4º AÑO SEMANA 32 - (15 - 19 de NOVIEMBRE)

INSTITUCIÓN EDUCATIVAP ÚBLICA “JOHN F.
KENNEDY”
RESOLUCIÓN DE CREACIÓN: D.S. N°1 04 0-4 6 -1 5 DE MAYO DE 19 46
INSTITUCIÓN EDUCATIVA P ÚBLICA “J OHN F. KEN NEDY”
CÓDIGO MODULAR N°027 60 89
AV. MARISCAL CASTILLA N°300 – TELÉFONO: 056-267832 – CHINCHA RESOLUCIÓN DE CREACIÓN: D. S. N° 1 0 4 0 -4 6 -1 5 DE MAYO DE 1 9 4 6
“Año del B icentenario del Perú, 200 años de I ndependencia” -
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CÓDIGO MODULAR N° 0 2 7 6 0 8 9
AV. MARISCAL CASTILLA N°300 – TELÉFONO: 056-267832 – CHINCHA
1946 - “Año del B icentenario del Perú, 200 años de I ndependencia” - 20 21
AREA: CIENCIAS SOCIALES – SEMANA 32

CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 09
Nuestro bicentenario nos desafía a promover
acciones responsables para valorar y conservar
nuestro patrimonio natural.
ACTIVIDAD 1: Explicamos por qué el estado ha

delimitado territorios de áreas naturales
protegidas
SITUACION SIGNIFICATIVA
Este año conmemoramos el bicentenario de la independencia del Perú. Nuestro país se caracteriza por poseer una
gran riqueza natural. Sin embargo, debemos preguntarnos si estamos valorando el patrimonio natural de nuestra
localidad y el país, como, por ejemplo, nuestra Amazonía, que constituye uno de los pulmones más grandes del
planeta y alberga ecorregiones importantes. Debemos tener en cuenta, asimismo, que el suelo de estos espacios
naturales está siendo contaminado y deteriorado por actividades como la minería ilegal y la tala de árboles. Ante
ello, surge la siguiente pregunta: ¿Qué compromisos y acciones asumirías para valorar y conservar el patrimonio
natural de tu comunidad?
PROPÓSITO:
COMPETENCIA/ CAPACIDADES
Gestiona Responsablemente el espacio y el

ambiente • Los estudiantes Explica la importancia de las áreas
 Comprende las relaciones entre los elementos naturales y naturales protegidas desde la perspectiva del
sociales desarrollo sostenible, reconociendo el rol de
 Maneja fuentes de información para comprender el espacio diversas instituciones y el Estado
geográfico
 Genera acciones para preservar el ambiente.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explica la importancia de las áreas naturales protegidas desde la perspectiva del desarrollo sostenible, reconociendo el rol
de diversas instituciones y el Estado
EVIDENCIA/PRODUCTO DE APRENDIZAJE
 Analizarán diversas fuentes
 Elaborarán texto Explicativo
CIENCIAS SOCIALES – 4º AÑO VII Ciclo- SEMANA 32 1

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1– SEMANA 32
NORMAS DE CONVIVENCIA
- Registrar su asistencia de manera puntual.

- Presentar sus evidencias respetando la hora acordada.
- Respetar las opiniones sin discriminacion a sus
compañeros.
- Enviar sus evidencias de manera ordenada y con letra
legible.
- Si ocurre un inconveniente dar aviso al o a la docente.
- Participar e interactuar durante todo el desarrollo de las
clases virtuales.
FECHAS CIVICAS:
01 de nov. Dia de todos los santos
02 de nov. Dia de los fieles difuntos.
SOCIO EMOCIONAL
Antes de iniciar la sesion de hoy, relajate, respira de

manera profunda y piensa en cosas positivas.
ENTONCES INICIAMOS…
¡Hola!
El Perú, reconocido como un país megadiverso, tiene

en gran parte de su territorio áreas naturales
protegidas por el Estado, las que, a pesar de ello,
enfrentan problemas para su valoración y
conservación. En esta actividad, vamos a explicar por
qué el Estado ha delimitado territorios para las áreas
naturales protegidas. Lo que vamos a realizar nos
permitirá desarrollar argumentos para asumir los
compromisos y las acciones para la valoración y
búsqueda de la conservación de nuestro patrimonio
natural.

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Vamos a iniciar una nueva experiencia, para ello recordemos la situación planteada. Nuestro país se
caracteriza por poseer una gran riqueza natural; sin embargo, nos preguntamos si estamos
reconociendo y valorando el patrimonio natural que nos ha sido legado. Por ejemplo, nuestra
Amazonía, que es uno de los pulmones más grandes del mundo y que alberga ecorregiones
importantes del país, ha sido preservada a través de los saberes ancestrales de la comunidad. No
obstante, está siendo contaminada y deteriorada por actividades económicas, como la minería ilegal y
la tala de árboles.
Además, hay que acotar que el Patrimonio Natural es protegido por leyes y normas emitidas por el Estado.
Entonces:
¿Por qué están en peligro?

