MATEMATICAS

¿ES AQUELLA FRACCION CUYO NUMERADOR Y DENOMINADOR YA NO SE PUEDE DIVIDIR ENTRE UN MISMO NUMERO?
FRACCION IRREDUCIBLE.

¿ESTE INGENIERO BELGA INTRODUJO EN EL RENACIMIENTO, EL USO DE LOS DESIMALES EN EUROPA?

SIMON STIVEN

¿ENTRE LOS NUMEROS DECIMALES PERIODICOS EXISTEN DOS TIPOS CUALES SON.?
PERIODICOS PUROS Y PERIODICOS MIXTOS.

¿SON PERIODICOS PUROS CUANDO?

LA CIFRA O GRUPO DE CIFRAS SE REPITE, EMPIEZA INMEDIATAMENTE DESPUES DEL PUNTO DESIMAL( 4 = 0.66666 Y 20=0.606060..)
6 33
¿SON PERIODICOS MIXTOS CUANDO?
LA CIFRA O GRUPO DE CIFRAS QUE SE REPITE NO EMPIEZA INMEDIATA MENTE DESPUES DEL PUNTO.( 23=1.91666..Y 7 = 0.58333.)
12 12

¿ES UNA REPRESENTACION QUE RESULTA MUY UTIL PARA UBICAR NUMEROS, COMPARARLOS Y HACER OPERACIONES CON ELLOS?
LA RECTA NUMERICA

¿ES UNA REGLA QUE PERMITE ENCONTRAR LOS TERMINOS DE UNA SUCESION; ES TAMBIEN UNA REGULARIDAD.?
UN PATRON

¿ES UN CONJUNTO ORDENADO DE TERMINOS QUE SIGUEN UNA LEY, REGULARIDAD O PATRON.?
SUCESION

¿SON EXPRESIONES ALGEBRAICAS EN LAS QUE SE UTILIZAN LETRAS PARA ESCRIBIR UN PATRON O UNA FORMULA QUE PERMITA CALCULAR
UNA SIERTA CANTIDAD COMO EL PERIMETRO O EL AREA, INDEPENDIENTEMENTE DEL VALOR ESPESIFICO DE SUS DIMENSIONES.?
LAS EXPRESIONES GENERALES.

¿ES UNA LETRA QUE APARESE EN UNA EXPRESION ALGEBRAICA?

LITERAL.

¿ES EL SEGMENTO QUE UNA VERTICE DEL TRIANGULO CON EL PUNTO MEDIO DEL LADO OPUESTO.?
LA MEDIANA

¿ES EL PUNTO DONDE SE INTERSECAN LAS TRES MEDIANAS SE LES LLAMA.?

BARICENTRO

¿ES LA SEMIRRECTA QUE DIVIDE UN ANGULO EN DOS ANGULOS IGUALES?

LA BESICTRIZ

¿COMO SE LLAMAN LOS PUNTOS DONDE LAS ALTURAS CORTAN LOS LADOS DEL TRIANGULO.?
PIES DE LAS ALTURAS.

¿ESTE UNE LOS PIES DE LAS ALTURAS PARA FORMAR UN NUEVO TRIANGULO. A ESTE SE LE CONOCE COMO?
TRIANGULO ORTICO

¿ES AQUEL QUE SOLO ES DIVISIBLE ENTRE 1, Y ENTRE SI MISMO, TIENE POR TANTO SOLO DOS DIVISORES?
EL NUMERO PRIMO.

¿SON NUMEROS QUE NO SE PUEDEN DIVIDIR ENTRE OTROS DIVISORES ADEMAS DEL 1 DE SI MISMOS.?
NUMEROS COMPUESTOS.

¿ESTE MATEMATICO RUSO DESARROLLO LA FORMA DE CONSTRUIR MAPAS QUE CUMPLEN CON SIERTAS RESTRICCIONES. (EN SU HONOR
LLEVA SU NOMBRE EL DIAGRAMA DE VORONOY.?
GEORGI FEODOSEVICH VORONOY.

¿COMO SE LE CONOSE AL SEGMENTO PERPENDICULAR QUE VA DEL PUNTO MEDIO DE UNO DE LOS LADOS DE UN POLIGONO AL CENTRO?.
APOTEMA

¿ESTE MATEMATICO PROPUSO EN 1579 EL USO DE LAS FRACCIONES CON DENOMINADOR 10 O UNA POTENCIA DE 10 PARA ESCRIBIR LOS
NUMEROS MENORES QUE UNO Y TAMBIEN EL USO DE UN PUNTO O UNA LINIA VERTICAL PARA SEPARAR LA PARTE ENTERA DEE UNA
FRACCIONARIA DE UN NUMERO.?
FRANCOIS VIETE

¿COMO SE LLAMO LA OBRA QUE EN 1616 SE REALIZO Y EN LA CUAL LOS NUMEROS DESIMALES APARESEN COMO LOS USAMOS HOY?
LA OBRA DE JOHN NAYPER

¿MEDIDA DE CAPASIDAD DEL SISTEMA INGLES QU EQUIVALE A 0.47,L.?

PINTA

¿ ES LENGUAJE QUE SE CARACTERIZA POR UTILIZAR LETRAS, NUMEROS Y SIGNOS PARA EXPRESAR UN ENUNCIADO MATEMATICO.?
EL LENGUAJE ALGEBRAICO.

¿SON AQUELLOS POLIGONOS QUE TIENEN TODOS SUS VERTICES SOBRE LA CIRCUNFERENCIA?
POLIGONOS INSCRITOS EN UNA SIRCUNFERENCIA.
¿COMO ESTA FORMADO EL ANGULO CENTRAL DE UN POLIGONO?
POR DOS RADIOS CONSECUTIVOS.

