Sol Avanza BG 4 Relieve

Biología y Geología
El relieve
ESO Serie AVANZA
Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO
El Solucionario de Biología y Geología para
Secundaria es una obra colectiva concebida,
diseñada y creada en el Departamento de Ediciones
Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido
por Teresa Grence Ruiz.
En su elaboración ha participado el siguiente equipo:
TEXTO
Daniel Masciarelli García
Raquel de Andrés González
EDICIÓN EJECUTIVA
Begoña Barroso Nombela
DIRECCIÓN DEL PROYECTO

Antonio Brandi Fernández
AVANZA. Biología y Geología. ESO. SOLUCIONARIO
Índice
El relieve y los procesos geológicos externos ................................. 4
El modelado del relieve ................................................................ 10
La dinámica interna de la Tierra ....................................................17
Los minerales y las rocas ............................................................... 25

CLAVES PARA EMPEZAR

 R. L. No, las zonas ecuatoriales y tropicales acumulan más energía térmica que los polos.
 R. L. Porque la atmósfera y el agua del océano están más calientes en la zona ecuatorial que en los polos, y las
corrientes distribuyen el calor para reducir la diferencia.
 R. L. Los cambios que sufre el relieve por la acción de los agentes geológicos.
 R. L. Los agentes geológicos externos son los que modifican el relieve nivelando el terreno; realizan los
procesos de erosión, transporte y sedimentación de los materiales rocosos de la superficie terrestre.
ACTIVIDADES
1. La Tierra es el planeta más escarpado del sistema solar. En los continentes podemos encontrar extensas
llanuras, desfiladeros estrechos y profundos, cerros de laderas suaves, acantilados verticales y una
interminable variedad de formas de relieve.
2.
a) La superficie de la Tierra cambia continuamente a lo largo del tiempo.
b) La energía procedente del Sol pone en marcha muchos de los procesos responsables de los cambios.
c) Hasta la Tierra llega tan solo una pequeñísima parte de la energía procedente del Sol.
3.
a) La Tierra recibe energía en forma de radiación luminosa.
b) La energía procedente del Sol se reparte desigualmente por la superficie terrestre.
c) Las zonas ecuatoriales y tropicales acumulan más energía térmica que los polos.
4.
a) La energía solar pone en movimiento la atmósfera y la hidrosfera, y hace funcionar el ciclo del agua. V
b) El ecosistema de la zona polar abarca desde los 60° o 65° de latitud hasta el polo en ambos hemisferios. F
c) Los agentes geológicos no provocan cambios en el relieve. F
d) Los agentes geológicos acumulan materiales en las zonas más bajas. V
5.
a) C.
b) A.
c) C.
6.
a) Zonas ecuatoriales y tropicales.
b) Zonas polares.
7. El motor de las corrientes oceánicas y atmosféricas es siempre la diferencia de temperatura, que provoca
cambios en la densidad y hace que el agua y el aire fríos tiendan a descender, mientras que el agua y el aire
calientes tienden a ascender.
8.
a) La atmósfera y el agua del océano están más fríos en la zona ecuatorial que en los polos. F
b) En la atmósfera se forman corrientes que conducen el aire caliente desde el ecuador hacia los polos y el
aire frío desde los polos hacia el ecuador. V
c) Las corrientes de convección que se producen en la atmósfera dan lugar a diferentes masas de aire. V
d) Existen dos zonas climáticas, que se distribuyen simétricamente a ambos lados del ecuador. F
9. R. M. No, ya que el motor de estas corrientes es la diferencia de temperatura.
10.
a) Gran parte del trabajo de modelado de la superficie terrestre es realizado por el agua al hacer su
recorrido por el ciclo hidrológico.
b) El agua se evapora de la superficie terrestre y de los lagos, ríos y mares gracias a la energía solar.
c) La energía térmica se emite al espacio al producirse la condensación del vapor y formarse las nubes.
11. De arriba abajo: (R. M.) 1. evaporación – 2. condensación – 3. formación de nubes – 4. precipitación – 5.
infiltración.
12.
a) R. M. En glaciares. Debido a la temperatura del agua que se precipita sobre ellos.
b) Sí. R. M. Por el mismo motivo que en el caso anterior: la temperatura.
13. La meteorización es la alteración de las rocas debido a procesos físicos, químicos o biológicos. Como
resultado de la meteorización se producen clastos, fragmentos de rocas de tamaños muy diversos, ya sean
partículas microscópicas de arcilla, granos de arena, cantos o grandes bloques rocosos.
14.
a) La meteorización mecánica se produce cuando las rocas están expuestas a diferentes esfuerzos. V
b) La meteorización biológica se debe a reacciones químicas como la oxidación o la carbonatación. F
c) La meteorización química se debe a reacciones químicas que alteran los minerales y producen la
disgregación de las rocas. V
15.
a) Meteorización física o mecánica.
b) Gelifracción.
16. R. M.
a) Erosión. Recogida de los detritos o arranque de fragmentos rocosos y su evacuación, de forma que los
detritos, acumulados por procesos gravitatorios, se transforman en sedimentos.
b) Transporte. Desplazamiento de los sedimentos desde el lugar en el que se produce la erosión hasta el
lugar donde se depositan, durante el que se producen cambios en el aspecto, tamaño y mineralogía de
estos.
c) Sedimentación. Depósito de los materiales transportados en cuencas sedimentarias que se produce
cuando el agente que los transporta pierde energía.
17.
a) Sedimentos.
b) El agua de un río.
18.
a) Cada agente geológico realiza la sedimentación de una forma característica.
b) Los agentes geológicos realizan los procesos de erosión, transporte y sedimentación de los materiales
rocosos de la superficie terrestre.
19.
a) La tierra fértil es la mezcla de una fracción mineral y de una fracción orgánica.
b) La formación de un suelo maduro a partir de un detrito o un sedimento se denomina edafización.
c) En la formación del suelo influyen factores como el clima, el tiempo, el tipo de roca y la pendiente del
terreno.
20.
a) El horizonte cero.
b) R. M. Porque el horizonte B contiene la materia orgánica soluble lavada desde los horizontes anteriores.
21. 1. Horizonte cero.

