Evaluación de Probabilidades

Prof. Enrique Lagos Hurel

Nombre: Joaquín Marihual- Carol Becerra – Raúl Alarcon

Fecha: 25-11-2020 Puntaje:______/70 puntos. Nota:__________

Instrucciones de plazo y envío: Estimados estudiantes desarrollen la evaluación con letra y números
claros, puede enviar fotografía de sus desarrollos, pero asegúrense de compaginar correctamente
sus archivos, el plazo de entrega es hasta el miércoles 25/10 a las 23:59 horas, mediante el ingreso
por plataforma y sólo si esto no es posible, enviar al correo: enrique.lagos@docentes.ipcftloslagos.cl
Indicando “Evaluación 3 estadística vespertina”.

1.- En una bolsa se tienen 25 bolitas de colores, 7 blancas, 5 rojas 6 azules y el resto amarillas.
¿Cuál es la probabilidad de que al sacar 7 bolitas consecutivamente, sin reposición y que éstas
sean 2 rojas una azul, 3 blancas y una amarilla? (10 pts.)

2.- Los alumnos de 1°año de la universidad, tienen respectivamente 1/3 y 1/4 de

probabilidades de suspender un examen de Estadística y de Matemática. La probabilidad de
que ambos suspendan simultáneamente de un 2/10. ¿Cuál es la probabilidad de que sólo uno
de ellos se suspenda? (10 pts.)
3.- Una persona tiene una probabilidad de 0,81 de leer un diario en forma digital y de 0,35 de
leer una revista también en forma digital en un día normal de trabajo, según estos datos,
determine la probabilidad de: (5 pts. c/u)

a) Leer ambos en un día normal de trabajo.

b) No lea ninguno de los dos en un día normal de trabajo

4.- Un juego de azar consiste que entre los números del 1 al 15, una persona elija 6 de ellos, si
un participante escoge los números 1, 3, 7, 9, 10 y 13. ¿Cuál es la probabilidad de que gane el
jugador, si el juego es sin reposición? ( 10 pts.)
5.- Un inspector visita 8 obras diferentes durante el día. A fin de impedir que los encargados
sepan que obras inspeccionará, varía el orden de sus visitas, inspeccionando algunos días 5 en
la mañana y otros días 3 en la tarde, según esto, ¿de cuántas formas posibles puede organizar
sus visitas en la mañana? y de ¿cuántas formas en la tarde?

6.- A partir de la secuencia de números 1,8,3,1,2,8,3,3,1,3,7,4,1, determina: (2,5 pts. c/u)

a) Las permutaciones posibles.

b) Las permutaciones posibles, eliminando las repeticiones.
c) Las posibles variaciones que se puede hacer con grupos de 7 elementos.
d) Las posibles combinaciones que se puede hacer con grupos de 9 elementos.
7.- Vamos a comer a un restaurante; en el menú del día, como primer plato tenemos que elegir
entre sopa (S) o ensalada (E); de segundo plato, tenemos las opciones de escoger entre pasta
(P), trucha (T) o filete (F); y de postre se puede optar entre, cóctel de frutas (F), helado (H) o
Torta (T).

a) Hacer un diagrama de árbol con todas las posibilidades. (7 pts.)

b) ¿Cuántas combinaciones posibles hay? (3 pts.)