I.E.D.

MARÍA INMACULADA
TALLER No.12 DE LA GUÍA No.12 DE PENSAMIENTO AMBIENTAL ( FÍSICA) 6º A-B-C-D

DOCENTES: DENIS CANDANOZA / AMINTA VILORIA TEMA: TERCERA LEY DE NEWTON

Competencia: Comprende la naturaleza y las relaciones entre la fuerza, la energía, la velocidad y el movimiento.

Aprendizaje: Utiliza las leyes de Newton como argumento parta explicar los movimientos de los cuerpos y sus
interacciones.

Estrategia de exploración activación de conocimientos previos:

Has observado que, en algunas películas, cuando se dispara un arma, la persona que la sostiene es empujada hacia atrás.
¿Por qué crees que sucede esto?
R/en realidad no siempre la empuja, generalmente sucede dependiendo del tipo de
cuerpo y contextura de las persona que lo sostiene si el cuerpo es delgado y con
contextura débil la empujaría por la presión de la bala al salir del arma.
DESARROLLO:

Observa con atención los siguientes videos sobre la tercera ley de Newton.

https://youtu.be/3AOwM8ku2z4 Acción-Reacción y la tercera ley de Newton

https://youtu.be/kWY4YAJcnx4 Conoce todo sobre la ley de Acción y Reacción en Experimentores

Con la observación de los videos anteriores y la lectura sobre La tercera ley de Newton, desarrolla las preguntas que se
formulan en la actividad.

TERCERA LEY DE NEWTON (LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN)

La tercera ley de Newton enuncia que:

“Siempre que un objeto ejerce una fuerza (acción) sobre otro, este último ejerce sobre el primero una fuerza (reacción)
de igual magnitud, en la miasma dirección (o Vía o camino) pero en sentido contrario.

Esta ley representa una cierta simetría en la naturaleza: las fuerzas siempre ocurren en pares, y un cuerpo no puede
ejercer fuerza sobre otro sin experimentar él mismo una fuerza. A veces, coloquialmente nos referimos a esta ley como
una de acción-reacción, donde la fuerza ejercida es la acción y la fuerza experimentada como consecuencia es la reacción.

Las fuerzas de acción y reacción tienen la misma magnitud ( que se pueden medir) y van en sentido contrario, pero
generan efectos diferentes sobre los cuerpos dependiendo de su masa; la fuerza, es proporcional a la masa por la
aceleración, lo cual implica que en dos cuerpos con diferentes masas se tendrán aceleraciones distintas si se aplica la
misma fuerza.
Podemos ver de inmediato a la tercera ley de Newton en acción al mirar cómo se mueve la gente. Considera una
nadadora que se empuja de la pared de una piscina, como se ilustra a continuación.

La nadadora empuja la pared de la piscina con sus pies y se acelera en la dirección opuesta a la de su empujón. La pared
ejerció una fuerza igual y opuesta sobre la nadadora. Podrías pensar que las dos fuerzas iguales y opuestas se
cancelarían, pero no lo hacen porque actúan en diferentes sistemas. En este caso, hay dos sistemas que podríamos
investigar: la nadadora o la pared. 

Observa que la nadadora empuja en la dirección opuesta a la que se desea mover. La reacción a su empujón es entonces
en la dirección deseada.

En otro ejemplo, los cohetes se mueven hacia adelante al expulsar gas hacia atrás a alta velocidad. Esto significa que el
cohete ejerce una gran fuerza hacia atrás sobre el gas en la cámara de combustión y el gas entonces ejerce una gran
fuerza de reacción hacia adelante sobre el cohete. A esta fuerza de reacción se le llama empuje. Una idea falsa frecuente
es que los cohetes se propulsan empujando el suelo o el aire atrás de ellos.

Del mismo modo, los helicópteros crean elevación al empujar aire hacia abajo, experimentando una fuerza de reacción
hacia arriba. Los pájaros y los aviones también vuelan ejerciendo una fuerza sobre el aire en la dirección opuesta a
aquella que necesitan. Por ejemplo, las alas de un pájaro fuerzan aire hacia abajo y hacia atrás, para así tener elevación y
movimiento hacia adelante.

REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD. UTILIZA LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DE LOS VIDEOS OBSERVADOS Y EL
MATERIAL QUE SE ENVIA SOBRE EL TEMA EN ESTUDIO.

1. Observa la siguiente imagen y explica, basándote en la tercera ley de Newton, que ocurre cuando
un ciclista choca contra un bus en movimiento y los dos reciben el impacto con la misma fuerza.
 2. Observa la siguiente imagen. En ella se muestra un hombre que está sobre una superficie
resbalosa, halando una cuerda que está atada a una columna.

A. Explica cuál de los cuerpos que interactúan en esta situación cambiará su estado de movimiento.

R/ El señor realiza una fuerza al jalar de la superficie resbalosa haci que lo más probable es que se caiga la pared en
sentido en el que el señor está tirando la superficie.
B. Identifica en cuales situaciones de la vida diaria el cuerpo que recibe la fuerza de reacción cambia su estado de movimiento y
no el cuerpo que se le está aplicando la fuerza de acción.

R/ cuando empujas a algo cualquier objeto el objeto se va a mover por la fuerza que tú le estas aplicando

Por ejemplo: cuando empujas a alguien y ese alguien también te empuja

pero también depende si eras delgado y esa persona es gruesas puede que esa persona te empuje más
fuerte.

3. Dibuje un diagrama o mapa mental donde explique brevemente la tercera ley de Newton.
 4. Un soldado sabe que cuándo se dispara un rifle de "alto poder ", el tirador debe sostener fuertemente la culata,

porque si no, puede caer al suelo; ¿Qué ley del movimiento justifica el fenómeno? Explícalo.

R/ Se cumple el principio de acción y reacción.

La fuerza con que el fusil impulsa a la bala es la fuerza que recibe el fusil (y el tirador) ejercida por la bala

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA:

5. Cuando una pelota rebota en el piso, o cuando una persona rebota en una cama elástica estamos aplicando la tercera
ley de Newton que podemos expresar como.

A) La fuerza total que se le aplica a un cuerpo que se mueve es igual al producto de su masa.

B) Todo cuerpo permanecerá en reposo o en movimiento hasta que una fuerza externa lo modifique

C) Todo cuerpo estará en reposo hasta que su masa se acelere lo suficiente dando como resultado una fuerza final.

D) A toda acción corresponde una reacción con la misma intensidad, pero de sentido contrario.

6.- En general, las leyes de Newton nos ayudan a:

A) medir la velocidad de los cuerpos

B) cuantificar la inercia de los cuerpos

C) predecir el movimiento de los cuerpos

D) describir la reacción de los cuerpos.