2. Horizonte A u horizonte de lavado.
3. Horizonte B u horizonte de acumulación.
4. Horizonte C.
22.
a) El horizonte cero está formado por la hojarasca y restos vegetales y animales acumulados. V
b) El horizonte de acumulación se forma por la infiltración del agua de lluvia, que arrastra las sales y la
materia soluble hacia abajo. F
c) El horizonte B contiene las sales y la materia orgánica soluble lavada desde el horizonte A. V
23. De arriba abajo: (R. M.) A. Meteorización física y química de las rocas – B. Comienzo de la diferenciación de
dos horizontes – C. Desarrollo de seres vivos que retienen la arcilla y aportan materia orgánica – D. Desarrollo
claro de los horizontes y proliferación de seres vivos.
24.
a) La enorme variedad de rocas de la superficie terrestre y la manera en que se disponen determinan en
muchos casos las formas de relieve que se originan.
b) El granito es una roca dura y homogénea que origina formas de relieve principalmente redondeadas.
c) Las calizas se disponen en estratos o capas.
d) La lava enfriada en la chimenea volcánica origina un pitón al erosionarse el volcán.
25. R. M.
a) Badland.
b) Porque no es el agua en sí sino el movimiento del agua el que produce la erosión.
26. Zonas templadas y lluviosas: ríos.

Zonas polares: glaciares.
Zonas desérticas: viento.
27.
a) La resistencia de una roca no cambia dependiendo del clima que soporte. F
b) La congelación del agua en las grietas de una roca la rompe, dando lugar a bloques angulosos. V
c) En las diferentes zonas climáticas, las rocas son alteradas y el paisaje es esculpido de formas diferentes.
V
d) En las zonas desérticas, el viento se lleva o acumula la arena más fina. V
28. R. M.
a) Arenas.
b) El viento.
c) Seco.
d) Porque el agente geológico predominante es el viento, que produce los cúmulos de arena más fina.
e) Porque son las formas características del relieve que genera la acción del viento en este tipo de clima.
29.
a) Para representar el relieve terrestre se utilizan los mapas topográficos.
b) En los mapas de curvas de nivel el relieve se representa mediante curvas de nivel.
c) En los mapas digitales se obtiene un modelo digital del terreno.
30. De arriba abajo y de izquierda a derecha: curva de nivel – escala – leyenda.
31.
a) Todos los puntos de una curva de nivel están a la misma altitud sobre el nivel del mar. F
b) Entre dos curvas de nivel no siempre existe la misma diferencia de altura. F
c) En una depresión, las curvas de mayor altitud contienen a las más bajas. V
d) En un relieve, como un cerro, las curvas de menor altitud abarcan a las de menor altitud. V
32.
a) Entre 500 y 520 m.
b) Unos 2 km hasta Otero y 1 km hasta Cerro Gordo.
c) En la trayectoria desde la aldea a Cerro Gordo.
d) En una zona llana.
e) Hacia el sureste.
f) Los cultivos, sí; la aldea, no.
g) No, la oculta el Cerro Gordo.
RESUMEN
EL RELIEVE TERRESTRE Y LOS AGENTES GEOLÓGICOS

En los continentes podemos ver una interminable variedad de formas de relieve.
LA ENERGÍA QUE LA TIERRA RECIBE DEL SOL

La Tierra recibe una gran cantidad de energía procedente del Sol, que se reparte desigualmente por la superficie
terrestre, de manera que las zonas subtropicales y tropicales acumulan más energía térmica que los polos.
LA DINÁMICA DE LA ATMÓSFERA Y LA HIDROSFERA

Debido a que la atmósfera y el agua del océano están más calientes en la zona ecuatorial que en los polos, se
forman corrientes atmosféricas y corrientes oceánicas que distribuyen ese calor por la superficie terrestre.
LA METEORIZACIÓN
La meteorización es la alteración de las rocas debida a procesos físicos, químicos o biológicos.
EROSIÓN, TRANSPORTE Y SEDIMENTACIÓN

Los agentes geológicos externos realizan los procesos de erosión, transporte y sedimentación de los materiales
rocosos de la superficie terrestre.
LA FORMACIÓN DEL SUELO. EDAFIZACIÓN

La formación de un suelo maduro a partir de un detrito se denomina edafización y es un proceso muy lento que
tarda decenas o cientos de años en completarse.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RELIEVE TERRESTRE

La enorme variedad de rocas y la manera en que se disponen determinan en muchos casos las formas de relieve
que se originan.
En las diferentes zonas climáticas, las rocas son alteradas y el paisaje es esculpido de formas diferentes.
LA REPRESENTACIÓN DEL RELIEVE. LOS MAPAS TOPOGRÁFICOS

Para representar el relieve terrestre se utilizan los mapas topográficos. Estos pueden ser mapas de curvas de
nivel, mapas de códigos de altitud y modelos digitales del terreno.
CLAVES PARA EMPEZAR

 R. M. Es la recogida de los detritos o arranque de fragmentos rocosos y su evacuación, de forma que los
detritos, acumulados por procesos gravitatorios, se transforman en sedimentos.
 R. M. Son aquellos factores que modelan el relieve. Son el viento, el oleaje, el hielo…
 R. M. Es la alteración de las rocas debido a procesos físicos, químicos o biológicos. Su resultado es la ruptura y
disgregación de las rocas.
ACTIVIDADES
1.
a) El viento es un agente muy eficaz donde hay materiales finos sueltos, ausencia o escasez de vegetación y
vientos constantes.
b) La acción de los glaciares está restringida a las zonas polares y de alta montaña.
c) La capacidad erosiva del mar se manifiesta especialmente en los acantilados.
2.
a) Los agentes geológicos desplazan los materiales rocosos desde las zonas más altas a las más bajas.
b) La energía procedente del Sol se reparte desigualmente por la superficie terrestre.
c) La energía solar genera los movimientos de las masas de aire y es la que origina el ciclo del agua.
3.
a) La capacidad de erosión y transporte de los glaciares es muy grande. V
b) La capacidad erosiva de las aguas de arroyada es poca en zonas de lluvias escasas y torrenciales. F
c) La capacidad de erosión y transporte de los ríos está determinada por su caudal y su pendiente. V
4.
a) R. M. Porque la energía solar actúa de motor de la dinámica atmosférica y de la hidrosfera; no actúa a
nivel local, sino que genera los movimientos de las masas de aire y el ciclo del agua, que origina las
precipitaciones.
b) R. M. Porque hay menos vegetación que «sujete» los componentes del suelo.
c) R. M. Las distintas formas que resultan de las distintas acciones de los agentes geológicos en función de
las rocas y el clima del relieve de origen.
5. Aire en movimiento: agente eólico.

