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Rea GDT
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Derecho-Derecho Romano
Guía didáctica
200 horas
CARRERA CICLO
Derecho 1
Departamento de Ciencias Jurídicas
Guía didáctica
Autoras:
Correa Quezada Liliana del Cisne
Encarnación Ordóñez Sandra Jacqueline
Asesoría virtual
www.utpl.edu.ec
INTRODUCCIÓN AL DERECHO-DERECHO ROMANO
Guía didáctica
Correa Quezada Liliana del Cisne
Encarnación Ordóñez Sandra Jacqueline
4.0, CC BY-NY-SA
Primera edición.
ISBN digital -
La versión digital ha sido acreditada bajo la licencia Creative Commons 4.0, CC BY-NY-SA:
Reconocimiento-No comercial-Compartir igual; la cual permite: copiar, distribuir y comunicar
públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales
y se permiten obras derivadas, siempre que mantenga la misma licencia al ser divulgada.
creativecommons.org
6 de enero, 2019
2. Índice
2. Índice 4
3. Introducción 7
4. Bibliografía 11
4.1. Básica 11
4.2. Complementaria 12
PRIMER BIMESTRE
Autoevaluación 1 47
UNIDAD 2. EL DERECHO 50
Autoevaluación 2 69
Autoevaluación 3 93
4.1. Definiciones 94
Autoevaluación 4 125
UNIDAD 5. LA INTERPRETACIÓN, INTEGRACIÓN Y APLICACIÓN DEL
DERECHO 128
Autoevaluación 5 147
SEGUNDO BIMESTRE
Autoevaluación 6 176
Autoevaluación 7 212
Autoevaluación 8 227
UNIDAD 9. COSAS, OBLIGACIONES Y SUCESIONES 231
Autoevaluación 9 275
Autoevaluación 10 286
7. Solucionario 289
8. Glosario 330
3. Introducción
Todo lo cual, contribuirá para que sea un ente analítico y práctico, conocedor de
instituciones que se aplican en la actualidad como, por ejemplo, qué hacer en un
caso de divorcio, cuáles serían las causales por las que se puede realizar, qué
obligaciones tenemos como personas, los efectos que puede tener el no cumplir
con una obligación, de qué manera se puede suceder a un familiar cuando este
fallece, entre otras.
RECUERDE:
4. Bibliografía
4.1. Básica
4.2. Complementaria
Este video será una introducción al análisis que realizaremos respecto del
Derecho, en el mismo se revisa el origen del Derecho, su etimología, los
sujetos, el método de investigación y la misión del Estado con relación al
Derecho.
A través del presente video usted sabrá acerca de la Familia de los Derechos
Socialistas, específicamente en Rusia.
Gordón, J. et. al. (2014). Guía Didáctica Introducción al Derecho. Loja, Ecuador:
Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja.
A través del presente video realizado por el autor con fines académicos,
podrá conocer a través de una breve descripción, los sistemas jurídicos
germano romano, common law, sistemas religiosos y sistemas mixtos. Lo
cual será como una pequeña introducción al análisis que se realiza a los
sistemas jurídicos.
Treviño, A. J. (1996). The Sociology of Law, St. Martin Press, New York.
Vera, J. (2000), Hans Kelsen Una Visión Moderna de la Teoría Pura del Derecho,
Editorial La Ley.
El autor analiza qué se entiende por proceso legislativo y cuáles son los
pasos que la Función Legislativa debe realizar para elaborar o modificar una
ley en el Ecuador.
deben ser estudiados con el objeto de profundizar cada uno de los temas
que se señalan en la Unidad. Cabe resaltar que, todo el material del Texto
Guía –contenido de las unidades y de los enlaces- serán considerados para
las autoevaluaciones, tarea y evaluaciones.
las actividades que debe cumplir cada semana, como es el chat, video
colaboración, foro, wiki, cuestionarios, que son necesarias y obligatorias
para alcanzar un puntaje, así como, su óptimo aprendizaje.
Esperamos que, con estas orientaciones generales, pero con gran compromiso
de ayuda, le permitan salir adelante en la materia de Introducción al Derecho -
Derecho Romano.
PRIMER BIMESTRE
Los fundamentos del Derecho, permitirán conocer las causas para su existencia, y
las razones para que el Derecho rija la conducta de los hombres en la sociedad.
Además, el que se conozca acerca del Derecho, hace que los pueblos sepan
que sirve o qué necesita su sociedad, para satisfacer necesidades o capacidades
materiales.
Lo cual se logrará con el estudio de algunas de las teorías del Derecho, que se
analizan a continuación.
▪▪ La Teoría Teocrática
Querido alumno una de las teorías que permite conocer la causa fundamental
para la existencia del Derecho, es la Teoría Teocrática.
Según Salamanca, las teorías teocráticas actuales son los sistemas legales de
Halajá en el judaísmo, del Derecho Canónico en el catolicismo, y el de la Sharía
en el islamismo.
La Sharía, es la ley religiosa musulmana, sus fuentes son los preceptos revelados
por Alá a Mahoma y que se encuentran en el Corán y el Hadiz. Más adelante, se
profundizará al respecto.
▪▪ La Teoría Autocrática
Es así que la monarquía religiosa, se dio en los pueblos primitivos, y por tanto
el monarca tenía poder ilimitado, tanto así que se creía que el monarca era el
representante de Dios en la tierra. Este sistema se dio en el antiguo Israel, Roma
y Egipto.
Etimológicamente la autocracia:
Concretando, el origen del Derecho Natural sucedió en la Grecia antigua, por los
sofistas y Sócrates en el siglo V a.C., quienes pensaban que la naturaleza por sí
misma ya daba un orden a las cosas. Luego para los estoicos todo era gobernado
por y para la razón, convirtiendo al Derecho Natural en un Derecho «ideal». Más
tarde los romanos dan creación al ius gentium o derecho de gentes, basado en
la razón natural de los estoicos. “El ius gentium nació así, entre los siglos III y II
a.C., como un sistema de derecho positivo libre de trabas, flexible y práctico, que
pronto adoptaron los mismos ciudadanos romanos para sus relaciones jurídicas”
(Latorre, 1991, pp. 127). Para Gayo, jurista romano del siglo II d.C., el ius gentium,
se convirtió en la razón natural y decreto entre todos los hombres «naturalis ratio
inter omnes homines constituit». De esta manera apareció la famosa tricotomía,
primero el ius naturale u orden natural, segundo el ius gentium o derecho de
gentes y tercero el ius civile, que significa derecho ciudadano o derecho civil.
El positivismo ha sido también estudiado por grandes juristas, los cuales a su vez
han creado teorías positivistas.
30 Modalidad Abierta y a Distancia
Guía didáctica: Introducción al Derecho-Derecho Romano
Primer bimestre
• La norma jurídica está creada por hombres autorizados para este fin,
porque lo dictamina una norma.
Para comprender la Teoría Marxista del Derecho, revise las ideas principales, que
a continuación se exponen:
• Tampoco existe el bien común, sino los intereses de las distintas clases
sociales.
La obra de Hart desarrolla la idea de que los sistemas jurídicos están constituidos
por diversas clases de normas –primarias y secundarias- cuya unión y estructura
es la que distingue al Derecho de otros sistemas normativos. Hart piensa, según
sabemos, que además de las normas jurídicas propiamente dichas (normas de
conducta o reglas primarias de obligación), conforman al Derecho otros tres tipos
de reglas denominadas secundarias. La unión e interacción de éstas son las que
identifican a los sistemas jurídicos y denotan sus características propias. Las reglas
secundarias cumplen con la tarea de identificar a las reglas o normas primarias
de obligación, la principal de aquéllas es la denominada regla de reconocimiento,
que podría definirse como el criterio utilizado por funcionarios y particulares
para identificar al Derecho. Dicho criterio, dice Hart, en los sistemas jurídicos
modernos, “… incluyen una constitución escrita, la sanción por una legislatura, y los
precedentes judiciales. (Álvarez, 2010, p. 53)
El Derecho Comparado por lo tanto ya no es solo una opción sino una necesidad
de conocer y acercarse a las diferentes realidades en los diferentes aspectos,
económicos, sociales, políticos y hasta de creencias religiosas.
Sistemas jurídicos
El Common Law surge por dos reglas básicas: la del precedent (precedente),
nacida de la actuación de los jueces de la Royal Court y, la de la equity (equidad),
elaborada por los magistrados de la Chancery Court. Estas reglas conforman un
ordenamiento jurídico esencialmente jurisprudencial. (Fernández, 1997)
Con el objetivo de comprender mejor el sistema jurídico del common law, lea el
artículo de Néstor Raúl Londoño. Para ello haga clic en el siguiente enlace:
Su fuente principal del Derecho, es la ley, y entre sus otras fuentes están la
jurisprudencia, la costumbre y la doctrina de los tratadistas. Ninguna fuente se
subordina a otra, ya que todas son importantes.
La codificación:
Aparte del Código Francés que realza este tipo de codificación, está el Código
Civil Alemán de 1900, convirtiéndose en la máxima obra del sistema jurídico
germano. También conocido como BGB, este código ha sido realizado con gran
técnica legislativa, pero sin influencia exterior.
▪▪ Familia Socialista
Según René David y citando a Pedro Fernández de Córdova, han sido cuatro los
sistemas jurídicos que han nacido de la familia socialista: el soviético, yugoeslavo,
albanés y chino. Los tres primeros están desaparecidos, sobreviviéndole el
sistema jurídico chino. Al sistema jurídico cubano se lo considera rezago del
soviético. (David, 1969)
El Derecho chino, en tanto, tiene mucho que ver con la cosmovisión, la parte
holística, y su tradición cultural. La Familia Jurídica China, ha influido de
sobremanera en el desarrollo de los sistemas legales de Asia. A la par, se puede
señalar que, las normas jurídicas que han surgido en China, tienen mucho que
ver con las dinastías en las cuales han sido creadas, o bien los gobernantes y
gobiernos que ha tenido.
Como pudo darse cuenta, a través de su lectura, China inicia con normas jurídicas
consuetudinarias en el año 21 a.C. Luego da paso al Derecho escrito, para a
través del “Fa Jing” o Derecho Clásico, surgir con el primer conjunto de normas
jurídicas codificadas. Con el pasar del tiempo, la dinastía Han (202 a.C.-220
d.C.), toma al confucionismo, junto con el li (ritual o moral) y el “san gang” (los
tres lazos)1, para regir la vida de los chinos. Más tarde, la diversidad de dinastías,
hace que cada una de ellas maneje su propio código, lo cual muestra un relevante
respeto por la multiculturalidad.
Se podría manifestar que hasta 1912, entre las principales características del
sistema jurídico chino, estaban:
1
Los tres lazos son: la obligación entre soberano y súbdito, el amor entre padre e hijo y la
armonía entre el esposo y su mujer.
normas jurídicas, -divididas en diferentes áreas2- deben estar alineadas con los
temas que se quiere gobernar como con los métodos que se pretende utilizar para
lograr el objetivo legislativo. Lo cual se consigue a través de la conversión de las
áreas del Derecho, las leyes y los reglamentos en un todo interconectado, que se
aplicará a través de sus poderes.
2
Las áreas son todas las leyes constitucionales o que tienen relación con la misma, así como
las leyes civiles, comerciales, económicas, sociales, penales, y las relativas al procedimiento
litigioso y no litigioso.
Estoy segura le ha parecido interesante, sin embargo, hay que hacer una
aclaración respecto a lo que se manifiesta en el video, y es que el Corán no fue
escrito por Mahoma, sino por los seguidores del islam, después de su muerte.
Como pudo detectar, tras la lectura del artículo científico “Religión y derecho
en el Islam: la Šarīʿa”, el autor ha intento explicar al sistema jurídico islámico,
analizando primero las características musulmanas, las cuales son diferentes a
las de otras civilizaciones. También ha hecho notar el carácter netamente religioso
del Derecho islámico, dejando entrever la importancia de su estructura jurídica.
En definitiva, esperamos haber dejado claro este sistema jurídico, tan poco
conocido por la civilización occidental, pero que a la vez resulta fascinante el
conocerlo.
Para Nuria González, la doctrina considera a los sistemas mixtos como un:
conglomerado de derechos positivos que reúne los elementos necesarios para ser
considerado como una familia jurídica. La peculiaridad común que los agrupa radica
tan solo en motivos generalmente atribuibles a recepciones políticas, que consisten
en la coexistencia razonablemente armónica de dos o más tradiciones jurídicas en
el seno de un mismo sistema. (De la Guerra, 2013, p. 34)
Autoevaluación 1
Las siguientes preguntas, son de opción múltiple con respuesta única, por lo cual,
sólo una de las 4 alternativas que se presentan en cada pregunta, es la correcta.
A continuación, marque la respuesta correcta:
a. Teoría Autocrática
b. Teoría Teocrática
c. Teoría del Derecho Natural
d. Teoría Positivista
a. Derecho Natural
b. Derecho Positivo
c. Iuspositivismo
d. Marxismo
a. Teoría Teocrática
b. Teoría Autocrática
c. Teoría del Derecho Natural
d. Teoría Positivista
a. Teoría Teocrática
b. Teoría Iusnaturalista
c. Teoría Marxista
d. Teoría Iuspositivista
UNIDAD 2. EL DERECHO
Con el fin de saber más, acerca del Derecho como ciencia, le proponemos
observar las siguientes ideas principales (Jaramillo, 2014):
• El objetivo de estudio del Derecho son las normas jurídicas que rige el
comportamiento del género humano en la sociedad a través del método
empírico – dialéctico.
Bien, como pudo determinar por su lectura realizada al REA, aún no hay un único
acuerdo sobre que el Derecho tiene o no una condición científica, considerando
que existen diferentes enfoques como autores los hay. Y usted, en base a lo
estudiado:
La palabra técnica viene del término griego “tejné”, que significa arte, por lo tanto,
es la habilidad de hacer algo.
La técnica del Derecho ha sido definida como “el conjunto de principios, reglas
y procedimientos que facilita la creación y aseguran la realización de las normas
jurídicas mediante una racional utilización de datos y medios”. (Tapia, s.a., p. 6).
Para Monroy (1997), “La técnica del Derecho es la disciplina que proporciona las
reglas necesarias para la realización práctica del Derecho” (p. 27).
TÉCNICA CONCEPTO
Legislativa Corresponde a la elaboración o formación
de las leyes.
Jurisdiccional Pone las reglas al juez para la aplicación del
Derecho.
Forense Da las reglas a las que el abogado debe
someterse durante su profesión.
De investigación jurídica Se encarga de aprehender datos para
conocer el Derecho a través de diverso
material jurídico como metodologías sean
necesarias.
Fuente: Pacheco, M. (1990).
Para que esta norma, se encuentre en la Constitución, tuvo que haber pasado por
el proceso legislativo de formación y aprobación de leyes, el cual, se encuentra
dado por diferentes pasos, tales como iniciativa, debate o discusión, aprobación,
sanción, promulgación y publicación. Este proceso lo analizaremos a mayor
profundidad más adelante. Por ahora, cumple con la explicación del ejemplo.
De esta manera la ley le indica al juez (en este caso juez de garantías penales),
como proceder para resolver la infracción. Nótese que este es solo un aproximado
de todo lo que la ley, exige al juez, cumplir.
Por otro lado, para completar el estudio del Derecho como técnica, analice las
siguientes ideas principales:
Para Nino (1999) la palabra derecho es ambigua por el hecho de tener varios
significados relacionados entre sí (p. 14).
Para Álvarez (2010), el término Derecho tiene una alta carga emocional,
presentándose por tanto de manera imprecisa en la realidad. O puede ser vago,
porque no en todos los casos será relevante que se disponga de propiedades
consideradas como necesarias (p. 52).
