y afirmativa   A
b) Universal y negativa     E
c) Particular y afirmativa   I
d) Particular y negativa    O
Toda proposición categórica de forma típica empieza por un “cuantificador”, es decir, una
partícula que expresa cantidad (todo, algún, ningún); un “término sujeto”, que expresa un
concepto sujeto; luego la “cópula”, que en el caso de la particular negativa va precedida de un
“negador”; y un “término predicado”, que expresa un concepto predicado.
Actividad en clase.
Después de prestar atención en clase, de tomar los apuntes correspondientes, de formular y
preguntas y de responderlas de igual manera, escribe en media página en modo de conclusión lo
que significa el juicio según la filosofía en aplicado en la lógica.

QUE SIGNIFICA EL JUICIO SEGÚN LA FILOSOFIA

Es un pensamiento que afirma o niega algo sujeto y predicado, respectivamente, y

al término con el que se establece la relación se le denomina,cópula