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El Verbo Actividad

El documento explica los verbos, que son palabras que indican acciones. Menciona ejemplos de acciones como comer, dormir y lavar. Luego, instruye identificar verbos en oraciones y completar ejercicios sobre los tiempos verbales (presente, pasado, futuro). Finalmente, pide reconocer verbos subrayados en oraciones y señalar el tiempo verbal correspondiente.

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El Verbo Actividad

El documento explica los verbos, que son palabras que indican acciones. Menciona ejemplos de acciones como comer, dormir y lavar. Luego, instruye identificar verbos en oraciones y completar ejercicios sobre los tiempos verbales (presente, pasado, futuro). Finalmente, pide reconocer verbos subrayados en oraciones y señalar el tiempo verbal correspondiente.

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EL VERBO

Son las acciones que realizamos. Ejemplo:


comer, dormir, lavar mirar, etc.

1. Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué acciones realizas en el salón de clase?

b) ¿Qué acciones realizas en la casa?

2. Encierra las palabras que indican una acción (verbo).


3. Subraya el verbo en las siguientes oraciones:

a) Juan pasea con María por el campo. b) La maestra enseña a todos sus alumnos.

c) El policía dirige el tránsito. d) El juez sentencia al acusado.

e) Los médicos salvaron mi vida. f) Juan ordeña a la vaca.

g)Mi abuelo riega el jardín. h) El gato maúlla en el tejado.

i)Ella escribe un poema. j) El futbolista entrena en las mañanas.

4 Leo y aprendo completando el mapa conceptual:

LOS VERBOS
son
palabras
que indican

por ejemplo

jugar cocinar

Los tiempos del verbo


1. Observa detenidamente las imágenes y lee las oraciones.

El conejo comerá zanahorias. El conejo come zanahorias.

El conejo comió zanahorias.


Recordemos...

Los momentos en que se realiza una acción se llama tiempos del verbo.
El verbo tiene tres tiempos: Presente  Ahora
Pasado  Ayer
Futuro  Después

2. Selecciona las palabras, escribiéndolas en el lugar que les corresponde.

ganará bailan vuelan dormiré


nadaron floreció festejamos salté
calentará brotarán crecerá hablamos
planchó lavé paseamos

Presente Pasado Futuro


__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________

. Observo la ilustración y escribo una oración en el tiempo que se indica.

presente
presente

futuro
futuro
pasado
pasado

6. Leo cada enunciado y escribo el verbo que mejor los complete.


Coloreo los círculos de acuerdo a mi respuesta.

Ana un

pescadito frito.
yo
Pedro
fútbol en el
bicicleta con estudiará campeonato
su amiga. pasado.
almorzará
bailan
jugué
El niño maneja Octavio

lloró para su
por su mascota
próximo examen.
extraviada.

Ellos
un alegre festejo.
2. Observo cada ilustración, leo las oraciones y subrayo los verbos y señala en que tiempo se
encuentra.[ presente pasado y futuro.]

Los niños sembrarán Los niños siembran Los niños sembraron


una plantita. una plantita. una plantita.

Liz bañará a su perrito. Liz baña a su perrito. Liz bañó a su perrito.

Oscar leerá su e-mail. Oscar lee su e-mail. Oscar leyó su e-mail.

1. Responde las siguientes preguntas: a) ¿Qué acciones realizas en el salón de clase? b) ¿Qué acciones realizas en la
3. Subraya el verbo en las siguientes oraciones: a) Juan pasea con María por el campo. b) La maestra enseña a todos sus a
Recordemos... Los momentos en que se realiza una acción se llama tiempos del verbo. El verbo tiene tres tiempos: Presente  A
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