CLASE Nº 4

RELACIONES INTERPERSONALES

La fenomenológica (es una teoría humanista, continuación de la clase pasada),

como su nombre lo indica habla de que el ser humano está expuesto a una serie de fenó menos
en su vida cotidiana y que estos fenó menos pueden ser positivos o negativos; el problema no
es el valor que se le da sino independientemente de cualquier fenó meno que le suceda al
individuo el ser humano tiene el potencial para cambiar esa realidad y teniendo potencial
para cambiar la realidad no importa que algo muy grave te pase o algo muy sencillo te pase y
que lo fundamental de esta teoría es el aquí y el ahora, el pasado no es muy representativo.

Nadie puede decir aquí tengo un conflicto porque mi papá y mi mamá son divorciados
o yo tengo un conflicto porque de chiquito a mi me pegaron mucho o yo presento conflictos,
segú n esta teoría, porque raspe tres veces en primaria y dos en bachillerado... Resalta a la
persona como ser ú nico que es capaz de cambiar su existencia, segú n esta teoría. Toma en
cuenta las experiencias del presente, no importa el pasado, no importa, como si tu tuviste un
apoyo cuando tu eras niñ o, evidentemente que vas a tener alteraciones producto de esto, pero
tu no puedes desplazarte en esa situació n para explicar tus problemas en el presente.

Por ejemplo el presidente vive hablando de cuando se trata de problemas son de 40

añ os atrá s. Hay una serie de problemas que son productos de situaciones del pasado pero que
podemos hacer en el presente para cambiarlos. Hay parejas que discuten por lo que uno le
hizo al otro la vez pasada, segú n esta teoría hay que romper con eso lo importante no es el
pasado sino el presente.

Ellos dicen que si el ser humano funciona en su totalidad, la naturaleza del ser humano
es constructiva, es decir, que el ser humano siempre va estar en positivo, por ejemplo cuando
le diagnostican cá ncer, si tiene mente positiva, tiene mas posibilidades de curació n o se goce
su enfermedad (es decir, lo poco que le queda de vida lo disfrute).

La Conductista habla de que el ser humano es producto de un estímulo y una

respuesta es decir que el comportamiento, la personalidad del individuo es producto de eso,
por ejemplo si tú me insultas yo te respondo con agresividad, es decir, uno responde de
manera reactiva. En la teoría conductista habla de que todo es posible de modificar, por
ejemplo a mi me enfrentan a una persona y a partir de su manera de responder yo la puedo
modificar y controlar, por ejemplo yo puedo controlar los esfínteres del perro para que orine
o evacue en el momento que yo le diga o cuando so saque a pasear, lo controlo desde afuera,
aunque hay cosas que no podemos controlar desde afuera, por ejemplo voy a baja velocidad y
viene otro a una alta velocidad pasa y lo mató , el no pudo controlar eso, nuestro
comportamiento y nuestro control llega hasta ciertas circunstancias. Hay cosas que si se
pueden modificar en esta teoría por ejemplo la gente que es fumadora, los fumadores
compulsivos pueden aprender a controlar ese deseo fisioló gico de fumar que dicen mas que
fisioló gico es psicoló gico o el consumo de drogas de cualquier droga y de cigarrillo se te mete
por los sentidos cualquier consumo de droga como la mariguana, etc., etc.… Todo eso es
susceptible de controlar y cuando yo la controlo, puedo controlar ese deseo, entonces puedo
tener una personalidad má s eficiente. Esta teoría es la contraria a la psicoanalítica que es de
impulsos bioló gicos que te hace que tu no sabes porque haces tal cosa.

RELACIÓN INTERPERSONAL

Es una relació n entre dos o má s personas. Por ejemplo usted se relaciona con su
mama, con sus hermanos y su papá . Una relació n interpersonal significa comunicació n.

Cuando una persona habla y la otra no responde igual hay comunicació n. Ejemplo: es
que no le hablo ni le dirijo la palabra mas ni lo miro para mi desapareció , y cada ves que lo ves
volteas para otro lado. Allí hay una respuesta, Al haber una respuesta hay comunicació n. El
silencio es la má xima direcció n que uno hace. Es que me dolió tanto lo que me hizo no le
hablo ni existe, entonces me llama por teléfono y le cuelgo el teléfono, me intenta hablar y sigo
como si nada como si no lo conozco, no se merece ni siquiera mi saludo ni mi mirada.
Entonces ese silencio que la gente dice es que ni siquiera se que le pasa ni siquiera quiero
saber nada de esa persona. Eso que uno llama que yo no me comunico ni nada, ahí hay
comunicació n. Por supuesto que es una comunicació n conflictiva, una comunicació n insensata
pero hay comunicació n. La gente piensa que cuando uno se pone bravo no se esta
comunicando, y claro que si. Yo le estoy diciendo a el o a ella que no quiero hablar, que me
molesto y que no acepto lo que me hizo o lo que dijo o su comportamiento, personalidad, o su
presencia. Yo estoy comunicando algo y cuando estoy comunicando algo entonces estoy
interactuando, el silencio también es interactuar.

