Enfoques, paradigmas y métodos

Los paradigma enfoques y métodos han sufrido transformaciones significativas, pasando de

modelos educativos centrados en la enseñanza a modelos dirigidos al aprendizaje, exigiendo
cambios en los perfiles de maestros y estudiantes; transformando el primero, su rol de expositor, a
facilitador del aprendizaje; y los segundos, de espectadores al de integrantes participativos.

Esta unidad es muy enriquecedora para mi y estoy seguro que para todos los compañeros que
poniendo esto en práctica no tendremos ningún problema .

Estilos de enseñanza

Los Estilos de Enseñanza podrían considerarse hipotéticamente como la cara de una moneda y la
cruz correspondería a los estilos de aprendizaje, en esta analogía, la moneda representaría pues
con el proceso enseñanza aprendizaje, y es imposible que exista una sin la otra, las dos caras
forman la moneda, así como los dos estilos conforman el proceso enseñanza aprendizaje. De tal
manera que los Estilos de Enseñanza empleados por los docentes, inciden directamente en los
estilos de aprendizaje de los alumnos y por consiguiente en su aprovechamiento escolar.

Me queda muy claro que los estilos es parte vital y si no el corazón de como impartir una clase
para que los jóvenes la puedan comprender dependiendo el estilo que utilicemos, destaco que los
estilos me permiten con mayor facilidad una interacción directa tanto como indirecta con los
alumnos.

Enfoques innovadores para la enseñanza por competencia

La educación por competencias al igual que otros enfoques quiere responder a una serie de
necesidades que tiene la sociedad. No será el único enfoque ni el último que tendremos. La
educación está en continuo cambio y renovación. Dentro de unos años tendremos un nuevo
enfoque, otros paradigmas y así, la educación intentará cambiar para innovar y estar a la altura de
su tiempo. Hoy la enseñanza por competencias presenta una serie de fortalezas que permiten
poder cambiar hasta cierto punto, la forma en cómo se hace y se aprende. La educación de
nosotros en la universidad no se ha quedado al margen de eso y también ha enfatizado la
necesidad y pertinencia de una educación por competencias.

Habrá muchos cambios con el paso del tiempo y eso lo podemos ver con la utilización de la
tecnología para poder llevar acabo las clases, lecciones en fin para cualquier cosa. Me queda muy
en claro que los enfoques innovadores por algo es que se llaman innovadores.