Por otro lado, Eduardo García Maynez expresa que “es la ciencia que tiene por
objeto la exposición ordenada y coherente de los preceptos jurídicos que se hallan
en vigor en una época y un lugar determinado, y el estudio de los problemas
relativos a su interpretación y aplicación” (García, 2001, p. 57).
En tanto que Yudín, señala que “El derecho es un sistema de normas establecidas
por el Estado para proteger el orden existente de organización social. Es la
voluntad activamente reflejada de la clase dominante, que santifica y perpetúa los
intereses económicos y políticos de esa clase” (Yudín, 1976, p. 239).
Como se pudo dar cuenta, son muchos los conceptos y definiciones del Derecho,
por lo cual, profundizaremos más en la definición que da Miguel Reale, con la
Teoría Tridimensional del Derecho.
El Derecho encierra un contenido complejo, por este motivo, y para una mejor
comprensión del Derecho, se ha creído conveniente tratarlo desde la Teoría
tridimensional del Derecho3, del iusfilósofo brasileño Miguel Reale.
3
La Teoría Tridimensional del Derecho ha sido desarrollada y enriquecida por autores como
Recaséns Siches y García Maynés. También autores como Elías Díaz, Eusebio Fernández,
Gregocio Peces – Barba, Julius Stone y George Nakhnikian, han aludido a Reale en sus
estudios jurídicos (Álvarez, 2010)
Por otro lado, las dimensiones de la Teoría Tridimensional del Derecho a su vez,
deben ser tratadas desde dos perspectivas científicas; y, a partir de dos niveles de
conocimiento.
Perspectivas científicas:
Niveles de conocimiento:
Hasta ahora, con esta tabla, ha podido determinar que, según la Teoría
Tridimensional del Derecho, se concibe al fenómeno jurídico como hecho social,
norma jurídica y valor.
También que esta teoría debe ser estudiada desde perspectivas científicas y por
niveles de conocimiento.
Para comprender aún más a los niveles de conocimiento de las dimensiones del
Derecho, le invitamos a estudiar la tabla que se expone a continuación:
Autoevaluación 2
Las siguientes preguntas, son de opción múltiple con respuesta única, por lo cual,
sólo una de las 3 alternativas que se presentan en cada pregunta, es la correcta.
a. Carlos de Savigni
b. Ruodolph von Ihering
c. Hans Kelsen
a. Iusnaturalismo
b. Iusformalismo
c. Iusrealismo
a. Neolítico
b. Imperio divino
c. Florecimiento de la filosofía
a. Norma jurídica
b. Justicia
c. Seguridad
Muy bien, reciba nuestras más sinceras felicitaciones, sabíamos que lo podía
lograr sin engaños, como lo pudo comprobar a través del Solucionario. Respire
profundo y continúe con la tercera unidad.
Las ramas del Derecho surgen por diferentes razones, tales como:
• El carácter científico
• El aspecto técnico
• La especialidad
Esta división ha venido desde la época romana, los romanos pensaban que
lo público era todo aquello que trataba la organización de la cosa pública, y lo
privado, en cambio, lo concerniente a la utilidad de los particulares (Jus privatum,
quod ad singulorum utilitatem spectar).
Entre las principales ramas del Derecho Público se tiene las siguientes:
c. Derecho Administrativo:
f. Derecho Penal:
a. Derecho Civil:
b. Derecho Comercial:
d. Derecho Minero:
El Derecho Objetivo,
El Derecho Subjetivo,
Como pretensión: Le exijo al padre de mis hijos la pensión alimentaria para cada
uno de ellos.
Además, el Derecho Subjetivo, tiene dos elementos, uno interno y otro externo.
El elemento interno es la posibilidad de querer y obrar conforme a Derecho, como
contratar, donar, adjudicar; y, el elemento externo, significa exigir a los demás lo
que le corresponde de acuerdo a Derecho.
Elemento interno: Lupe desea contratar a una persona, a medio tiempo (4 horas)
para que le ayude con los quehaceres de la casa.
Elemento externo: José, exige al Banco GHJ que le permitan revisar los estados
de cuenta de su tarjeta de crédito, a través de una acción de hábeas data, porque
son sus documentos personales, y esta entidad financiera no le quiso facilitar
verlos.
El Derecho Sustantivo. –
Art. 110 del Código Civil.- “Son causas de divorcio: 1. El adulterio de uno de los
cónyuges; 2. Los tratos crueles o violencia contra la mujer o miembros del núcleo
familiar; 3. El estado habitual de falta de armonía de las dos voluntades en la vida
matrimonial; 4. Las amenazas graves de un cónyuge contra la vida del otro; 5. La
tentativa de uno de los cónyuges contra la vida del otro; 6. Los actos ejecutados
por uno de los cónyuges con el fin de involucrar al otro o a los hijos en actividades
ilícitas; 7. La condena ejecutoriada a pena privativa de la libertad mayor a diez
años; 8. El que uno de los cónyuges sea ebrio consuetudinario o toxicómano; y, 9.
El abandono injustificado de cualquiera de los cónyuges por más de seis meses
ininterrumpidos”.
El Derecho Adjetivo. –
Tal como se manifiesta, el derecho adjetivo se compone por las pautas que
regulan el proceso, que a su misma vez se encarga de realizar la regulación
del derecho sustantivo, que es el que se halla contenido en los preceptos de
contenido sustantivo, tal como el código civil, el código penal, u otros.
El derecho adjetivo suele ser descrito como derecho de forma, debido a que
fundamenta una serie de principios y normas [que] generalmente regulan
o normalizan las denominadas relaciones jurídicas, poniendo en práctica la
actividad judicial, abarcando todas las leyes en relación a los enjuiciamientos y
procedimentales.
• Derecho a la salud
• Derecho al seguro social
• Derecho al voto
• Derecho a la educación
Razonamiento: Si bien el Art. 110 del Código Civil (Derecho Sustantivo), señala
al adulterio de uno de los cónyuges, como causal de divorcio, se debe observar
en el COGEP (Derecho Adjetivo); y, dependiendo del divorcio, esto es si por
mutuo acuerdo (Art. 340 COGEP) o contencioso administrativo (Art. 326 COGEP),
o bien cómo se procede en caso de haber hijos (Art. 332 num. 4 COGEP), aplicar
el trámite respectivo.
• Cada una de las ramas del Derecho tienen preceptos jurídicos, normas,
reglas, principios jurídicos y/o facultades que regulan las relaciones de
acuerdo con su especialidad.
A los sistemas Romano Germano y el Common Law, ya los revisó al inicio del
presente Texto – Guía, por lo tanto, en este momento, se explicará acerca del
Neoconstitucionalismo.
4
Entre ejemplos que representan a los textos constitucionales del Neoconstitucionalismo están:
la española de 1978, la brasileña de 1988, la colombiana de 1991 y la ecuatoriana de 2008.
Para analizar las dos primeras fuentes del Derecho ecuatoriana, es importante
revisar un poco de doctrina, para conocer lo que es una ley, así como el alcance
que tiene.
Para lo cual, se empezará indicando que, existen varios conceptos de ley, sin
embargo, la que encierra todos los elementos que una ley debe tener, es quizá, la
de Santo Tomás de Aquino, quien manifiesta que la ley es:
• Los convenios son pactos con fuerza obligatoria entre dos o más
personas jurídicas de derecho internacional.
• Las leyes ordinarias rigen de forma general y por igual a las personas
naturales.
• Los reglamentos pueden ser: según ley, sin ley y contra ley.
▪▪ La costumbre
• Para ser amparada por la ley debe ser: uniforme, general, pública,
temporal y local.
Finalmente se puede indicar que “la costumbre, como fuente formal del
Derecho es la repetición constante y uniforme de una norma de conducta, en el
convencimiento de que ello obedece a una necesidad jurídica […]. Debe por tanto
reunir tres requisitos: generalidad, largo uso y notoriedad” (Pacheco, 1990, pp.
316 – 317).
▪▪ La jurisprudencia
▪▪ La doctrina científica
¡Lo está haciendo muy bien! Continuando con las fuentes del Derecho,
corresponde hacer referencia a la última fuente, -la doctrina científica-. Entre las
ideas principales se exponen:
Autoevaluación 3
a. Privado
b. Político
c. Comercial
a. Civil
b. Comercial
c. Canónico
3. ¿En cuál de las ramas del Derecho, asisten los elementos: jurisdicción,
competencia, acción, pretensión y demanda?
a. Derecho Privado
b. Derecho Subjetivo
c. Derecho Procesal
a. Costumbre
b. Jurisprudencia
c. Doctrina científica
4.1. Definiciones
Como ideas principales, respecto de lo que son las leyes, se dirá que:
“Para Arturo Orgaz “la Ley es la norma escrita, de precepto general, que emana
de los órganos políticos del Estado y se presume fundada en la necesidad común,
relativa a la convivencia” (1941, pp. 325). Para el civilista francés Planiol “la ley
positiva es una regla social obligatoria, establecida con carácter permanente por
la autoridad pública y sancionada por la fuerza” (1977, pp. 141). En este espacio
Luis Carlos Sachica sostiene que la “Ley es apenas un derecho institucionalizado,
detenido en la forma, pero no todo el derecho (1996, pp. 19). La ley no es el
derecho estrictamente hablando, es un objeto de estudio, es cierta razón del
derecho. Su razón ontológica radica que el derecho ampara los derechos”.
(Jaramillo, 2014, pp. 139).
5
Los autores no están de acuerdo acerca de la etimología de la palabra ley. Cicerón, la hace
derivar del verlo latino “legere”, que significa leer, expresión que viene de la costumbre romana
de grabar las leyes en tablas y exponer éstas al pueblo para su lectura y conocimiento. Para
San Agustín, ella deriva del verbo “deligere”, que significa elegir, por cuanto la ley indica
el camino que hay que seguir en nuestra vida. Santo Tomás de Aquino, sin rechazar las
anteriores etimologías, recaba la del verbo latino “ligere” que significa ligar, obligar, porque
es propio de la ley el ligar la voluntad a algo, obligándolo a seguir determinada dirección
(Pacheco, 1990, pp. 325).
Etimológicamente la palabra ley, se deriva de los términos legere que significa que
el legislador escoge las reglas de conducta para el bienestar de la comunidad; y,
el término ligare, significando que las leyes ligan u obligan a hacer o no hacer una
cosa.
Existen dos clases de leyes, las físicas y las sociales. Las leyes físicas en cuanto
a fenómenos de la naturaleza por ser causales. Y, las leyes sociales, conforme los
hechos sociales, cuando son necesarias.
Las leyes físicas también llamadas leyes naturales, están asociadas al mundo del
ser; suelen ser conclusiones basadas en observaciones y experimentos científicos
repetidos a lo largo de varios años y que han sido aceptados por la comunidad
científica.
Para mayor análisis de los presentes ejemplos, haga clic en el siguiente enlace:
• Normas jurídicas
• Normas éticas
• Normas religiosas
• Normas sociales
Para mejor comprensión de las leyes sociales, revise el siguiente link; y, haga clic
en cada uno de los ejemplos:
Ejemplos de norma
Continuando con el estudio, se debe tener presente que, para que la ley sea tal,
amerita de ciertas condiciones, tales como:
• Ser obligatoria
• Provenir del Estado
• Ser general
• Ser permanente
• Ser impersonal
• Ser garantizada por la fuerza pública
• Ser reputada conocida
Para Jaramillo (2014, pp. 141), la ley debe ser obligatoria, porque su carácter es
imperativo-atributivo, esto se debe a que hay una parte que impone y otra que
obedece, debiendo la una parte exigir se cumplan las leyes; y, la otra parte la
obligación de cumplirlas.
La ley proviene del Estado, porque la misma surge de la voluntad del soberano
(pueblo), además el Estado es, el único que tiene la potestad para expedir leyes.
La ley es permanente, porque una vez creada, ésta tiene estabilidad y, el único
momento en que dejará de tener vigencia, será, cuando haya sido derogada.
La ley es impersonal, porque la misma manda a todas las personas del territorio
nacional, sin que sea única y exclusiva para determinado individuo.
Finalmente, la ley se reputa conocida, porque la misma ley, en el Código Civil, Art.
13, señala que “La Ley obliga a todos los habitantes de la República, con inclusión
de los extranjeros; y su ignorancia no excusa a persona alguna”.
Por lo tanto, le invitamos a que la lea para una mayor análisis y síntesis respecto
del asunto que estamos tratando, la Constitución de la República en el acápite
indicado.
La derogación de una ley, dependerá de lo que el pueblo necesita o exija, sea por
razones sociales, económicas, políticas o incluso jurídicas.
Según el Art. 37 del Código Civil (CC), en el Ecuador, la derogación de las leyes
puede ser expresa o tácita, o dicho doctrinariamente total o parcial.
La derogación tácita deja vigente en las leyes anteriores, aunque versen sobre la
misma materia, todo aquello que no pugna con las disposiciones de la nueva ley
(Art. 38 CC).
Luego, fue reformada por el Art. 140 de la Ley Nro. 75, publicada en el
Registro Oficial 635 del 7 de agosto de 2002. Hasta que finalmente, fue
derogada por la Ley Nro. 0, publicada en el Registro Oficial Suplemento
555 de 24 de marzo de 2009.
“El aspecto de fondo nos indica que toda ley secundaria no debe atentar contra
las normas supremas de la Constitución; y el aspecto de forma nos hace ver
que toda ley tiene que ser dictada por organismos competentes y sujetarse a
determinados procedimientos reglados para su aprobación y promulgación”.
“Art. 436.- La corte constitucional ejercerá, además de las que le confiera la ley,
las siguientes atribuciones:
Para comenzar con el análisis del ordenamiento del sistema jurídico, acceda al
microvideo del Dr. José Antonio Maldonado Solano. Haga clic en el siguiente
enlace:
▪▪ El sistema jurídico
Es necesario mencionar también acerca del poder del sistema jurídico y del
deber del sistema jurídico.
El poder del sistema jurídico no es sino la potestad soberana del Estado para
expedir, promulgar y aplicar las leyes. Sin embargo, este poder tiene limitaciones,
que son dadas por la propia Constitución.
Las limitaciones pueden ser materiales y formales. Son materiales cuando, tienen
que ver con el contenido de las normas. Y son formales cuando, se refieren a los
procedimientos que debe tomarse en cuenta para aplicas las reglas jurídicas.
Para guardar el equilibro del poder del sistema jurídico, surge el deber del
sistema jurídico, entendido como la obligación limitada, gradual y jerárquica de los
servidores de la Función Judicial para ejecutar y hacer cumplir las leyes. De esta
manera existe una interacción recíproca entre el poder del sistema jurídico y el
deber del sistema jurídico.
Acerca del ordenamiento del sistema jurídico como tal, se podría determinar lo
subsiguiente:
Ejemplo de unidad
Ejemplo de coherencia
En cambio, la plenitud del ordenamiento jurídico se refiere a que éste debe ser
íntegro, único, total, completo, perfecto, justo y permanente, de tal manera que los
administradores de la justicia puedan ejercer sus funciones y atribuciones, sin que
6
“El conflicto, antinomia o concurso de normas jurídicas se presenta cuando existen varias
normas jurídicas y ellas son contradictorias entre sí.
Dos normas son contradictorias entre sí cuando, poseyendo los mismos ámbitos de validez, una
afirma y la otra niega el deber jurídico de una determinada conducta.
[…]
Es necesario para que exista contradicción entre normas jurídicas que posean el mismo ámbito de
validez que unas afirmen y otras nieguen un determinado deber de conducta.” (Pacheco, 1990.
Pp. 398).