¿SON AQUELLOS ANGULOS DE UN POLIGONO QUE SE FORMAN CON LADOS CONSECUTIVOS DEL MISMO?
LOS ANGULOS INTERIORES.

¿FUE UNO DE LOS GRANDES MATEMATICOS DE LA HISTORIA, QUE DEMOSTRO LA CONSTRUCCION DEL POLIGONO REGULAR DE 17 LADOS Y
LA IMPOSIBILIDAD DE TRAZAR POLIGONOS REGULARES DE 7,9 Y 13 LADOS UTILIZANDO SOLO REGLA Y COMPAS.?
A FINALES DE 1700 AÑOS A LA EDAD DE 19 AÑOS “GAUS”

¿ES EL NUMERO DE VECES QUE SE REPITE UN FENOMENO O SUCESO.?

FRECUENCIA

¿COMO SE LE LLAMA A LA FRECUENCIAS QUE SE ESCRIBEN COMO PORSENTAJES.?

FRECUENCIA RELATIVA.

¿CUANDO SE RELACIONAN DOS CONJUNTOS DE DATOS NUMERICOS, EL NUMERO POR EL CUAL MULTIPLICAMOS LAS CANTIDADES DEL
PRIMER CONJUNTO PARA OBTENER LAS DEL CONJUNTO SE LLAMA.?
FACTOR DE PROPORSIONALIDAD

¿FUE EL PRIMERO QUE INTENTO MEDIR LA VELOZIDAD DE LA LUZ PERO SOLOPUDO DEDUSIR QUE LA LUZ VIAJABA AL MENOS 10 VESES MAS
RAPIDO QUE EL SONIDO?
1667, POR GALILEO GALILEY

¿COMO SE LE CONOSE TAMBIEN A LA SEGUNDA POTENSIA.?

ELEVAR EL NUMERO AL CUADRADO.

¿ESTOS USABAN LA ELEVACION AL CUADRADO COMO UNA AUXILIAR DE LA MULTIPLICACION Y LOS GRIEGOS LA EMPLEABAN PARA LOS
CUADRADOS.?
LOS BABILONIOS

¿Qué MATEMATICO IDEO LA NOTACION X, XX, XXX, PARA EXPRESAR LA PRIMERA, SEGUNDA , TERCERA POTENCIA DE X?
DIOFANTO

¿QUE MATAMATICO INTRODUJO LA ANOTACION QUE UTILIZAMOS EN LA ACTUALIDAD X1, X2, X3. POTENCIA?
DESCARTES.
 RESUMEN MATEMATICAS.

SIMON STEVIN; INGENIERO BELGA, INTRUDUJO EN EL RENACIMIENTO EL USO DE LOS DESIMALES EN EUROPA.

FRACCION IRREDUCIBLE.
ES AQUELLA FRACCION CUYO NUMERADOR Y DENOMINADOR YA NO SE PUEDEN DIVIDIR ENTRE UN MISMO NUMERO, EJEMPLOS:
5 , 3 , 2.
6 7 3

FRACCIONES EQUIVALENTES.
SON EQUVALENTES SI TIENEN EL MISMO VALOR, PARESEN DISTINTAS PORQUE TIENEN DIFERENTE NUMERADOR Y DENOMINADOR,
PERO SI SE MULTIPLICAN O DIVIDEN EL NUMERADOR Y EL DENOMINADOR POR EL MISMO NUMERO DESCUBREN SU EQUIVALENCIA.
POR EJEMPLO: 1, 2 .
4 8

ENTRE LOS NUMEROS DECIMALES PERIODICOS EXISTEN DOS TIPOS QUE SON,

PERIODICOS PUROS.SON PERIODICOS PUROS PORQUE, LA CIFRA O GRUPO DE CIFRAS QUE SE REPITE EMPIEZA INMEDIATAMENTE
DESPUES DEL PUNTO DESIMAL. POR EJEMPLO; 4 =0.666666…., Y 30 = 0.606060.
6 33

PERIODICOS MIXTOS. SON PERIODICOS MIXTOS, PORQUE LA CIFRA O GRUPO DE CIFRAS QUE SE REPITE NO EMPIEZA
INMEDIATAMENTE DESPUES DEL PUNTO. 23 = 1.916666…. Y 20 = 0.583333
12 12

LA RECTA NUMERICA:
ES UNA REPRESENTACION QUE RESULTA MUY UTIL PARA HUBICAR NUMEROS, COMPARALOS Y HACER OPERACIONES CON ELLOS.

LOS CHINOS, LOS EGIPSIOS Y LOS BABILONIOS USARON FRACCIONES PARA HACER CALCULOS, EN ESPECIAL PARA SOLUCIONAR
PROBLEMAS DE REPARTO, DE MEDIDA DE TERRENOS EN LA CONSRUCCION O EN LA AGRICULTURA.

LOS GRIEGOS, EN CAMBIO USABAN LAS FRACCIONES PARA DENOTAR RELACIONES ENTRE CANTIDADES EN SUS ESTUDIOS DE
GEOMETRIA, PERO NO LAS CONSIDERABAN NUMEROS CON LOS QUE SE PUDIERA OPERAR.

PATRON:EN EL CASO DE LAS SUCESIONES UN PATRON ES UNA REGLA QUE PERMITE ENCONTRAR LOS TERMINOS DE UNA
SUCESION; ES TAMBIEN UNA IRREGULARIDAD.

