ORIENTACIONES PARA PROMOVER, IDENTIFICAR, REGISTRAR Y SISTEMATIZAR LAS

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS RELEVANTES DEL NIVEL SECUNDARIA

¿QUÉ SON LAS PRÁCTICAS RELEVANTES?

Una definición sobre Práctica Relevante se basa en la definición de Buenas Prácticas

Pedagógicas que según el Minedu (2016) “Conjunto de actividades, estrategias y metodologías
que tienen la finalidad de lograr aprendizajes vinculados a la demanda del sector productivo y
del arte. Además, desarrollan habilidades para una buena gestión de las instituciones,
contribuyen a mejorar la calidad educativa y, por ende, a la revaloración de la educación
técnica y artística”.

CARACTERÍSTICAS DE LAS PRÁCTICAS RELEVANTES

1. Metodología. Se basa en principios metodológicos, como producto de la práctica

pedagógica
2. Replicable. Útil para contextos similares.
3. Eficaz. Cumple con el propósito señalado.
4. Efectiva. Contribuye a la solución una problemática y/o situación de aprendizaje.
5. Actividad de cambio. Responde a una necesidad identificada y/o situación
problemática.

CRITERIOS PARA SISTEMATIZAR LA PRÁCTICA RELEVANTE

 Calidad: Cumple y/o desarrolla los propósitos propuestos.

 Vinculación: Propone actividades pedagógicas que involucra a las familias y/u otros
actores educativos.
 Impacto: Identifica propuestas de cambios en población beneficiaria.

PARA SISTEMATIZAR LA PRÁCTICA RELEVANTE

La sistematización de una Práctica Relevante implica ordenar y reconstruir los pasos y

elementos de dicha práctica pedagógica. Se reconoce lo realizado por los docentes y directivos
de una IIEE y el objetivo es mejorar dicha práctica a partir de la reflexión.

Para sistematizar una práctica relevante se debe realizar lo siguiente:

 Recopilación de información: Recoger las experiencias de aprendizaje de los docentes

a nivel documentario.
 Análisis e interpretación: Realizar el análisis de la información e interpretación de
acuerdo al propósito de aprendizaje, metodología, actividades propuestas, retos y
logros.
 INFORME DE LA PRÁCTICA RELEVANTE

ESQUEMA

I. DATOS INFORMATIVOS
o Título o nombre de Práctica Relevante:
o Región:
o Distrito:
o Institución educativa:
o Nivel:
o Área académica:
o Nombre del autor(es):
II. Descripción de la Práctica Relevante
o Propósito de aprendizaje
III. Situación problemática
IV. Metodología
V. Actividades
VI. Lecciones aprendidas (Problema, acciones, resultados e interpretación)
o Lección Nº 1
o Lección Nº 1
o Lección Nº 1
VII. Conclusiones

Fuente: MINEDU (2016). Guía para sistematizar Buenas Prácticas. Recuperado en:
http://www.minedu.gob.pe/superatec/pdf/buenas-practicas/guia-para-sistematizar-bp.pdf