En el caso de un jurista encontrarse en la situación de una antinomia, las reglas o principios que
deben de ser aplicados para resolver dicha contradicción son: a. Lex superior, dos normas
contradictorias de diversas jerarquías debe de prevalecer la superior; b. Lex posterior, la ley
posterior prevalece sobre la promulgada con anterioridad; y, c. Lex specialis, como lo indica su
nombre predomina una ley específica respecto a una norma general.
exista lagunas del Derecho. Así se dará cumplimiento al Art. 75 de la CRE que
señala: “Toda persona tiene derecho al acceso gratuito a la justicia y a la tutela
efectiva, imparcial y expedita de sus derechos e intereses, con sujeción a los
principios de inmediación y celeridad; en ningún caso quedará en indefensión. El
incumplimiento de las resoluciones judiciales será sancionado por la ley”.
Existen diferentes casos en los cuales existen las lagunas del Derecho, de los
cuales se tiene: falta de ley, ley en blanco, insuficiencias de la ley; y, la ley injusta.
Fuente: Pacheco, M. (1990), Teoría del Derecho, Editorial Temis, S.A., Chile, pp. 401 – 402.
Elaborado por: Correa, L. (2018).
Bien, como usted recordará dentro de las conclusiones que se detectó constó,
la de asentir que el ordenamiento jurídico se encuentra jerárquicamente
estructurado. A continuación, ideas centrales sobre su estructura:
Y la estructura interna, tiene que ver con las instituciones de derecho público y
privado. Estas instituciones, se estructuran por títulos, éstos por capítulos. Los
capítulos por secciones, las secciones por parágrafos. Y, además el ordenamiento
jurídico tiene artículos.
“El artículo es el elemento básico del sistema jurídico. Es la célula del organismo
jurídico. Por medio de este procedimiento se logra articular gradualmente la
Constitución, los tratados y convenios internacionales, las leyes orgánicas y
ordinarias, los reglamentos, estatutos, ordenanzas, acuerdos, manuales, y los
instructivos”. (Jaramillo, 2014, pp. 157).
• La familia
• La propiedad
• La sucesión por causa de muerte.
Con la finalidad de entender mejor este asunto debe analizar la siguiente tabla:
Para terminar, es importante mencionar al Art. 226 de la CRE, donde señala que
las instituciones del Estado, sus organismos, dependencias, las servidoras o
servidores públicos y las personas que actúan en virtud de una potestad estatal
ejercerán solamente las competencias y facultades que les sean atribuidas en
la Constitución y la ley. Además, de tener el deber de coordinar acciones para
el cumplimiento de sus fines y hacer efectivo el goce y ejercicio de los derechos
reconocidos en la Constitución.
Figuras jurídicas
Ejemplos:
El código
Ejemplos:
Autoevaluación 4
a. Última etapa.
b. Tercera etapa.
c. Primera etapa.
7. Derogar significa:
10. Cuando se dice que: son los conceptos más generales y relevantes,
que sirven de fundamento científico al Derecho, y que debido a su
universalidad subordina muchos conceptos del sistema jurídico, se
refiere a las:
a. Instituciones jurídicas
b. Categorías jurídicas
c. Figuras jurídicas
Desde el punto de vista jurídico Pacheco (1990, pp. 378 – 395) piensa que, la
interpretación se presenta de diferentes formas:
de toda justicia, el juez debe abstenerse de aplicar esa ley, por razones
de justicia sustancial” (López, blog Pensamiento y Cultura). Todo lo
anotado, hace alusión a las leyes injustas, es decir cuando una ley va
en contra del bien común, se le debe negar su validez.
1. La fuente;
2. Los elementos;
3. La amplitud; y,
4. Al control constitucional.
1. Fuente auténtica;
2. Fuente judicial; y,
3. Fuente doctrinaria.
1. Literales;
2. Lógicos;
3. Históricos; y,
4. Sistemáticos.
Los elementos literales, son aquellos, que realiza el juez, para dictar decreto,
auto o sentencia, siempre en base a lo que dice la ley. Los elementos lógicos,
son cuando el objetivo es tratar de descubrir la intención del legislador al dictar la
ley. Los elementos históricos, sirven para a través de los antecedentes históricos,
llegar a la verdad. Y, los elementos sistemáticos, permiten que la verdad sea
descubierta de forma armónica, coherente y metódica.
1. Restrictiva; y,
2. Extensiva.
1. Proporcionalidad;
2. Ponderación;
3. Evolutiva o dinámica;
4. Unidad;
5. Concordancia práctica;
6. Eficacia integradora; y,
7. Fuerza normativa.
Esta última clasificación –la constitucional-, tiene que ver además con el Art. 3 de
la Ley Orgánica de Garantías Jurisdiccionales y Control Constitucional, subtitulado
como métodos y reglas de interpretación constitucional que manifiesta:
Ahora lea las siguientes ideas principales que se han conseguido respecto del
tema que se está tratando:
1. La analogía;
2. La equidad; y,
3. Los principios generales del Derecho.
La aplicación del Derecho se da cuando surgen los conflictos, los cuales deben
ser resueltos de acuerdo a lo que estipula la Constitución y la ley.
Se dice que la aplicación de la ley se da en el tiempo porque, para que la ley sea
eficaz y produzca los efectos jurídicos, debe estar publicada y estar vigente. La
publicación de una ley es, cuando la ley, ha sido publicada en el Registro Oficial, y
por lo tanto se entiende que es, conocida por todos. También, debe estar vigente,
es decir, no haber sido derogada, puesto que hasta que no sea derogada la
ley adquiere fuerza obligatoria. Además, la ley no tiene efecto retroactivo, esto
significa, que la ley, no dispone o no rige sino para lo venidero.
Alessandri señala que, la ley nueva rige sola el porvenir desde el día de su
entrada en vigor. Aquí hablamos de efecto inmediato: la ley nueva no permite más
la subsistencia de la ley antigua, ni siquiera para las situaciones jurídicas nacidas
en el tiempo en que esta última regía; los efectos de ellas producidos después de
la entrada en vigor de la nueva norma, quedan sujetas a ésta, en virtud del efecto
inmediato (1961, pp. 174).
La teoría de los derechos adquiridos, advierte que, los derechos adquiridos son
un conjunto de prerrogativas que forman parte del patrimonio o del dominio de
una persona, por lo que no podrán ser arrebatados a través de la expedición de
una nueva ley.
La teoría de los hechos cumplidos, argumenta y sostiene que todo acto o hecho y
efecto jurídico, pasado, presente o futuro, debe someterse a la vigencia de la ley
anterior.
La teoría de las situaciones jurídicas, señala que, las leyes se dictan para regular
situaciones jurídicas, por lo cual la retroactividad afectaría a los hechos jurídicos
regulados anteriormente, mientras que las situaciones jurídicas en construcción,
serán afectadas por nuevas leyes.
Para que una ley sea eficaz y produzca efectos jurídicos debe ser vigente en el
territorio determinado, a más de ser publicada y ser aplicada en un tiempo.
146 Modalidad Abierta y a Distancia
Guía didáctica: Introducción al Derecho-Derecho Romano
Primer bimestre
Autoevaluación 5
1. La interpretación usual:
a. Interpretación legislativa
b. Interpretación judicial
c. Interpretación doctrinal
d. Interpretación usual
a. Hermenéutica jurídica
b. Ciencia del Derecho
c. Teoría general del Derecho
d. Interpretación lógica
a. Interpretación sistemática
b. Interpretación restrictiva
c. Interpretación usual
d. Interpretación de unidad
a. De proporcionalidad
b. De ponderación
c. La teleológica
d. De unidad
a. Unidad
b. La teleológica
c. Proporcionalidad
d. Ponderación
a. La Constitución
b. El código
c. El Registro Oficial
d. La ley orgánica
SEGUNDO BIMESTRE
Para que tenga una idea general de esta unidad, queremos invitarle a que
observe primeramente la grabación realizada por Enrique Cortés, titulado Historia
del Derecho Romano, con la finalidad que tenga un conocimiento sólido de los
temas que vamos a tratar y que son claramente explicados en el siguiente video,
como son:
¿Reviso el video y texto básico?, verdad que sí. Entonces estará de acuerdo
en establecer que la civilización romana surgió muchos siglos después que las
civilizaciones Babilónicas, Asiria y Egipcia y con la expansión militar romana,
permitió que su cultura sea llevada a otros pueblos, el mismo que se afianzó en
dos pilares fundamentales: la lengua y el derecho (García, 2017). Su aparición
se lo fija entre el 753 a.C. y 1457 d.C. Aunque también han dejado huellas en
otros ámbitos que va desde la arquitectura y la construcción hasta la literatura. Su
idioma, el latín, también tuvo importancia, puesto que permitió extender su cultura
a otros pueblos, así mismo, dio origen a otras lenguas europeas, como el español,
francés, italiano, portugués, etc. Así mismo, los sistemas de gobierno como son:
¿Cuáles eran los derechos políticos, civiles, religiosos que poseían los
patricios?
Políticos: _________________________________________________________
Civiles: __________________________________________________________
Religiosos: _______________________________________________________
Bien, lo felicitamos, porque estamos seguras que usted dio respuesta a estas
interrogantes y estará de acuerdo en manifestar que, entre los derechos
políticos que los patricios tenían estaba el derecho a votar y ocupar cargos
públicos y dentro de los derechos civiles, el de contraer matrimonio, derechos
que los plebeyos no los tuvieron.
Ponga mucha atención, puesto que es el tema central de estudio y por ende debe
tener claro ¿a qué se refiere?
¿Lo revisó? ¡Muy bien! Ya tiene una idea de lo que es el Derecho Romano. Y lo
va a complementar de mejor manera con las concepciones que a continuación se
establecen.
Civil, compuesto por orden del emperador Justiniano, y dividido en cuatro partes o
colecciones: la Instituta, el Digesto o Padectas, el Código y las Novelas. (p. 298)
Luego del estudio realizado, estará de acuerdo en concluir que, de los cuatro
períodos que establece el tratadista Luis Arguello como el exponente Enrique
Aquí nos detenemos para explicar ¿a qué se refiere el Corpus Juris Civiles?:
a los siglos XVII y XVIII, donde el tratadista (Sáinz, 1999) establece que existió
una decadencia del Derecho Romano, pues se inicia un amplio movimiento
orientado a substituirlo por ordenamientos jurídicos modernos. En esta época la
obra denominada la Ratio Scripta (la razón escrita) sirvió como prefacio al Código
de Napoleón, que de manera clara explica a qué se refiere este Código en el texto
básico, en el numeral 12. Le invitamos a revisarlo.
¿Le pareció interesante estos temas?, seguro que sí. Luego de que realizó un
estudio minucioso, tome en consideración los siguientes puntos, que le ayudará a
nutrir sus conocimientos:
Una vez que se han desarrollado los temas referentes a la supervivencia del
Derecho Romano, pasaremos a otro tema de gran interés, como son las fuentes
del derecho romano.
6.4.1. Definiciones
Por lo tanto, podemos concluir diciendo que las fuentes del Derecho Romano,
han sido, quienes han permitido crear las reglas jurídicas que son aplicadas hasta
nuestros días por el Estado en determinados procesos.
La Ley de las Doce Tablas (Lex Duodecim Tabularum), es el más antiguo código de
Derecho romano. Fue redactado entre los años 451 y 450 a.C., y tomó como fuente
el Derecho oral existente en aquel momento. Sus autores fueron 10 magistrados
denominados decenviros, y se inscribió sobre tablas de bronce o madera que
fueron colocadas en el principal foro romano. Parece ser que la Ley de las Doce
Tablas fue establecida para aplacar las reclamaciones de los plebeyos, que
mantenían que sus libertades no se encontraban protegidas de forma conveniente
por el Derecho escrito, al menos tal y como lo aplicaban los jueces patricios. En
una primera versión original, se confeccionaron diez tablas, a las que se añadieron
dos más al año siguiente. Unas y otras fueron destruidas durante el saqueo de
Roma por los galos en el 390, pero la literatura latina posterior ha permitido que
conozcamos algunas de esas leyes. Las Doce Tablas abarcaban las diferentes
disciplinas del Derecho, con inclusión de los castigos previstos para algunas
infracciones. Esta ley sufrió numerosas reformas, pero llegó a tener una vigencia de
cerca de 1000 años. (Verlossconni, 2004, s/p)
Como vemos, la importancia de las XII tablas radica como dice Verlussconni
(2004) en que constituye la conclusión del proceso de consolidación del Estado
ciudadano romano de la civitas. Según la tradición, el rey Numa Pompilio habría
sido el primer monarca en dotar al incipiente Estado romano de una serie de
disposiciones jurídicas, las llamadas leges regiae. La elaboración de esta norma
se considera como un triunfo de los plebeyos.
Revíselo…Adelante…
Jus
Es decir, el Jus fue utilizado para designar al derecho objetivo y subjetivo. Ahora
bien, luego de haber conocido su etimología, es preciso descartar tres cosas
importantes que se establecen de las conceptualizaciones emitidas en el texto
básico.
Figura 5. Jus
Fuente: García, C. (2012)..
Elaborada por: Encarnación, S. (2018).
Fas
Diferencia_______________________________________________
Semejanza______________________________________________
Lo hizo, que bien, lo felicitamos. Ahora sí, continuemos con las siguientes
conceptualizaciones.
Equidad
Justicia
Jurisprudencia
Por ejemplo, en un juicio de alimentos, el juez resuelve que la pensión que Juan
debe dar a Pedro es de 300 dólares, puesto que su sueldo es de 1000 dólares y;
les llega un caso similar, donde el juez resuelve de distintas maneras. Es decir,
resuelve que María percibirá una pensión de 100 dólares, cuando su padre gana
1000 dólares igual que Juan. Sería justo, habría equidad. ¡No verdad!
Actividad recomendada
Muy bien, sabemos que reviso este video y estará de acuerdo en manifestar que,
la jurisprudencia actualmente se aplica para casos análogos, ya sea, en materia
civil, mercantil, niñez, entre otros y que es de gran ayuda para que la ley, los
principios, sean aplicados con equidad, de manera justa, en cada proceso que
sea presentado a la justicia.
Como establece el profesor García (2017) “El derecho, como fenómeno humano,
ha sido examinado desde muy diversas ópticas que han generado, a su vez,
múltiples clasificaciones” (p.27).
Una vez revisado lo sugerido, se puede establecer que existen seis clases de
derecho en la época romana, cada uno se diferencia del otro, puesto que, tienen
distinto fin. A continuación, lo invitamos a revisar la siguiente tabla que describe su
distinción.
Como se puede observar en la tabla 12, existe una diferenciación con cada clase
de derecho, así tenemos: el derecho público y privado, el primero se encargó
de regular la organización estatal, mientras que el privado, de regular la relaciones
entre particulares. Por otra parte, el derecho civil, tuvo su origen en costumbres
ancestrales que luego se cristalizaron en leyes, mientras que el derecho
honorario surgió de la influencia de la administración de justicia en los despachos
de los pretores. Sin embargo, estos dos derechos, al final se fusionaron con la
codificación de Justiniano. Además, se manifiesta que el derecho civil, hacía
referencia a las normas que regían las relaciones entre particulares, el derecho
de gentes, regulaba las relaciones de los romanos con los extranjeros y el
natural se basaba en la divinidad, es decir, que la naturaleza inspiraba a todos los
hombres.
Estimado estudiante:
Autoevaluación 6
a. La arquitectura y el arte.
b. El idioma y la arquitectura.
c. La lengua y el derecho.
d. La literatura y el idioma.
a. Quiritario-Arcaica.
b. Honorario-Preclásica.
c. Jurisprudencial-Clásico.
d. Codificación-Postclásico.
a. Doce tablas---ciudadanos---Justiniano.
b. Leges rogatae---patricios---Constantino.
c. Leges datae---plebeyos---Justiniano.
d. Leges dactae---ciudadanos---Marco Aurelio.
