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Primer trimestre [135 puntos]

1. [Puntuación máxima: 5] 21M.2.SL.TZ1.2

Un planeta está en una órbita circular alrededor de una estrella. La velocidad del planeta es constante.

(ai) Explique por qué se necesita una fuerza centrípeta para que el planeta esté en
una órbita circular. [2]

(a.ii) Indique la naturaleza de esta fuerza centrípeta. [1]

(b) Determinar el campo gravitacional del planeta.

Se dan los siguientes datos:

24
masa del planeta = 8, 0 × 10 kg
6
Radio del planeta = 9, 1 × 10 metro. [2]
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2. [Puntuación máxima: 8] 21M.2.HL.TZ1.2

Un planeta está en una órbita circular alrededor de una estrella. La velocidad del planeta es constante.

Se dan los siguientes datos:

24
masa del planeta = 8, 0 × 10 kg
30
masa de estrella = 3, 2 × 10 kg
10 metro.
Distancia de la estrella al planetaR = 4, 4 × 10

(a) Explique por qué se necesita una fuerza centrípeta para que el planeta esté en
una órbita circular. [2]

(b) Calcula el valor de la fuerza centrípeta. [1]

Se lanzará una nave espacial desde la superficie del planeta para escapar del
3
sistema estelar. El radio del planeta es 9,1 × 10 km.

(ci) Demuestre que el potencial gravitacional debido al planeta y al


9 −1 [3]
estrella en la superficie del planeta es aproximadamente −5 × 10 J kg.

(c.ii) Estime la velocidad de escape de la nave espacial del planeta.

sistema estrella. [2]


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3. [Puntuación máxima: 7] 20N.2.SL.TZ0.2

El Rotor es una atracción de parque de diversiones que se puede modelar como un cilindro
R que gira alrededor de su eje. Cuando el cilindro gira lo suficientemente
vertical de radio interior
rápido, el piso se cae y los pasajeros permanecen inmóviles contra la superficie interior del
cilindro. El diagrama muestra a una persona tomando el paseo en Rotor. El piso del Rotor se
ha bajado lejos de la persona.

(a) Dibuje y rotule el diagrama de cuerpo libre de la persona.

[2]

(b) La persona no debe deslizarse por la pared. Demuestre que el


ω
La velocidad angular mínima del cilindro para esta situación es

µR
ω = √ gramo
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µ el coeficiente de fricción estática entre la persona


donde es
y el cilindro.
[2]

(c) El coeficiente de fricción estática entre la persona y el


40 cilindro0,es. El radio del cilindro es 3, 5 m .El
28
El cilindro hace revoluciones por minuto. Deducir si el
La persona se deslizará hacia abajo por la superficie interior del cilindro. [3]
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4. [Puntuación máxima: 10] 19M.2.HL.TZ1.5

La luna Fobos se mueve alrededor del planeta Marte en una órbita circular.

(ai) Resuma el origen de la fuerza que actúa sobre Fobos. [1]

(a.ii) Resuma por qué esta fuerza no actúa en Fobos. [1]

(bi) El período orbital T de una luna que orbita un planeta de masa M viene dado
por

R3
= kM
T2

donde Risla distancia promedio entre el centro del planeta y el centro


de la luna.

G
Muestra esa k= 4π 2
[3]

(b.ii) Están disponibles los siguientes datos para el sistema Marte­Fobos y el sistema
Tierra­Luna:

24
Masa de la Tierra = 5,97 × 10 kg

La distancia Tierra­Luna es 41 veces la distancia Marte­Fobos.

El período orbital de la Luna es 86 veces mayor que el período orbital de


Fobos.

Calcula, en kg, la masa de Marte. [2]

(c) La gráfica muestra la variación del potencial gravitacional.


entre la Tierra y la Luna con la distancia desde el centro de

la Tierra. La distancia desde la Tierra se expresa como una fracción de la


distancia total entre el centro de la Tierra y el
centro de la Luna.
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[3]

Determina, usando la gráfica, la masa de la Luna.


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5. [Puntuación máxima: 21] 18M.2.HL.TZ2.1

Una pequeña bola de masa se mueve mal en un círculo horizontal en la superficie interior de
un cuenco semiesférico sin fricción.

La fuerza de reacción normal N forma un ángulo θ con la horizontal.

(ai) Indique la dirección de la fuerza resultante sobre la pelota. [1]

(a.ii) En el diagrama, construya una flecha de la longitud correcta para


Representa el peso de la pelota.

