Diferencia entre objetivos, contenidos e indicadores de avance

VERBO CONJUGADO
INFINITIVO INFINITIVO Tiempo presente

OBJETIVOS CONTENIDOS INDICADORES DE AVANCE

CIENCIAS NATURALES CONCEPTOS MODOS DE CONOCER  Identifica el objeto que
 Reconocer los cambios que  Las fuerzas y Realizar observaciones provoca la acción de las
se producen en los objetos sus efectos. sistemáticas de los fuerzas entre dos o más
al aplicar una o más fuerzas. cambios que se dan en objetos de contacto.
diferentes objetos al apli-
car una o más fuerzas.
MATEMÁTICA  Números hasta Leer, escribir y ordenar  Leen, escriben y ordenan
 Explorar la serie numérica y el 1.000. números hasta el 1.000. números hasta el 1.000.
observar las regularidades.
CIENCIAS SOCIALES  Formas de organización Buscar y analizar infor-  Identifican algunas
 Identificar diferentes formas fliar en contextos culturales nación en distintas fuen semejanzas y diferencias
de organización fliar en diversos. tes. entre flias en contextos
contextos culturales y Escuchar historias de sociales diversos.
temporales diversos. vida, relatos, lecturas,
canciones.
Diferencia entre propósitos y objetivos

DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Nosotros ofrecemos.
PRIMER CICLO
Los propósitos son del docente.
Propósitos de Primer ciclo PL (Prácticas del Lenguaje)

 Ofrecer condiciones didácticas que aseguren la inmersión de los niños y niñas en el mundo de la cultura escrita.

Objetivos de la Unidad pedagógica

Se espera que durante primero y segundo año los alumnos:

 Desarrollen prácticas de lectura cada vez con mayor autonomía, de textos breves y desplieguen diferentes tipos de
conocimientos para acceder a significados.
Los alumnos deberían lograrlo
(objetivos).