ITCR. Marín. Preparación de reportes escritos informativos.

CUARTO INFORME LABORATORIO DE MATLAB

UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA
Presentado a: Oscar Javier Rodrígues Riveros
Materia: Calculo Integral
Natalia Orjuela Araque
norjuelaa.academia.usbbog.edu.co

simbología utilizada, con los conceptos de sucesiones y

RESUMEN: Utilizar los comandos del software series, junto con su representación geométrica.
Matlab que permitan solucionar ejercicios propuestos de Finalmente, se realiza el planteamiento y resolución de un
sucesiones y series. problema que involucra alguno de los conceptos
mencionados.
 Identificar la representación gráfica como una forma de
solución alternativa a la representación algebraica de las Ejercicios Propuestos
sucesiones y las series.
1. Encuentre los 10 primeros términos de la
 Resolver problemas contextualizados que requieren los siguiente sucesión
conceptos vistos en clase de sucesiones y series de las
funciones propias de Matlab.

PALABRAS CLAVE: Escalar, Vector, Área, Angulo

Paralelepípedo, Paramétricas
Luego, represente los términos encontrados
INTRODUCCIÓN en un plano cartesiano. Finalmente,
Investigaciones recientes, muestran la necesidad de
determine si la sucesión es convergente o
incorporar la tecnología en el aula de clase, para divergente.
promover en los estudiantes un aprendizaje significativo y
autónomo de los temas propios de la matemática, y para
aportar en el desarrollo de competencias propias de la
tecnología (Badía, 2016). En concordancia con lo
anterior, el modelo pedagógico de la Universidad de San
Buenaventura promueve la formación integral del
estudiante, en el que la práctica pedagógica “se centra
fundamentalmente en el proceso de aprendizaje del
estudiante, desarrollando estrategias específicas para el
aprendizaje autónomo y significativo” (Modelo
Pedagógico, p. 62) Desde esta perspectiva, para apoyar
los procesos de enseñanza aprendizaje de las Ciencias
Básicas, se brinda a los estudiantes la oportunidad de
trabajar con el Software Matlab. Este programa está
diseñado para resolver problemas de ingeniería y su
lenguaje está basado en matrices, que es la forma natural
de expresión de las matemáticas computacionales. Una de
sus grandes ventajas es la facilidad de visualizar los datos
gracias a su interfaz gráfica, lo que nos permite deducir,
analizar e interpretar la información obtenida.1 La
educación matemática no sólo debe centrarse en los
contenidos, sino en el desarrollo de procesos tales como:
representar, argumentar, demostrar, clasificar, analizar,
resolver, conjeturar, razonar, visualizar, plantear,
explicar, reconocer, relacionar, describir, transformar,
interpretar, entre otros. Por tanto, el desarrollo de esta
guía le permitirá al estudiante ahondar en temas propios
del currículo desarrollando los procesos anteriormente
descritos, pero fundamentalmente se diseñó este
laboratorio con el fin de profundizar en la representación p=
tanto gráfica como algorítmica de los conceptos
estudiados y en el planteamiento y resolución de (3*(-1)^n)/n
problemas. En esta cuarta práctica, abordaremos la

1
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.

Introduce el número de terminos a

calcular,n=4

n= Luego, realice la representación geométrica

de la sucesión en el plano cartesiano.
4 Finalmente, determine si la sucesión es
convergente o divergente.
a=

-3 3/2

a=

-3 3/2

a=

-3 3/2 -1

a=

-3 3/2 -1 3/4

% EJERCICIO # 2

format rat
syms n % Declara la variable
syms p n
a=3*(-1).^n/(n) % Escribe la sucesión
p=(n*(-1)^n)/(n+1)^2
limit(a,inf) % Calcula el límite
n=input('Introduce el número de terminos a
calcular,n=')
a=
for k = 1:n
(3*(-1)^n)/n
f(k)= (k*(-1)^k)/(k+1)^2
plot(k,f(k),'*')
hold on
ans =
end
0
p=
El resultado encontrado es:
ans = 0 . Por tanto, la sucesión es convergente.
((-1)^n*n)/(n + 1)^2
2. Encuentre una fórmula para el término
Introduce el número de terminos a
calcular,n=8
general de la sucesión,
suponiendo que se mantenga el patrón de n=
los primeros términos
8

2
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.

f=
ans =
-1/4 2/9
0

f=
El resultado encontrado es:
-1/4 2/9 ans = 0 . Por tanto, la sucesión es convergente.