Olas: agua.
Hielo: agente glaciar.
6.
a) A. Agente glaciar. B. Agente eólico. C. Olas.
b) El viento.
c) Los glaciares.
7. La capacidad erosiva del viento es tanto más intensa cuanto más árido es el clima, ya que la ausencia de
vegetación favorece su acción.
El polvo transportado por el viento puede formar extensos depósitos llamados loess, que dan lugar a
terrenos muy fértiles.
8.
a) La deflación despoja de materiales finos el terreno, dejando extensiones cubiertas de piedras: los ergs. F
b) El arrastre de la arena por el viento erosiona las rocas produciendo las rocas en seta. V
c) Las dunas en forma de media luna se llaman barjanes. V
d) Las dunas se desplazan en la dirección del viento a medida que los granos van siendo arrastrados desde
la cara enfrentada al viento, sotavento, hacia la cara opuesta al viento, barlovento. F
9. La erosión. R. M. Son zonas desde las que parten las lenguas glaciares, que transportan sedimentos, por lo
que estos deben proceder de su lugar de origen.
10.
a) Los glaciares se originan en las zonas de clima polar.
b) Los glaciares alpinos se encuentran en las altas montañas.
c) El hielo produce una intensa meteorización sobre las rocas, originando relieves escarpados.
11. De arriba abajo. Deflación: D – Roca en seta: A – Reg: B – Erg: C.
12. Viento: roca en seta, erg y reg.

Glaciares: valle con perfil en U y lengua glaciar.
13. De arriba abajo: cuenca de recepción – canal de desagüe – cono de deyección.
14.
a) Las aguas que discurren por la superficie terrestre dan lugar a dos agentes geológicos: las aguas de
arroyada y los mares. F
b) Los barrancos se forman porque el agua de arroyada crea surcos en el terreno que se van profundizando.
V
c) Cuando el material que forma la parte superior de la columna es menos resistente a la erosión que el
que queda por debajo, se originan las chimeneas de hadas. V
d) Un torrente se forma cuando los surcos confluyen hacia un único cauce y llevan agua después de una
fuerte lluvia. V
15.
a) Cárcavas.
b) R. M. Por aguas de arroyada al pasar por zonas de fuerte pendiente, donde se forman surcos profundos
entre los que quedan crestas y columnas sin erosionar.
16. Curso alto: valle en V.

Curso medio: meandro y valle en artesa.
Curso bajo: meandro, valle en artesa y delta.
17. De arriba abajo. Meandro: C – Valle en V: A – Delta: B.
18.
a) En sus cursos medio y bajo, el río pierde pendiente, aumenta su capacidad erosiva y comienza a trazar
meandros.
b) En su curso alto, los ríos erosionan y se encajan en el relieve, formando valles en V.
19.
a) Las aguas que se infiltran en el suelo cuando llevan en disolución dióxido de carbono tienen carácter
ácido y pueden producir la disolución de algunos minerales constituyentes de las rocas, como la calcita.
b) De los acuíferos puede extraerse el agua, bombeándola desde pozos.
c) Cuando la superficie del terreno corta el nivel de base del sistema, se origina un manantial.
20. De arriba abajo. Gruta: E – Surgencia: F – Sima: A – Nivel de base: D – Estalactita: B – Estalagmita: C.
21. De izquierda a derecha: dolina, gruta y surgencia.
22.
a) En los sistemas cársticos, normalmente el agua del subsuelo impregna la porosidad de las rocas,
formando los acuíferos.
b) Los acuíferos se recargan lentamente según se infiltra en el terreno el agua de lluvia.
c) El volumen de agua subterránea en los continentes es unas veinte veces mayor que el de todos los ríos y
lagos.
23. R. M.
a) Surgencia cárstica. Manantial que vierte un caudal importante.
b) Sima. Conducto vertical que, generalmente, comunica con la superficie.
c) Nivel de base. Zona impermeable de un sistema cárstico, normalmente arcillosa, por debajo de la cual el
agua ya no puede infiltrarse.
24. R. M. Cuando las actividades ganaderas, agrícolas, industriales o mineras se realizan de forma inadecuada, los
contaminantes derivados de su funcionamiento pueden infiltrarse en el suelo y llegar hasta un acuífero.
25.
a) Las olas y las corrientes marinas son las responsables del modelado de las zonas costeras.
b) El retroceso del mar origina formas residuales como islotes y arcos.
c) Las barras son depósitos de arena próximos a la línea de costa.
d) La flecha litoral puede conectar una isla con la costa y formar un tómbolo.
26.
a) Las barras o flechas pueden formar lagunas litorales. V
b) Los depósitos arenosos dan lugar a zonas encharcadas llamadas playas. F
c) La acción del oleaje realiza una intensa acción erosiva produciendo la sobreexcavación de la base del
acantilado. V
d) La acumulación de arena procedente de la erosión forma dunas. F
27. R. M. Sí, la formación de la plataforma de abrasión, una superficie horizontal consecuencia de la

sobreexcavación de la base del acantilado y el retroceso de la pared.
28. 1.° B.
2.° D.
3.° A.
4.° C.
a) Las olas.
b) Retroceso de un acantilado o formación de la plataforma de abrasión.
29. (Primera imagen): flecha.

(Segunda imagen): marisma.
(Tercera imagen): laguna.
(Cuarta imagen): tómbolo.
30.
a) Hace unos 2 500 millones de años, la actividad fotosintética de las bacterias enriqueció la atmósfera con
dióxido de carbono. F
b) La actividad de los seres vivos produce cambios en la corteza terrestre. V
c) El ser humano no tiene capacidad para producir efectos visibles sobre diversos aspectos del entorno
natural. F
d) La acumulación de la conchas y los caparazones de algunos animales marinos origina un sedimento que
da lugar a rocas calizas. V
31. De arriba abajo (R. M.):

Los topos producen la mezcla de los materiales del suelo y aumentan su porosidad y permeabilidad.
Los corales y otros organismos marinos originan arrecifes, formaciones de carbonato cálcico, que llegan a
levantar importantes relieves.
Las plantas ensanchan con sus raíces las grietas de las rocas, produciendo su meteorización mecánica.
32. R. M. No. La formación de carbón no deriva de ningún tipo de actividad biológica; es consecuencia del «cese»
de dicha actividad.
33. R. M. Porque la acumulación de conchas origina un sedimento que da lugar a rocas calizas.
34. De arriba abajo (R. M.):

