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Obtención y propiedades de hidrógeno y oxígeno

Pregunta a responder al finalizar la sesión:

¿Qué propiedades químicas distinguen al hidrógeno del oxígeno?

Pudimos notar, que una propiedad química del hidrogeno es que en las reacciones redox participa
como el agente reductor, y es la especie que pierde electrones.
Mientras que el oxígeno actúa como una especie oxidante que gana electrones.
También podemos darnos cuenta de que el hidrogeno actúa como combustible, mientras que el
oxígeno participa como comburente, fue por esto que en un caso la llama se mantuvo encendida. Y
en otro aspecto podemos notar que el oxígeno tiene propiedades paramagnéticas mientras que el
hidrogeno no, este es diamagnético.

En esta práctica se va a obtener hidrógeno y oxígeno moleculares y observar algunas de sus propiedades
químicas.

Procedimiento experimental

NOTA: Se debe usar lentes de seguridad todo el tiempo durante la práctica.

Primera parte: Obtención de los gases.

Siguiendo el procedimiento de Mattson descrito en el apéndice para la obtención de gases. Durante la
producción de gas se puede jalar el émbolo de la jeringa ligeramente para tener el gas a baja presión. Si la
producción de gas es mucha y la presión generada aumenta demasiado, puede liberarse presión abriendo un
poco el tapón de la punta o permitiendo la salida de gas por la parte superior de la jeringa retirando rápida y
parcialmente el émbolo.

1. Obtención de hidrógeno
La producción de H2 es muy rápida y normalmente en 30 segundos se obtiene una jeringa de 60 mL

Para la obtención de este gas coloca los 125 mg de zinc metálico (reactivo sólido) en el recipiente de
plástico y coloca 1.5 mL de HCl 6 M (reactivo líquido) en la charolita de plástico. Succiona el reactivo
líquido con la jeringa, coloca el tapón y agita vigorosamente para que los reactivos entren en contacto.

1 g ------ 1000 mg

X ------ 125 mg

X = 0.125 g de Zn(s)

H2 y O2 2016-I Pá gina 1
 H = hidrógeno atómico

H2 = hidrógeno molecular

Zn(s) + 2HCl(l) → H2(g) + ZnCl2(ác, l)

OPCIONAL: Puede hacerse esta reacción utilizando magnesio en lugar de zinc.

a) Escribe la ecuación balanceada correspondiente a la reacción de obtención del hidrógeno, partiendo

de zinc metálico:
2 HC l (ac) + Zn(s) → ZnCl2(s )+ H 2 ↑

En caso de hacer la reacción con magnesio en lugar de zinc.

b) Escribe la ecuación balanceada correspondiente a la reacción de obtención del hidrógeno, partiendo

de magnesio:
2 HC l (ac) + Mg (s) → MgCl 2+ H 2(g) ↑

c) ¿Cuánto se debe de pesar de Zinc para llevar a cabo esta reacción con la misma cantidad de HCl
6M?¡Error! Referencia de hipervínculo no válida.

X = 0.125 g de Zn(s)

H = hidrógeno atómico

H2 = hidrógeno molecular

Realice los cálculos para saber la cantidad de hidrógeno que se obtiene con = 0.125 g de Zn
Zn(s) + 2HCl(l) 6 M → H2(g) + ZnCl2
65.4 g/mol Cl = 35.5 at-g o masa atómica
o uma
H = 1 uma
HCl = 36.5 g/mol
0.125 g 1.5 mL
6M
1 mol de Zn ------- 65.4 g/mol
X ------- 0.125g
X = 0.009moles

Zn(s) + 2HCl(l) 6 M → H2(g) + ZnCl2

65.4 g/mol ----- ------------------------------ ------ 2 g/mol
H2 y O2 2016-I Pá gina 2
 -
0.125g ----- ------------------------------ ------ X
-
ó
65.4 g/mol ----- ------------------------------ ------ 2 g/mol
-
0.009 moles ----- ------------------------------ ------ X
-

n = m/M M = n/L
n = # moles
M = moles/litro
g
n=
g /mol
Diferenciar por las
unidades masa
molecular de
molaridad y masa en
gramos
(a) M = masa molecular
M = g/mol
(b) Molaridad = M
M = n/l
M = moles/L

Mg(s) + 2HCl(l)6 M → H2(g) + MgCl2

2. Obtención de oxígeno
La producción de O2 no es tan rápida y para producir una jeringa de 60 mL se requiere aproximadamente
de 1 minuto.
Coloca 50 mg de KI en polvo en el recipiente y coloca 3 mL de H2O2 al 6% (reactivo líquido) en la
charolita de plástico. Succiona el reactivo líquido con la jeringa y agita.

a) Escribe la ecuación balanceada correspondiente a la descomposición del H2O2:

1 g ------ 1000 mg

X ------ 50 mg

X = 0.05 g de KI(s)

O = Oxigeno atómico

O2 = Oxigeno molecular

KI(s) + H2O2 (l) → O2(g) +

H2 y O2 2016-I Pá gina 3
 b) A partir de los potenciales estándar de reducción del anexo, realiza una propuesta sobre el proceso
de obtención de O2 a partir de H2O2 y KI. Escribe las ecuaciones balanceadas del proceso:

K l(s )+ 2 H 2 O→ KI (s) +2 H 2 O+O 2 ↑

c) ¿A qué se debe el color de la disolución después de la reacción?