f= 3. Calcule por lo menos 10 sumas

parciales de la serie
-1/4 2/9 -3/16

f=
Dibuje
-1/4 2/9 -3/16 4/25 tanto la sucesión de los términos como
la sucesión de las sumas parciales.
¿Cómo parece ser la serie?
f= ¿Convergente o divergente? Si es
convergente, determine la suma. Si es
-1/4 2/9 -3/16 4/25 divergente, explique la razón.
-5/36

f=

-1/4 2/9 -3/16 4/25

-5/36 6/49

f=

-1/4 2/9 -3/16 4/25

-5/36 6/49 -7/64

f=

-1/4 2/9 -3/16 4/25

-5/36 6/49 -7/64 8/81
% EJERCICIO # 3

syms x % Declara la variable

ec2=x*((-1)^x)/(x+1)^2
limit(ec2,inf)

syms n % Declara la variable syms k % Declara la variable

a=(n*(-1)^n)/(n+1)^2 % Escribe la suc=(2/5)^(k-1)
sucesión sumatoria=symsum(suc,1,inf)
limit(a,inf) % Calcula el límite syms n % Declara la variable
suc=(2/5)^(n-1)
a= limmenor=input('Ingrese el valor con el
que desea iniciar la sucesión:')
((-1)^n*n)/(n + 1)^2

3
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.

cant=input('Escriba el número de terminos

que desea calcular: ') limmayor =
limmayor=limmenor + cant -1
x=linspace(limmenor,limmayor,cant) 5
v_ant=limmenor -1
sumatoria=double(symsum(suc,1,limmeno
r-1)) x=
disp(' ')
disp('El resultado de las sumas parciales 2 3 4 5
es: ')

for k=1:cant v_ant =

f(k)=double(subs(suc,n,limmenor+k-1))
sumatoria=sumatoria + f(k) 1
sumapar(k)=sumatoria
disp(['Sn para n' num2str(limmenor-
1+k) '---->' num2str(sumapar(k))]) sumatoria =
end
1
ec2 =

((-1)^x*x)/(x + 1)^2 El resultado de las sumas parciales es:

f=
ans =
2/5 4/25 32/3125
0 64/15625 -5/36 6/49 -7/64
8/81

suc =
sumatoria =
(2/5)^(k - 1)
7/5

sumatoria =
sumapar =
5/3
7/5 39/25 1864/1123
203/122
suc =
Sn para n2---->1.4
(2/5)^(n - 1)
f=
Ingrese el valor con el que desea iniciar la
sucesión:2 2/5 4/25 32/3125
64/15625 -5/36 6/49 -7/64
limmenor = 8/81

2
sumatoria =
Escriba el número de terminos que desea
calcular: 4 39/25

cant =
sumapar =
4

4
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.

7/5 39/25 1864/1123

203/122

Sn para n3---->1.56

f=

2/5 4/25 8/125

64/15625 -5/36 6/49 -7/64
8/81

sumatoria =

203/125
% GRÁFICA
sumapar =
disp('Ingrese un número para indicar en
que ventana desea hacer el dibujo')
7/5 39/25 203/125
hold on
203/122
plot(f, 'k.')
text(1,f(4),'Sucesión de valores')
Sn para n4---->1.624
plot(sumapar, 'b*')
text(3.5,sumapar(2),'Sucesión de sumas
f=
parciales')
disp(' ')
2/5 4/25 8/125
disp('El valor de la suma parcial es: ')
16/625 -5/36 6/49 -7/64
syms m
8/81
pretty(subs(symsum(suc,1,m),m,n))
disp('La suma en serie es: ')
pretty(symsum(suc,1,inf))
sumatoria =
Ingrese un número para indicar en que
ventana desea hacer el dibujo
1031/625
El valor de la suma parcial es:
/ 2 \n
sumapar =
5|-|
5 \5/
7/5 39/25 203/125
- - --------
1031/625
3 3
Sn para n5---->1.6496
La suma en serie es:
5
-
3

4. Determine si la siguiente serie

geométrica

1+ 0,4 + 0,16 + 0,064+ ....

es convergente o divergente. Si es convergente,

encuentre su suma. (sug: escriba la serie en
fraccionarios)

5
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.

Escriba el valor minimo de n para la

suma:2

minimo =

Escriba la cantidad de valores que quiere

ver en la gráfica:8

cantidad =

8
% EJERCICIO # 4

syms x % Determina la variable x maximo =

ec=(2/5)^(x-1) % La formula planteada
para la sucesion es asignada a una variable 9
sum=symsum(ec,1,inf) % Se calcula la
suma de la sucesion en infinito
% Se solicila la cantidad de valores para la x=
sucesion y es
% Desarrollada en este rango 2 3 4 5 6 7 8 9
syms n
ec=(2/5)^(n-1)
minimo=input('Escriba el valor minimo de b=
n para la suma:')
cantidad=input('Escriba la cantidad de 1
valores que quiere ver en la gráfica:')
maximo=minimo+cantidad-1
x=linspace(minimo,maximo,cantidad) sum =
b=minimo-1
sum=double(symsum(ec,1,minimo-1)) 1
disp('El resultado de las sumas parciales
es:') El resultado de las sumas parciales es:
for i=1:cantidad
f(i)=double(subs(ec,n,minimo+i-1)) f=
sum=sum+f(i)
sumpa(i)=sum 0.4000 0.1600 0.0640 0.0256
disp(['Sn para n' num2str(minimo-1+i) 0.0102 0.0041 0.0016 0.0007
'---->' num2str(sumpa(i))]) 0.0003
end

