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SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO
TECNOLÓGICO SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA BT 004
CBT SAN PEDRO TLALTIZAPAN, TIANGUISTENCO
Prolongación Ignacio Allende Poniente 155, San Pedro Tlaltizapán, Tianguistenco, Estado de México.
Tel.: (01 713) 6902199 15ECT0217G.CBT@edugem.gob.mx
y es motivo
de vista
Ubicación
geográfica de
la institución:
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RECOMENDACIÓN: Se debe poner especial atención en la lectura de todos los reactivos.
TABLA 1 INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN
NUMERO
REACTIVO DE OBSERVACIÓN S N OBSERVACIONES
PROGRESI
I O
VO
1 Se trata de una institución del sector privado
El giro de la empresa corresponde a una actividad
2
servicios
La institución cuanta con un amplio e innovador
3
repertorio de carreras ofertadas
La carrera que visita tiene relación directa con la
4
disciplina de informática.
La carrera que visita tiene una visión futurista para
5
su ejercicio
6 El campo de acción de la carrera visitada es
pequeño
Se trata de una carrera universitaria vanguardista e
7 innovadora
Existe alguna oportunidad de ejercer esta carrera
8
universitaria de manera externa en el país
Requiere conocimientos académicos
9 previos
específicos para ingresar a esta institución
educativa como alumno
Requiere características específicas de los alumnos
10
para ingresar a esta institución educativa como
alumno
El personal que instruye en esta institución cuenta
11
con
perfiles profesionales relacionados con la
informática
TABLA 2 INSTRUMENTO DE
OBSERVACIÓN
Instrucciones para el observador: Observe cuidadosamente el contexto general y particular de la institución visitada y a continuación descríbala
cuidadosa y detalladamente, debe hacer mención de nombre y cargos personal que atendió la visita, propósito de la visita, descripción minuciosa y
organizada de la misma.
TABLA 3 INSTRUMENTO DE
OBSERVACIÓN
Instrucciones para el observador: Anote correctamente la información solicitada.
OBJETIVO SOCIAL.
OBJETIVO GENERAL.
MISIÓN DE LA
EMPRESA:
VISIÓN DE LA
EMPRESA:
TABLA 4 INSTRUMENTO DE
OBSERVACIÓN
Instrucciones para el observador: Anexe evidencia fotográfica solicitada.
¿Consideras que en un futuro podrías realizar aportación de mejora o innovación en alguna empresa con el ejercicio de tu carrera profesional si
ingresaras a una carrera universitaria de este tipo? Ejemplifica.
¿De acuerdo a lo observado en la empresa reconoces alguna relación con lo visto en la asignatura de cursas actualmente? Describe
¿De lo que has observado durante el recorrido qué fue lo que más te ha impactado y por qué?
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL REPORTE DE LOS ESTUDIANTES
CRITER SI NO
IO
1. ¿El reporte presenta una carátula con el nombre de la Institución, de la materia, integrantes del equipo,
fecha,
ciclo escolar?
2. ¿Entregó su reporte en el tiempo especificado?
3. ¿El reporte contiene los nombres de la empresa visitada?
4. ¿El reporte contiene la ubicación de la empresa visitada?
5. ¿Se muestra slogan y logotipo de la empresas?
6. ¿Integra fotografías de las diferentes áreas visitadas?
7. ¿El reporte muestra el nombre de las áreas visitadas?
8. ¿Menciona el nombre del Software que se utiliza en cada empresa?
9. ¿La información que plasmo en su trabajo tiene orden y coherencia?
10. ¿Su trabajo contiene un mínimo de cuatro ilustraciones?
11. ¿Su trabajo es limpio y el contenido hace notar el conocimiento obtenido?
12. ¿Trabajó en equipo y mostró interés por cumplir con las actividades solicitadas?
13. ¿Relaciona la práctica de observación con la temática vista en clase?
14. ¿El informe refleja todo el contenido de la visita y la guía de observación?
15. ¿El contenido hace notar el conocimiento obtenido?
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DOCENTES RESPONSABLES DE LA PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN
ATENTAMENTE
AUTORIZÓ