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República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.


U.E.C.P “Cecilio Acosta IV”.

Guía semanal del 23 al 27 de


noviembre.

Docente:
Carlenny Blondel.

Maturín-Edo Monagas
Maturín 23 de noviembre de 2020.
U. E. C. P. “Cecilio Acosta IV”.
3ero “G”. Turno Tarde.
Docente: Carlenny Blondel.
Área: Lengua.
Contenido: La comunicación (la conversación)
Lectura:

La conversación.

Recordando que una de las formas de comunicación es la conversación, sabemos que


cuando hablamos con alguien que nos escucha y nos responde decimos que estamos
conversando o dialogando. Demostrando lo aprendido realicemos las actividades.
Actividades.
• Escribe las conversaciones que pueden tener estos personajes del cuento. Lee con
atención cuando suceden estas conversaciones para escribir correctamente el
argumento.
• Escribe una conversación telefónica entre Sofía y Lucía. Sofía invita a Lucía a su
fiesta de cumpleaños.
Sofía: _____________________________________.
Lucía: _____________________________________.
Sofía: _____________________________________.
Lucía: _____________________________________.
Sofía: _____________________________________.
Lucía: _____________________________________.

¿Qué te
pareció la
clase?
Maturín 24 de noviembre de 2020.
U. E. C. P. “Cecilio Acosta IV”.
3ero “G”. Turno Tarde.
Docente: Carlenny Blondel.
Área: Matemática.
Contenido: Adición y sustracción.
Lectura:
Rememorando que adición o suma es agregar y su símbolo es (+); además,
sustracción o resta es quitar y su símbolo es (–). Existe una relación entre ambas.
Ejemplo:
• Adición:

267 Sumando.
+731 Sumando.
998 resultado o suma total.

• Sustracción:

998 Total.
–731 Sumando.
267 resultado o diferencia.

En la sustracción la suma de la diferencia con el sustraendo debe ser igual que el minuendo.

Minuendo. 592 307 Sustraendo.


Sustraendo. –307 +285 Diferencia.
Diferencia. 285 592 Minuendo.

Demostrando lo aprendido vamos a hacer la siguiente actividad.


Actividad.
Resuelvo las operaciones y las compruebo.
a) 16378 b) 643291 c) 22123
+21621 +123260 –13826

¿Te gustó la
actividad?
Maturín 25 de noviembre de 2020.
U. E. C. P. “Cecilio Acosta IV”.
3ero “G”. Turno Tarde.
Docente: Carlenny Blondel.
Área: Ciencias naturales.
Contenido: Periodos de lluvia y sequía.
Lectura:
Nuestra ciudad se caracteriza por las lluvias, esto es debido al tiempo meteorológico.
Demostrando lo aprendido vamos a realizar las siguientes actividades.

Actividades:

1. Dibujo un ambiente lluvioso y otro soleado y escribo las características de cada uno.
2. Relaciono los hechos de la columna izquierda con el periodo climático al que
corresponden en la columna derecha.

Aumenta el número de derrumbes


Periodo de lluvia.
Se secan muchas áreas verdes
Aumenta el número de enfermedades Periodo de sequía.
Respiratorias.
Aumenta el numero de incendios.

3. Nombra alguna consecuencia que producen las lluvias fuertes en el estado.

¿Qué opinas de
la actividad?
Maturín 26 de noviembre de 2020.
U. E. C. P. “Cecilio Acosta IV”.
3ero “G”. Turno Tarde.
Docente: Carlenny Blondel.
Área: Matemática.
Contenido: Adición y sustracción.
Lectura:
Para aplicar operaciones de adición o sustracción podemos resolver problemas.
Demostrando lo aprendido vamos a hacer las siguientes actividades.

Actividades.

• Resuelvo los siguientes problemas:

1. Luis Mario recogió 560 mangos de un árbol y 490 mangos de otro. ¿Cuántos
mangos recogió en total?
2. Lucía fue a la bodega con 5000 Bs. Y regresó con 1120 Bs. ¿Cuánto gastó?
3. Reinaldo nació en 2012, ¿Cuántos años tiene ahora?

¿Cómo estuvo
la clase?
Maturín 27 de noviembre de 2020.
U. E. C. P. “Cecilio Acosta IV”.
3ero “G”. Turno Tarde.
Docente: Carlenny Blondel.
Área: Lengua.
Contenido: La comunicación.
Lectura:
Retomando que para una comunicación más eficaz necesitamos cumplir con ciertas
reglas o normas para conversar.
Demostrando lo aprendido realizamos las siguientes actividades.

Actividades.
• Escribe las normas que deben respetar tanto el emisor como el receptor en una
conversación.

Tomo emisor debe: todo receptor debe:

______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
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• Encierra con color rojo los factores que pueden perjudicar una conversación.

¡Feliz fin de
semana!

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