Una alteración del trazado de la línea de costa. Afecta a las corrientes marinas y a la acción del oleaje.
Una actuación sobre un cauce fluvial. Limita la capacidad del río de ocupar la llanura de inundación.
35. R. M.
a) Las fuerzas internas del planeta son las causantes de que se originen los relieves.
b) Los agentes geológicos quitan peso a los relieves y lo añaden a las cuencas sedimentarias.
c) El levantamiento isostático del orógeno tiende a aumentar el desnivel, acelerando la erosión del relieve.
36.
a) Mientras las fuerzas que levantaron el relieve siguen activas, las montañas pueden continuar ganando
altura. V
b) Las fuerzas que dan origen a las montañas pueden retomar el protagonismo, haciendo que una
penillanura se levante de nuevo. V
c) La intensa sedimentación aporta muchos sedimentos a la cuenca sedimentaria. F
d) La erosión del orógeno induce al levantamiento isostático. V
37. De izquierda a derecha: energía interna – agentes geológicos.
38. R. M.
a) Isostasia. Capacidad que tiene la corteza terrestre para buscar el equilibrio entre su peso, que tiende a
hundirla, y el empuje vertical ejercido por el manto, que tiende a levantarla.
b) Subsidencia. Hundimiento de las cuencas sedimentarias al recibir la carga de sedimentos.
39.
a) El macizo Hindu Kush y la cordillera del Himalaya.
b) R. M. Hundiendo, debido a la subsidencia; es decir, la recepción de una gran carga de sedimentos en
estas cuencas sedimentarias.
c) Sí, estarán ejerciendo su acción como agentes geológicos.
SABER HACER
De izquierda a derecha: laguna glaciar – acantilado – cárcavas – meandro – delta – valle en U – valle en V – dunas
– gruta cárstica.
RESUMEN
LOS AGENTES GEOLÓGICOS

El trabajo que realizan los agentes geológicos es el de desplazar los materiales rocosos desde los relieves hasta las
cuencas sedimentarias.
EL VIENTO
La capacidad erosiva del viento es más intensa cuanto más árido es el clima.
LOS GLACIARES
Los glaciares se originan en las zonas de clima polar y en las montañas más altas, en las que la nieve no llega a
fundirse en verano y se va acumulando.
LAS AGUAS SUPERFICIALES

Las aguas de arroyada tienen una gran capacidad erosiva y pueden transportar materiales de gran tamaño.
Los ríos son cursos de agua permanentes que confluyen unos en otros formando una corriente principal que, por
lo general, desemboca en el mar. En zonas de clima templado húmedo son el principal agente geológico
modelador del paisaje.
LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS

Las aguas que se infiltran en el suelo, cuando llevan en disolución dióxido de carbono, tienen carácter ácido y
pueden producir la disolución de algunos minerales.
Este proceso genera un modelado típico producido por la disolución de las rocas llamado cárstico.
EL MAR
Las olas y las corrientes marinas son las responsables del modelado de las zonas costeras, de la movilización de
los materiales transportados por los ríos y de los materiales erosionados por el propio mar.
LA ACCIÓN GEOLÓGICA DE LOS SERES VIVOS

La actividad de los seres vivos también produce cambios en la corteza terrestre.
LA ACCIÓN GEOLÓGICA DEL SER HUMANO

El ser humano tiene una enorme capacidad para producir efectos visibles sobre diversos aspectos del entorno
natural.
LA CREACIÓN Y LA DESTRUCCIÓN DEL RELIEVE

Las fuerzas internas del planeta son las causantes de que se originen los relieves. Mientas las fuerzas que
levantaron el relieve siguen activas, las montañas pueden continuar ganando altura, a pesar de la acción erosiva
de los agentes geológicos. Pero cuando se debilita o se agota la energía que levantó ese relieve, entonces los
agentes geológicos pueden terminar su trabajo, y aquello que fue un relieve acaba convirtiéndose en una
penillanura.
CLAVES PARA EMPEZAR

 La corteza, el manto y el núcleo.
 La capa formada por la corteza y el manto superior.
 R. M. Gases, vapor de agua y dióxido de carbono; líquidos, la lava; y sólidos, llamados piroclastos, que pueden
ser bombas volcánicas, lapilli o cenizas volcánicas, según el tamaño.
 R. M. Debido a movimientos internos de la Tierra.
ACTIVIDADES
1. La energía interna terrestre se manifiesta a través del vulcanismo, la presencia de rocas muy calientes, los
terremotos, los movimientos de los continentes y el levantamiento de las montañas.
2. De arriba abajo: corteza oceánica – corteza continental – manto – núcleo externo – núcleo interno.
3. 1. Manto sublitosférico.
2. Manto litosférico.
3. Corteza.
4. Litosfera.
5. Manto superior.
4.
a) La corteza continental está formada por basalto, pero también por rocas metamórficas y rocas
sedimentarias. F
b) La corteza oceánica forma los fondos oceánicos. V
c) El núcleo interno se encuentra en estado líquido debido a la gran presión existente a esa profundidad. F
d) La corteza terrestre se encuentra fuertemente adherida al manto superior, formando la litosfera. V
5. A. Vulcanismo.
B. Presencia de rocas muy calientes.
6. Litosfera oceánica. Composición de la corteza: granito – Se encuentra en los fondos oceánicos – Más densa y
con mayor posibilidad de subducir.
Litosfera continental. Composición de la corteza: basalto – Se encuentra en los continentes – Menos densa y
con menor posibilidad de subducir.
7. La litosfera está rota en enormes fragmentos que constituyen las placas litosféricas. Hay unas once placas
muy grandes y otras muchas de menor tamaño. La mayoría de estas placas son mixtas, están formadas por
ambos tipos de litosfera, continental y oceánica, aunque hay algunas formadas solo por litosfera oceánica.
8.
a) Las placas litosféricas no se desplazan. F
b) La litosfera oceánica se hunde en el mando sublitosférico. V
c) Los continentes se desplazan, colisionando entre sí o fragmentándose. F
d) La litosfera presenta corrientes de convección. F
9. A. Separación.
B. Colisión.
C. Deslizamiento.
10.
a) Las corrientes ascendentes tienen el aspecto de columnas de rocas semisólidas.
b) Las corrientes descendentes están representadas por la litosfera oceánica fría, que se hunde en el
manto.
c) El manto terrestre presenta corrientes de convección.
11. De izquierda a derecha y de arriba abajo: borde convergente – colisión – borde divergente – separación –
borde de cizalla o desgarre – deslizamiento.
12. R. M.
a) Placa litosférica. Enorme fragmento de litosfera.
b) Penacho térmico. Columna de rocas semisólidas muy calientes que ascienden desde la base del manto
hasta la base de la litosfera.
c) Rift. Grieta que se forma cuando dos placas litosféricas se separan.
13. R. M. Una falla transformante se forma cuando, como consecuencia de la dinámica del manto, dos placas
litosféricas se deslizan en horizontal, lateralmente una respecto de la otra .
14.
Cráter
Chimenea
volcánica
Cono volcánico Cámara

magmática
R. M. Porque está formado por capas de piroclastos y coladas de lava.
15.
a) La actividad volcánica más intensa ocurre en las dorsales oceánicas. V
b) El magmatismo es la fusión total o parcial de una roca en el núcleo. F
c) El magma está formado por roca fundida... V
16. Gases: azufre.

Gases: cloro.
Líquidos: lava.
Sólidos: bombas volcánicas.
Sólidos: lapilli.
17.
a) Los gases más abundantes en una erupción volcánica son el dióxido de carbono y el vapor de agua.
b) Los materiales en estado sólido se llaman piroclastos.
c) La lava es tanto más fluida cuanto más alta es su temperatura.
18. De izquierda a derecha: gases, líquidos y sólidos.
19.
a) La columna eruptiva está formada por gases y cenizas volcánicas.
b) El cono volcánico está formado por capas de piroclastos y coladas de lava.
c) En la cámara magmática se acumula el magma.
d) El cráter comunica la chimenea volcánica con el exterior.
20. La temperatura del magma, el tipo de erupción, su peligrosidad y otras características permiten diferenciar
cuatro tipos de actividad volcánica: hawaiana, estromboliana, vulcaniana y pliniana.
21.
a) A. Hawaiana. B. Estromboliana.
b) El volcán B.
c) En el caso del volcán A.
d) El B.
22. Actividad hawaiana: coladas de lava muy fluida.

Actividad hawaiana: volcán en escudo.
Actividad hawaiana: lava a temperaturas superiores a 1 000 °C.
Actividad estromboliana: surtidores de lava muy viscosa.
Actividad estromboliana: estratovolcán.
Actividad estromboliana: peligrosidad media.
Actividad estromboliana: lava a temperaturas inferiores a 1 000 °C.
23. De izquierda a derecha: vulcaniana – pliniana.
24.
a) El edificio volcánico en la actividad vulcaniana es un estratovolcán, en cuyo cráter se puede formar un
domo.
b) El principal riesgo de la actividad vulcaniana es el colapso de la columna eruptiva, que da lugar a nubes
ardientes.
c) Durante la actividad estromboliana se emiten muchos gases y piroclastos, que forman una columna
eruptiva de poca altura.
25. R. M.
a) Más. Porque la lava sería más fluida y avanzaría con mayor rapidez.
b) La vulcaniana, porque forman una columna eruptiva que puede alcanzar la estratosfera.
26.
a) Los terremotos se deben a la vibración producida por movimientos o roturas de la corteza terrestre.
b) El epicentro es el punto situado en la superficie del terreno, en la vertical del hipocentro.
c) El hipocentro o foco sísmico es el lugar en el que se produce la fracturación de las rocas.
d) Las vibraciones se transmiten en todas las direcciones en forma de ondas sísmicas.
27.
a) El epicentro es donde el terremoto tiene su mayor poder destructivo. V
b) Cuando el hipocentro del terremoto está situado en el fondo oceánico se originan los tsunamis. F
c) Las ondas sísmicas se propagan por el interior de la Tierra a partir del hipocentro. V
d) La magnitud de un terremoto se mide con la escala MMS (Magnitud del Momento Sísmico). V
28. De arriba abajo: ondas sísmicas – epicentro – hipocentro o foco sísmico.
29. R. M. La diferencia es que el epicentro del tsunami se encuentra en el fondo oceánico y el de un terremoto
está sobre la superficie del continente.
30. Ondas P: las partículas vibran en sentido longitudinal.

Ondas P: son las primeras en llegar a los detectores.
Ondas S: las partículas vibran perpendicularmente a la dirección de propagación de la onda.
Ondas S: son las segundas en llegar a los detectores.
31. En el caso B. (R. M.) Porque cuanto más alejada está una zona del epicentro y más profundo es el hipocentro,
mayor es el intervalo de tiempo que transcurre desde que se perciben las ondas P hasta que llegan las ondas
superficiales.
32.
a) Epicentro. Punto situado en la superficie del terreno, en la vertical del epicentro.
b) Hipocentro. Lugar en el que se produce la fracturación de las rocas que origina el terremoto.
c) Tsunami. Terremoto cuyo epicentro está localizado en el fondo oceánico.
33.
a) Los bordes divergentes son aquellos en los que dos placas se separan.
b) Los bordes convergentes son aquellos en los que dos placas colisionan y una se hunde bajo la otra.
c) Los bordes de cizalla o desgarre son aquellos en los que dos placas se deslizan horizontalmente rozando
entre sí.
34.
a) Los bordes divergentes originan una zona de vulcanismo muy activo a lo largo de la fisura que separa
ambas placas. V
b) Los bordes de cizalla, donde dos placas colisionan, dan lugar a zonas muy sísmicas. F
c) Los bordes de cizalla, en los que dos placas se deslizan horizontalmente rozando entre sí, originan
sismicidad. V
d) Si la placa que se hunde es oceánica, subduce en el manto, originando sismicidad en la superficie. F
35.
a) En los bordes convergentes, una placa se hunde en el manto.
b) En los bordes de cizalla se produce tan solo deslizamiento horizontal.
c) En los bordes de cizalla o desgarre no se produce subducción ni movimiento vertical de hundimiento.
36. Borde divergente: zona de vulcanismo muy activo a lo largo del rift.
Borde convergente: una placa se hunde bajo la otra.
Borde de cizalla: dos placas se deslizan horizontalmente rozando entre sí.
37.
a) En los bordes convergentes, una placa se hunde en el manto.
b) En los bordes de cizalla no se produce subducción ni movimiento vertical de hundimiento.
c) Los bordes de las placas litosféricas son zonas de riesgo sísmico y volcánico.
38. R. M.
a) Rift. Fisura entre los bordes divergentes de dos placas donde el vulcanismo es muy activo.
b) Borde de cizalla. Borde en el que solo se produce desplazamiento horizontal.
c) Terremoto. Fenómeno que se produce debido a la vibración producida por movimientos o roturas de la
corteza y en el que se libera de forma brusca la tensión acumulada en las rocas.
39. R. M.
a) Sí.
b) Sí, el hecho de que el archipiélago de Japón se encuentre en el llamado cinturón de fuego del Pacífico,
zona de elevada sismicidad, que marca los bordes de la placa del Pacífico y otras pequeñas placas
litosféricas.
40.
a) Un riesgo es una situación en la que los intereses y las vidas humanas están amenazados por algún
proceso destructivo que puede causar daños.
b) El vulcanismo y la sismicidad, junto con los huracanes, las inundaciones y otros, se consideran procesos
naturales.
c) Los riesgos naturales son los que están ligados a procesos de la naturaleza.
41.
a) Las coladas de lava pueden sepultar poblaciones o destruir infraestructuras. V
b) Los colapsos gravitatorios son el resultado del colapso de la columna eruptiva durante la actividad
vulcaniana. F
42. De arriba abajo: emanaciones tóxicas – nubes ardientes – coladas de lava – explosiones – colapsos
gravitatorios.
43. R. M.
a) Los que quedaron sepultados por coladas de lava.
b) Lahares.
c) Porque en Japón una gran parte de las construcciones son sismorresistentes.
d) Un tsunami.
44.
a) Corrimiento de tierras.
b) Colapso de infraestructuras.
c) Desplome de construcciones.
RESUMEN
LA ESTRUCTURA EN CAPAS DE LA TIERRA

La energía interna terrestre se manifiesta a través del vulcanismo, la presencia de rocas muy calientes, los
terremotos, los movimientos de los continentes y el levantamiento de las montañas.
La Tierra está formada por tres capas principales: corteza, manto y núcleo. La corteza terrestre se encuentra
formando la litosfera. Esta capa rígida puede deslizarse sobre el manto sublitosférico situado bajo ella. Como hay
dos tipos de corteza, se forman dos tipos de litosfera: litosfera continental y litosfera oceánica.
LAS PLACAS LITOSFÉRICAS

La litosfera está rota en enormes fragmentos que constituyen las placas litosféricas. Como consecuencia de la
dinámica del manto, las placas litosféricas se desplazan unas respecto a las otras de tres formas:
 Colisionando: borde convergente.
 Separándose: borde divergente.
 Deslizándose: borde de cizalla o desgarre.
EL VULCANISMO
En un volcán en erupción se pone de manifiesto cómo el calor del manto puede arrojar a la superficie rocas
fundidas, fragmentos grandes y pequeños de rocas sólidas y enormes cantidades de gases y cenizas a la
atmósfera.
En una erupción volcánica se expulsan piroclastos y diversos materiales en estado líquido y gaseoso.
TIPOS DE ACTIVIDAD VOLCÁNICA

La temperatura del magma, el tipo de erupción, su peligrosidad y otras características permiten diferenciar cuatro
tipos de actividad volcánica: hawaiana, estromboliana, vulcaniana y pliniana.
TERREMOTOS Y ONDAS SÍSMICAS

Los terremotos se deben a la vibración producida por movimientos o roturas de la corteza terrestre.
FENÓMENOS ASOCIADOS AL MOVIMIENTO DE LAS PLACAS

Los bordes de las placas litosféricas son zonas de riesgo sísmico y volcánico.
RIESGO VOLCÁNICO Y RIESGO SÍSMICO

Un riesgo es una situación en la que los intereses y las vidas humanas están amenazados por algún proceso
destructivo que puede causar daños. Los riesgos se clasifican según diversos criterios; el vulcanismo y la
sismicidad, junto con los huracanes, las inundaciones y otros, se consideran riesgos naturales.
CLAVES PARA EMPEZAR

 R. M. La materia amorfa es aquella cuyos componentes están desordenados y la cristalina, aquella cuyos
componentes están organizados de forma regular.
 No. (R. M.) Los minerales son sustancias puras y las rocas son compuestos formados por uno o varios
minerales.
 R. M. La dureza es la resistencia a ser rayado. El mineral más duro es el diamante.
 Sedimentarias, metamórficas y magmáticas.
ACTIVIDADES
1. Los minerales son sustancias puras, sólidas, naturales, de origen inorgánico y que pueden formar parte de las
rocas.
2.
a) La composición de un mineral es homogénea porque es la misma en cualquier parte de dicho mineral. V
b) No todos los minerales se presentan en estado sólido. F
c) Los productos sintéticos artificiales no se consideran minerales. V
d) Ninguna roca está compuesta por un solo tipo de mineral. F
3.
a) En la materia cristalina los componentes de la materia mineral están ordenados de forma regular.
b) La materia mineral cuyos componentes están desordenados se denomina amorfa.
c) Cuando el mineral forma un poliedro regular recibe el nombre de cristal.
4. R. M. Los átomos de sodio y cloro se disponen de forma alterna formando una estructura cúbica.
5. Por precipitación, por solidificación o por sublimación.
6.
a) Sí.
b) Cristalización por precipitación.
c) R. M. En la placa en la que se produce una lenta evaporación se forman cristales grandes; en la que se
somete al fuego, materia microcristalina.
7.
a) A, microcristales; B, cristales grandes.
b) B.
c) Cristalización por precipitación.
8.
a) Los minerales que tienen idéntica composición química, pero estructura cristalina diferente, son
polimorfos. V
b) Las propiedades mecánicas se refieren a la forma de reflejar, absorber o transmitir la luz. F
c) La transparencia es el color que presenta un mineral cuando es triturado o cuando se frota con una
superficie de porcelana. F
d) El brillo es el aspecto de la superficie del mineral cuando la luz incide sobre ella. V
9.
Color Brillo
Color de la raya Transparencia
Tenacidad Exfoliación
Dureza Fractura
10. R. M. Sí. En el grafito los átomos están más separados que en el diamante, en el que forman una red más
compacta, y se disponen describiendo planos de fractura.
11.
a) La resistencia que presenta un mineral a la rotura es la tenacidad.
b) La resistencia de un mineral a ser rayado es la dureza.
c) El aspecto que adquiere la superficie del mineral cuando se rompe de manera irregular es la fractura.
12. R. M. Rayarían a la halita la calcita, la florita, el apatito, la ortosa, el cuarzo, el topacio, el corindón y el
diamante; la halita solo rayaría al yeso y al talco.
13. R. M.
a) Tenacidad. Resistencia que presenta un mineral a la rotura.
b) Fractura. Aspecto que adquiere la superficie del mineral cuando se rompe de manera irregular.
c) Exfoliación. Rotura que se produce en un mineral según planos paralelos a las caras del cristal.
14. Propiedades ópticas: color.