10. Los romanos utilizan el término Jus para denominar tanto al derecho:
a. Doctrina.
b. Costumbre.
c. Jurisprudencia.
d. Ley.
a. Natural_normas_pretore.
b. Honorario_reglas_patricios.
c. Privado_principios_plebeyos.
d. De gentes_normas_extranjeros.
Apreciado estudiante:
RECOMENDACIONES
Ahora bien, les preguntamos ¿Es posible que existan personas que no sean
físicas? Para dar contestación, es indispensable dar una lectura comprensible de
los numerales del 32 al 39 del texto básico (García, 2017). Luego de esta revisión,
en la presente figura de manera sintética se realiza un bosquejo del tema tratado.
Figura 6. La persona
Tomado de: García, C. (2012).
a. Persona ficticia
b. Conformadas por varios individuos
c. El patrimonio, derechos y obligaciones eran diferentes de cada
miembro.
Corporaciones Fundaciones
Diferencias Diferencias
Reunión de personas para alcanzar un fin Su existencia estaba basada en el
determinado. patrimonio destinado a un fin determinado.
Gremios y colegios sacerdotales. Ancianatos, cuidado de huérfanos.
Patrimonio diferente. Patrimonio pertenecía al fundador.
Integrado por tres o más personas, tener fin Tenía un fin lícito, carácter altruista y no
lícito y estatuto, tenían un representante. lucrativo.
Semejanza Semejanza
Personas jurídicas de derecho privado. Personas jurídicas de derecho privado.
Fuente: García, C. (2012).
Elaborado por: Encarnación, S. (2018).
Como va a ser tema de estudio algunas partes del Código Civil ecuatoriano, es
necesario que usted conozca cómo surgió y su relación con el derecho romano.
Esta norma legal hace referencia al derecho común y general del Ecuador, el
mismo que fue adaptado del Código Civil Chileno, escrito por Andrés Bello y
aprobado por nuestros legisladores el 21 de noviembre de 1857 y empezó a regir
el 1 de enero de 1861, el mismo que ha sufrido varios cambios, entre ellos los de
1970, 2005 y actualmente en el 2015.
Ahora sí, luego de haber conocido como surgió el Código Civil, es oportuno
empezar con el análisis del tema referente. Como pudo analizar en el acápite
anterior, para ser consideradas como personas, en la época romana tuvieron que
cumplir con ciertos requisitos; ahora en la actualidad, esto ha desparecido, ya que
la Constitución y el Código Civil establece otros parámetros, que los analizaremos
en la figura 7. Para lo cual, le pido poner mucha atención, ya que es un tema que
no se encuentra establecido en el texto básico.
Por otra parte, se establece las personas jurídicas, al igual que en derecho
romano, con similares características y son: las corporaciones, que realizan
actividades con fin de lucro económico y las fundaciones, que hacen actividades
sin fines de lucro.
El actual Código Civil, establece dos clases de muerte: la natural que sería por
fallecimiento de la persona y por muerte presunta.
RECOMENDACIONES
Constitución: http://www.asambleanacional.gob.ec/sites/
default/files/documents/old/constitucion_de_bolsillo.pdf
Entramos a estudiar un tema fundamental para cualquier país del mundo como
es la familia, puesto que es la base de toda sociedad. Pero, ¿qué pensaría
usted sí le decimos que en Roma la familia era más bien un ente político
no demasiado relacionado con los sentimientos filiales y paternos que
1___________________ 2 ___________________
3___________________ 4 ___________________
Ahora bien, la familia podía ser integrada por los parientes consanguíneos hasta
tres generaciones, y si excedía estos límites ¿qué sucedía? La respuesta la
encuentra en el texto básico, por lo que le invitamos a revisar y dar respuesta. Así
mismo, se establecen otras formas de ingresar a la familia ¿Cuáles son estas?
Revise nuevamente el texto básico e identifique.
La adopción, se realizaba con una persona que era ajena a la familia y que venía
a formar parte como hijo. El texto básico señala el procedimiento a seguir, para lo
cual le invitamos a que revise y que, Justiniano, lo simplificó limitándolo a un acta,
en la que intervenía el pater familias que lo entregaba, el que lo recibía y el hijo.
El jurista Carrera (2012) manifiesta que: “es el vínculo que une a las personas
y que depende de sus relaciones de familia” (s/p). Por su parte Francois (2014)
establece que el parentesco: “Es una división de las personas desde un punto de
vista familiar. Son lazos que existen entre los distintos miembros de una familia ya
El vocablo pariente proviene de la voz latina “parens, tis” que a su vez se origina
en “parere” que significa engendrar, procrear, propagar la propia especie. Parens
entraña la idea de padre, madre, abuelo u otro pariente superior de quien
desciende… Como lo indica Guzmán Brito, cuando dos personas se relacionan
entre sí por un modo de pertenencia a una misma familia decimos que entre ellos
existe un parentesco… Cornejo Chávez -dice- se da el nombre de parentesco “a
la relación o conexión familiar existente entre dos o más personas en virtud de la
naturaleza, de la ley o de la religión. (p.29)
Actividad Recomendada
Muy bien, sabemos que reviso este video y estará de acuerdo en decir que,
dentro de la línea recta están: de abuelos a padres, de padres a hijos, de hijos a
nietos y dentro de la línea colateral están los hermanos, tíos, sobrinos, primos y
que cada grado corresponde a una generación. ¡Excelente!
“La filiación es un derecho jurídico que existe entre dos personas donde una
es descendiente de la otra, sea por un hecho natural o por un acto jurídico”
(Martínez, 2018, s/p). Finalmente, sobre la filiación podemos decir que, hace
relación al parentesco que existe entre personas que tiene relación por un familiar
o por un ámbito civil como por ejemplo la adopción.
El Diccionario de la Lengua Española “la define, entre otras cosas, como un grupo
de personas emparentadas entre sí que viven juntas” (s/p). De estas definiciones,
¡Muy bien! Una vez leídos los contenidos sugeridos, le invitamos a revisar la
figura 12, donde están resumidos los aspectos más importantes del matrimonio.
Luego de haber revisado el texto básico y la figura 12, usted estará de acuerdo
en establecer, que, en la época romana el matrimonio debía cumplir con
elementos objetivos y subjetivos, entre ellos la voluntad, la capacidad jurídica para
contraer nupcias. ¿Pero qué era el matrimonio?, para dejar claro este punto, a
continuación, se establece un concepto que consideramos completo y preciso:
Así como existieron requisitos que les permitían contraer nupcias, también
existieron impedimentos por los cuales no podían realizarlo y que claramente en
la figura 7 se establece: los relativos, absolutos y otros impedimentos relativos y
en el texto básico claramente se determinan las causales.
Ahora bien, el matrimonio, producía efectos a los cónyuges e hijos, los mismos
que se encuentran establecidos en el texto básico, de los cuales se señalan
algunos:
De estos efectos ¿Cuál considera que se mantiene hasta la actualidad? Para dar
respuesta a esta pregunta, revise el Código Civil, Libro I. Ahora sí, es hora de que,
usted vuelva a revisar el texto básico y establezca las cinco causas por las que
concluía el matrimonio, entre ellas está el divorcio, de las cuales Justiniano las
clasificó en cuatro categorías. ¿Cuáles son estas? Identifíquelas en el siguiente
cuadro.
B J C C S I N C A U S A I S
J U E Z I P S B E L D F O O
M S Ñ A M O R J J T F L T R
O T M B N T N E U A R Y C E
D A O C U R A C O R E S A C
A C D E M A N O A B N A L R
D A B D M U E M I P Q Ñ K E
N U C A X I T U O Z U D G T
A S W D A D O N S N E M B L
M A E T Y A I A D P Z Ñ K I
E Ñ M B C D Z C E S A F H D
S I N C A U S A A L G U N A
A V B N M P O E A U Y T R D
D C X Z A Q W R L D F R T Y
V R G H P O Ñ D O K B M N B
Fuente: García, C. (2012).
Elaborado por: Encarnación, S. (2018)..
¡Qué bien, las encontró! Felicitaciones. Esa es señal de que está aprendiendo.
Los Esponsales
Finalmente, está el tema de los Esponsales, que no es otra cosa que la promesa
de matrimonio que realizaban los novios y que al inicio fue judicialmente exigible,
pero luego ya no, y eso lo explica claramente el Dr. Carlos García en el texto
básico, numeral 52. Por lo tanto, luego de la lectura realizada, podrá determinar
¿por qué dejó de ser exigible judicialmente la promesa de matrimonio?
¡Excelente! Lo hizo. Ahora sí, es necesario que conozca cómo se encuentra
establecido el matrimonio actualmente en nuestro país.
Los impedientes: “Son los que afectan a la legalidad del matrimonio que, de
llegar a celebrarse, se lo considera como válido, con sanciones diferentes a la
nulidad” (Moreno, 2009, p. 37). Los dirimentes: “Son aquellos que atentan a
Como puede observar, están claramente establecidos los motivos por los cuales,
las personas no pueden contraer matrimonio. Ahora bien, ¿Cuáles son los
efectos del matrimonio en la actualidad?, recuerde usted que en la época
romana fueron para los cónyuges e hijos, ahora el Código Civil, en el Libro
primero, ha determinado los siguientes:
Luego de haber establecido los efectos, es importante que conozca las causales
por las que termina el matrimonio y que están establecidos en el Código Civil,
Libro I.
Luego de haber leído las causales que prescribe el Código Civil, se puede
establecer que las normas y los tiempos han cambiado, lógicamente
permaneciendo algunas de ellas, claro ejemplo de esto es, las causales por las
que terminaba el matrimonio en el derecho romano, como es el capitis deminutio,
esto actualmente no existe, sin embargo, si se dan las demás, como son la
muerte, impedimentos, el divorcio, entre otros.
surgido nuevas como el abandono injustificado, que es una de las causales por
las que más se divorcian las personas.
Para empezar con estos temas, nos permitimos transcribir el pensamiento del
profesor García (2017) al manifestar que:
Como se puede observar en la figura 13, existe diferencia entre tutela y curaduría
y esto lo ratifica, Carla Santaella, en la Monografía denominada La tutela, la
curaduría, derecho reales y servidumbres:
Se debe acotar con respecto a la tutela que se les otorgaba a las mujeres y
entre los motivos principales estaba: por la inexperiencia de la mujer en los
negocios; evitar que la mujer perjudique a sus herederos con la venta de bienes
o disposiciones testamentarias. Usted, luego de haber dado lectura a este tema,
le preguntamos ¿Qué diría si hasta este tiempo se les concediera tutela a las
mujeres? Considera que la administración de bienes sería mejor. Para nuestra
opinión, no, puesto que tanto los hombres como las mujeres estamos en el mismo
nivel de capacidad para poder administrar el patrimonio en beneficio del hogar.
Art. 367.- Las tutelas y las curadurías o curatelas son cargos impuestos
a ciertas personas, a favor de aquellos que no pueden gobernarse por sí
mismos, o administrar competentemente sus negocios, y que no se hallan
bajo potestad de padre o madre, que puedan darles la protección debida.
En la figura 14, se establece los conceptos, las personas que pueden solicitar
la tutela o curaduría, así como las clases y funciones que cumplen cada uno
de ellos, que, de acuerdo al Código Civil, se establece lo mismo para ambas
instituciones.
Autoevaluación 7
a. Natural.
b. Privado.
c. Público.
d. Honorario.
a. Cuidado de viudas.
b. Ancianatos.
c. Fundación de animales.
d. Gremios
a. Moral y económico.
b. Social y patrimonial.
c. Público y social.
d. Político y eclesiástico.
6. Entre los poderes que tenía el pater familias estaba la manu maritalis
que se tenía sobre:
a. el hijo.
b. los esclavos.
c. la esposa.
d. el suegro.
a. Abuelo-nieto.
b. Sobrino-tío.
c. Hermano-sobrino.
d. Hermanos-medios hermanos.
a. El divorcio.
b. La filiación.
c. El nacimiento.
d. El adulterio,
a. Voluntad.
b. Capacidad jurídica.
c. Consentimiento.
d. Convivencia conyugal.
a. Parentesco consanguíneo.
b. Parentesco de espíritu.
c. Parentesco por afinidad.
d. Existencia de un vínculo matrimonial no disuelto.
a. Absoluto.
b. Dirimente.
c. Relativo.
d. Impediente.
a. una persona para que cuide de otra que por razón de edad no lo puede
hacer.
b. un gerente de una empresa para que controle los bienes de los
empleados.
c. el administrador del hogar para que maneje el patrimonio de la familia.
d. un curador para proteger a las personas que no pueden hacerlo por sí
mismo, aunque cuente con la mayoría de edad.
a. Testamentaria.
b. Especial.
c. Estatal.
d. General.
¡Éxitos!
Revisar el solucionario
Apreciado estudiante:
Muy bien lo dice el Dr. Carlos García, que, en la vida cotidiana romana surgieron
diversidad de conflictos, los mismos que necesitaron del Derecho para ser
protegidos y de las cuales se establece dos vertientes, el Derecho Sustantivo y
Adjetivo, los mismos que se necesitan mutuamente, ya que, el primero señala y
limita los derechos y el segundo señala los mecanismos para efectivizar aquellos
derechos cuando son vulnerados. ¿Pero quiénes eran protegidos por estos
derechos en la época romana? Claramente establece el texto básico que eran
los ciudadanos romanos quienes aplicaron las XII tablas la noción de proceso y
procedimiento. Y para saber ¿a qué hacían referencia estos conceptos? Le
invitamos a revisar nuevamente el texto básico.
Ahora sí, al tener claro éstas dos conceptualizaciones, se incluye otra muy
importante que hace relación con proceso-procedimiento- y es la acción. De
las concepciones emitidas en el texto básico se puede deducir que la acción
hace referencia a que se declare un derecho que no ha sido reconocido o hacer
efectivo el mismo ante la ley.
Concepto: ________________________________________________________
_________________________________________________________________
Clases de acción: _________________________________________________
Apreciado estudiante:
&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxyb2R
vb2Fycm95bzl8Z3g6MzUwNDA1Y2U2NThmMGFmMQ.
En este libro titulado Derecho Romano, escrito por Martha
Morineau y Román Iglesias, en el capítulo IV denominado
Derecho Procesal, encontrará las respuestas a las
interrogantes planteadas.
Pero, para resolver una acción sea por parte de los jueces o magistrados,
requerían de procedimientos y es así que en esta época se establecieron tres
tipos, que a continuación se explican.
Ilustración 41. que conozca cómo se lleva el proceso civil en nuestro país,
Atención basada en lo que establece la doctrina y el actual Código
Orgánico General de Procesos (COGEP).
Para el jurista Ovalle (2011) el derecho procesal civil: “es la disciplina que estudia
el conjunto de normas que regulan el proceso a través del cual se solucionan
los litigios que versan sobre la interpretación o aplicación de normas sustantivas
civiles” (p. 55).
Es aquel que regulará las relaciones jurídicas que se sustenten ante un juzgador, en
el ejercicio de la función jurisdiccional o en el ejercicio de la función administrativa
(jurisdicción voluntaria), si la controversia o la intervención administrativa del juez
gira alrededor de lo que comprende el Derecho Civil. (s/p)
Como puede observar en la tabla 15, actualmente existe una función del Estado
encargado de administrar justicia y es la Función Judicial y Justicia Indígena,
la Función Judicial está integrada por servidores públicos, entre ellos, jueces,
Ministerio Público, el secretario general, los oficiales mayores, el citador judicial,
quienes tienen auxiliares que les ayudan a establecer justicia, como es el Notario
Público, el Registrador de la Propiedad, entre otros. Consecuentemente, están
las partes procesales y que el Código Orgánico General de Procesos establece
que son: el actor y demandado y éstas a su vez, pueden ser personas naturales,
jurídicas, comunidades, pueblos, nacionalidades o colectivos y la naturaleza.
