TPR 2021-II PRÁCTICA N° 5

1) El biodiesel es un biocombustible que se obtiene de lípidos (grasas y aceites). Suponga que tiene un aceite
vegetal constituido únicamente por triglicéridos del ácido palmítico o esteárico (uno u otro, dependiendo de
su DNI, ver abajo), y se hace reaccionar con metanol según la siguiente ecuación, a) calcule: La masa de
biodiesel que se podría obtener de 1U0 kg de aceite, la masa de metanol requerido y la masa de glicerina
como subproducto, asumiendo 8U% de conversión. (siendo U = último dígito del DNI

CH2-O-CO-R’ CH2-OH
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CH-O-CO-R’ + 3 CH3OH  3 R’-COO-CH3 + CH-OH
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CH2-O-CO-R’ CH2-OH

Donde R’ es: CH3(CH2)14 (para DNI terminados en 0 o dígito par)

Donde R’ es: CH3(CH2)16 (para DNI terminados en dígito impar)

b) ¿De qué fuente proviene y cómo se obtiene industrialmente el metanol?

2) El proceso de refinación del petróleo, comprende generalmente las etapas de destilación atmosférica,
destilación al vacío y cracking catalítico. En el PMRT se está incluyendo una unidad de flexicoking.
a) Sobre la destilación, ¿qué tipos de torres conoce? ¿cuál es la función de los bubble caps?.
b) Explique dos ventajas del reforming.
c) ¿Qué similitudes encuentra entre el cracking y el flexicoking del petróleo?

3) Se le pide comparar económicamente (costo) y ambientalmente (emisiones de CO2), dos vehículos, cada
uno con diferente combustible: gasolina, y gasohol E-20 (20% etanol y 80% gasolina, en volumen). Para
simplificar, considere la gasolina con una composición carbono – hidrógeno, igual a la del heptano C7H16)
Asumiendo una reacción de combustión completa, y considerando que el consumo por cada 100 km es:
10 L gasolina, 8 L gasohol, calcule lo siguiente (deberá detallar todo el procedimiento): a) el costo de
combustible por km b) los gramos de CO2 emitidos por km. Datos: Precios: gasolina S/ 15 por galón;
gasohol S/ 17 por galón. Densidades (kg/L): gasolina 0,7; etanol 0,8 Cualquier otro dato que necesite,
puede buscarlo en sus tablas.
Pesos atómicos: C = 12; H = 1; O = 16

4) a) Defina qué son biocombustibles, en una línea. b) En un cuadro de tres filas y dos columnas, escriba la
definición de cada una de las generaciones (primera, segunda, tercera) de biocombustibles, y ejemplos de
las materias primas empleadas en cada caso.