Se debe a la presencia del yoduro de potasio, que actúa como un catalizador, siendo de color
amarillo-café y produciendo un desprendimiento de oxígeno a través de la jeringa.
I 2+ I −→ I −¿¿
3

Segunda parte: Experimentos con hidrógeno y oxígeno

1. Conversión reversible de cobre metálico y óxido de cobre

NOTA: Durante este experimento asegúrate de que tus compañeros de alrededor no estén produciendo
hidrógeno cuando enciendas el mechero.
Llena la parte amplia de una pipeta Pasteur con pedazos de alambre de cobre o lana de cobre, sosteniendo
la pipeta en una posición horizontal como se muestra en la Figura 1. Evita apuntar hacia donde se
encuentre alguna persona.
Con ayuda de una manguera de hule conecta la pipeta Pasteur a la jeringa que contiene oxígeno. Enciende
el mechero y calienta aproximadamente por 20 segundos la pipeta que contiene el cobre metálico (o lana de
cobre) como se muestra en la Figura 1. Haz pasar lentamente 60 mL de oxígeno por la pipeta Pasteur
siguiendo con el calentamiento. Anota tus observaciones:
Se nota que al oxidarse el cobre mediante el uso de la llama del mechero se excita a los átomos de
cobre, lo que junto con el oxigeno resulta en una reacción violenta, produciendo óxido de cobre y
observamos que el cobre toma un tono gris-negro.

H2 y O2 2016-I Pá gina 4
Figura 1. Esquema del montaje del dispositivo para hacer reaccionar cobre en una pipeta Pasteur.

Cu° + O2 → Cu2O ó CuO

a) ¿Qué reacción ocurre dentro de la pipeta Pasteur? Escribe la ecuación balanceada de esta reacción:
2 Cu(s) +O 2 →2 CuO(s)
2 Cu0 → 2Cu2+¿+ 4 eOxidación ; Agente reductor ¿
4e +O 2 → 2O 2−¿ Reducción; agente oxidante ¿

b) Identifica al agente oxidante en esta reacción: OxigenoO2 , y al agente reductor: CobreC u 0

Conecta ahora la manguera con la pipeta Pasteur a la jeringa llena de hidrógeno. Con la pipeta Pasteur aún
caliente haz pasar lentamente 60 mL de H 2 (Si no se observan cambios, calienta suavemente la pipeta
Pasteur con el mechero y repite el procedimiento). Anota tus observaciones:
Ya que el cobre esta muy oxidado, el hidrogeno quita el exceso de oxígeno, lo que hace una reacción
reversible; el cobre regresa a su estado original tomando una tonalidad rojiza o naranja.

Cu2O ó CuO + H2(g) → Cu°

c) ¿Qué reacción ocurre ahora dentro de la pipeta? Escribe la ecuación balanceada de esta reacción:

CuO(s) + H 2 (g) →Cu(s) + H 2 O

0

Cu 2+¿+2 e→ Cu reducción ; agenteoxidante ¿

H 2 → 2 H +¿+ 2e oxidación ;agente reductor ¿
d) Identifica al agente oxidante en esta reacción: Cobre Cu2+¿ ¿. El agente reductor es: Hidrogeno H 2

Reacción de H2 con KMnO4

H2 y O2 2016-I Pá gina 5
 Llena aproximadamente hasta la mitad un tubo de ensayo con una disolución diluida de KMnO4. Con una
manguera de hule conecta la jeringa que contiene H2 a una pipeta Pasteur.

Introduce la punta de la pipeta Pasteur dentro del tubo de ensayo y descarga lentamente el gas en la
disolución. Anota tus observaciones.

a) ¿Qué cambios observaste en el tubo de ensayo?

Se nota que la disolución del KMnO4 al agregarle hidrogeno cambia de color violeta a un naranja-amarillo
casi incoloro

b) ¿Qué reacción ocurre en el tubo? Escribe la ecuación balanceada de esta reacción:

KMnO4 + H2(g) →
KMnO 4 (ac) +3 H 2 (g) →2 MnO2 +2 KO H ❑+2 H 2 O
4+ ¿reducción¿

2 Mn7+ ¿+6 e→ 2 Mn ¿

3 H 2 → 6 H +¿+6 eoxidación ¿

c) Identifica al agente oxidante en esta reacción: Manganeso. Mn7 +¿del KMnO4 ¿ El agente reductor es:
Hidrógeno H2(g)

2. Combustión de hidrógeno y fabricación de un cohete

Combustión del hidrógeno

Se va a llenar un tubo de ensayo pequeño con H2 por el método de desplazamiento de agua: Llena un tubo
de ensayo pequeño con agua e inviértelo en una cuba de agua.

NOTA: Puede utilizarse como cuba la charola de material de un equipo.