Aplicación de casos.
Juan y María, luego de siete años de casados, empiezan a tener problemas, por
lo que Juan abandona el hogar, dejando a su esposa sola con sus tres hijos:
Pedro, Mayra y José. Por lo que, transcurre más de un año y María decide
plantear el divorcio, para lo cual busca un abogado para que le defienda en este
proceso.
¿Qué proceso debería aplicar el juez para poder llevar a efecto el divorcio?
_________________________________________________________________
Con este ejemplo, usted podrá darse cuenta que el proceso civil romano fue
la antítesis para tener nuestro actual proceso civil, ya que recordará que con
el procedimiento extraordinario el Estado vino a asumir de manera exclusiva
las tareas de justicia, lo hacían por escrito, tenía una etapa; se realizaba la
citación, se practicaba pruebas y se pronunció sentencia. Lo que sucede ahora,
lógicamente con más parámetros, donde la justicia se ha encargado a una función
del Estado como es la Judicial, donde los jueces son especializados, existen
varias clases de pruebas, de recursos, ya no solo la apelación, sino la revisión,
casación, entre otros. Por lo tanto, estudiar el proceso civil romano le ha permitido
tener claro cómo ha surgido en la actualidad.
Autoevaluación 8
a. Proceso.
b. Procedimiento.
c. Acción.
d. Demanda.
a. Plebeyos.
b. Esclavos.
c. Peregrinos.
d. Ciudadanos.
a. Pretensión.
b. Demanda.
c. Acción.
d. Procedimiento.
a. Demandado.
b. Demandante.
c. Juez.
d. Magistrado.
a. Juez.
b. Secretario general.
c. Oficial mayor.
d. Registrador de la Propiedad.
10. Los sujetos procesales son actor y demandado y las partes pueden
ser:
a. Personas naturales.
b. Impúberes.
c. Jueces.
d. Secretario judicial.
¡Éxitos!
Revisar el solucionario
Orientaciones generales:
Sabemos que los individuos de una sociedad viven y logran objetivos a través
de las cosas, cómo alcanzar una propiedad, una casa, un automóvil, etc., los
cuales tienen que cumplirse con varios requisitos. Ahora bien, para empezar
con el primer punto ¿qué son las cosas?, se considera importante empezar
estableciendo conceptualizaciones, puesto que el texto básico no lo establece. El
profesor Adame (2009) manifiesta lo siguiente respecto a cosa:
En principio, todas las cosas que existen en la naturaleza y las que son producto
de la industria humana pueden ser objetos que pertenezcan a una determinada
persona. Las cosas, en cuanto son objeto de pertenencia personal, se llaman
bienes. Hay cosas que no pueden ser objeto de apropiación, a las que se llama
«cosa que están fuera del comercio» (res quarum commercium non est, o res
extracommercium). Tales son: i) las cosas que se consideran comunes a todos
los hombres, como el aire o el mar; ii) las que se considera que pertenecen a los
dioses, como los templos o las ofrendas; iii) el agua, que no puede ser objeto Curso
de apropiación privada; iv) las que son del pueblo romano, como las calles, las vías,
las plazas públicas o las murallas. (p. 93)
De acuerdo al artículo 583 y siguientes del Código Civil, los bienes se dividen en
varias clases de cosas, para una mejor ilustración se presenta la siguiente figura:
En la figura 18, se señala que los bienes corporales, son aquellos que se los
puede percibir por los sentidos y que a su vez se subdividen en muebles e
inmuebles, los primeros hacen relación a que pueden movilizarse de un lugar
a otro por sí mismo, como, un animal, y los inmuebles, en cambio no pueden
trasladarse, como una casa, la tierra.
9.2.1. La propiedad
Es decir, la propiedad se consideró como un derecho real que podía tener una
persona sobre determinada cosa de su pertinencia sea corpórea, tangible y que
ingresaba a su patrimonio, en esa época se puso ya limitaciones para quienes
poseían una propiedad.
a. Propiedad quiritaria
b. Propiedad bonitaria
c. La copropiedad
Se da cuando distintas personas son titulares del derecho de propiedad sobre una
misma cosa, en la cual cada uno será dueño de una parte, por ejemplo, cuando
se mezclaban vinos o por donación o herencia.
9.2.2. La posesión
Es decir, la posesión se refiere a un hecho que tiene una persona sobre una
cosa determinada, con la finalidad de retenerla como si fuera suya. Pero para
manifestar que una persona se encuentra en posesión de una cosa, ¿qué se
requiere? Como usted ya revisó, requiere de dos elementos: el corpus y el
animus poseidendi, las cuales eran necesarios para su adquisición. Usted se
preguntará ¿Por qué se protege tanto la posesión? Simplemente para evitar
que las cosas se tomen usando la violencia. (García, 2017, p. 45)
9.2.3. El dominio
¿Recuerda usted cuando adquirió por primera vez una casa, una moto,
un automóvil? ¿Qué trámites tuvo que seguir?, seguro que sí. Entre ellos
gestionar documentación sea en el municipio, en el Registro de la Propiedad,
hasta el final tener el documento que verifiquen la titularidad de ser el propietario
de dicho bien. Pues, al hacer esto, usted estaba adquiriendo el dominio de dicha
casa, moto o automóvil.
Por lo tanto, sin darse cuenta usted ya estaba aplicando un modo de adquirir el
dominio y que hoy es objeto de estudio de esta asignatura.
Dentro de esta revisión, usted podrá determinar que existen dos órdenes de
adquirir el dominio: por el derecho natural y el derecho civil. Por la amplitud y
complejidad del tema, se presenta a continuación la siguiente tabla de manera
sintetizada, con la finalidad que le quede claro esta clasificación.
DERECHO CIVIL
DERECHO NATURAL
Apareció cuando se fundaron las
Establecida por la naturaleza
ciudades, se crearon magistraturas y
originada del género humano.
escribieron leyes.
a. Ocupación: a. Mancipación:
Se toma las cosas que no tienen dueño, Se refiere a una venta realizada con
denominada res nullius solemnidades propias que requerían la
presencia de un funcionario llamado libripens
Ejemplo: cacería de animales. y 5 testigos.
Ejemplo: compraventa.
b. Accesión: b. In Jure cessio:
Las cosas que se unen a nuestra Este modo se refiere a la reivindicación de la
propiedad resultan ser nuestras. cosa comprada ante un magistrado.
Este modo se divide a su vez en:
1. Adjunción: c. Adjudicación:
se unen, de forma que una de ellas se y cada uno desea un parte, para lo cual
espejo propio.
2. Especificación: Ejemplo: un terreno ocupado por varias
Ejemplo: cuando de uvas ajenas se hace A través de este modo, se otorga propiedad,
vino. en virtud de un determinado lapso de
posesión, acompañada de dos requisitos:
buena fe y justo título.
DERECHO CIVIL
DERECHO NATURAL
Apareció cuando se fundaron las
Establecida por la naturaleza
ciudades, se crearon magistraturas y
originada del género humano.
escribieron leyes.
3. Confusión:
Se da cuando dos materias líquidas
se mezclan para formar un compuesto
nuevo.
4. Mezcla:
Se da cuando las materias que se unen
son sólidas, en la cual se establecen tres
formas de poder adquirir.
5. Aluvión:
Por causas naturales no imputables al
hombre.
Ejemplo: cuando el curso de un río va
depositando en la orilla de un terreno e
imprescriptiblemente lo acrecienta, aquí
el propietario es dueño de lo que se une.
6. Avulsión:
Por causas naturales no imputables al
hombre.
Ejemplo: Cuando violentamente se
separa un trozo de terreno y se une a
otro, sigue siendo propietario el dueño
original del trozo arrancado por la
corriente.
c. Tradición: e. Ley:
Consiste en la entrega material de una Se refería a diversos casos en que la norma
cosa de un propietario a otra persona. especial manifestaba la forma de adquirir.
Aquí interviene el tradens y el accipiens.
Ejemplo: compraventa de una casa con
la entrega de las llaves.
Fuente: García, C. (2012)..
Elaborado por: Encarnación, S. (2018).
Y, por otro lado, están los modos adquiridos por el derecho civil, los que
aparecieron cuando se fundaron las ciudades, se crearon magistraturas y
escribieron leyes y estos son: mancipación; la adjudicación; in jure cessio;
usucapión y la ley. Cada uno de ellos se encuentra descrito en la tabla 16.
Para comprender este tema, le invitamos que revise el siguiente video realizado
por la Mtra. Augusta Burneo, docente de la Universidad, con la finalidad de que
tenga un conocimiento previo de los modos de adquirir el dominio establecidos
en el Código Civil ecuatoriano. Si tuviera inconveniente de ingresar a este video,
le invitamos a que lo haga a través del siguiente link: https://www.youtube.com/
watch?v=zBObUMmpI3g
Por otra parte, se dice que: “Los modos de adquirir el dominio son hechos
jurídicos a los que la ley atribuye la facultad de hacer nacer o traspasar el
dominio” (SlideShare, 2018, p.1).
La ocupación
La accesión
Este modo de adquirir el dominio se da cuando el dueño de una cosa pasa a serlo
de lo que ella produce o lo que se junta a ella. Ejemplo: los frutos naturales. Este
modo puede ser de: frutos, de suelos, de inmuebles a inmuebles, de una cosa
mueble a otra, de las cosas muebles a inmuebles (Congreso, 2005).
La tradición
La prescripción
Finalmente, esta unidad hace referencia a las servidumbres, para que conozcan a
qué se refiere, las clases que establece, debe revisar el texto básico.
a. Es un derecho real.
b. Recaen sobre cosas ajenas.
c. Permite usar o disfrutar de una cosa sobre la que no se tiene posesión
ni propiedad.
Se dividen en:
Ilustración 49. fuentes en las que se basa, los efectos que trae consigo.
Derecho Romano Para eso, le invitamos a revisar el texto básico, literal C,
referente a las obligaciones.
Es un vínculo de derecho que constriñe o compele a una persona por los medios
que el derecho civil otorga a dar o hacer alguna cosa…La obligación crea una
relación o un lazo (vinculum especiale) entre personas determinadas que establece
los derechos personales (jus ad rem), es decir, estos derechos consisten en la
relación de la dependencia particular o individual que se establece entre el deudor
y el acreedor , y es precisamente la que constituye la obligación, pues en ellos las
obligaciones ponen en relación directa a las personas obligadas a dar la cosa que
es su objeto. (p. 233)
Obligación-obligatio-es un vínculo jurídico por virtud del cual una persona- deudor-
es constreñida frente a otra-acreedor- a realizar una determinada prestación. La
obligación consta de dos elementos: el débito y la responsabilidad, el deber de
cumplir la prestación y la sujeción que se deriva del incumplimiento. (p. 232)
Con estas conceptualizaciones y lo que nos señala el texto básico, se puede decir
que la obligación es un:
a. Vínculo jurídico.
b. Tiene relación directa con los derechos personales.
c. Obliga a dar o hacer alguna cosa.
d. Se establecen dos elementos: débito y responsabilidad.
Ahora bien, indicamos que hay dos formas de clasificar las obligaciones: una
con el derecho romano a través de las Institutas y otra moderna. A través de la
presente figura se indica de manera sucinta las dos clasificaciones.
Muy bien, luego de haber revisado, usted ya puede determinar a través de qué
clase de obligación se puede exigir el cumplimiento a través de los medios
judiciales y cuáles no gozan de esta protección jurídica.
Pasiva_______________________________________________
Activa_______________________________________________
Muy bien establece el Dr. Carlos García, al manifestar que una obligación no
puede surgir de la nada, sino que requiere de un origen, de donde nazcan y es así
que la doctrina romana establece cuatro fuentes de donde surgen:
• Contrato
• Cuasicontrato
• Delito
• Cuasidelito
1. Los contratos
El texto básico señala que primero debe existir convención, es decir, acuerdo
de voluntades, debe tener protección jurídica, puesto que de no poseer estos
requisitos se denominaban pactos.
Contratos innominados:
_________________________________________________________________
2. Cuasicontratos
3. Delitos
Entre los delitos de orden privado estaba el: hurto, robo, rapiña, daño, injuria.
Luego de haber dado lectura, usted podrá establecer que existieron siete delitos
de derecho privado, de los cuales, actualmente existen cuatro, sabe ¿cuáles
son? No. Muy bien ahora lo sabrá. De acuerdo al Código Integral Penal actual, se
establecen como delitos: el robo, el hurto, lesiones y daño a la propiedad ajena.
En cada uno, dependiendo del delito, se debe configurar el daño, el dolo, que
anteriormente eran considerados como delitos, ahora vienen a ser requisitos para
que se cumpla, tal o cual delito, de los que se mencionan.
Es así, que el Código Integral Penal (COIP) establece tres tipos de hurto: simple,
hurto de bienes de uso policial o militar y el agravado. Por su parte el robo,
actualmente se sanciona, dependiendo del valor de las cosas robadas.
4. Cuasidelitos
Se establece que esta fuente fue creada por el Derecho Pretoriano y de la lectura
establecida del texto básico se deduce que hay cuasidelito cuando:
5. Ley
que puedan realizar sus obligaciones los ciudadanos a quienes les generaba
deberes como por ejemplo el pagar los tributos. Sin embargo, el texto básico
menciona una causa muy importante por la que aparece esta fuente ¿cuál es?
Para conocer su respuesta acuda al texto básico y anótela en su cuaderno de
apuntes.
Por lo tanto, se debe manifestar que los efectos de las obligaciones se producen:
porque ha pasado el tiempo en el que se debía cumplir algo y no lo hizo, sea el
acreedor o el deudor y; por el poder que surge para el acreedor para reclamar el
retorno de una cosa a su estado original, cuando, el deudor haya realizado una
venta a un tercero de manera fraudulenta con la finalidad de perjudicarle.
Ahora bien, de la lectura realizada por usted, pudo establecer ¿cuáles eran
las obligaciones accesorias reales y las personales? Verdad. Para una mejor
comprensión, se presenta en la siguiente figura de manera sucinta estas clases
de obligaciones.
Aquí es necesario que se detenga y vuelva al texto básico para que lea el numeral
95, donde hay un caso muy importante.
Por otra parte, en la figura 22, se establecen las obligaciones personales que se
dan cuando existen personas encargadas de cumplir, entre las cuales están:
.
Muy bien, ahora que revisó, es necesario saber qué son los modos de extinguir
las obligaciones, según Benito (1996) “se define como los hechos jurídicos a los
que la ley atribuye la virtud de hacer desaparecer el vínculo que liga al acreedor
con el deudor” (s/p).
Es decir, los modos de extinguir las obligaciones, para nuestra opinión, son
los medios a través del cual se extingue, se finaliza una obligación, sea por
que cumplió o porque se presentaron determinados aspectos que tuvieron que
hacerlo, así tenemos el pago, la novación, entre otros.
Como se puede observar en la figura 24, entre los modos de extinguir las
obligaciones de acuerdo al ipso jure, está el pago, la forma más natural
de concluir un negocio jurídico, donde acreedor y deudor han cumplido sus
obligaciones; la novación a través de la cual se sustituye una obligación
antigua por otra nueva; la aceptilación, hace referencia al perdón de la deuda;
confusión, se reúne en una sola persona la calidad de acreedor y deudor; la
pérdida, se refiere a que un objeto determinado y único se debe y se produce;
el mutuo disentimiento, se da en los contratos consensuales, donde el
disentimiento termina con la obligación para las partes y finalmente el capitis
deminutio, se termina con la pérdida de los estados (libertad, ciudadanía y
familia).