[2]

(a.iii) Demuestre que la magnitud de la fuerza neta F sobre la pelota está dada
por la siguiente ecuación.

mg
F= [3]
bronceado θ
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(b) El radio del cuenco es de 8,0 m y θ = 22°. determinar la velocidad


de la pelota. [4]

(C) Resume si esta pelota puede moverse en una trayectoria circular horizontal.
de radio igual al radio del cuenco. [2]

La bola ahora se desplaza una pequeña distancia x desde el fondo del recipiente.
y luego se libera del reposo.

La magnitud de la fuerza sobre la pelota hacia la posición de equilibrio está dada


por

mgx
R

donde Risel radio del cuenco.

(di) Resuma por qué la pelota realizará oscilaciones armónicas simples.


sobre la posición de equilibrio. [1]

(d.ii) Demuestre que el período de oscilación de la pelota es de aproximadamente 6 s. [2]

(d.iii) La amplitud de la oscilación es 0,12 m. En los ejes, dibuje una gráfica


para mostrar la variación con el tiempo de la velocidad de la pelota
durante un período.
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[3]

(e) Se coloca una segunda bola idéntica en el fondo del cuenco y la primera
bola se desplaza de modo que su altura desde la horizontal sea
igual a 8,0 m.

La primera bola se suelta y finalmente golpea la segunda bola.


Las dos bolas permanecen en contacto. Determine, en m, el máximo
altura alcanzada por las dos bolas. [3]
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6. [Puntuación máxima: 9] 17N.2.SL.TZ0.5

Un satélite impulsado por células solares dirigidas hacia el Sol se encuentra en una órbita polar
sobre la Tierra.

El satélite orbita la Tierra a una distancia de 6600 km del centro de la


Tierra.

(a) Determine el período orbital del satélite.

24
Masa de la Tierra = 6,0 x 10 kg [3]

El satélite lleva un experimento que mide la longitud de onda máxima emitida

por diferentes objetos. El Sol emite radiación que tiene una longitud de onda máxima λ de 509 S

nm.La longitud de onda máxima λ demi la radiación emitida por la Tierra es de 10,1 μm.

(bi) Determine la temperatura media de la Tierra. [2]

(b.ii) Sugiera cómo la diferencia entre λ y λ ayuda a tener enScuenta mi

por el efecto invernadero. [3]

(C) No todos los científicos están de acuerdo en que el calentamiento global sea causado por la

actividades del hombre.

Describir cómo los científicos intentan asegurar un acuerdo sobre un tema científico.
asunto. [1]
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7. [Puntuación máxima: 7] 21M.2.HL.TZ2.10

La tabla proporciona datos para Júpiter y tres de sus lunas, incluido el radio de

cada objeto.

(a) Calcular para la superficie de yo , la intensidad del campo gravitacional


yo una unidad apropiada para su
g yodebido a la masa de . Indique
respuesta. [2]

Se enviará una nave espacial desde elyoinfinito.

(bi) Demuestre que el


potencial gravitacional debido a Júpiter en la órbita de Io es alrededor de 80.
[2]
potencial gravitacional debido a Io en la superficie de Io

(b.ii) Resuma, utilizando (b)(i), por qué no es correcto usar la ecuación

para calcular la velocidad requerida para el


√ 2G×masa
radio de Íode Io
yo .
nave espacial para alcanzar el infinito desde la superficie de [1]

(c) Un ingeniero necesita mover una sonda espacial de 3600 kg de masa desde

Ganímedes a Calisto. Calcula la energía necesaria para moverse.

la sonda desde el radio orbital de Ganímedes hasta el orbital

radio de Calisto. Ignora la masa de las lunas en tu


cálculo. [2]
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8. [Puntuación máxima: 11] 22M.2.HL.TZ2.6

Un experimento para investigar el movimiento armónico simple consiste en una masa que

oscila en el extremo de un resorte vertical.

La masa oscila verticalmente sobre un sensor de movimiento que mide la velocidad de k1 la masa. La

prueba 1 se lleva a cabo con una masa de 1,0 kg y un resorte de constante elástica.

La prueba 2 es una repetición del experimento con una masa de 4,0 kg y un resorte de resorte.
constante . k2

Para cada ensayo se muestra la variación en el tiempo de la velocidad vertical de las masas, para
un ciclo de oscilación.
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(ai) Calcule la frecuencia de la oscilación para ambas pruebas. [1]

k1 (a.ii) Deducir .
k2 [2]

(a.iii) Determine la amplitud de oscilación para la prueba 1. [2]

(a.iv) En la prueba 2, la energía potencial elástica máxima E almacenada en el


pag

el resorte es 44 J.

