Departamento de Ciencias Básicas

Coordinación Curricular
ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: CÁLCULO INTEGRAL
CÓDIGO: CB01015 CB01033

Taller Corte 3: Aplicaciones a la Integral

Introducción:
En este taller encontrará ejercicios y problemas de aplicación de Integración por
el método de fracciones parciales, volúmenes de solidos de revolución por el
método de discos, arandelas y casquetes. Finalmente se proponen problemas y
ejercicios relacionados con integrales impropias. Es importante que usted verifique
las respuestas de los ejercicios de este taller con software libre o aplicaciones para
celulares de manera individual o grupal (aprendizaje colaborativo).

Objetivos / competencias:

 Formula, compara y ejercita procedimientos y algoritmos propios de la

Matemática.
 Plantea, analiza, resuelve, y argumenta problemas en contextos de la
disciplina o reales, mediante modelos matemáticos.
 Reconoce fortalezas y debilidades a nivel actitudinal y cognitivo, para
potencializar la confianza en sí mismo, logrando avanzar en su
formación profesional, a través de la matemática.
 Identifica objetivos comunes permitiendo la asignación de
responsabilidades que conlleven a la producción colectiva de
resultados, mediante el trabajo en equipo.

Aspectos a evaluar:
Con base las técnicas de integración vistas en los cortes anteriores, el estudiante
aplica estas técnicas en la resolución de problemas relacionados con el volumen de
un sólido de revolución. De otra parte, también resuelve integrales impropias por
los diferentes métodos y sus aplicaciones en contextos de la misma disciplina y en
la vida real.
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Contenido.

Ejercicios del libro guía que usted debe realizar.

Los ejercicios propuestos en este taller son del libro guía de la asignatura:
Cálculo una variable, Octava Edición, autor James Stewart.
El libro se encuentra en línea en la biblioteca de la Universidad en el siguiente link:
https://www-ebooks7-
24com.ucatolica.basesdedatosezproxy.com/stage.aspx?il=&pg=&ed=272

Integración por Fracciones Simples y Parciales.

Realice los siguientes ejercicios del libro guía:
Página 501. Sección 7.4. Ejercicios: 2, 3, 5
Página 501. Sección 7.4. Ejercicio: 8, 10, 11, 14, 31, 33, 37 Página
501. Sección 7.4. Ejercicios: 39, 45, 48, 49.
Volúmenes de sólidos de revolución: discos y arandelas.
Realice los siguientes ejercicios del libro guía:
Página 446. Sección 6.2. Ejercicios: 2, 4, 5, 6, 9, 12, 14, 17, 27, 39 Volúmenes
de sólidos de revolución: métodos de casquetes.
Realice los siguientes ejercicios:
Página 454. Sección 6.3. Ejercicios: 3, 5, 7, 9, 11, 12, 14, 18, 20, 22,
26 Página 454. Sección 6.3. Ejercicios: 30 y 32 Integrales Impropias.
Realice los siguientes ejercicios:
Página 534. Sección 7.8. Ejercicios: 1, 2, 3
Página 534. Sección 7.8. Ejercicios:5, 8, 9, 13, 16, 19, 20
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Problemas:

Problema 1: Suponga que una partícula se mueve a lo largo de una línea recta, de
forma tal que su velocidad en m/s está determinada por la función

a. Escriba la ecuación diferencial para

b. Para calcular la distancia recorrida utilice el proceso de integración

c. Calcule la distancia recorrida desde t = 0 hasta t = 4.

Problema 2: ¿Cuál es el primer paso cuando se integra Explicar y

resolver la integral.