Muy bien, sabemos que revisó este video y estará de acuerdo en manifestar
que existen varias clases de obligaciones en nuestra norma civil, entre ellas: las
civiles y naturales; condicionales y modales; a plazo; alternativas, facultativas,
de género, solidarias, divisibles e indivisibles; con cláusula penal, simples y
complejas.
En el Libro IV, del Código Civil, se establecen de manera clara los efectos que
trae consigo las obligaciones, entre ellas están:
Es importante indicar que nuestra norma jurídica civil establece casi los mismos
modos de extinguir las obligaciones que en el derecho romano, aunque se han
creado nuevos, como son: transacción, por declaración de nulidad o por rescisión
y por condición resolutoria.
Para conocer acerca de cada uno de estos, le invitamos a leer el Código Civil,
Libro cuarto, referente a los modos de extinguir las obligaciones.
Como pudo revisar, todos estos modos de extinguir las obligaciones tienen sus
características propias, diferenciándose cada uno, los cuales deben cumplir
ciertos parámetros para que se extingan.
Estudio de casos
a. Contrato.
b. Cuasicontrato.
c. Delito.
d. Cuasidelito.
a. Rapiña.
b. Dolo.
c. Cuasicontrato.
d. Delito.
a. Culpa lata.
b. Culta leve.
c. Levísima.
d. Todas las respuestas anteriores.
Ahora sí, luego de observar el video y de haber realizado una revisión completa
del tema; es muy posible que seguramente en un momento de su vida recibieron
herencia, ya sea por parte de sus padres o sus familiares, sabe cómo se maneja
este tema.
_________________________________________________________________
La ley de las XII tablas, indica que, si alguien muere sin dejar testamento,
entonces heredan los más próximos de la familia y a su falta los gentiles (García,
2017). De esta norma se originan: la sucesión testamentaria y la sucesión ab
intestato.
La sucesión ab intestate
1_________________ 2__________________
3_________________ 4__________________
1_________________ 2__________________
3_________________ 4__________________
La sucesión testamentaria
Como dice el doctor García (2017) “El modo normal de instituir heredero en la
antigua Roma era el testamento, la voluntad final del causante que se ejecutará
después de su muerte” (p. 61).
Por otra parte, existieron razones por la que se podían anular los testamentos en
caso de no cumplir con las reglas establecidas, entre ellas estaban:
Además, un testamento podía ser invalidado por los siguientes motivos, cuando
era:
ESTUDIO DE CASOS
Autoevaluación 9
a. no fungibles__corporal.
b. inconsumibles__material.
c. muebles__legal.
d. inmuebles__jurídico.
a. Tradición.
b. Mancipación.
c. Adjunción.
d. Ocupación.
a. Ocupación y tradición.
b. Buena fe y justo título.
c. Ocupación y ánimo de dueño.
d. Ánimo de dueño y justo título.
a. Reales.
b. Personales.
c. De acueductos.
d. Sirvientes.
a. Obligación-el débito-incumplimiento.
b. Propiedad-el respeto-cumplimiento.
c. Posesión-el dominio-sujeto.
d. Sucesión-el respeto-objeto.
a. incierto-condición-condicional.
b. cierto_plazo-incondicional.
c. real-género-específica.
d. verdadero-divisible-pariciaria.
a. Donación.
b. Fideicomiso.
c. Arriendo.
d. Prescripción
a. Sucesión-jurídica-fallecido.
b. Herencia-científica-eliminado.
c. Posesión-moral-muerto.
d. Obligación-legal-desaparecido.
a. Todo el patrimonio.
b. Solo ciertos bienes.
c. La tercera parte de los bienes.
d. Todas las respuestas anteriores.
a. Testamentos militares.
b. Nuncupativo.
c. Tripertium.
d. Abierto.
¡Éxitos!
Revisar el solucionario
Apreciado estudiante:
Es necesario señalar que toda sociedad tiene una historia, de cómo apareció,
cómo surgió, así mismo, son las normas jurídicas que nacieron en la época
romana, tienen una historia política, económica, social e incluso familiar de cómo
han surgido y cuáles han sido sus antecedentes.
En primer lugar, se debe establecer que entre los patricios y plebeyos existió la
diferencia de derechos, lo que ocasionó enfrentamientos, ocasionando el origen
del tribunado de la plebe como una magistratura popular opositor al consulado
patricio. ¿Cómo surge esto? Para que pueda conocer debe dar lectura al
numeral 1, referente a los cónsules, los tribunos y las leyes agrarias.
Por lo tanto, la idea de la ley agraria vino a tomar fuerzas con la presencia de los
dos hermanos: Cayo y Tiberio Graco. En el texto básico se establece claramente
con que contribuyó cada hermano, por lo cual debe revisar.
Luego del estudio, estará de acuerdo en manifestar que, con los logros
alcanzados por los dos hermanos, de haber aprobado la ley agraria, se logró
limitar la propiedad de los grandes terratenientes; que el pueblo tuviera acceso a
las tierras; lograron subsidiar el grano; que las tierras baldías ocuparan las plebes,
entre otros logros, claramente delimitados en el texto.
ser el héroe del Derecho Romano, como lo titula el autor del texto básico, tuvo
adversidades durante el trayecto de su vida. Para lo cual le invitamos a revisar el
libro básico y conocer todo lo referente a su vida personal y profesional.
Justiniano:
Muy bien, sabemos que contestó y pudo darse cuenta que Justiniano tuvo altos y
bajos durante su vida.
10.3. El Estoicismo
Para empezar con este tema, primeramente, se necesita conocer a qué se refiere
esta palabra, que seguramente para usted es desconocida y no tienen muy
definida la idea de lo que significa.
Seneca
Epitecto
¿Sabe qué Epitecto fue esclavo de Nerón? Usted dirá ¿cómo logró ser
filósofo? si en la época romana no realizaban otras actividades, que no sean las
más crueles y duras. Para saber esto, le invitamos a revisar el texto básico.
Marco Aurelio
Autoevaluación 10
a. peregrinos-plebeyos-económica
b. patricios-peregrinos-social
c. esclavos_patricios-religiosa
d. patricios-plebeyos-jurídica
a. Ley Ogulnia.
b. Lex Valeria.
c. Lex Hortencia.
d. Ley Divina.
a. Marco Aurelio.
b. Zenón de Citio.
c. Justiniano.
d. Epicteto.
a. Grecia.
b. Roma.
c. Chipre.
d. Italia.
a. Participación en la divinidad.
b. Existencia de un guía interior.
c. Indiferencia de lo externo.
d. Todas las anteriores.
¡Éxitos!
Revisar el solucionario
7. Solucionario
Autoevaluación 1
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1. b Acontece de Dios
Jaramillo, manifiesta en el Texto “Hasta el siglo XV, en
Europa predominó la teoría teocrática que abarcaba
el derecho divino sobrenatural y la teoría del derecho
divino providencial. En ambas teorías convergen la idea
del origen divino y el fin del poder del. El origen deriva
de la autoridad pública de la gracia de Dios, aunque
otra variante sostiene que Dios entrega el poder a la
colectividad a fin de que ésta, a su vez, lo deposite en
la persona escogida para desempeñar la función de
gobierno, basados en la premisa que el apóstol San Pablo
no dijo “todo príncipe viene de Dios”, sino “toda potestad
viene de Dios” (Martínez, 2000, pp. 128 - REA).
Autoevaluación 1
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
2. b Teoría Teocrática
Jaramillo, manifiesta en el Texto “Hasta el siglo XV, en
Europa predominó la teoría teocrática que abarcaba
el derecho divino sobrenatural y la teoría del derecho
divino providencial. En ambas teorías convergen la idea
del origen divino y el fin del poder del. El origen deriva
de la autoridad pública de la gracia de Dios, aunque
otra variante sostiene que Dios entrega el poder a la
colectividad a fin de que ésta, a su vez, lo deposite en
la persona escogida para desempeñar la función de
gobierno, basados en la premisa que el apóstol San Pablo
no dijo “todo príncipe viene de Dios”, sino “toda potestad
viene de Dios” (Martínez, 2000, pp. 128 - REA).
Autoevaluación 1
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
4 a Derecho Natural
El precepto básico del Derecho Natural es que debe
hacerse el bien y evitar el mal. La ley natural es la
expresión de la ley eterna (Correa, 2018).
Autoevaluación 1
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
Las opciones a, b y c, no son correctas, porque, si bien la
opción a, se refiere al Iuspositivismo, “el Derecho es una
ciencia, cuyo sistema tiene por objeto el conocimiento
de las normas jurídicas”, fue una idea del autor Jaramillo
Hartman, y no de Hans Kelsen. La opción b, en cambio,
la da Molano (2013) cuando señala sobre el Derecho
Positivo “En esta definición se encuentran presentes
elementos esenciales de la ley: su causa formal, como
orden de razón; su causa final, que es el bien común; su
causa eficiente, que es el legislador, aunque teniendo en
cuenta que el legislador puede serlo la propia comunidad,
por sí misma o a través de sus representantes” (pp. 467).
Y finalmente la opción c, corresponde a lo dicho por la
Escuela de la Exégesis, cuando se señala que el Derecho
Positivo, en el siglo XIX asoma como doctrina jurídica.
“Los códigos napoleónicos, hicieron que se dé solución a
los casos que se presentaban, a través del razonamiento
lógico” (Correa, 2018).
7. c Teoría Marxista
Existen muchas ideas, respecto de la Teoría Marxista,
pero una de ellas es que el Derecho no es producido
por la voluntad del legislador, sino por la voluntad de la
clase dominante. La Teoría Marxista del Derecho limita al
Derecho a un contenido económico, dejando de lado los
valores axiológicos (Correa, 2018).
Autoevaluación 1
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
8. b Romana Germánica.
La familia que más influencia ha tenido en el mundo es
la Familia Romano Germánica. Está considerada como
la más influyente en el mundo, por ser la que mayores
cambios y progresos ha tenido a través del tiempo.
Autoevaluación 1
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
9. a El aparecimiento de los juzgados de paz.
En la segunda mitad del siglo XIX bajo el gobierno de
Alejandro II, se realizaron una serie de reformas sobre la
organización judicial, entre las más importantes fueron:
1. Se estableció el juicio por jurados; 2. Aparecieron los
juzgados de paz; 3. Todas las personas debían estar
presentadas por juristas profesionales; 4. Los juicios
fueron públicos; 5. El procedimiento debía ser oral; y, 6.
Se establecieron dos tribunales de revisión: uno para
los asuntos civiles y otro para las causas penales (Video
YouTube Familia de los Derechos Socialistas).
Autoevaluación 1
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
En cambio, el literal b que tiene por respuesta la narración
y transmisión de los datos de la sunna, no corresponde
al sunna sino al hadiz o narración, que en árabe tiene el
sentido general de narración, y como la transmisión de
los datos de la sunna conservó durante mucho tiempo
la forma de comunicaciones personales hechas de viva
voz, hadiz significa técnicamente el relato de algún
hecho referente a la sunna, presentado según una pauta
estereotipada, en la cual al relato del hecho precede la
enumeración de los transmisores(Muhammad, 1993 en
Martos, 2004, pp. 75).
Autoevaluación 2
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1. a Federico Carlos de Savigni.
Porque fue Federico Carlos de Savigni quien inició el
conocimiento científico del Derecho al precisar de manera
lógica la relación jurídica entre un hecho y una norma;
y, entre un acto y la norma (Jaramillo, 2012, pp. 25-31 y
Correa, 2018).
Autoevaluación 2
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
3. c Iusrealismo.
Para Mabel García, Silvana, en el REA “El Derecho como
ciencia”, la corriente de la filosofía jurídica que señala que
la Ciencias del Derecho es una ciencia empírica, y cuyo
objeto de estudio son los hechos, es el iusrealismo.
Autoevaluación 2
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
Respecto de la respuesta c. El objetivo de Kelsen es
construir una ciencia descriptiva del derecho que tenga
como objeto el aspecto normativo del derecho. Es, por ello,
una ciencia descriptiva que tiene como objeto el lenguaje
normativo jurídico. En ese sentido, se puede decir que es
una ciencia que no pretende imponer normas, no pretende
prescribir, sino que lo único que pretende es describir un
objeto normativo (Mabel, Silvana, 2011, pág. 19).
5. c Teoría de la Justicia.
La Teoría de la Justicia es también conocida como
Axiología Jurídica y como Estimativa Jurídica, analiza
los valores que dan origen y fundamento al Derecho, se
encarga del deber ser, es decir del aspecto ético de lo
jurídico, regulando la conducta humana en sociedad, como
la moralidad, los convencionalismos sociales y la religión
(Álvarez, 2010, pp. 66; Correa, 2018).
Autoevaluación 2
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
6. b Imperio divino.
La costumbre como ley es dictado por el rey en la etapa
del imperio divino, porque la costumbre como ley es
ordenada y dictada por la autoridad divina, representado
por el rey o el monarca en la tierra, tal es el caso en los
pueblos orientales, el derecho se presenta envuelto por
tupidos velos de creencias religiosas y supersticiones
mágicas. Así se tienen ejemplos claros como el Código de
Hammurabi en Mesopotamia; el Antiguo Testamento y el
Torá que eran obedecidos por el pueblo hebreo; el Libro
de los Muertos en Egipto. Y el pueblo musulmán, que tiene
claro que el derecho y la religión no pueden separarse
(Jaramillo, 2012, pp. 39; Correa, 2018).
Autoevaluación 2
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
7. b Tiene la capacidad de estar en constante
transformación.
El Derecho es dialéctico porque el mismo se encuentra
en constante transformación y en perenne construcción
jurídica, acorde a la realidad y necesidades de la sociedad
(Correa, 2018).
Autoevaluación 2
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
8. a Norma jurídica
“El positivismo admite que el derecho es una ciencia, un
sistema que tiene por objeto el conocimiento de normas
jurídicas; un producto del Estado y del poder soberano, un
ejercicio del poder político, una ordenación de la conducta
humana; un medio de control específico de la sociedad,
y un instrumento de la civilización” (Jaramillo, 2012, pp.
262).
Autoevaluación 3
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1. a Privado.
Entre las principales ramas del Derecho están el Derecho
Público y Privado, el Derecho Objetivo y Subjetivo y el
Derecho Sustantivo y Adjetivo.
Autoevaluación 3
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
2. c Canónico.
Entre otras ramas del Derecho según Jaramillo (2014)
está el Derecho Internacional, el Derecho Económico, el
Derecho Aeronáutico y Espacial, el Derecho de Propiedad
Intelectual, el Derecho a un Medio Ambiente Sano,
el Derecho de Defensa del Consumidor y el Derecho
Canónico (pp. 95 – 102). “El Derecho Canónico es un
sistema de normas, reglas y principios jurídicos que regula
la organización y funcionamiento del gobierno de la Iglesia
católica” (pp. 100). Por lo tanto, la respuesta correcta es
el literal c el Derecho Canónico, ya que el Derecho Civil y
Mercantil son subramas del Derecho Privado (pp. 87 – 89),
hay que recordar que el Derecho Privado es una de las
ramas principales del Derecho.
Autoevaluación 3
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
3. c Derecho Procesal.
Los elementos de jurisdicción, competencia, acción,
pretensión y demanda, corresponden al Derecho Procesal
(Correa, 2018).
Autoevaluación 3
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
En cambio, el Derecho Privado “Es el conjunto de normas,
reglas y principios jurídicos que regula las relaciones de las
personas naturales entre sí para con el Estado” (pp.87).