Porque hay muchos materiales los cuales contaminan y son producidos por nosotros mismos, contaminación
de los ríos, tala de arboles, etc. Son muchas las razones por la cual nuestra amazonia esta en peligro lo cual
nosotros debemos cuidar.
¿Qué roles están asumiendo los actores sociales, como el Estado, frente a esta situación?
Los actores sociales están encargados de proteger y conservar las áreas naturales protegidas en nuestra
comunidad ellos deberían cumplir las normas a todos los ciudadanos y multar a aquellos que las rompan.
¿Cómo podemos contribuir a su valoración y conservación?
Podemos contribuir cuidando las áreas verdes, hacer reflexionar a todas las personas sobre el cuidado
de nuestra naturaleza.
SABIAS QUE…
La UNESCO entiende que el patrimonio natural son i) los monumentos naturales

constituidos por formaciones físicas y biológicas o por grupos de esas formaciones que
tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico; ii)
las formaciones geológicas y fisiográficas y las zonas estrictamente delimitadas que
constituyan el hábitat de especies animales y vegetales amenazadas, que tengan un
valor universal excepcional desde el punto de vista de la ciencia o de la conservación;
iii) los lugares naturales o las zonas naturales estrictamente delimitadas, que tengan
un valor universal excepcional desde el punto de vista de la ciencia, de la conservación
o de la belleza natural.
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CONOCEMOS SOBRE LA LABOR DEL ESTADO EN LAS ÁREAS NATURALES
La UNESCO reconoce a nuestro país dos patrimonios naturales; otros dos son patrimonio mixto, ya que son de
importancia cultural y natural. Aparte de estos patrimonios, nuestro país tiene una riqueza de áreas naturales.
Ahora vamos a conocer por qué el Estado ha considerado como una necesidad crear áreas naturales protegidas a
través de unas de sus instituciones. Para ello vamos leer el texto “Servicio Nacional de Áreas Naturales
Protegidas-SERNANP”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. En él podremos apreciar el
propósito de esta institución con respecto a las áreas naturales.
Con esta información podremos contestar las siguientes preguntas:
¿Por qué el Estado busca proteger las áreas naturales?

Porque son muy importantes para la vida de las personas, además, también contienen muchas empresas
ilegales (como la minería ilegal o la tala ilegal) dañinas para sus materiales y elementos. El estado protege estas
áreas de estos y más peligros para continuar manteniendo el patrimonio natural y las necesidades de la tierra
que todos necesitamos.
¿Sabemos de otras instituciones o personas que protegen las áreas naturales en nuestra comunidad o región?
Las organizaciones e instalaciones autónomas las cuales se encargan del cuidado y preservación de la
biodiversidad y medio ambiente en pro de fomentar y proporsinar la vida natural en las regiones y
comunidades a través de la sensibilidad y conciencia de las personas.
¿Cómo contribuye al bien común el cuidado de las áreas naturales?
El bien común no es más que darle a cada quien o cada cosa lo que corresponde para el
bienestar social, en este caso el bien común en cuanto a la naturaleza nos arropa a todos
debido a que las áreas naturales aportan muchos beneficios a la humanidad.
TOMEMOS EN CUENTA QUE…
Para ser inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO, un sitio debe poseer fenómenos naturales
notables, representar alguna de las principales etapas de la historia de la Tierra, mostrar principios ecológicos y
biológicos significativos o contener entornos naturales importantes. Al Perú se le reconoce dos patrimonios
naturales (Parque Nacional del Manú y Parque Nacional Huascarán) y otros dos patrimonios mixtos; es decir, que
tienen importancia cultural y natural (El Santuario Histórico de Machu Picchu y el Parque Nacional del Río Abiseo)

orgullosos de tener una gran diversidad de áreas naturales, es por ello que desde el Estado se ha creado
todo un sistema para su conservación denominadas áreas naturales protegidas. Para comprender su
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importancia para la sostenibilidad
1946
vamos a realizar la lectura del texto “Las áreas naturales protegidas en
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un contexto de sostenibilidad”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”
AHORA ELABORAMOS UN TEXTO EXPLICATIVO SOBRE LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR LAS

AREAS NATURALES PROTEGIDAS
MI TEXTO EXPLICATIVO
Como todos sabemos que las áreas verdes son nuestro oxigeno para nosotros poder vivir es muy
importante para nuestras vidas, muchos de nosotros no le tomamos mucha importancia y por eso
queman basura, tala de arboles, etc. Son muchas las razones la cual nuestras áreas verdes puede
ser dañada por eso nosotros como ciudadanos responsables debemos hacer algo para que las
personas que no toman conciencia hacerlas hacer reflexionar ante esta situacion, podemos poner
multas a aquellas personas que queman basura, tala de arboles, tambien podemos hacer carteles,
pancartas, tambien contar con las ayuda municipal de cada distrito en donde vivamos para así ser
más estrictos con los cuidados de nuestras áreas naturales.

