SÍNTESIS INTEGRADORA – CICLO LECTIVO 2019

ESPACIO CURRICULAR: EMPRENDIMIENTO

DOCENTE A CARGO: Vega Mirian - Salas Mariana CURSO: 7°

OBJETIVOS: Integrar, fijar y complementar los contenidos conceptuales desarrollados en el año a

fin de viabilizar la adquisición de las capacidades fundamentales objeto de la catedra.

APRENDIZAJES/CONTENIDOS CAPCIDADES FUNDAMENTALES

El Emprendedor: Perfil, Características,

Habilidades y Competencias. Estudia y trabaja individualmente y en equipo
Tipos de emprendedores: Económico, con responsabilidad, compromiso y respeto
corporativo, social y político; Por en todas las etapas del proceso.
necesidad y por oportunidad. La idea de
Expresa y comunica adecuadamente
negocio. Características de una buena
haciendo uso del lenguaje oral y escrito.
idea de negocios
Determinación de costos producción. Analiza y resuelve situaciones problemáticas.
Costos fijos, variables y totales. Costo de
Adquiere, integra y aplica conocimientos a
oportunidad. diferentes situaciones del ámbito socio
Organización, equipo humano y productivo.
asignación de tareas. Organigrama
Marketing: Producto, Plaza, Promoción y
Precio.

PRIORIDADES PEDAGÓGICAS: Lectura y escritura – Resolución de situaciones problemáticas –

Trabajo colaborativo.

ACTIVIDADES:

Guía de trabajo:

1) Elaborar un mapa conceptual con los principales temas abordados en clase y explicar.
2) Analizar casos de emprendedores exitosos y relacionar con temas del espacio curricular.
3) Construir un diccionario colaborativo básico del Emprendedor
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Cumple en tiempo y forma con las actividades propuestas.

Analiza y resuelve situaciones problemáticas.
Describe, fundamenta y detalla diferentes aspectos relacionados con la producción y el medio
ambiente
RÚBRICA

CRITERIOS SIEMPRE A VECES NUNCA

PARTICIPACIÓN EN Participa en clase: Participa en En clase se

CLASE pregunta, debate, ocasiones Y mantiene
realiza responde solo indiferente.
sugerencias. cuando se le
pregunta.
RESOLUCIÓN DE Ha cumplido con Ha cumplido con No ha cumplido con
LAS ACTIVIDADES todas las tareas en algunas de las ninguna de las
PRÁCTICAS forma puntual. tareas. tareas.
PROPUESTAS
TRABAJO EN Siempre muestra Solo trabaja en No trabaja en
GRUPO (Participa predisposición grupo cuando se grupo.
en las actividades para trabajar en lo requieren.
del grupo) grupo.

FIRMA DEL/DE LA DOCENTE: