Tarea domiciliaria de
Repaso Intensivo San Marcos ABC
Historia
Práctica Integral 4
Repaso Intensivo San Marcos ABC - 2021
1. La toma de la Bastilla fue uno de los hechos de
mayor trascendencia social y política de la Re-
volución francesa. El efecto inmediato logrado
por este acontecimiento fue la proclamación
A) de la fundación de la República.
B) de la abolición de los privilegios feudales.
C) de la abolición de la monarquía
constitucional.
D) de la ejecución de Luis XVI.
2. La igualdad ante la ley, la libertad, la seguridad,
la propiedad como un derecho natural y sagra-
do; así como la presunción de inocencia fue-
ron derechos consagrados en el siglo xviii por
A) el Código Civil napoleónico y las constitu-
ciones liberales.
B) la Declaración de Derechos de Inglaterra.
C) la Declaración de los Derechos del Hombre
y del Ciudadano.
D) la Constitución liberal española de 1812.
3. Los criollos fueron el sector social que dirigió
el proceso de independencia americana, des-
de inicios del siglo xix, cumpliendo un papel
importante como precursores; también estu-
vieron influenciados directamente por movi-
mientos político-filosóficos entre los que des-
taca el
A) racionalismo y empirismo.
B) criticismo y la escolástica.
C) liberalismo y la Ilustración.
D) Romanticismo y escepticismo.
Historia
semana
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4. El primer congreso peruano tomó el poder lue-
go de la retirada de San Martín y estableció un
gobierno de tipo republicano, organizado bajo
la idea del
A) integracionismo bolivariano.
B) predominio del Legislativo.
C) federalismo y la descentralización.
D) Estado caudillista y militarista.
5. En las primeras décadas del siglo xx, el Estado
y sus instituciones fueron predominantemente
controlados por una minoría costeña, la oligar-
quía agroexportadora, que consolidó su poder
mediante sus vínculos con el capital extranje-
ro y el poder social y político que en la sierra
ejercían los
A) inversionistas ingleses.
B) gamonales.
C) barones del azúcar.
D) militares
6. Durante el Oncenio se promovieron las cons-
trucciones, por lo cual muchas colonias ex-
tranjeras se hicieron presentes con regalos,
como por ejemplo, los alemanes y la torre del
reloj del parque Universitario, los ingleses y el
antiguo estadio de madera, los franceses con
una estatua a la libertad, los japoneses y el mo-
numento a Manco Cápac, todo esto dentro del
contexto de la conmemoración
A) del centenario de la independencia.
B) del triunfo electoral de Leguía.
C) de la guerra del salitre.
D) de la reincorporación de Tacna al territorio
nacional.
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Academia ADUNI
7. En 1948, el gobierno de José Luis Bustamante
culmina con un golpe militar encabezado por
Odría y con el respaldo de la oligarquía, el nue-
vo régimen inicia la persecución a los oposito-
res respaldado en la
A) creación del CAEM.
B) ley de seguridad interior.
C) misión Klein.
D) manipulación de la población.
8. El Plan Inca implementado por el gobierno
militar en su primera fase, tenía como objetivo
desarrollar la economía nacional, superando
el modelo primario-exportador predominante
a lo largo del siglo xx, se propuso superar el
atraso económico hacia un desarrollo de tipo
A) socialista y agrario
B) liberal y nacionalista
C) nacionalista y estatista
D) socialista y proteccionista
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Semana 04
9. Con el objetivo de dinamizar la economía so-
viética, Gorbachov implementó un programa
de reformas económicas conocidas como la
perestroika, orientado a
A) la implementación de un neoliberalismo
ortodoxo en la URSS.
B) incrementar la presencia militar soviética
en Europa.
C) las privatizaciones y reducir el gasto público.
D) la transparencia en la información y la
expresión.
10. La doctrina Eisenhower de EE. UU., en los años
50 y 60 propuso el uso de armas de destrucción
masiva contra el avance del comunismo, debido
A) al éxito del Plan Molotov.
B) a la fundación del Pacto de Varsovia.
C) al surgimiento de gobiernos aliados a la
URSS en África y Latinoamérica.
D) a la difusión de guerrillas en Latinoamérica.
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