SUCESION; CONJUNTO ORDENADO DE TERMINOS QUE SIGUEN UNA LEY, REGULARIDAD O PATRON.

LA SUCESIÓN 1, 1, 2, 3, 5, 8, LLAMADA DE FIBONACCI, RECIBE EL NOMBRE DEL MATEMATICO ITALIANO QUE LA CREO Y DESCUBRIO
MUCHOS FENOMEROS NATURALES LIGADOS A ELLA. POR EJEMPLO; EL NUMERO DE PETALOS DE DISTINTAS FLORES SIGUEN
ESTA SUCESION Y TAMBIEN LOS MACHOS DE UNA COLMENA TIENEN UN ARBOL GENEALOGICO QUE CUMPLE CON ESTA
SUCESION. EXISTEN MUCHO MAS CASOS EN LA NATURALEZA EN LOS QUE PUEDES ENCONTRAR ESTRE PATRON.

BLOQUE 5 LITERALES Y FORMULAS.

EXPRESIONES GENERALES; SON EXPRESIONES ALGEBRAICAS EN LAS QUE SE UTILIZAN LETRAS PARA ESCRIBIR UN PATRON O
UNA FORMULA QUE PERMITE CALCULAR UNA CIERTA CANTIDAD COMO EL PERIMETRO O EL AREA, INDEPENDIENTE DEL VALOR
ESPECIFICO DE SUS DIMENSIONES.

LITERAL; ES UNA LETRA QUE APARESE EN UNA EXPRECION ALGEBRAICA

BLOQUE 6 CONSTRUCCION DE CUADRILATEROS

BLOQUE 7 REGLAS Y SEGMENTOS DEL TRIANGULO.
LA MEDIANA; ES EL SEGMENTO QUE UNE UN VERTICE DEL TRIANGULO CON EL PUNTO MEDIO DEL LADO OPUESTO.

EL BARICENTRO; ES EL PUNTO DONDE SE INTERSECAN LAS TRES MEDIANAS.

LA BISECTRIZ; ES LA SEMIRRECTA QUE DIVIDE UN ANGULO EN DOS ANGULOS IGUALES.

COMO TRAZAR UNA BISECTRIZ

1.-PONIENDO LA PUNTA DEL COMPAS EN EL VERTIZE DEL ANGULO, TRAZA UN ANGULO QUE CORTE LOS DOS LADOS DEL ANGULO.
2.-COLOCA AHORA LA PUNTA DEL COMPAS EN EL PUNTO DONDE EL ARCO DIDUJADO CORTO A UNO DE LOS LADOS DEL ANGULOY
TRAZA UN ARCO DENTRO DELANGULO.
3.-CON LA MISMA ABERTURA, COLOCA LA PUNTA DEL COMPAS EN EL PUNTO DONDE ESTA CORTADO EL OTRO LADO DEL ANGULO,
DE TAL MANERA QUE SE INTERSEQUE CON EL INTERIOR.
4.-TRAZA UNA RECTA QUE CONECTE LA INTERSECCION DE ESTOS DOS ULTIMOS ARCOS QUE DIBUJASTE CON EL VERTICE DEL
ANGULO.
5.-ELIGE UN PUNTO CUALQUIERA DE LA VISECTRIZ, DESDE ESE PUNTO, TRAZA UN SEGMENTO PERPENDICULAR A UN LADO DEL
ANGULO. REPITE EL PROCESO Y TRAZA OTRO SEGMENTO PERPENDICULAR AL OTRO LADO DEL ANGULO. MIDE ESTOS DOS
SEGMENTOS.

MEDIATRIZ
1.- TRAZA EN EL CUADERNO UN SEGMENTO DE RECTA.
2.- ABRE EL COMPAS UNA DISTANCIA MAYOR QUE LA MITAD DEL SEGMENTO, COLOCA LA PUNTA EN UNO DE LOS EXTREMOS DEL
SEGMENTO Y TRAZA UN ARCO O UNA CIRCUNFERENCIA.
3.- CON LA MISMA ABERTURA, COLOCA LA PUNTA DEL COMPAS EN EL OTRO EXTEMO DEL SEGMENTO Y TRAZA OTRO ARCO O UNA
CIRCUNFERENCIA.
4.- MARCA LOS DOS PUNTOS DONDE SE INTERCECTAN LOS DOS ARCOS O CIRCULOS, TRAZA UNA RECTA QUE PASE POR LOS DOS
CIRCULOS.
5.-MIDE LA DISTANCIA QUE AY DEL PUNTO DE INTERSECCION DE LA RECTA, Y EL SEGMENTO A LOS EXTREMOS DE ESTE.

INCENTRO; ES EL PUNTO DONDE SE INTERSECTAN LAS TRES MEDIATRIZES.

ORTOCENTRO;SE LLAMA LAS TRES ALTURAS DE UN TRIANGULO DONDE SE INTERSECTAN EN UN PUNTO

BLOQUE 10 CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Y NUMEROS PRIMOS

DIVISOR: SE LLAMA DIVISOR A CUALQUIER NUMERO QUE LO DIVIDE DE MANERA EXACTA, ES DESIR , QUE DA COMO RESIDUO
CERO AL EFECTUAR LA DIVICION POR EJEMPLO: 2 ES DIVISOR DE 28 YA QUE, SI SE DIVIDE 18 ENTRE DOS EL RESULTADO ES 14 Y
EL RESIDUO ES 0.
ASI LOS DIVISORES DE UN NUMERO SON TODOS AQUELLOS QUE LO DIVIDEN DE MANERA EXACTA.