Problema 3: Al girar alrededor del eje y, la parte de la parábola

𝑦2 = 4𝑎𝑥, 𝑎 > 0 , que intercepta la recta 𝑥 = 𝑎, ver la gráfica.

a. Plantee la integral o integrales que determinen el volumen del cuerpo

generado al girar alrededor de la recta x = - 1
b. Hallar el volumen del cuerpo generado

Problema 4: Una región acotada por la parábola y el eje x gira alrededor

del eje x. Una segunda región acotada por la parábola y el eje x se gira
alrededor del eje x. Sin integrar, ¿cómo se comparan los volúmenes de los sólidos?
Explicar.
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Problema 5: Para la función

Grafique el sólido generado entre [0,1] alrededor del eje x. Grafique un disco

Problema 6: Un tanque en el ala de un avión de motor de reacción tiene la forma

de un sólido de revolución generado al girar la región acotada por la gráfica

y el eje x alrededor del eje x, donde x y y son medidos

en metros. Utilizar la tecnología para graficar la función, plantear la integral y calcular
el volumen del tanque.
a. característico.
b. Cálcale el volumen del sólido resultante en el literal anterior.
c. Grafique el sólido generado entre [0,1] alrededor del eje y. Grafique un disco
característico.
d. Cálcale el volumen del sólido resultante en el literal anterior.

Problema 7: Se construye un barril par añejar vino mediante la rotación alrededor

x2 y2
del eje y de la región limitada por la curva + =1, y las rectas y=−2 y y=2.
4 9
Las medidas están dadas en pulgadas.

a. Dibujar la región limitada por las curvas y un rectángulo representativo que

sea perpendicular al eje de rotación.

b. Determine el volumen generado al rotar la región alrededor del eje y.

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c. Calcular la capacidad del barril.

Problema 8: Suponga que usted fabrica anillos para servilletas perforando

agujeros de diferentes diámetros en dos bolas de madera (las cuales también
tienen diámetros distintos). Usted descubre que ambos anillos para las servilletas
tienen la misma altura h, como se muestra en la figura.

a. Determine cuál anillo contiene más madera.

b.Verifique su conjetura: mediante cascarones cilíndricos, calcule el volumen
de un anillo para servilleta generado al perforar un agujero con radio a través
del centro de una esfera de radio y exprese la respuesta en función de h.

Problema 9: Considerar un sólido que se genera al girar una región plana

alrededor del eje y. Describir la posición de un rectángulo representativo para
encontrar el volumen del sólido al usar: a. El
método de las capas
b. El método de arandelas
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Problema 10: La trompeta del arcángel Gabriel se genera por la rotación de xy=1
cuando x 1 alrededor del eje x . Como se muestra en la figura:

Plantee una integral y resuélvala para hallar el volumen que encierra la infinita
trompeta.

Problema 11: Los astrónomos usan una técnica llamada estereografía estelar
para determinar la densidad de estrellas en un cúmulo estelar de la densidad
observada (bidimensional) que se puede analizar a partir de una fotografía.
Suponga que en un cúmulo esférico de radio R la densidad de estrellas depende
sólo de la distancia r desde el centro del cúmulo. Si la densidad estelar percibida
está dada por y(s), donde s es la distancia planar observada desde el centro del
cúmulo, y x(r) es la densidad real, se puede mostrar que

Si la densidad real de estrellas en un cúmulo es ,

a. Identifique la variable independiente.
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b. ¿Qué método de integración se debe

aplicar inicialmente?
c. encuentre la densidad percibida y(s).

Problema 12: Escriba un breve ensayo sobre la noción de la integral definida de

una función, su interpretación geométrica y aplicaciones en distintas disciplinas.
Incluya un mapa conceptual.

Bibliografia:
Algunos ejercicios escogidos y adaptados de:
1. Libro Guía: Stewart, J. Cálculo de una variable. Trascendentes tempranas.
Octava Edición. CENGAGE LEARNING/8 2018.

2. Edwards, C.H., Penney, D.E. Cálculo con Trascendentes tempranas

PEARSON/7 2008.

3. Larson, R., Edwards, B. Cálculo (Volumen 1) MC. GRAWHILL/9 2010.

4. Zill, D. Cálculo de una variable: Trascendentes tempranas. MCGRAWHILL/1

2011
5. Thomas, G. Cálculo una Variable. PEARSON/12 2010