ÁREA: COMUNICACIÓN Fecha: 8/11/2021

PROFESOR: JAIME JOSÉ CAMPOS HERNÁNDEZ.

EXPERIENCIA N° 8“
Alumno: Oscar Abraham Guerrero Correa.

PRESENTAMOS NUESTRAS
Título de la sesión:
DECLAMACIONES.
Competencia: Se expresa oralmente en su lengua materna.

DESEMPEÑOS DE GRADO PRECISADOS:

-Adecúa el texto oral: poema a la situación comunicativa considerando el propósito
comunicativo, el tipo textual y las características del género discursivo. (Adecúa, las
ideas de forma coherente y cohesionada).
-Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada, en su
texto oral: poema. (Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada).
-Emplea estratégicamente gestos y movimientos corporales que enfatizan o atenúan
lo que dice: poema leído. (Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
estratégica).
- Ajusta el volumen, la entonación y el ritmo de su voz para transmitir emociones.
(Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica).

Actividad 4:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Declamación
(video)

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Ficha de cotejo.

VII CICLO 3º y 4º.

CHEQUEN-CHEPEN-2021
INICIO:
-El docente saluda al estudiante a través del wsp y recuerda las normas de
convivencia.
- Afirma los acuerdos de convivencia para el propósito de la sesión.
-Se les presenta el video motivador de la declamación del poema CARICIA
de Gabriela Mistral.
https://www.youtube.com/watch?v=a2I8RvdTSPQ
- Comentan sobre los detalles observados y características o cualidades que
encuentran en los declamadores.
- Concluido los comentarios se les ingresa el tema para que conozcan los
detalles al respecto y se les presenta:

¿Cuál es el propósito de esta sesión? ¿Para qué nos servirá)

QUE LOS ESTUDIANTES DE 3° GRADO "C" VAYAN ACERCÁNDOSE

CON EL ARTE DE LA DECLAMACIÓN HACIENDO USO DE LOS
RECURSOS PARAVERBALES" Y VERBALES" TENEINDO COMO
ESCENARIO EL GRUPO DE COMUNICACIÓN VIRTUAL.

Nos sirve para poder tener en cuenta que vamos a lograr.

-Con la ayuda de la docente, los alumnos deducen su propósito a lograr.

DESARROLLO:

-La docente recapitula aspectos abordados sobre la producción del texto; desde su
planificación hasta la edición que fue un poético sobre el aniversario d la IE
participación de los estudiantes a través de mensajes por wsp.
- Se les presenta aspectos teóricos de la declamación.
 - Comentan puntos precisos del tema, parafrasean la diferencia entre declamar y
recitar.a través de mensajes por wsp.
- Como último punto a tratar es los recursos verbales, no verbales y paraverbales,
que harán uso en sus declamaciones, esto a través de un video:
https://www.youtube.com/watch?v=6BGthG8to4Y
(uso de estos recursos será explicado por el docente a través de audios de wsp)
-La docente indica a los estudiantes para iniciar el ensayo de sus declamaciones y
luego a la grabación en sí.
la revisión y corrección de su texto poético.
-Todo este proceso será monitoreado por la docente.

CIERRE:
Los estudiantes realizan la metacognición:
¿Qué aprendimos hoy?
Hoy aprendí a elaborar mi video de mi poema.
¿Cómo aprendimos a desarrollar correctamente
nuestras expresiones orales?
Aprendí con muchas veces viendo videos.
¿De qué manera me ayuda esta participación?
A mi me ayuda a poder yo saber mucho mas que es
un poema.
¿Qué podríamos mejorar?
Podríamos mejor un poquito en la expresión del video.

LISTA DE COTEJO:

CRITERIOS SÍ/NO
- Adecúa la lectura de su poema a la
situación comunicativa. SI
- Expresa oralmente ideas y
emociones de forma coherente y SI
cohesionada a través de la lectura de su
poema
- Emplea estratégicamente gestos y
movimientos corporales que enfatizan o SI
atenúan la lectura de su poema.
- Ajusta el volumen, la entonación y el
SI
ritmo de su voz para transmitir emociones al
momento de leer su poema. SI
- Evalúa la eficacia de recursos
verbales, no verbales y paraverbales al leer SI
su poema.

COMPETENCIA: Se expresa oralmente en su lengua materna.

 Poema a mi institución educativa.

Donde nací y crecí como un estudiante que fui.

Aquella tarde que se volvió inconsciente
Aquel 18 de octubre de 1964
Tu fuiste un gran valiente que defendiste a tu hogar
Tu fuiste un gran padre para los demás.

Se hizo vida tu mensaje a todos los que tu llamaste

Resucitaste en tu pueblo de chequen con un lindo amor
Tu recuerdo salpica tu esperanza y amor del rededor
Tú sabes cómo te amamos a la distancia que estas con amor.

Tu palabra de luz, de amor y esperanza es tu favor

Tu palabra sigue trascendiendo horizontes cada día
Todas las noches por donde estas y te sentimos con mucha
felicidad
Tu luz brillara en nuestro entorno cada vez que te recordemos
en nuestro mundo.