MULTIPLO;SE LLAMA MULTIPLO AL RESULTADO DE MULTIPLICAR DICHO NUMERO POR UN NUMERO ENTERO, POR EJEMPLO; 24 ES
MULTIPLO DE 6 PORQUE AL MULTIPLICAR 6 X 4 SE OBTIENE 24. TAMBIEN ES MULTIPLO DE 3 PORQUE AL MULTIPLICAR 3 X 8 SE
OBTIENE 24.

UN NUMERO PRIMO; ES AQUEL QUE SOLO ES DIVISIBLE ENTRE UNO.

BLOQUE 11 MULTIPLOS Y DIVISORES

SE LE LLAMA FACTORES A DOS NUMEROS QUE SE MULTIPLICAN. POR EJEMPLO; 9 Y 4 SON FACTORES PORQUE AL
MULTIPLICARLOS SE OBTIENE 36.

SE LE LLAMA FACTOR PRIMO; A UN NUMERO QUE NO SE PUEDE DESCOMPONER EN PRODUCTOS DE DOS NUMEROS DIFERENTES
DE 1, POR EJEMPLO; EL NUMERO 23 SOLO SE DESCOMPONE EL PRODUCTO DE 23 X 1.

MAXIMO COMUN DIVISOR;ES EL MAYOR DE LOS DIVISORES COMUNES DE UN NUMERO.

MULTIPLO; ES EL RESULTADO DE MULTIPLICAR DICHO NUMERO POR UN NUMERO ENTERO. POR EJEMPLO;15 ES MULTIPLO DE 5
PORQUE EXISTE EL 3 QUE MULTIPLICADO POR 5 DA COMO RESULTADO 15, Y TAMBIEN ES MULTIPLO DE 3, PORQUE 15=3 X 5.

UN NUMERO ES NUMERO COMUN ENTRE DOS O MAS NUMEROS, CUANDO ES MULTIPLO DE AMBOS O DE TODOS A LA VEZ. AL
MENOR DE LOS MULTIPLOS COMUNES SE LE LLAMA MINIMO COMUN MULTIPLO.

SEGMENTO DE RECTA; ES UNA PORCION DE LA RECTA CON PRINCIPIO Y FIN, ES DESIR SABEMOS DONDE EMPIEZA Y DONDE
TERMINA Y POR ENDE LO PODEMOS MEDIR.

SEMIRRECTA; SE LLAMA SEMIRRECTA A CADA UNA DE LAS PARTES EN QUE QUEDA DIVIDIDA UNA RECTA AL SER CORTADA EN
CUALQUIERA DE SUS PUNTOS. ES LA PARTE DE UNA RECTA CONFORMADA POR TODOS SUS PUNTOS QUE SE HUBICAN HACIA UN
LADO DE UN PUNTO FIJO DE LA RECTA, DENOMINADO ORIGEN A PARTIR DEL CUAL SE EXTIENDEN INDIFINIDAMENTE EN UNA SOLA
DIRECCION.

EL MATEMATICO RUSO GEORGY FEODOSEVICH VORONOY (1868- 1908) DESARROLLO LA FORMA DE CONSTRUIR MAPAS QUE
CUMPLEN CON CIERTAS RESTRICCIONES, ALGO SIMILAR AL PROBLEMA DE LAS TRES SUCURSALES DE LIBRERIAS. EN SUS HONOR
LOS DIAGRAMAS DE VORONOY.

APOTEMA ES EL SEGMENTO QUE VA DEL PUNTO MEDIO DE UNO DE LOS LADOS DE UN POLIGONO AL CENTRO.

AREA DE UN HEPTAGONO = AREA DE 7 TRIANGULOS IGUALES = 7 X BASE POR ALTURA ENTRE DOS.

AREA DE UN POLIGONO REGULAR = PARIMETRO X APOTEMA ENTRE DOS.

GRANDES ESCULTURAS.

LA ESTATUA DE LA LIBERTAD FUE UN REGALO DE FRANCIA A ESTADOS UNIDOS DE AMERICA POR EL CENTENARIO DE LA
INDEPENDENCIA.
EL ANGEL DE LA INDEPENDENCIA, CORONA EL MONUMENTO DE LOS HEROES QUE LUCHARON POR ELLA

HISTORIA DE VIDA
EL LIBRO ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS FUE PUBLICADO EN 1865, SU AUTOR EL REVERENDO CHARLES LUTWIDGE
DODGSON CUYO SEUDONIMO ERA LEWIS CARROL, SE DEDICAVA A LAS MATEMATICAS, A LA FOTOGRAFIA Y A ESCRIBIR. LA
HISTORIA ORIGINALMENTE SURGIO COMO UN CUENTO QUE CONTO A TRES HERMANAS DE EDADES ENTRE 8 Y 13 AÑOS DURANTE
UN VIAJE EN VARCO. DEBIDO A LA INSISTENCIA DE UNA DE LAS PEQUEÑAS, ALICE LIDDELL, LUTWIDGE ESCRIBIO E ILUSTRO EL
CUENTO Y LO REGALO A LA PEQUEÑA ALICE EN LA NAVIDAD DE 1864. UN POCO MAS TARDE EL LIBRO SE PUBLICO POR PRIMERA
VEZ.

EL CARACOL SE DESPLAZA A 0.084 METROS POR MINUTO.

EL PEREZOSO SE DESPLAZA A 3.33 METROS POR MINUTO.
LA TORTUGA SE DESPLAZA A 1.17 METROS POR MINUTO.
LA MARIPOSA Y LA MOSCA SON LAS QUE MAS RAPIDO AVATEN SUS ALAS.