Cuando t = 0 el valor de E para la prueba 2 es cero.


pag

Dibuje, sobre los ejes, la variación con el tiempo de E para la prueba 2.


pag
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[2]

(b) El sensor de movimiento funciona detectando las ondas sonoras.


reflejada desde la base de la masa. El sensor compara la frecuencia
detectada con la frecuencia emitida cuando regresa la señal.

La frecuencia del sonido emitida por el sensor es de 35 kHz. La velocidad


−1 del sonido es de 340 ms.

Determine el cambio de frecuencia máximo detectado por el sensor


para la prueba 2. [4]
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9. [Puntuación máxima: 9] 21N.2.SL.TZ0.3


−1
Una onda longitudinal viaja en un medio con una velocidad de 340 ms. La gráfica muestra
la variación con el tiempo t del desplazamiento x de una partícula P en el medio.
Los desplazamientos positivos en el gráfico corresponden a desplazamientos hacia la derecha.
para la partícula P.

(a) Calcula la longitud de onda de la onda. [2]

Otra onda viaja en el medio. La gráfica muestra la variación con el tiempo t


del desplazamiento de cada onda en la posición de P.
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(bi) Indique la diferencia de fase entre las dos ondas. [1]

(b.ii) Identifique un instante en el que el desplazamiento de P sea cero. [1]

(b.iii) Estime la amplitud de la onda resultante. [1]

Una onda sonora estacionaria se establece en un tubo cerrado por un extremo y


t
abierto en el otro extremo. El período de la onda es . El diagrama representa el
t
onda estacionaria en t = 0 y en t = .La longitud de onda de la onda es de 1,20 m.
8
Los desplazamientos positivos significan desplazamientos hacia la derecha.
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(ci) Calcule la longitud del tubo. [1]

(c.ii) Una partícula en el tubo tiene su posición de equilibrio en la parte abierta.


extremo del tubo.

Indique y explique la dirección de la velocidad de esta partícula en


t .
tiempo t= 8
[2]

t .
(c.iii) Dibuje en el diagrama la onda estacionaria en el instante t = [1]
4
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10. [Puntuación máxima: 12] 21N.2.HL.TZ0.2


−1
Una onda longitudinal viaja en un medio con una velocidad de 340 ms. La gráfica muestra
la variación con el tiempo t del desplazamiento x de una partícula P en el medio.
Los desplazamientos positivos en el gráfico corresponden a desplazamientos hacia la derecha.
para la partícula P.

(a) Calcula la longitud de onda de la onda. [2]

(b) Determine, para la partícula P, la magnitud y dirección de la


aceleración en t = 2,0 m s. [3]

Otra onda viaja en el medio. La gráfica muestra la variación con el tiempo t


del desplazamiento de cada onda en la posición de P.
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(ci) Indique la diferencia de fase entre las dos ondas. [1]

(c.ii) Identifique un instante en el que el desplazamiento de P sea cero. [1]

(c.iii) Estime la amplitud de la onda resultante. [1]

Una onda sonora estacionaria se establece en un tubo cerrado por un extremo y


t
abierto en el otro extremo. El período de la onda es . El diagrama representa el
t
onda estacionaria en t = 0 y en t = .La longitud de onda de la onda es de 1,20 m.
8
Los desplazamientos positivos significan desplazamientos hacia la derecha.
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(di) Calcule la longitud del tubo. [1]

(d.ii) Una partícula en el tubo tiene su posición de equilibrio en la parte abierta.


extremo del tubo.

Indique y explique la dirección de la velocidad de esta partícula en


t .
tiempo t= 8
[2]

t .
(d.iii) Dibuje en el diagrama la onda estacionaria en el instante t = [1]
4
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11. [Puntuación máxima: 5] 21M.2.SL.TZ1.6

En una guitarra, las cuerdas que se tocan vibran entre dos puntos fijos. La frecuencia

La vibración se modifica cambiando la longitud de la cuerda con un dedo.

diferentes cuerdas tienen diferentes velocidades de onda. Cuando se pulsa una cuerda, una

Se forma una onda entre el puente y el dedo.

(a) Describe cómo se produce una onda estacionaria en la cuerda. [2]

La cuerda se desplaza 0,4 cm en el punto P para hacer sonar la guitarra. Punto P en el

La cuerda vibra con movimiento armónico simple (shm) en su primer armónico con un

frecuencia de 195 Hz. La longitud sonora de la cuerda es de 62 cm.