Conecta una manguera de hule a la salida de la jeringa que contiene hidrógeno, introduce el extremo de la
manguera dentro del tubo lleno con agua y desplaza el agua con el hidrógeno gaseoso. Una vez lleno del
gas saca el tubo de ensayo del agua y sostén la boca del tubo hacia abajo. Acércalo a la llama del mechero.
Figura 2.
Anota tus observaciones: Al hacer reaccionar el hidrogeno con la chispa, se produjo una explosión, ya que
al combinar con el O2 (g) del aire formado en el agua y se formo una implosión.

En una jeringa prepara una mezcla de H 2 y O2 en proporción 2:1. Repite el experimento anterior, pero
llenando ahora el tubo de ensayo con esta mezcla H2 - O2. Anota tus observaciones: Se escucha más
fuerte, al haber mayor presencia de oxígeno, por lo que al reaccionar con el hidrogeno dio la formación de
agua.

H2 y O2 2016-I Pá gina 6
 a) ¿Cómo difiere el resultado obtenido en el primer experimento del obtenido en el segundo?

Cuando se tiene el hidrogeno este absorbe esa energía, por ello se crea una explosión, pero cuando se tiene 2 pares de nitrógeno y
una de oxígeno, al acercarse a la flama estos explotan.
b) ¿Cómo explicas esta diferencia?
La mezcla de hidrógeno y oxígeno explota porque existe una liberación de energía, se produce una chispa; la reacción es
impulsada por la entalpía porque hay una reducción en la entropía, el enlace O-H hace la reacción termodinámicamente factible.

Fabricación de un cohete

Corta la parte final de una pipeta Beral dejándole aproximadamente 2 cm de tallo unido al bulbo (Figura
2a). Éste será el cuerpo del cohete.

Llena el cohete de agua y por desplazamiento llena el bulbo con la mezcla de H 2 y O2. Sostén firmemente
el bulbo y la jeringa a aproximadamente 45° y procura no presionar demasiado el bulbo (Figura 2b). Sin
sacar el cohete del agua rápidamente introduce el alambre del encendedor piezoeléctrico por la boca del
cohete, siempre con el bulbo hacia arriba.

a) b)

Figura 2. a) Sección de una pipeta Beral para la fabricación del cohete y b) preparación de la carga del cohete por
desplazamiento de agua.

Deja algo de agua en el tallo del cohete y cuida que el extremo del alambre del encendedor debe estar
arriba del nivel del agua, en la región del gas del cohete. Enciende la chispa y deja volar el cohete.

NOTA: No dirijas el cohete a ninguna persona.

OPCIONAL: Reacción de O2 con Fe2S3

NOTA: Es recomendable realizar este experimento en la campana

Coloca en la parte amplia de una pipeta Pasteur con pedazos de sulfuro de hierro (III), sosteniendo la pipeta
en una posición horizontal como en el experimento anterior con cobre. Evita apuntar hacia donde se
encuentren compañeros, profesor, etc.

H2 y O2 2016-I Pá gina 7
Con una manguera de hule conecta la pipeta Pasteur a la jeringa que contiene oxígeno. Enciende el
mechero y calienta aproximadamente por 15 segundos la pipeta con el sulfuro de hierro. Haz pasar
lentamente 60 mL de oxígeno por la pipeta Pasteur siguiendo con el calentamiento.

Finalmente, acerca un imán al producto obtenido dentro de la pipeta y manteniendo ésta en posición
horizontal desliza el imán a lo largo de la pipeta. Anota tus observaciones:

a) ¿Cómo es el comportamiento del producto de la reacción ante el imán?

Es paramagnético, ya que presenta algunas propiedades magnéticas.

b) ¿De qué compuesto se trata?

Se trata de Fe2 O3 , oxido de hierro ( III )

c) ¿Qué reacción ocurre dentro de la pipeta Pasteur? Escribe la ecuación balanceada de esta reacción:
2 Fe2 S3 + 9O 2 →2 Fe2 O 3 +6 SO 2
9 O2 +36 e → 18O 2−¿ reducción ¿
4 +¿+ 36e Oxidación¿

6 S2−¿→ 6 S ¿

d) Identifica al agente oxidante en esta reacción: Oxigeno O2, y al agente reductor: Sulfuro de Fe2 S 3

Anexo. Valores de potencial de reducción

Par redox E°
(V)
O2 / OH- 0.401
IO- / I- 0.485 mb (0.550 ma)
I2 / I- 0.536
O2 / H2O 0.695
H2O2 / H2O 1.776

Bibliografía
Wulfsberg, G. Principles of Descriptive Inorganic Chemistry. University Science Books, Mill Valley,

H2 y O2 2016-I Pá gina 8
California, 1991.

Mattson, Bruce. Microscale Gas Chemistry Experiments with Oxygen. Chem. 13 News. 1997. January.

http://antoine.frostburg.edu/chem/senese/101/kinetics/faq/mechanism-h2o2-iodide.shtml

CRC Handbook of Chemistry and Physics. David L. Ride (ed). 87 th edition.

H2 y O2 2016-I Pá gina 9