4 a Costumbre.
“La costumbre ha sido tradicionalmente admitida en el
ordenamiento jurídico. La costumbre suple a la ley. La
costumbre llena los vacíos de la ley. Quien invoca la
costumbre tienen la obligación de probarlo y demostrar su
existencia ante el juez o tribunales de justicia” (Jaramillo,
2014, pp. 133).
Autoevaluación 4
Pregunta Respuesta Retroalimentación
1. b Declaración de la voluntad soberana.
Según lo manifestado por el Código Civil, la ley es una
declaración de la voluntad soberana, conforme lo señala
el Art. 1 del Código Civil que señala “La ley es una
declaración de la voluntad soberana que, manifestada
en la forma prescrita por la Constitución, manda, prohíbe
o permite. […]”. Por lo tanto, la respuesta correcta es el
literal b. Y las opciones a y c, no corresponden al Código
Civil sino a la opinión de otros autores.
2. c Tiene el carácter de imperativo-atributivo.
La ley es obligatoria cuando “la ley tiene el carácter
de imperativo – atributivo, es decir, hay por delante
una voluntad superior que manda o impone y otra que
obedece; una voluntad que tiene el poder de exigir el
debido cumplimiento de las normas jurídicas y otra que
tiene el deber de cumplirlas” (Jaramillo, 2014, pp. 141).
Asimismo, se encuentra representada en la ilustración
respecto a este tema.
Autoevaluación 4
Pregunta Respuesta Retroalimentación
Los literales b y c, no son respuestas correctas, porque
los conceptos de la ley corresponden a Arturo Orgaz
“la Ley es la norma escrita, de precepto general, que
emana de los órganos políticos del Estado y se presume
fundada en la necesidad común, relativa a la convivencia”;
y, a Luis Carlos Sachica “Ley es apenas un derecho
institucionalizado, detenido en la forma, pero no todo
derecho”. (Jaramillo, 2014. Pp. 139).
4. b Tercera etapa.
Para la aprobación y expedición de las leyes se deben dar
diferentes etapas, estas son: a. La iniciativa; b. El debate;
c. La aprobación; d. La sanción; e. La promulgación; y, e.
La publicación.
Autoevaluación 4
Pregunta Respuesta Retroalimentación
6. b Aquellos cuando la ley comienza a regir
simultáneamente.
Uno de los plazos para la obligatoriedad de la ley, son los
instantáneos, que son “cuando la ley comienza a regir
simultáneamente” (Jaramillo, 2014, pp. 145). Por lo tanto,
la respuesta correcta es la opción b.
Autoevaluación 4
Pregunta Respuesta Retroalimentación
9. c Su aplicación es imperativa.
Debido a que el ordenamiento jurídico es eficaz porque
su aplicación es imperativa en tiempo y espacio
determinados. Siendo el literal c la respuesta correcta
(Correa, 2018). También puede observarlo en la ilustración
que se muestra, respecto al tema que se está tratando.
Autoevaluación 5
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1 b Emana de los usos y costumbres.
Existen diferentes clases de interpretación jurídica, la
interpretación usual, es aquella que emana de los usos y
costumbres y no es obligatoria, por lo tanto, la respuesta
correcta es el literal d.
Autoevaluación 5
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
3. a Hermenéutica jurídica.
La técnica de interpretación de la ley es la hermenéutica
jurídica, la cual es el estudio y sistematización de principios
y métodos interpretativos.
Autoevaluación 5
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
5. c Interpretación usual.
La interpretación jurídica que emana de los usos y
costumbres y no es obligatoria, es la interpretación usual.
(Correa, 2018).
Autoevaluación 5
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
La teleológica, en cambio es cuando “el intérprete no
debe atenerse a aplicar estrictamente lo que dice la
norma, sino que tiene que investigar lo que quiso decir
el legislador al momento de su creación, cuestión que
no es posible conocer la verdadera intención dentro del
contexto histórico. A través de este método, el intérprete
trata de hacer respetar el fin que persigue el derecho”
(pp. 197). Y la de unidad, indica, que las normas deben
ser interpretadas como un sistema jurídico, orgánico y
coherente, y no de manera aislada (pp. 197).
7. c Proporcionalidad
“La Constitución de la República, dice:
Autoevaluación 5
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
Las respuestas, a, b y d son incorrectas, porque si bien
todas ellas son parte de la interpretación de acuerdo con
el control constitucional, sus fines son diferentes. Así, el
de unidad, señala que las “Las normas de Constitución de
la República no deben ser interpretadas en forma aislada
sino como un sistema jurídico orgánico y coherente, como
una unidad integrada por principios, reglas y garantías de
defensa de los derechos de las personas, en concordancia
con los instrumentos internacionales debidamente
aprobados, que no se agote en la labor hermenéutica
clásica” (pp. 197). La teleológica, da a entender que “no
hay normas jurídicas que no deba su origen a un fin, a un
propósito, esto es, a un motivo práctico” (Pablo VBander-
Eycken y Rodolf von Ihering). El de ponderación “es
un método de resolución de contradicciones jurídicas,
que paulatinamente ha ido adquiriendo una presencia
destacada en el pensamiento doctrinal y en la práctica del
derecho. El juez se limita a valorar la “justicia” mediante la
aplicación de un principio de entre dos valores en colisión”
(pp. 194).
Autoevaluación 5
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
8. b Integración del Derecho
La integración del Derecho es un procedimiento lógico, del
cual se hace uso, cuando existen vacíos legales o lagunas
del derecho, en el ordenamiento jurídico, para solucionar
el problema asocial en conflicto (Jaramillo, 2014, pp. 204 –
205; Correa, 2018).
Autoevaluación 5
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
10. c El Registro Oficial
“Para que una ley sea eficaz y produzca los efectos
jurídicos deseados, tiene que ser publicada y aplicada
durante el tiempo de su plena vigencia. La publicación de
la ley en el Registro Oficial es el canal de comunicación
legal y social que permite a la población conocerla,
acatarla y observarla, ya que la ignorancia de la ley no
benéfica a persona alguna, salvo comprobación de que se
trata de un individuo rudo” (Jaramillo, 2014, pp. 209).
Autoevaluación 6
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1. d Babilonia, Asiria y Egipto.
Puesto que la civilización romana surgió muchos siglos
después que las civilizaciones de Babilonia, Asiria y
Egipto, así lo establece el texto guía. Por lo tanto, los
literales a, b, c no pueden ser correctas.,
2. c La lengua y el derecho.
Porque con la expansión militar romana, se permitió que
su cultura sea llevada a otros pueblos, el mismo que se
afianzó en dos pilares fundamentales como son la lengua y
el derecho, así lo establece el texto básico en el numeral 1
denominado el Derecho Romano y el Derecho Actual. Por
lo tanto, los literales a, b, d no son correctas.
3. a Monarquía, República y el Imperio. Ya que los sistemas
de gobierno en la época romana fueron la Monarquía,
República y el Imperio, así se encuentra establecido en el
texto guía, en el numeral 1.1 denominado Generalidades
de la historia de Roma. Por lo tanto, los literales, b, c, d no
son las correctas.
4. c . Algunas instituciones jurídicas perviven hasta
nuestros días.
Una de las razones porque es conveniente estudiar el
Derecho Romano es que, algunas instituciones jurídicas
perviven hasta nuestros días. Por lo tanto, los literales, a,
b, d no son las correctas.
5. a Quiritario-Arcaica.
Porque las XII tablas fueron promulgadas en el período
Quiritario-Arcaica, así está establecido en el texto guía,
luego de haber realizado un análisis minucioso de los dos
tipos de periodización. Por lo tanto, los literales, b, c, d no
son las correctas
Autoevaluación 6
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
6. a Mecanismos jurídicos y textos legales.
Ya que las fuentes del derecho se consideran como
mecanismos jurídicos y textos legales, así lo establece
el texto guía. Por lo tanto, los literales b, c, d no son
correctas.
7. a Procesos de manifestación de las normas jurídicas de
manera escrita.
Ya que las fuentes formales se refieren a los procesos
de manifestación de las normas jurídicas de manera
escrita, así lo establece el texto guía en el numeral 2.2
denominado Clasificación de las fuentes. Por lo tanto, los
literales, b, c, d no son las correctas.
8. d Las leyes, los plebiscitos y las respuestas de los
prudentes.
Puesto que, entre las fuentes principales, son las leyes,
los plebiscitos y las respuestas de los prudentes, así lo
establece en el numeral 2.2 denominado Clasificación de
las fuentes. Por lo tanto, los literales, a, b, c no son las
correctas.
9. a Doce tablas---ciudadanos---Justiniano.
Ya que la Ley toma el nombre de las doce tablas, puesto
que fueron realizadas en tablas y colocadas en un lugar
donde todos los ciudadanos podían conocerlas; las cuales
terminaron con la recopilación de leyes realizadas por el
emperador Justiniano. Por lo tanto, los literales, b, c, d no
son las correctas.
10. d Objetivo como subjetivo.
Ya que los romanos utilizan el término Jus para denominar
tanto al derecho objetivo como subjetivo, así, lo establece
el texto básico, en el literal E, denominado Conceptos
Fundamentales en el Derecho Romano. Por lo tanto, los
literales a, b, c, no son correctas.
Autoevaluación 6
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
11. c Jurisprudencia.
Ya que una decisión de un tribunal o un juez, planteada
en un caso, se constituye en precedente obligatorio para
el mismo tribunal y para otros tribunales de igual o inferior
jerarquía y se llama Jurisprudencia, establecido en el
texto básico. Por lo tanto, los literales, a, b, d no son las
correctas.
12. d De gentes_normas_extranjeros.
Puesto que el derecho de gentes es el conjunto de normas
que regulaban a los ciudadanos romanos en cuanto a
sus relaciones con los extranjeros, en el texto básico, en
el literal e, denominado conceptos fundamentales en el
Derecho Romano. Por lo tanto, los literales, a, b, c no son
las correctas.
Autoevaluación 7
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1. a ha nacido con vida y tiene forma humana.
Ya que en la época romana una persona física se inicia
cuando: ha nacido con vida y tiene forma humana, así lo
establece el texto básico en el numeral 2 titulado Personas
en el Derecho Romano. Por lo tanto, los literales b, c, d no
son correctas.
2. a libertad, ciudadanía y familia.
Ya que el capitis deminutio máxima se da cuando se
perdía el estado de: libertad, ciudadanía y familia, así
lo establece el texto básico, en el numeral 36 del texto
básico, titulado ¿Qué se entiende por Capitis Deminutio?
Por lo tanto, los literales b, c, d no son correctas.
3. b Privado.
Puesto que el capitis deminutio mínima traía efectos en
cuanto al derecho privado así lo establece el texto guía
en el numeral 36, titulado ¿Qué se entiende por Capitis
Deminutio? Por lo tanto, los literales a, c, d no son
correctas.
4. d Gremios.
Ya que un tipo de corporación establecido en la época
romana son los gremios, así lo establece en el numeral 38
¿qué son las corporaciones? Por lo tanto, los literales a, b,
c, no son correctas
5. d Político y eclesiástico.
Ya que los poderes del pater familias eran de orden
político y eclesiástico, así lo establece en el texto básico,
numeral 40 ¿Qué entendían los romanos por familias? Por
lo tanto, los literales a, b, c, no son correctas
6. c la esposa.
Ya que entre los poderes que tenía el pater familias estaba
la manu maritalis que se tenía sobre las esposas, puesto,
así lo establece en el texto básico, en el numeral 42,
denominado ¿Qué potestades tenía el “pater familias”? Por
lo tanto, los literales, a, b, d no son las correctas.
Autoevaluación 7
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
7. a Abuelo-nieto.
Ya que el parentesco de la sangre, tiene dos líneas: la
línea recta que va de ascendiente a descendiente, por
ejemplo: abuelo-nieto, así se establece en el numeral 43
¿Qué clases de parentesco existían en Roma? Por lo
tanto, los literales b, c, d no son correctas.
8. c El nacimiento.
Puesto que existen algunas formas de ingresar a la familia
romana, entre ellas está: el nacimiento, así lo establecen
en el numeral 44 ¿Cómo ingresar a una familia romana?
en el texto básico. Por lo tanto, los literales, a, b, d no son
las correctas.
a contrato solemne_ hombre_procrear.
Ya que, la concepción actual de matrimonio establece
como un contrato solemne, que une a un hombre y una
mujer con la finalidad de vivir juntos y procrear. Por lo
tanto, los literales b, c, d no son correctas.
d convivencia conyugal.
Ya que los romanos tenían en cuenta dos aspectos
fundamentales para considerar la existencia de un
matrimonio: en primer lugar, un elemento de carácter
objetivo que era la convivencia conyugal, así lo establece
en el texto básico. Por lo tanto, los literales a, b, c, no son
correctas
d Existencia de un vínculo matrimonial no disuelto.
Ya que un impedimento absoluto para contraer el
matrimonio es la existencia de un vínculo matrimonial no
disuelto, así lo establece en el texto básico, numeral 49.
Por lo tanto, los literales a, b, c, no son correctas.
Autoevaluación 7
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
c Relativo.
Puesto que la prohibición de casarse a los senadores
con mujeres libertas o de condición abyecta, es un
impedimento relativo, así lo establece en el texto básico,
numeral 49. Por lo tanto, los literales, a, b, d no son las
correctas.
a una persona para que cuide de otra que por razón de
edad no lo puede hacer.
Ya que la tutela es el poder que se otorga a una persona
para que cuide de otra que por razón de edad no lo puede
hacer, así se manifiesta en el texto básico numeral 54. Por
lo tanto, los literales b, c, d no son correctas.
a Testamentaria.
Ya que dentro de las clases de tutela y curaduría que
establece el actual Código Civil es la tutela testamentaria,
establecido en texto básico, numeral 58. Por lo tanto, los
literales b, c, d no son correctas.
Autoevaluación 8
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1. c Señala y limita el campo de nuestros derechos.
Ya que el derecho subjetivo hace referencia a que señala
y limita el campo de nuestros derechos, así lo establece el
texto básico en el numeral 60. Por lo tanto, los literales a,
b, d no son correctas.
2. a Proceso.
Ya que, el siguiente concepto: Es una serie de pasos
lógicos que conducen un fin determinado, en este caso
garantizar los derechos de quien requiera el auxilio
de la justicia, pertenece a proceso, así lo establece el
texto básico, en el literal E, denominado Conceptos
Fundamentales en el Derecho Romano. Por lo tanto, los
literales, b, c, d no son las correctas.
3. d Ciudadanos.
Puesto que quienes estuvieron protegidos por el Derecho
Civil, fueron únicamente los ciudadanos, así lo establece
en el texto básico. Por lo tanto, los literales a, b, c, no son
correctas.
4. d Procedimiento.
Ya que el proceso estuvo mezclado con lo que hoy
llamamos, procedimiento, así lo establecen en el texto
básico, numeral 61. Por lo tanto, los literales a, b, c, no
son correctas.
5. a Por acciones de ley, formulario y extraordinario.
Puesto que las principales clases de procedimiento en
el Derecho Romano: Por acciones de ley, formulario y
extraordinario y se encuentra establecido en los numerales
62,63,64. Por lo tanto, los literales, b, c, d no son las
correctas.
6. d Magistrado.
Ya que el rey fue un magistrado, establecido en el texto
básico. Por lo tanto, los literales a, b, c, no son correctas.
Autoevaluación 8
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
7. b particular que conocía un asunto determinado.
Puesto que el Iudex era un ciudadano particular que
conocía un asunto determinado, así lo establece en la
guía. Por lo tanto, los literales, a, c, d no son las correctas.