HISTORIA DE LA VIDA.
¿COMO SURGIO LA MANERA EN QUE ESCRIBIMOS LOS NUMEROS CON DECIMALES?FRANCOIS VIETE FUE QUIEN PROPUSO EN 1579
EL USO DE LAS FRACCIONES CON DENOMINADOR 10 O UNA POTENCIA DE 10 PARA ESCRIBIR LOS UN,MEROS MENORES QUE UNO Y
TAMBIEN EL USO DE UN PUNTO O UNA LINIA VERTICAL PARA SEPARAR LA PARTE ENTERA DE LA PARTE FRACCIONARIA DE UN
NUMERO, MAS ADELANTE, STEVIN HIZO UN GRAN ESFUERZO POR POPULARIZAR EL USO DE FRACCIONES DECIMALES APARECEN
COMO LOS USAMOS HOY. EN MEXICO Y EN LOS PAISES ANGLOSAJONES SE UTILIOZA EL PUNTO PARA SEPARAR LA PARTE DECIMAL
DE LA ENTERA; EN MUCHOS OTROS PAISES SE UTILIZA LA COMA EN LUGAR DEL PUNTO.

LA PINTA ; MEDIDA DE CAPACIDAD DEL SISTEMA INGLES QUE EQUIVALE 0.47 LITROS.
UN GALON; EQIVALE A 3.79 LITROS.
UN CUARTO; EQUIVALE 1.14 LITROS.
LA RUEDA DE LA FORTUNA DE LONDRES TAMBIEN SE LE CONOSE COMO LA RUEDA DEL MILENIO POR QUE SE INAGURO EL 31 DE
DICIEMBRE DE 1999 PARA CELEBRAR EL ARRIBO DEL NUEVO MILENIO.
EL TRAMPOLIN O CAMA ELASTICA ES UNA LONA SUJETA CON MUELLES A UNA ESTRUCTURA METALICA SOBRE LO QUE SE SALTA.
PUEDE TENER LA FORMA DE DIFERENTES POLIGONOS REGULARES O CIRCULAR QUE ES LO MAS COMUN.
ARAÑA GOLIAT, (THERAPHOSA BLONDII)
RANA DEL ARBOL VERDE( LITORIA CAERULEA)
RANA DEL ARBOL DE TYLER ( LITORIA TYLERI)
TERMOMETRO DE MERCURIO QUE MIDE LA TEMPERATURA EN GRADOS CELSIUS (°C) Y GRADOS FAHRENHEIT ( °F)

FRECUENCIA ES EL NUMERO DE VECES QUE SE REPITE UN FENOMENO O SUCESO.

HISPORIA DE LA VIDA.

LA ESTADISTICA ES LA CIENCIA QUE RECOPILA, ORGANIZA, ANALIZA E INTERPRETA LA INFORMACION NUMERICA O CULITATIVA,
DE MODO QUE SE PUEDE LLEGAR A CONCLUCIONES VALIDAS. LOS PERIODICOS, LAS REVISTAS, LA RADIO Y LA TELEVICION USAN
LA ESTADISTICA PARA INFORMAR Y PERSUADIRNOS A ACTUAR DE CIERTAS MANERAS Y EN LA INFORMACION DE OPINIONES.
LOS ORIGENES DE LA ESTADISTICA SON MUY ANTIGUOS, YA QUE SE AN ENCONTRADO PRUEBAS DE RECOPILACION DE DATOS
SOBRE POBLACION, BIENES Y PRODUCCION EN LAS CIVILIZACIONES CHINAS(APROXIMADAMENTE 1000 AÑOS A.C.) SUMERIA Y
EGIPCIA. LOS CENSOS PROPIAMENTE DICHOS ERAN YA UNA INSTITUCION EN EL SIGLO IV A. C. EN EL IMPERIO ROMANO.
 CUARTO BLOQUE
EN UNA RECTA NUMERICA CUANDO DOS NUMEROS ESTAN A LA MISMA DE DISTANCIA DEL CERO, ES DECIR,CUANDO LA LONGITUD
DEL SEGMENTO ENTRE ELLOS Y EL CERO ES IGUAL Y UNO DE ELLOS ESTA A LA DERECHA DELCERO Y EL OTRO A LA IZQUIERDA
SE LES LLAMA NUMEROS SIMETRICOS U OPUESTOS.

VALOR ABSOLUTO SE LE LLAMA A LA DISTANCIA ENTRE UN NUMERO X Y EL CERO.

LOS NUMEROS NEGATIVOS EN LA ANTIGÜEDAD ERAN CONOSIDOS COMO NUMEROS DEUDOS O NUMEROS ABSURDOS. LAS
PRIMERAS MANIFESTACIONES DE SU USO SE REMONTAN AL SIGLO V DEL ORIENTE MEDIO Y LLEGARON A OCCIDENTE HASTA EL
SIGLO XVI. SE ATRIBUYE A INDIA LA DIFERIENCIACION DE NUMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS QUE INTERPRETABAN COMO
CREDITOS Y DEBITOS, RESPECTIVAMENTE, DESTIGUIENDOLOS SIMBOLICAMENTE.

COMO VIMOS LOS NUMEROS NEGATIVOS SON LOS SIMETRICOS DE LOS NUMEROS POSITIVOS Y QUE SE EMPLEAN , ENTRE OTRAS
COSAS, PARA REPRESENTAR PERDIDAS, TEMPERATURAS BAJO CERO, DUEDAS, ETC. Y QUE AL COMPARAR DOS NUMEROS
NEGATIVOS ES MAYOR EL QUE ESTA MAS CERCA DEL CERO AL UBICARLOS EN UNA RECTA NUMERICA.