Propiedades ópticas: color de la raya.
Propiedades ópticas: transparencia.
Propiedades ópticas: brillo.
Propiedades mecánicas: fractura.
Propiedades mecánicas: exfoliación.
Propiedades mecánicas: tenacidad.
Propiedades mecánicas: dureza.
15.
a) La higroscopicidad es la facilidad para disolverse en agua o en otra sustancia. F
b) Los minerales pueden reaccionar con un ácido produciendo efervescencia. V
c) Algunos minerales se oxidan transformándose en otros. V
d) La solubilidad es la capacidad de un mineral para absorber agua. F
16. R. M.
a) Al ser la dolomita más dura, la calcita con la dolomita sí; al contrario, no.
b) La dolomita, que es más densa.
c) Hacerlos reaccionar con ácido clorhídrico. La calcita es soluble y la dolomita no.
17. R. M.
a) La península ibérica ha sido muy valorada por la abundancia y diversidad de sus minerales.
b) España es el tercer productor de yeso a nivel mundial.
c) Del cinabrio de las minas de Almadén se obtenía el mercurio.
18. R. M. Solo se ajusta al principio de explotación sostenible la acción b), repoblar con vegetación las
escombreras de las minas. Las otras dos acciones provocan la contaminación del medio ambiente.
19. R. M.
a) En que la pirita en presencia de oxígeno se oxida y da lugar a otro mineral.
b) En limonita.
20. Procesos petrogenéticos: magmatismo – metamorfismo – sedimentación y diagénesis.

Rocas resultantes: magmáticas – metamórficas – sedimentarias.
Ejemplos de rocas: (ejemplos modelo): granito – pizarra – caliza.
21. R. M.
a) Se llaman procesos petrogenéticos aquellos que dan lugar a la formación de rocas.
b) La sedimentación y la diagénesis son procesos petrogenéticos que dan lugar a rocas sedimentarias.
c) El metamorfismo consiste en el cambio de tamaño, aspecto y composición de algunos minerales debido
a las altas presiones y temperaturas a las que están expuestos dentro de la corteza.
22. 1. Sedimentación y diagénesis – 2. Magmatismo – 3. Metamorfismo.
23. De arriba abajo y de izquierda a derecha: Evaporíticas – Orgánicas – Caliza – Dolomía – Marga – Sal –
Petróleo.
24. De arriba abajo y de izquierda a derecha: A – B – C – D – E – F.
25. Rocas carbonatadas: marga.

Rocas carbonatadas: dolomía.
Rocas evaporíticas: sal.
Rocas evaporíticas: yeso.
Rocas orgánicas: petróleo.
Rocas orgánicas: carbón.
26.
a) Las rocas magmáticas se forman a partir de un magma.
b) Cuando el magma se consolida en el interior de la corteza, sin llegar a alcanzar la superficie, se originan
rocas plutónicas.
c) Las rocas volcánicas se forman por la consolidación rápida de la lava en la superficie terrestre o bien bajo
el agua.
d) Las rocas filonianas se forman cuando el magma asciende hasta zonas superficiales, pero no llega a salir
al exterior.
27. De izquierda a derecha y de arriba abajo: Filoniana – Ejemplo modelo: pegmatita – Plutónica – Ejemplo
modelo: granito – Volcánica – Ejemplo modelo: basalto.
28.
a) Las rocas filonianas presentan estructura cristalina. F
b) Las rocas volcánicas pueden presentar textura microcristalina o vítrea. V
c) La textura de las rocas filonianas depende de lo rápido o lento que haya sido el enfriamiento. V
29. De arriba abajo: volcánica – cristalina.
30. R. M. Porque los cristales grandes se forman como consecuencia de un enfriamiento lento y el basalto, como
toda roca volcánica, procede de un enfriamiento rápido (del magma).
31. Rocas plutónicas: estructura cristalina.

Rocas plutónicas: el magma se consolida en el interior de la corteza.
Rocas volcánicas: textura vítrea.
Rocas volcánicas: consolidación de la lava en la superficie terrestre.
Rocas filonianas: el magma asciende hasta zonas superficiales, pero no llega a salir al exterior.
32.
a) Las rocas metamórficas pueden presentar diferentes tipos estructurales dependiendo de la disposición
de sus componentes. V
b) Si en el interior de una roca metamórfica aparecen cristales irregulares soldados entre sí, la estructura es
foliada. F
c) Si la roca metamórfica no presenta direcciones preferentes de rotura, la estructura es granoblástica. V
d) Las rocas con estructura foliada presentan un aspecto de láminas superpuestas, que pueden ser planas y
paralelas o estar deformadas. V
33.
a) La pizarra procede del metamorfismo de las lutitas.
b) El mármol procede del metamorfismo de las calizas.
c) El mármol y la cuarcita son rocas monominerales.
34. Estructura foliada: pizarra – esquisto – gneis.

