I.E.P.

SANTÍSIMO NIÑO DE MARÍA

ECOLOGÍA
4° PRIMARIA BIOLOGÍA

Retroalimentación
1. La unidad de estudio de la ecología es:
El ecosistema
_____________________________________
_____________________________________
3. Escribe cuatro ejemplos de población.
cardumen,piara, jauría y colmena.
___________________________________
___________________________________

2. Escribe cuatro ejemplos de factores abióticos.
lápiz, tarjador,piedra y borrador
_____________________________________
_____________________________________
4. ¿Por qué es importante estudiar ecología?
Porque conoceremos más a los seres
___________________________________
vivos y del ecosistema
___________________________________

Trabajando en clase
ZZ Resuelve la sopa de letras.

A C E G U I S A N T B
1. Es la unidad de estudio de la ecología. ECOSISTEMA
R A C L O S B S S E I
2. Al conjunto de poblaciones se denomina:COMUNIDAD
T C O M U N I D A D O
3. Es considerado un factor abiótico, además
C M S M A P O G G U C ocasiona enfermedades virales. VIRUS
F V I R U S T A U N E 4. Es el lugar geográfico donde viven las poblaciones. HABITAT
G A S E N N O M A D N 5. Factor abiótico indispensable para la vida. AGUA
H L T V U I P A A O O 6. Ciencia que estudia la interacción de los
A E E P S E O L O S S seres vivos con su medioambiente. ECOLOGIA
A M M S U S A N N I I 7. Al componente biótico de un ecosistema
H H A B I T A T W S S también se le llama: BIOCENOSIS
C D U J I M T A W T A 8. Al componente abiótico de un ecosistema
E C O L O G I A Q Q R también se le denomina: BIOTOPO

Lectura
La Gran Barrera de Coral (Great Barrier Reef) es el mayor arre-
cife de coral del mundo. Este arrecife está situado en el mar del
Coral, frente a la costa de Queensland, al nordeste de Australia,
al sudeste de Nueva Guinea occidental y al sur de Papúa Nueva
Guinea. El arrecife, que se extiende sobre unos 2600 kilómetros
de longitud, puede ser distinguido desde el espacio.
El primer explorador europeo que divisó la Gran Barrera
de Coral fue el capitán James Cook en su viaje de 1768.
Cook descubrió el arrecife cuando encalló en él el 11 de
junio de 1770.
Debido a su vasta diversidad biológica, sus aguas claras
templadas y su fácil accesibilidad, el arrecife es un destino
muy popular entre los aficionados al submarinismo. Muchas ciudades de la costa de Queensland (como Cairns
y Townsville) ofrecen viajes en barco al arrecife diariamente.
La Gran Barrera de Coral es mencionada a veces como el ser animal vivo más grande del mundo. En realidad
consiste en muchas colonias de corales.
Una gran zona del arrecife está protegida por el Parque Marino de la Gran Barrera de Coral. La Gran Barrera
de Coral ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en el año 1981. Cuenta con una exten-
sión de 34 870 000 hectáreas.

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Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde está situado la Gran Barrera de Coral?
Frente a Queensland noreste de Australia
____________________________________________________________________________________

2. ¿Quién fue el primer explorador que divisó la Gran Barrera de Coral?

James Cook
____________________________________________________________________________________

3. ¿Qué entidad protege al arrecife de coral?

Parque Marino de la gran barrera de Coral
____________________________________________________________________________________

4. ¿En qué año fue declarada Patrimonio de la Humanidad?

1981
____________________________________________________________________________________

Verificando el aprendizaje
1. La ciencia que estudia la interacción de los seres 6. Es la actividad o función biológica que desempeñan
vivos con su ambiente es la ______. las especies:
a) genética a) comunidad
b) ecología b) nicho ecológico
c) antropología c) población
d) evolución d) individuo
e) botánica e) especie

2. Se refiere a cada ser vivo que ocupa un lugar en el 7. Al conjunto de poblaciones se denomina.
medio ambiente. a) individuo
a) Biotopo b) especie
b) Factores bióticos c) población
c) Factores abióticos d) comunidad
d) Población e) ecología
e) Individuo
8. A los factores bióticos también se les denomina:
3. Es un ejemplo de población: a) Biocenósis
a) León b) Biotopo
b) piara c) inertes
c) cardumen d) Sin vida
d) Perro e) ecosistema
e) b y c
9. No corresponde a un factor biótico:
4. Biocenosis + Biotopo forman un(a) _______. a) plantas
a) población b) bacterias
b) comunidad c) hongos
c) ecosistema d) agua
d) especie e) algas
e) individuo
10. No corresponde a un factor abiótico:
5. Pueden ser acuáticos, terrestres y aéreos; nos referimos a) temperatura
a ________. b) algas
a) nicho ecológico d) población c) luz
b) hábitat e) comunidad d) aire
c) ecosistema e) agua

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ECOSISTEMA
Ecosistema es el conjunto de todos los organismos (factores bióticos)
que viven en comunidad y todos los factores no vivientes (factores
abióticos) con los cuales los organismos actúan de manera recíproca.

• Observa y escribe los nombres de los animales en el siguiente ecosistema.

libélula

patos
rana

jaguar

pez

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En todo ecosistema hay elementos bióticos y abióticos.

• Seres vivos
Los elementos bióticos son _______________________________________

Los componentes Bióticos son toda la vida existente en un ambiente,

desde los protistas, hasta los mamíferos. Los individuos deben tener
comportamiento y características fisiológicas específicos que permitan su
supervivencia y su reproducción en un ambiente definido.

• seres no vivos
Los elementos abióticos: Son _______________________________________ del
ecosistema, como la luz, la temperatura, los productos químicos, el agua,
el suelo y la atmósfera. Dan las características ambientales a un lugar.

• Busca y escribe el significado de las siguientes palabras:

Conjunto de agua, tierra y aire con los seres vivos que se desarrollan en el.
• Biósfera: ________________________________________________________
Conjunto de personas o de cosas semejantes que tienen características similares.
• Especie: _________________________________________________________
Capa gaseosa de la tierra, es la parte mas externa.
• Atmósfera: ______________________________________________________

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Actividades para casa

• Pega o dibuja un ecosistema en el cual habiten y se relacionen los
elementos bióticos y abióticos.

•Observa el ecosistema que realizaste y completa el cuadro.

piedra gato

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CLASIFICACIÓN DEL ECOSISTEMA

SEGÚN SU MEDIO:

•Completa:
acuáticos y terrestre
• Por su medio, se clasifican en: __________________________________________________
cerrados, abiertos y oceánicos
• Según su medio acuático, pueden ser:_________________________________________
tundra,taiga, desiertos, praderas,selvas, polo,
• Según su medio terrestre, pueden ser:__________________________________________
páramos
•Responde:

• ¿Qué animales encontramos en un ecosistema acuático?

peces, tiburón, pulpos, calamares gigantes, delfines,estrella de mar, caballito de mar
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

• ¿Qué animales encontramos en un ecosistema terrestre?

perros,gatos, caballos, serpientes, tigre, león,
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

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