tienden a retener y

comprender mejor
nueva información

Activos
cuando hacen algo
activo con ella .

Los alumnos visuales

Tienden a retener y recuerdan mejor lo
comprender
información
nueva
reflexivos Visuales
que ven: figuras,
diagramas, cuadros,
reflexionando sobre ella, películas,
prefieren aprender demostraciones, etc.
trabajando solos.

verbales Los verbales captan

las explicaciones
habladas y escritas.

Modelo de
Aprenden en pequeños
pasos incrementales
cuando el siguiente
paso está siempre
lógicamente
Secuenciales

Felder - Silverman
relacionado con el
anterior.

Buscan
Aprenden grandes frecuentemente por

Sensitivos
saltos, aprendiendo resolver problemas
nuevo material casi al
azar y “de pronto”
globales por métodos
sensitivos y bien
visualizando la establecidos.
totalidad.

Buscan

Entienden mejor la
intuitivos frecuentemente por
resolver problemas por
información cuando métodos sensitivos y
bien establecidos.
se les presentan
hechos y Inductivo
observaciones y
luego se infieren los
principios o
generalizaciones.

Prefieren deducir
ellos mismos las
consecuencias y
deductivo
aplicaciones a partir
de los fundamentos o
generalizaciones.

Sheyla F. Chambilla Montalico