• ¿Cuál es la relación que se plantea entre el desarrollo sostenible y las áreas naturales protegidas?
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“Año del B icentenario del Perú, 200 años de I ndependencia” - 2 0 20
RESOLUCIÓN DE CREACIÓN: D. S. N° 1 0 4 0 -4 6 -1 5 DE MAYO DE 1 9 4 6
Estos dos elementos constituyen las dos caras de una misma moneda, Desarrollo y Conservación
deben ir de la mano para conseguir logros comunes con una visión de futuro que permita el cierre de
las brechas de infraestructura de servicios en pro del desarrollo y bienestar de los ciudadanos.
• ¿Cómo las áreas naturales protegidas pueden contribuir al bienestar de la población?
pueden ayudar a que no se contamine el medio ambiente y no corten los arboles las hojas de las
plantas y arboles contribuyen porque de las hojas sale oxigeno y nosotros lo respiramos y cuando
votamos el oxigeno se transforma en (dióxido de carbono creo no me acuerdo) y eso alimenta a las
plantas y cuando se alimentan votan oxigeno y así sucesivamente.
Averiguamos sobre las áreas naturales cercanas a nuestra comunidad y las prácticas que se realizan
para su conservación, además de las formas de relacionarse con ellas . Podemos responder a
través de un esquema creativo.
MI ESQUEMA CREATIVA
TOMEMOS EN CUENTA QUE…

La conservación de la diversidad biológica y demás valores asociados de interés cultural,

paisajístico y científico, de las áreas naturales solo se logrará si las poblaciones locales participan
del país, obtengan beneficios por dicha participación.
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Evaluamos nuestros avances
¡Bien! Ahora es momento de que te autoevalúes. Recuerda responder con sinceridad. Cada
oportunidad de mejora te permitirá seguir avanzando y lograr el reto de la experiencia.
Competencia
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
AHORA…
¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logre proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Expliqué el rol de los actores sociales en la

valoración y conservación de las áreas naturales
protegidas.
Utilicé información y herramientas cartográficas

para comprender la valoración y conservación de las
áreas naturales protegidas.
Expliqué las causas de la minería ilegal en las áreas

naturales protegidas y sus consecuencias en las
Este criterio no está en evaluación
condiciones de vida de las personas.
Propuse acciones para valorar y conservar las áreas

naturales protegidas considerando la legislación
Este criterio no está en evaluación
ambiental vigente.
ACTIVIDAD 1 – RECURSO 2
LAS ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN UN CONTEXTO DE SOSTENIBILIDAD
Desarrollo sostenible
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4º AÑO SEMANA 32 - (15 - 19 de NOVIEMBRE)

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AREA: CIENCIAS SOCIALES – SEMANA 32

ACTIVIDAD 1: Explicamos por qué el estado ha

Gestiona Responsablemente el espacio y el

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1– SEMANA 32

- Registrar su asistencia de manera puntual.

Antes de iniciar la sesion de hoy, relajate, respira de

El Perú, reconocido como un país megadiverso, tiene

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¿Por qué están en peligro?

¿Cómo podemos contribuir a su valoración y conservación?

La UNESCO entiende que el patrimonio natural son i) los monumentos naturales

CONOCEMOS SOBRE LA LABOR DEL ESTADO EN LAS ÁREAS NATURALES

¿Por qué el Estado busca proteger las áreas naturales?

¿Cómo contribuye al bien común el cuidado de las áreas naturales?

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un contexto de sostenibilidad”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”

AHORA ELABORAMOS UN TEXTO EXPLICATIVO SOBRE LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR LAS

CIENCIAS SOCIALES – 4º AÑO VII Ciclo- SEMANA 32 5

TOMEMOS EN CUENTA QUE…

La conservación de la diversidad biológica y demás valores asociados de interés cultural,

Evaluamos nuestros avances

Expliqué el rol de los actores sociales en la

Utilicé información y herramientas cartográficas

Expliqué las causas de la minería ilegal en las áreas

Propuse acciones para valorar y conservar las áreas

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