HISTORIA DE VIDA.
CONSTRUCCION DE PUENTES ROMANOS: LOS PUENTES ROMANOS MAS ANTIGUOS FUERON DE MADERA, SI EMBARGO; LOS
INGENIEROS ROMANOS, CON GRAN ABILIDAD, TAMBIEN CONSTRULLERON PUENTES DE PIEDRA. SU DISEÑO SE BASABA EN UNO O
VARIOOS ARCOS DE MEDIO PUNTO SEMICIRCULARES. APOYADOS SOBRE PILARES ALINIADOS . PERO PARA PODER COLOCAR Y
PEGAR LA PIEDRA PRIMERO CONSTRUIAN LA CIMBRA DE MADERA FORMANDO UN SEMICIRCULO.

EL CONTORNO DEL CIRCULO SE LLAMA CIRCUNFERENCIA (ESTO QUIERE DESIR QUE LA LONGITUD DE LA CINCURFERENCIA ES EL
PERIMETRO DEL CIRCULO) AL DIVIDIR EL VALOR DE LA LONGITUD DE LA CINCURFERENCIA DE CUALQUIER CIRCULO ENTRE LA
LONGITUD DE SU DIAMETRO SE OBTIENE UN MISMO VALOR, ESTO SE CONOCE COMO PI EL VALOR DE ESTE NUMERO NO SE PUEDE
IDENTIFICAR CON UN NUMERO NATURAL NI CUN UNA FRACCION DECIMAL, YA QUE TIENE NUMEROS DECIMALES INFINITOS Y NO
PERIODICOS.

EN SITUACION DE PROPORCIONALIDAD, EL VALOR QUE, UN UNA DE LAS CANTIDADES, CORRESPONDIENTE AL VALOR “1”EN LA
OTRA CANTIDAD SE LLAMA VALOR UNITARIO.

NIÑOS PESOS
18 756
¿ 966

LUEGO, SE MULTIPLICA CRUZANDO LAS CANTIDADES CONOSIDAS, ES DECIR 18 X 966 Y SE DIVIDE EL RESUSLTADO ENTRE EL
NUMERO CONOCIDO QUE QUEDA EN ESTE CASO 756. ESTE PROCEDIMIENTO SE CONOSE COMO REGLA DE TRES.

REGLA DE TRES ESTA SE UTILIZA PARA ENCONTRAR DATOS FALTANTES EN UNA SITUACION EN LA QUE SE RELACIONAN DOS
CONJUNTOS DE CANTIDADES DE MANERA PROPORCIONAL. ESTO SIGNIFICA QUE CUANDO SE CONOSEN TRES DATOS EN UNA
PORCION, LA REGLA DE TRES PERMITE CALCULAR EL CUARTO TERMINO.

LEWIS CARROL ESCRITOR DE LA NOVELA ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS

FACTOR DE PROPORCIONALIDAD CUANDO SE RELACIONAN DOS CONJUNTOS DE DATOS NUMERICOS, EL NUMERO POR EL CUAL
MULTIPLICAMOS LAS CANTIDADES DEL PRIMER CONJUNTO PARA OBTENER LAS DEL SEGUNDO SE LLAMA FACTOR DE
PROPORCIONALIDAD.

MEDIDA ORIGINAL ALICIA ( 1, CM. ) MEDIDA ALICIA ( 3, CM. )

ESTATURA 70 140
MANOS 6
PIERNAS 40
CABEZA 14
TRONCO 30.5

EN SITUACIONES COMO LAS ANTERIORES, PARA OBTENER LAS CANTIDADES DEL PRIMER CONJUNTO UTILIZAMOS EL FACTOR
INVERSO DE PROPORSIONALIDAD. EL CUAL ES EL NUMERO POR EL CUAL MULTIPLICAMOS LAS CANTIDADES DE UN SEGUNDO
CONJUNTO PARA OBTENER LAS DEL PRIMERO “ CONJUNTO ORIGINAL”

HISTORIA DE VIDA
CUANDO DARWIN OBSERBAVA LA ENORME BIODIVERSIDAD DE ANIMALES Y PLANTAS, PERO AL MISMO TIEMPO CONSTATABA QUE
TODOS COMPARTIAN ESTRUCTURAS COMUNES, SOÑO CON CONSTRUIR UN ARBOL DE LA VIDA. IMAJINO QUE VEIA LAS RAMAS DE
UN RABOL DESDE ARRIBA Y QUE SI RETROSEDIAN EN EL TIEMPO VERIA COMO ESAS RAMAS BROTABAN UNAS DE LAS OTRAS
ASTA UNIRSE EN UN TALLO COMUN QUE REPRESENTABA EL ORIGEN DE TODAS LAS FORMAS DE VIDA TERRESTRES.

LAS GRAFICAS DE BARRAS SIRVEN PARA REPRESENTAR Y COMPARAR FRECUENCIAS ABSOLUTAS. TODA GRAFICA DEBE DE
LLEVAR UN TITULOQUE ESPECIFIQUE DE QUE TRATA LA INFORMACION QUE SE PRESENTA Y LA FUENTE DE DONDE FUE TOMADA.
EN LAS GRAFICAS DE BARRAS, EN EL EJE VERTICAL SE PRESENTAN CANTIDADES ABSOLUTAS O PORCENTAJES, POR MEDIO DE
UNA ESCALA. EN EL EJE ORIZONTAL, SE REPRESENTA, ALA MISMA DISTANCIA, LAS CARACTERIZTICAS O CUALIDADES DE LA
VARIANTE.
LAS BARRAS DEBEN IR SEPERADAS A LA MISMA DISTANCIA. LA ALTURA DE LA BARRA REPRESENTA LA FRECUENCIA. (ABSOLUTA
O RELATIVA) EN LA QUE SE OBSERVA LA CARACTERISTICA O CUALIDAD.