Entonces lo que ustedes señ alaron es cierto, se entendió por interacció n cualquier
relació n entre dos o mas personas, cualquier interacció n. La comunicació n entendida como
intercambio de mensajes, cuando yo me rio le estoy comunicando a esa persona que me
agrada lo que dijo o que me agrada verla o la estoy saludando, y cuando estoy con una trompa
como dicen los orientales estoy diciendo que me desagrada. El intercambio de mensajes
define toda relació n interpersonal, interactuar es comunicar.

No siempre es un proceso inconsciente ni tampoco voluntario. Por ejemplo: ¿te gusta

psicología médica? Bueeehhh seehhhh, tu discurso verbal es distinto a todos tus gestos, por
eso dicen que un gesto dice mal que mil palabras.

Venimos al mundo comunicando y hay gente que comienza a comunicarse muy mal
desde el ú tero, a traer conflictos, etc. La gente que tiene placenta previa por ejemplo. Pero hay
gente que se puede comunicar de forma saludable. Imagínense que cuando salimos al mundo
la primera respuesta es el llanto, y si no llora debe darle una nalgada para que llore y así
pueda respirar.
Tipos de Interacción Personal

El ser humano es un ser creado por naturaleza, aquel que necesita socializar con otras
personas por naturaleza, aquel que está aislado o solo también es una manera de comunicarse
ya que esa manera también puede llamar la atenció n.

Nosotros tenemos relaciones interpersonales desde que nacemos, con nuestra madre
inicialmente, con nuestros hermanos, con los vecinos, con los compañ eros de estudio, cuando
trabajamos con nuestro jefe, con nuestros compañ eros de trabajo, etc. Un ejemplo cuando hay
gente que se la lleva mal con los conserjes.

BUENO ESTA ES UNA SECCIÓ N DE CHISTES DE LA PROFESORA:

“Un señ or entra al psicó logo y le dice: bueno Dr. Yo vengo por aquí porque siento que nadie
me toma en cuenta, me ignoran y el Dr. Dice ahh bueno que pase el siguiente por favor”

Las relaciones interpersonales pueden ser:

 Sanas (simétrica)
 Conflictivas (asimétrica)

Sana: es simetría, es decir que sea reciproca, que el lado A sea igual al lado B, en ella la
comunicació n fluye.

Conflictiva: es asimétrica, por ejemplo la relació n de Á mbar con la conserje, ella le dice
que le abra la puerta y la conserje la ignora. Es decir la respuesta esperada no es congruente
con el estimulo emitido, al no ser congruente es asimétrica.

Hay personas que cuando van hacer un regalo tienden a poner condiciones hay mira te
regalo este sweater pero no te lo pongas para cocinar ni para lavar…y eso no es así al
contrario yo regalo un sweater y si esa persona lo usa mejor porque, ¿que significa que se lo
ponga mucho? que le gusto demasiado uno tiende a poner limitaciones en la relació n
interpersonal… y esta el caso del que le dicen mira te voy a buscar a las 3 y dice bueno que sea
a las 3 no a las 4… En la relació n interpersonal sana la relació n fluye espontá neamente pero
en la relació n interpersonal que no es sana la relació n no fluye espontá neamente hay angustia
hay desagrado… cuando dicen algo y uno le dice mi amor por favor me podrías volver a
repetir y dicen y donde estabas tu?... por ejemplo cuando uno es adolescente y le ponen
limites de hora y entonces cuando uno llega a las 6 y le preguntan a que hora llegaste y dice
que a las 3 porque sabe que si dice la verdad el sá bado siguiente no te dejan ir …viene la
mama y dice no vas a seguir saliendo por tatatataata(bis)por que puede ser que estaba tan
buena la cosa que a uno de verdad se le olvido…eso es como los jefes, se imaginan que los jefes
que son los que determinan el poder y las normas…eso es igualito que el que dice hay yo soy
amigo de mi papa o yo soy amiga de mi mama eso es mentira porque la relació n no es de igual
a igual, hay mamas que de repente quieren usar la moda de la hija y lo hacen esa es una
relació n en la que el exceso de confianza hace que el hijo se con vierta en abusadorcito.
 COFLICTO: Es un choque de particular intensidad. Surge porque las dos fuerzas tienen la
misma intensidad y los impulsos son contradictorios.

Por ejemplo: un muchacho á rabe que se enamoró de una muchacha venezolana, pero no
podía presentá rsela a la familia porque no era á rabe y tampoco tenía muchos recursos
econó micos, y este muchacho tenía que casarse con una á rabe porque sino lo desheredaban,
esta situació n genera al muchacho un gran conflicto porque está entre lo que debe hacer y sus
deseos. Es un conflicto porque es un dilema, la persona no haya qué hacer.

Entre los conflictos, por ejemplo un conflicto que permanece por muchísimo tiempo
comienza a afectar físicamente y emocionalmente. La gente se acostumbre a vivir bajo
conflictos, y si no tiene conflicto o inclusive novio siente que le falta algo, hay como una
dependencia. Hay que evitar los conflictos porque uno no gana con ellos sino que pierde.