Estructura granoblástica: mármol – cuarcita.
35. Pizarra y cuarzo.
36. De arriba abajo: foliada – lutitas – foliada – lutitas y pizarra – foliada – granitos, pizarras y esquistos –
granoblástica – calizas.
37. De arriba abajo: Fusión – Enfriamiento – Fusión – Metamorfismo – Disgregación – Diagénesis – Disgregación –
Metamorfismo – Fusión – Disgregación.
38. R. M. El ciclo de las rocas o ciclo geológico es el conjunto de procesos que pueden experimentar los
materiales de la corteza formando rocas sedimentarias, metamórficas o magmáticas, y siendo llevadas hacia
zonas profundas o hacia la superficie.
39. De izquierda a derecha y de arriba abajo: Directamente – Construcción y usos ornamentales – Áridos – Como
materia prima – Obtención de cerámicas y de vidrio – Obtención de cemento.
40.
a) Se hizo un uso directo.
b) Granito.
c) R. M. Por su elevada resistencia mecánica.
41. De arriba abajo: Usos ornamentales – Construcción – Obtención de cemento.
42. Pirita.
43. Malaquita.
44. Si burbujea con ácido clorhídrico se trata de calcita; si no, es baritina.
RESUMEN
LA MATERIA MINERAL
Los minerales son sustancias puras, sólidas, naturales, de origen inorgánico y que pueden formar parte de las
rocas.
PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS MINERALES

Las propiedades más características son color, color de la raya, transparencia y brillo. Las propiedades mecánicas
son tenacidad, dureza, fractura y exfoliación.
PROPIEDADES QUÍMICAS DE LOS MINERALES

Las principales son solubilidad, sabor, higroscopicidad, facilidad para la oxidación y reacción con los ácidos.
APLICACIONES E INTERÉS ECONÓMICO DE LOS MINERALES

De los minerales se obtienen, entre otros productos, metales, sustancias para la industria electrónica, química,
alimentaria o farmacéutica, y gemas y piedras semipreciosas que se usan en joyería.
LAS ROCAS Y SU CLASIFICACIÓN

Una roca es un agregado natural compuesto de uno o varios minerales. Atendiendo al proceso que ha originado
las rocas se pueden diferenciar tres tipos de rocas: sedimentarias, metamórficas y magmáticas.
LAS ROCAS SEDIMENTARIAS

Según el origen de los sedimentos, se clasifican en rocas detríticas y rocas no detríticas.
LAS ROCAS MAGMÁTICAS O ÍGNEAS

Se clasifican en tres grupos, según su forma de consolidación a partir del magma: las rocas plutónicas, las rocas
volcánicas y las rocas filonianas.
LAS ROCAS METAMÓRFICAS

Las rocas metamórficas se originan en el interior de la corteza terrestre donde las rocas están sometidas a altas
presiones y temperaturas sin llegar a fundirse.
EL CICLO DE LAS ROCAS

El conjunto de procesos que pueden experimentar los materiales de la corteza formando rocas sedimentarias,
metamórficas o magmáticas, y siendo llevadas hacia zonas profundas o hacia la superficie, recibe el nombre de
ciclo de las rocas o ciclo geológico.
LAS APLICACIONES DE LAS ROCAS

Las rocas pueden utilizarse de dos formas: directamente y como materia prima para la obtención de diversos
productos.

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Biología y Geología

DIRECCIÓN DEL PROYECTO

El modelado del relieve ................................................................ 10

La dinámica interna de la Tierra ....................................................17

Los minerales y las rocas ............................................................... 25

CLAVES PARA EMPEZAR

9. R. M. No, ya que el motor de estas corrientes es la diferencia de temperatura.

21. 1. Horizonte cero.

26. Zonas templadas y lluviosas: ríos.

30. De arriba abajo y de izquierda a derecha: curva de nivel – escala – leyenda.

EL RELIEVE TERRESTRE Y LOS AGENTES GEOLÓGICOS

LA ENERGÍA QUE LA TIERRA RECIBE DEL SOL

LA DINÁMICA DE LA ATMÓSFERA Y LA HIDROSFERA

EROSIÓN, TRANSPORTE Y SEDIMENTACIÓN

LA FORMACIÓN DEL SUELO. EDAFIZACIÓN

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RELIEVE TERRESTRE

LA REPRESENTACIÓN DEL RELIEVE. LOS MAPAS TOPOGRÁFICOS

CLAVES PARA EMPEZAR

5. Aire en movimiento: agente eólico.

11. De arriba abajo. Deflación: D – Roca en seta: A – Reg: B – Erg: C.

12. Viento: roca en seta, erg y reg.

13. De arriba abajo: cuenca de recepción – canal de desagüe – cono de deyección.

16. Curso alto: valle en V.

17. De arriba abajo. Meandro: C – Valle en V: A – Delta: B.

21. De izquierda a derecha: dolina, gruta y surgencia.

27. R. M. Sí, la formación de la plataforma de abrasión, una superficie horizontal consecuencia de la

29. (Primera imagen): flecha.

31. De arriba abajo (R. M.):

34. De arriba abajo (R. M.):

37. De izquierda a derecha: energía interna – agentes geológicos.

LOS AGENTES GEOLÓGICOS

LAS AGUAS SUPERFICIALES

LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS

LA ACCIÓN GEOLÓGICA DE LOS SERES VIVOS

LA ACCIÓN GEOLÓGICA DEL SER HUMANO

LA CREACIÓN Y LA DESTRUCCIÓN DEL RELIEVE

CLAVES PARA EMPEZAR

Cono volcánico Cámara

R. M. Porque está formado por capas de piroclastos y coladas de lava.

16. Gases: azufre.

18. De izquierda a derecha: gases, líquidos y sólidos.

22. Actividad hawaiana: coladas de lava muy fluida.

23. De izquierda a derecha: vulcaniana – pliniana.

28. De arriba abajo: ondas sísmicas – epicentro – hipocentro o foco sísmico.

30. Ondas P: las partículas vibran en sentido longitudinal.

LA ESTRUCTURA EN CAPAS DE LA TIERRA

LAS PLACAS LITOSFÉRICAS

TIPOS DE ACTIVIDAD VOLCÁNICA

TERREMOTOS Y ONDAS SÍSMICAS

FENÓMENOS ASOCIADOS AL MOVIMIENTO DE LAS PLACAS

RIESGO VOLCÁNICO Y RIESGO SÍSMICO

CLAVES PARA EMPEZAR

5. Por precipitación, por solidificación o por sublimación.

Color de la raya Transparencia

14. Propiedades ópticas: color.

20. Procesos petrogenéticos: magmatismo – metamorfismo – sedimentación y diagénesis.

22. 1. Sedimentación y diagénesis – 2. Magmatismo – 3. Metamorfismo.

24. De arriba abajo y de izquierda a derecha: A – B – C – D – E – F.

25. Rocas carbonatadas: marga.

29. De arriba abajo: volcánica – cristalina.

31. Rocas plutónicas: estructura cristalina.

34. Estructura foliada: pizarra – esquisto – gneis.

35. Pizarra y cuarzo.