LAS GRAFICAS CIRCULARES TAMBIEN LLAMADAS DE PASTEL SE UTILIZAN PARA MOSTRAR LAS PARTES DE UN TODO. CADA
SECTOR O PORCION DEL GRAFICO REPRESENTAEL PORCENTAJE QUE UNA PARTE TIENE RESPECTO DEL TODO, Y SON
PROPORSIONALES ALOS DATOS. ESTAS GRAFICAS SON UTILES PARA COMPARAR LOS DISTINTOS GRUPOS DE DATOS.

HISTORIA DE VIDA
EN EL GRABADO “ MELANCOLIA” FUE GRABADO POR ALBERTO DURERO EN 1514. EN EL HAY UN CUADRO MAGICO DE 4X4, EN LA
ULTIMA FILA DE ESTE CUADRADO, CON LOS NUMEROS DE LAS DOS CASILLAS CENTRALES, SE PUEDE LEER LA FECHA DE
ELABORACION DE LA OBRA.

EXISTEN MUCHAS SITUACIONES EN LAS QUE SE DEBE SUMAR Y RESTAR NUMEROS CON SIGNOS NEGATIVOS. EN LAS
ACTIVIDADES ANTERIORES AS RESUELTO SUMAS O ADICIONES EN LAS QUE SE ENCUENTAN JUNTOS DOS SIGNOS TANTO IGUALES
COMO DIFERENTES. POR EJEMPLO 5 ENTRE 3 IGUAL A OCHO, ESTA ES UNA SUMA ENTRE NATURALESY SI FUERA -5 -3 ENTRE 8
IGUAL SE OBTIENE 8, PERO EL SIGNO ES NEGATIVO PORUQE AMBOS SIGNOS SON NEGATIVOS. ESTAMOS AVANZANDO ASIA LA
IZQUIERDA EN UNA RECTA NUMERICA.
SI SE TIENE DOS NUMEROS DE SIGNOS DIFERENTES, SE RESTAN LOS VALORES ABSOLUTOS, Y SE DEJA EL SIGNO DEL NUMERO
MAYOR VALOR ABSOLUTO POR EJEMPLO; (-5)+ (+3)= -2 , (+8) + (-3)= 5. PARA RESTAR NUMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS SE LE
SUMA AL MINUENDO EL OPUETO DEL SUSTRAENDO PO EJEMPLO . ( +10) – ( -4) = (+10) + (+4) = 14 (-9) – (-3) = (-9) + (+3)= -6 POR LO
GENERAL ALA REPRESETER NUMEROS POSITIVOS ESTO SE HACE SIN COLOCAR EL SIGNO MAS.

RAPEEL DEPORTE DE ALTO RIESGO QUE CONSISTE EN DESENDER DE UNA PARED SOSTENIDO POR UN ARNES Y UTILIZANDO UN A
CUERDA.

EL 24 DE AGOSTO DEL 2006 LA UNION ASTRONOMICA INTERNACIONAL (UAI) EXCLUYO A PLUTON COMO PLANETA DEL SISTEMA
SOLAR TRAS UNA LARGA CONTROVERCIA, SOBRE ESTA RESOLUCION, SE TOMO LA DECISIÓN POR UNANIMIDAD, APARTIR DE ESTA
FECHA DEL SISTEMA SOLAR QUEDA COMPUESTO POR 8 PLANETAS.

CUANDO MULTIPLICAMOS UN NUMERO POR SI MISMO LLAMAMOS A SU RESULTADO POTENCIA. UNA FORMA DE ABREVIAR UNA
POTENCIA ES ESCRIBIENDO EL NUMERO QUE REPRESENTA LOS FACTORES CON EL NUMERO DE VECESQUE SE MULTIPLICA COMO
SUPERINDICE, POR EJEMPLO PODEMOS ESCRIBIR 10 X 10 COMO 10. EN PALABRAS ESTE NUMERO SE DICE, DIEZ A LA SEGUNDA
POTENCIA, AL 10 LO LLAMAMOS BASE DE LA SEGUNDA POTENCIA Y AL SUPERINDICE LO LLAMAMOS EXPONENTE, DE ESTA
MENERA HAORRAMOS ECRIBIR TANTOS CEROS. POR DIFINICION ESCRIBIMOS EL NUMERO 1 Y EL TERMINO DE ESTA NOTACION
COMO 10.

LA NOTACION CIENTIFICA ES UNA MANERA DE ABREBIAR CANTIDADES COMO LAS ANTERIORES UTILIZANDO LAS POTENCIAS DE
10. ESTA ANOTACION SE UTILIZA PARA EXPRESAR FACILMENTE NUMEROS MUY GRANDES O MUY PEQUEEÑOS.
LOS NUMEROS SE PUEDEN ESCRIBIR COMO UN PRODUCTO a x 10 n DONDE a ES UN NUMERO ENTERO O UN NUMERO FORMADO
POR UNA PARTE ENTERA Y OTRA DECIMAL Y n UN NUMERO ENTERO POSITIVO Y NEGATIVO.