(bi) Demuestre que la velocidad de la onda en la cuerda es de aproximadamente 240 m.


s−1
. [2]

(b.ii) Trace una gráfica para mostrar cómo varía la aceleración del punto P.

con su desplazamiento desde la posición de reposo.


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[1]
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12. [Puntuación máxima: 7] 19N.2.SL.TZ0.3

La línea sólida en el gráfico muestra la variación con la distancia del X

desplazamiento de
y una onda viajera en t = 0. La línea de puntos muestra la onda 0.20
ms tarde. El periodo de la onda es superior a 0,20 ms.

(a(i)) Calcular, en ms –1 , [1]


la velocidad de esta onda.

(a(ii)) Calcule, en Hz, la frecuencia de esta onda. [2]

(b) La gráfica también muestra el desplazamiento de dos partículas, P y


Q, en el medio en t = 0. Indique y explique qué partícula tiene
la mayor magnitud de aceleración en t = 0. [2]

Un extremo de una cuerda está sujeto a un oscilador y el otro está fijado a una pared.
Cuando la frecuencia del oscilador es de 360 Hz, la onda estacionaria que se muestra es
formado en la cuerda.
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El punto X (no mostrado) es un punto de la cuerda a una distancia de 10 cm del


oscilador.

(c(i)) Indique el número de todos los demás puntos de la cuerda que tienen el
misma amplitud y fase que X. [1]

(c(ii)) La frecuencia del oscilador se reduce a 120 Hz. En el


diagrama, dibuje la onda estacionaria que se formará en la cuerda.

[1]
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13. [Puntuación máxima: 12] 17N.3.SL.TZ0.7


2
Un aro de masa m, radior y momento de inercia mr descansa sobre un plano rugoso.
inclinado formando un ángulo θ con la horizontal. Se suelta para que el aro gane linealidad.
y aceleración angular al rodar, sin deslizarse, hacia abajo del avión.

(a) En el diagrama, dibuje y etiquete las fuerzas que actúan sobre el aro. [2]

(b) Demuestre que la aceleración lineal a del aro está dada por la
ecuación mostrada.

g×pecado q
un =
2
[4]

(C) Calcula la aceleración del aro cuando θ = 20°. Asumir


que el aro siga rodando sin deslizarse. [1]

(d) Establezca la relación entre la fuerza de fricción y la


ángulo de la pendiente. [2]

(e) El ángulo de la pendiente aumenta lentamente desde cero.


Determine el ángulo, en términos del coeficiente de fricción, en
el cual el aro comenzará a deslizarse. [3]
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14. [Puntuación máxima: 10] 17M.3.SL.TZ1.5

Una barra rígida horizontal de longitud 2R gira en su centro. La barra puede girar libremente.
en un plano horizontal alrededor de un eje vertical a través del pivote. Una partícula puntual de
Una masa M está unida a un extremo de la barra y un contenedor está unido al otro.
final de la barra.

METRO

Una partícula puntual de masa que se mueve con velocidad v en ángulo recto con respecto a la varilla.
3
choca con el contenedor y queda atascado en el contenedor. Luego, el sistema comienza
para girar alrededor del eje vertical.

Se puede despreciar la masa de la varilla y del recipiente.

(ai) Escriba una expresión, en términos de M,v y R, para la curvatura angular.


momento del sistema alrededor del eje vertical justo antes del
colisión. [1]

(a.ii) Justo después de la colisión, el sistema comienza a girar alrededor del


eje vertical con velocidad angular ω. Demuestre que el angular
4 .
El momento del sistema es igual a RM2ω [1]
3

v
(a.iii) Por lo tanto, demuestre que ω = . [1]
4R

(a.iv) Determine en términos de M y v la energía perdida durante el


colisión. [3]
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Un par de 0.010 Nm detiene el sistema después de varias revoluciones. Para


este caso R = 0,50 m, M = 0,70 kg y v = 2,1 ms. –1


(bi) Demuestre que la desaceleración angular del sistema es 0.043 rads
2. [1]

(b.ii) Calcule el número de revoluciones realizadas por el sistema antes


llega al reposo. [3]

15. [Puntuación máxima: 2] 16N.3.SL.TZ0.9

El diagrama muestra dos métodos para pedalear una bicicleta usando una fuerza F.

En el método 1, el pedal siempre está horizontal al suelo. Un estudiante


afirma que el método 2 es mejor porque el pedal siempre está paralelo a
el brazo de manivela. Explique por qué el método 2 es más eficaz. [2]

© Organización del Bachillerato Internacional, 2023

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