Tarea domiciliaria de
Repaso Intensivo San Marcos
Filosofía
Epistemología y Axiología
Repaso Intensivo San Marcos - 2021
1. ¿Qué es la fotosíntesis?, ¿Cómo puede ser que
el Universo sea infinito?, ¿Por qué brilla el Sol?,
¿Por qué el cielo es azul?. Según el método
científico, después de plantear tales problemas
explicativos lo que vendría a continuación sería
A) la contrastación del hecho deducido.
B) la deducción de una consecuencia contrastable.
C) la búsqueda de contraejemplos contrastables.
D) planteamiento de una solución provisional.
2. Una de las características de los predicados
valorativos consiste en la gradualidad cualita-
tiva. Señale el enunciado que exprese dicha
característica.
A) El vestido es elegante.
B) Los congresistas son mentirosos.
C) Luis es un santo y Pedro un malvado.
D) Este cuadro es casi feo.
3. Si se sostiene que los valores no dependen de
preferencias o que mantienen su realidad más
allá de cualquier apreciación y valoración perso-
nal o histórica, entonces estaríamos de acuerdo
A) en afirmar que un objeto vale por la satis-
facción que puede producir.
B) en oponerse al carácter absoluto que pue-
den tener los valores.
C) con los planteamientos de Herbert Marcuse.
D) en rechazar posturas axiológicas de carác-
ter relativistas.
Lea el siguiente texto y, a continuación, responda
las preguntas 4 y 5.
Nosotros consideramos al menos dos ne-
cesidades que demandan el objetivo del in-
cremento del conocimiento. La primera, no
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Filosofía
semana
necesariamente en orden de importancia, es
la urgencia por comprender lo real, por encon-
trar explicaciones que den cuenta satisfactoria-
mente de lo que acaece o es el caso. La exigen-
cia de esta necesidad teórica es lo que enfatizó
Aristóteles en el libro primero de su Metafísica
cuando afirma: “Todo hombre, por naturaleza,
apetece saber”. Esta famosa afirmación de
Aristóteles pone de relieve que en el hombre
la necesidad de comprender, de saber, brota
espontáneamente de su naturaleza y este es
un aspecto al que hay que concederle la de-
bida importancia. La segunda necesidad es la
urgencia por dominar lo real, por ser capaz de
aprovechar el margen que ofrecen las regu-
laridades que presenta la realidad. El filósofo
ingles Francis Bacon en una formula sencilla y
harto conocida expresó la forma cómo se con-
cilia la satisfacción de las necesidades antes
descritas: “saber es poder”.
PISCOYA HERMOSA, Luis. “La investigación científica y su
método”.
4. La búsqueda de explicaciones satisfactorias de la
realidad sería considerada por Aristóteles como
A) un interés desvinculado a la naturaleza del
hombre.
B) algo innato en los hombres.
C) un objetivo del incremento del saber científico.
D) una disposición formada en el hombre.
5. Según el texto, la segunda necesidad del in-
cremento del conocimiento científico estaría
relacionada con la función
A) descriptiva del conocimiento.
B) explicativa de la ciencia.
C) predictiva del conocimiento.
D) aplicativa de la ciencia.
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Academia ADUNI Semana 05

6. La epistemología tiene como objeto de reflexión
A) la verdad de todo conocimiento.
B) el conocimiento y la aplicación.
C) la clasificación de las ciencias.
D) el principio de todo conocimiento.
7. La verdad pertenece, en la tabla de valores, a
los valores ...............; mientras que la vida, a va-
lores ...............
A) morales - éticos.
B) humanos - teóricos.
C) teóricos - éticos.
D) teóricos - vitales.
8. Cuando se analiza una investigación científica, se
evidencia el método científico. Este se inicia con
A) una conjetura. B) la deducción.
C) una hipótesis. D) un problema.
9. Según Tomas Kuhn, la teoría de la relatividad
de Einstein es
A) un conjunto de proposiciones posibles de
ser verificadas.
B) un modelo teórico de explicación acerca
del mundo.
C) el reflejo verdadero de la realidad tal como
es.
D) la percepción pura de la realidad o el
mundo.
10. Platón manifestó que
A) existen valores en las cosas sensibles.
B) los valores no existen en este mundo ni en
otro.
C) los hombres tienes los valores en sus ideas.
D) existen valores independientemente del
hombre.

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