HISTORIA DE VIDA
ANTES DE 1667, SE PENSABA QUE LA LUZ PODIA RRECORRER CUALQUIER DISTANCIA SIN QUE PASARA TIEMPO. GALILEO FUE EL
PRIMERO QUE INTENTO MEDIR LA VELOZIDAD DE LA LUZ PERO SOLO PUDO DEDUCIR QUE LA LUZ VIAJABA AL MENOS 10 VECES
MAS RAPIDO QUE EL SONIDO. DESPUES DE ESO VARIOS CIENTIFICOS USARON DISTINTOS METODOS PARA CALCULAR LA
VELOSIDAD DE LA LUZ Y FUERON APROXIMANDOSE CADA VEZ MAS AL VALOR QUE CONOSEMOS HOY EN DIA 3X10 “5”
KILOMETROS POR SEGUNDO.

CUANDO MULTIPLICAMPOS UN NUMERO POR SI MISMO, SE DICE QUE LO ELEVAMOS AL CUADRADO ES DECIR 8X8 ES LO MISMO
QUE ELEVAR 8 AL CUADRADO Y SE REPRESENTA 8 “2” LO QUE SE ISO EN EL PROBLEMA ANTERIOR FUE RECORRER EL CAMINO
DE REGRESO OSEA BUSCAMOS UN NUMERO QUE AL MULTIPLICARLOPOR SI MISMO NOS DIERA COMO RESULTADO EL NUMERO
BUSCADO. A ESTA OPERACIÓN SE LE LLAMA RAIZ CUADRADA.

HISTORIA DE VIDA.
LOS BABILONIOS USABAN LA ELEVACION AL CUADRADO COMO UN AUXILIAR DE LA MULTIPLICACION Y LOS GRIEGOS LA USABAN
PARA LOS CUADRADOS.
PARA EXPRESAR LA PRIMERA, SEGUNDA, TERCERA POTENCIAS DE X, DIOFANTO IDEO LA NOTACION X, XX, XXX,.
DESCARTES EN EL SIGLO XVII INTRODUJO LA ANOTACION QUE UTILIZAMOS EN LA ACTUALIDAD X1, X2, X3, RESPECTIVAMENTE.

CORONA CIRCULAR, ES DECIR, LA PORCION DE CIRCULO LIMITADA POR DOS CIIRCULOS CNCENTRICOS ( LOS QUE COMPARTEN EL
MISMO CENTRO)
HISTORIA DE VIDA
LAS FORMAS CIRCULARES TAMBIEN AN ESTADO PRESENTES EN MUCHAS CLASES DE CONSTRUCCIONES. EN CHINA, POR
EJEMPLO, LOS HAKKA CONSTRULLERON VIVIENDAS QUE PODIAN ALBERGAR A 800 PERSONAS, HOY ESTAS CONSTRUCCIONES
AUN SE MANTIENEN EN PIE, AUNQUE TIENEN 1200 AÑOS DE ANTIGÜEDAD Y LA UNESCO LAS A DECLARADO PARDE DEL
PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD.

CUANDO EN UNA MISMA SITUACION VARIAS CANTIDADES SE RELACIONAN ENTRE SI DE MANERAPROPORCIONAL SE DICE QUE ES
UNA PROPORCION MULTIPLE.

LA PIEDRA DEL SOL ESTAN TALLADAS INSCRIPCIONES ALUSIVAS AL CULTO SOLAR DE LA CULTURA MEXICANA.

LA ESTATUA DE LA LIBERTAD FUE UN REGALO DE FRANCIA A ESTADOS UNIDOS DE AMERICA POR EL CENTENARIO DE SU
INDEPENDENCIA.TIENE UNA ALTURA DE 34 M Y ESTA EN NUEVA YORK

EL ANGEL DE LA INDEPENDENCIA , CORONA EL MONUMENTO A LOS HEROES QUE LUCHARON POR ELLA. MIDE 6.7 M. Y ESTA EL LA
CD. DE MEXICO.

LENGUAJE ALGEBRAICO; ES EL LENGUAJE QUE SE CARACTERIZA POR UTILIZAR LETRAS, NUMEROS Y SIGNOS PARA EXPRESAR
UN ENUNCIADO MATEMATICO.

POLIGONOS INSCRITOS EN UNA CIRCUNFERENCIA; SON AQUELLOS POLIGONOS QUE TIENEN TODOS SUS VERTICES SOBRE LA
CIRCUNFERENCIA.

EL ANGULO CENTRAL DE UN POLIGONO ES AQUEL QUE ESTA FORMADO POR DOS RADIOS CONSECUTIVOS.

HISTORIA DE LA VIDA
NO TODOS LOS POLIGOMOS REGULARES SE PUEDEN CONSTRUIR UTILIZANDO UNICAMENTE REGLA Y COMPAS. DESDE LOS
TIEMPOS DE EUCLIDES, HACE MAS DE 2300 AÑOS SE CONOCIAN CONSTRUCCIONES GEOMETRICAS EXACTAS PARA POLIGONOS
REGULARES DE 3,4,5, Y 15 LADOS Y LOS QUE ESTOS SE DEDUSEN.
A FINALES DEL AÑO DE 1700, A LA EDAD DE 19 AÑOS GAUSS, UNO DE LOS GARNDES MATEMATICOS DE LA HISTORIA, DEMOSTRO
LA CONSTRUCCION DE UN POLIGONO REGULAR D 17 LADOS Y LA IMPOSIBILIDAD DE TRAZAR POLIGONOS REGULAR DE 7, 9 Y 13
LADOS USANDO SOLO REGLA Y COMPAS.