8. a Ordinario, ejecutivo, sumario, monitoreo.
Puesto que los proceso que establece el Código Orgánico
General de Procesos son: ordinario, ejecutivo, sumario,
monitoreo, así se encuentra normado, en la ley antes
dicha. Por lo tanto, los literales, b, c, d no son las
correctas.
9. d Registrador de la Propiedad.
Ya que el servidor público auxiliar de justicia es el
Registrador de la Propiedad, así se encuentra establecido
en el texto guía. Por lo tanto, los literales, a, b, c no son las
correctas.
a Personas naturales.
Ya que los sujetos procesales son actor y demandado y
las partes pueden ser personas naturales, así lo establece
el COGEP. Por lo tanto, los literales, b, c, d no son las
correctas.
Autoevaluación 9
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1. a lo que se puede tocar y que existen en nuestra
realidad.
Ya que se denomina cosas corpóreas a lo que se puede
tocar y que existen en nuestra realidad, así lo establece el
texto básico en el numeral 1.1 de las cosas corpóreas. Por
lo tanto, los literales, b, c, d no son las correctas.
2. d inmuebles__jurídico.
Puesto que: los inmuebles son bienes inamovibles por su
misma naturaleza o porque tienen vínculo físico o jurídico
con otro inmueble. Por lo tanto, los literales a, b, c, no son
correctas.
3. b Res in patrimonio.
Autoevaluación 9
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
7. c Posesión-el dominio-sujeto, ya que, el derecho subjetivo
hace referencia a que señala y limita el campo de nuestros
derechos, así lo establece el texto básico en el numeral 60.
Por lo tanto, los literales a, b, d no son correctas.
8. d Específicas y genéricas y fijas y ambulatorias.
Puesto que quienes estuvieron protegidos por el Derecho
Civil, fueron únicamente los ciudadanos, así lo establece
en el texto básico. Por lo tanto, los literales a, b, c, no son
correctas.
9. d verdadero-divisible-pariciaria.
Ya que el rey fue un magistrado, establecido en el texto
básico. Por lo tanto, los literales a, b, c, no son correctas.
10. d Prescripción.
Ya que el servidor público auxiliar de justicia es el
Registrador de la Propiedad, así se encuentra establecido
en el texto guía. Por lo tanto, los literales, a, b, c no son las
correctas.
11. a Sucesión-jurídica-fallecido.
Ya que los sujetos procesales son actor y demandado y
las partes pueden ser personas naturales, así lo establece
el COGEP. Por lo tanto, los literales, b, c, d no son las
correctas.
12. a Todo el patrimonio.
Ya que, la sucesión es la ficción jurídica mediante la cual
un individuo es el continuador de la personalidad de otro
individuo ya fallecido, así lo establece el texto guía. Por lo
tanto, los literales, b, c, d no son las correctas.
13. a Esclavos manumitidos e ingenuos.
Puesto que cuando hablamos de la sucesión universal
estamos refiriéndonos a: todo el patrimonio, así lo
establece en el texto básico. Por lo tanto, los literales, b, c,
d no son las correctas.
Autoevaluación 9
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
14. a In jure cessio hereditatis y addictio bonorum litertatis.
Puesto que, en la época romana existieron sistemas
propios de sucesión, entre ellos están los: esclavos
manumitidos e ingenuos, establecido en el numeral 115.
Por lo tanto, los literales, b, c, d no son las correctas.
15. a Testamentos militares.
Ya que, otros modos de adquirir universalmente los bienes
de una determinada persona, son: In jure cessio hereditatis
y addictio bonorum litertatis, así se encuentra establecido
en el texto básico, numeral 116. Por lo tanto, los literales,
b, c, d no son las correctas.
Autoevaluación 10
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
1. d patricios-plebeyos-jurídica.
Ya que, la diferencia de derechos existentes entre los
patricios y los plebeyos, marcó toda una historia política y
jurídica de Roma, así lo establece el texto básico. Por lo
tanto, los literales a, b, c no son correctas.
2. a Una magistratura popular.
Ya que, el tribunado de la plebe es considerado como:
una magistratura popular, así lo establece el texto básico,
numeral 1 denominado Cónsules, los tribunos y las leyes
agrarias. Por lo tanto, los literales, b, c, d no son las
correctas.
3. d Defender a la plebe contra los cónsules.
Puesto que, el trabajo principal del tribuno de pueblo es:
Defender a la plebe contra los cónsules, así lo establece el
texto básico, numeral 1 denominado Cónsules, los tribunos
y las leyes agrarias. Por lo tanto, los literales a, b, c, no
son correctas.
4. b Lex Valeria.
Ya que, la creación del tribunado de la plebe se consolidó
con la expedición de la: Lex Valeria, así lo establece el
texto básico, numeral 1 denominado Cónsules, los tribunos
y las leyes agrarias. Por lo tanto, los literales a, c, d no son
correctas.
5. c Cayo y Tiberio Graco.
Puesto que, la idea de la ley agraria se revitalizó con
la presencia de dos hermanos: Cayo y Tiberio así
lo establece el texto básico, numeral 1 denominado
Cónsules, los tribunos y las leyes agrarias. Por lo tanto, los
literales, a, b, d no son las correctas.
6. v La respuesta correcta es la v, ya que, Tiberio Graco
fue nombrado Tribuno de la Plebe en el siglo II a.c, así
lo establece el texto básico, numeral 1 denominado
Cónsules, los tribunos y las leyes agrarias. Por lo tanto, no
es falso.
Autoevaluación 10
Pregunta Respuesta RETROALIMENTACIÓN
7. c Justiniano.
Puesto que, el personaje considerado como el héroe de
Derecho Romano se llamó Justiniano, así lo establece el
texto básico, numeral 1 denominado Cónsules, los tribunos
y las leyes agrarias. Por lo tanto, los literales, a, b, d no
son las correctas.
8. c Chipre.
Puesto que, el fundador del Estoicismo nació en Chipre,
así lo establece el texto básico, numeral 1 denominado
Antecedentes griegos. Por lo tanto, los literales, a, b, d no
son las correctas.
9. b Sobre el pueblo y los más humildes de Roma.
Ya que, Epitecto con su ideología estoica influenció sobre
el pueblo y los más humildes de Roma, así se encuentra
establecido en el texto básico, numeral 3 denominado
Epitecto. Por lo tanto, los literales, a, c, d no son las
correctas.
10. d Todas las anteriores.
Ya que, todos los elementos establecidos en los literales,
a, b, c, son elementos en que se basó la doctrina estoica.
8. Glosario
mitos, las magias, las supersticiones, los símbolos, las religiones, los sistemas de
parentesco, los regímenes matrimoniales , la organización de la familia, los modos
de producción, la división del trabajo, los utensilios, las armas, la vivienda, los
hábitos alimenticios, el vestido y las relaciones con la naturaleza. (Borja, 2002, pp.
44).
Asentir: Estar de acuerdo con lo que otra persona manifestó o propuso primero.
Axiología: Que tiene valor. Teoría de los valores. (Real Academia Española,
2014, pp. 252)
Coexistencia: Existencia de una persona o de una cosa a la vez que otra u otras.
(Real Academia Española, 2014, pp. 562).
El derecho divino, según Moreno y Gutierrez, “es el procedente de Dios, del que
depende el derecho fundamental, esencial, nativo y constitutivo de la Iglesia, que
es de institución divina”, y el humano “es el procedente de la misma Iglesia, en
conformidad siempre con el divino, pero que explica y completa la constitución de
la misma iglesia y su tipo de organización territorial o personal.
Dentro del derecho canónico público interno, se hacen aún otras divisiones:
administrativo, procesal, penal, etc.
Cabe hacer una sutil distinción entre gobierno de facto y dictadura, si bien ambos
son regímenes que están al margen del derecho. La dictadura tiene un cierto
énfasis represivo. Es un gobierno duro. El régimen de facto, en cambio, no
obstante estar fuera de la ley, no es forzosamente represivo. (Borja, 2002, pp. 418
– 419).
El Estado es una sociedad política totalizadora o, para decirlo con las expresiones
del profesor Rawls de la Universidad de Harvard, completa y cerrada. Lo es en el
sentido de que el ser humano encuentra en ella cabida para todos los propósitos
importantes de su vida –físicos, espirituales y morales- y de que además no
puede retirarse de ella como pudiera hacerlo de cualquier otra asociación. En
efecto, el hombre no puede aislarse del Estado o salir de él sino para insertarse
en otro Estado, bajo cuyo ordenamiento legal y autoridad queda obligado. (Borja,
2002, pp. 549).
Ética: Por su origen etimológico –procede de una voz griega que significa
“costumbre”- se la entendió originalmente como la “teoría de las costumbres”.
Aristóteles así la interpretó al distinguir las virtudes éticas de las dianoéticas. Las
primeras se ponen en evidencia, según el filósofo griego, en la práctica de los
actos humanos mientras que las segundas se refieren a principios abstractos,
como la inteligencia, la razón, la prudencia, la sabiduría.
Los romanos recogieron este concepto como ethica, que para los antiguos era la
parte de la filosofía que pertenece a las costumbres. Era la filosofía moral.
Inciso: Partes en que se divide una cláusula o artículo de una norma legal. ♦
Parte en que se divide cada anexo de un presupuesto de gastos o de recursos.
(Valletta, 2007, pp. 447).
Juez: Persona que tiene autoridad y potestad para juzgar y sentenciar. ♦ Persona
nombrada para resolver una duda. ♦ El designado por las partes litigantes, y que
ha de ser letrado, pero no juez oficial, para fallar el pleito conforme a derecho.
(Valletta, 2007, pp. 482).
Legislador: Es quien legisla, o sea el que hace, establece o da las leyes para
la ordenación de la sociedad. Las leyes son las normas generales e imperativas
de la convivencia humana. Los legisladores pueden ser, en el congreso, o en el
parlamento bicameral [en el caso de Ecuador, sería en la asamblea nacional]:
diputados o senadores, según la cámara a la que pertenecen [o asambleístas].
Los diputados son elegidos por el pueblo en su conjunto y están llamados a
representar y defender los intereses de toda la colectividad, mientras que los
senadores, elegidos por las diferentes circunscripciones territoriales en que se
divide el Estado, son los representantes corporativos de ellas, cuyos intereses
están obligados a defender en el parlamento o en el congreso. (Borja, 2002, pp.
850).
La Edad Media fue una era teológica, de signo catolicista. Todo en ella giró en
torno a la idea de Dios como principio ordenador del universo, cuyo órgano
Método: Modo de decir o hacer con orden una cosa. ♦ Procedimiento que se
sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarlas. ♦ Complejo de reglas
a las cuales debe atenderse el pensamiento en sus procesos cognoscitivos.
(Valletta, 2007, pp. 548).
Moral: Actitud de los empleados hacia las organizaciones que los emplean en
general o hacia factores específicos del trabajo, como supervisión, compañeros
de trabajo e incentivos financieros (S. Kossen). ♦ Ciencia que trata de las
acciones humanas, en orden a su bondad o malicia. No concierne al orden
jurídico, sino al fuero de la propia conciencia. (Valletta, 2007, pp. 556)
dictare resoluciones contrarias a la ley expresa invocada por las partes o por
el mismo o citare, para fundarlas, hechos o resoluciones falsas (A. García). ♦
Incumplimiento malicioso, o por ignorancia culpable, de las funciones públicas que
se desempeñan. ♦ Injusticia dolosa o culposa, cometida por un juez o magistrado.
(Valletta, 2007, pp. 658).
Psicología: La palabra psicología fue usada por primera vez como título de una
obra de Goclenius en 1590. Quiso designar con ella la “ciencia del alma” y nació
Relativismo: La palabra se formó del vocablo relativo (y este del latín relativus),
que significa que una cosa está en relación o dependencia respecto de otra. Su
antónimo es absoluto (del latín absolutus, participio pasivo de absorvere) que
significa “desligado”, “irrestricto”, “incondicionado”, “independiente”, “que es y vale
por sí mismo”, “que no deriva su poder de ninguna fuente superior”, “que no sufre
subordinación”.
El relativismo es, de acuerdo con estas raíces etimológicas, una postura filosófica
que considera que nada es absoluto y que todo es relativo en el orden de la
naturaleza, del hombre y de la epistemología. Todas las verdades son relativas.
Los juicios del hombre están limitados por muchísimos factores en el proceso
del conocimiento y del discernimiento. La duda es el estado natural del espíritu
humano, porque tanto las razones de la verdad de un juicio como las de su
falsedad se le presentan como insuficientes. De esto resulta que las verdades
son sólo provisionales, esto es, que lo son mientras no se demuestre lo contrario.
“Dos y dos son cuatro hasta nueva orden”, solía decir con ironía Albert Einstein, el
creador de la teoría de la relatividad, para expresar la movilidad de las verdades,
que son y dejan de ser, que están allí hasta que nuevas “verdades” las derrotan.
Retroactividad: Cuando una norma legal nueva tiene efectos sobre hechos y
actos del pasado. (Valletta, 2007, pp. 717).
Sanción: Proveniente del latín sanctio, esta palabra tiene diversas significaciones.
En el lenguaje común se la utiliza como sinónimo de punición. En el orden penal
es el castigo que el juez impone a un delincuente o infractos de la ley. En el
ámbito constitucional es la aprobación y confirmación que el presidente de la
República da a un proyecto de ley procedente del Parlamento.
En este sentido, la sanción es una de las cuatro etapas del trámite de elaboración
de una ley dentro del sistema republicano de gobierno, que consagra la → división
de poderes en la organización estatal. (Borja, 2002, pp. 1242).
Silogismo jurídico:
Sin embargo, como otros temas de la ciencia política, la soberanía ofrece también
dificultades conceptuales. Los autores han propuesto a lo largo del tiempo las
más disímiles definiciones, según los elementos que, en cada caso, consideraron
como esenciales de la soberanía. Como todos los conceptos claves en el orden
político, ella ha estado inevitablemente sometida a la visión ideológica. Lo cual
explica, por ejemplo, la diferente noción que de ella tuvieron los adeptos de
la monarquía absoluta o lo devotos del nazi-fascismo en comparación con los
partidarios de los regímenes democráticos.
Aristóteles vislumbró esa natural sociabilidad de los hombres, que les indujo a
formar sociedades y a insertarse en ellas, y a ella atribuyó el origen de la sociedad
humana.
En un afán de aclararse bien podría decirse que la teoría del Estado trabaja
“sobre el terreno” y hace la descripción objetiva del Estado como forma de
organización social. Efectúa un corte sincrónico de él. Lo cual significa que
se desentiende de su evolución histórica y centra su investigación en su
condición actual. La ciencia política, en cambio, es por definición una ciencia
primordialmente teórica y generalizante, que busca identificar las leyes que rigen
el fenómeno político. Para ello hace un enfoque diacrónico de la realidad, esto es,
la estudia a lo largo del tiempo. Utiliza los datos que le proporciona la teoría del
Estado para establecer las leyes generales exigidas por la investigación científica.
(Borja, 2002, pp. 1350 – 1351).
9. Referencias bibliográficas
González, M. et. al. (2015). Familia de los Derechos Socialistas. YouTube [en
línea] Recuperado en https://youtu.be/wl5-DqfChbg
Gordón, J. et. al. (2014). Guía Didáctica Introducción al Derecho. Loja – Ecuador,
Ediloja.
Montaña, J. (2012). Teoría utópica de las fuentes del Derecho ecuatoriano. Quito:
Ecuador: CEDEC.
Treviño, A. J. (1996). The Sociology of Law, St. Martin Press, New York.
Vera, J. (2000), Hans Kelsen Una Visión Moderna de la Teoría Pura del Derecho,
Editorial La Ley.