ec = sum =
(2/5)^(x - 1) 1.4000

sum = sumpa =
5/3 1.4000 1.5600 1.6240 1.6496
1.6598 1.6639 1.6656 1.6662
1.6665
ec =
Sn para n2---->1.4
(2/5)^(n - 1)
f=

6
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.

Sn para n5---->1.6496
0.4000 0.1600 0.0640 0.0256
0.0102 0.0041 0.0016 0.0007 f=
0.0003
0.4000 0.1600 0.0640 0.0256
0.0102 0.0041 0.0016 0.0007
sum = 0.0003

1.5600
sum =

sumpa = 1.6598

1.4000 1.5600 1.6240 1.6496

1.6598 1.6639 1.6656 1.6662 sumpa =
1.6665
1.4000 1.5600 1.6240 1.6496
Sn para n3---->1.56 1.6598 1.6639 1.6656 1.6662
1.6665
f=
Sn para n6---->1.6598
0.4000 0.1600 0.0640 0.0256
0.0102 0.0041 0.0016 0.0007 f=
0.0003
0.4000 0.1600 0.0640 0.0256
0.0102 0.0041 0.0016 0.0007
sum = 0.0003

1.6240
sum =

sumpa = 1.6639

1.4000 1.5600 1.6240 1.6496

1.6598 1.6639 1.6656 1.6662 sumpa =
1.6665
1.4000 1.5600 1.6240 1.6496
Sn para n4---->1.624 1.6598 1.6639 1.6656 1.6662
1.6665
f=
Sn para n7---->1.6639
0.4000 0.1600 0.0640 0.0256
0.0102 0.0041 0.0016 0.0007 f=
0.0003
0.4000 0.1600 0.0640 0.0256
0.0102 0.0041 0.0016 0.0007
sum = 0.0003

1.6496
sum =

sumpa = 1.6656

1.4000 1.5600 1.6240 1.6496

1.6598 1.6639 1.6656 1.6662 sumpa =
1.6665

7
ITCR. Marín. Preparación de reportes escritos informativos.
.

1.4000 1.5600 1.6240 1.6496 disp('Da un numero para indicar en que ventana de
1.6598 1.6639 1.6656 1.6662 dibujo')
1.6665 b=input('Quieres pintar la sucesion y la suma parcial n-
esima:')
Sn para n8---->1.6656 figure(b)
hold on
f= plot(f, 'g.')
text(4,f(3),'sucesion')
0.4000 0.1600 0.0640 0.0256 plot(sumpa, 'r*')
0.0102 0.0041 0.0016 0.0007 text(7,sumpa(3),'Suma parcial')
0.0003 disp('El resultado de las sumas parciales es:')
syms m
pretty(subs(symsum(ec,1,m),m,n))
sum = disp('El resultado de la suma de la serie es:')
pretty(symsum(ec,1,inf))
1.6662
Da un numero para indicar en que ventana de dibujo
Quieres pintar la sucesion y la suma parcial n-esima:8
sumpa =
b=
1.4000 1.5600 1.6240 1.6496
1.6598 1.6639 1.6656 1.6662 8
1.6665
El resultado de las sumas parciales es:
Sn para n9---->1.6662 / 2 \n
5|-|
5 \5/
- - --------
3 3

El resultado de la suma de la serie es:

5
-
3

5. La figura siguiente muestra los cinco

primeros cuadrados de una sucesión. El
cuadrado exterior tiene 2 4 m de área. Cada
uno de los cuadrados interiores se obtiene
al unir los puntos medios de todos los lados
de los cuadrados anteriores. Calcule la
suma de las áreas de todos los cuadrados.

disp(' ')
% Se realiza la gráfica de la sucecion con sus repectivas
sumas parciales % EJERCICIO # 5

8
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.

syms x %determina la variable x 15

ec=4*((1/2)^(x-1)) %la formula planteada para
la sucesion es asignada a una variable
sum=symsum(ec,1,inf) %se calcula la suma de x=
la sucesion en infinito
%se solicila la cantidad de valores para la 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
sucesion y es 14 15
%desarrollada en este rango
syms n
ec=4*((1/2)^(n-1)) b=
minimo=input('Escriba el valor minimo de n
para la suma:') 3
cantidad=input('Escriba la cantidad de valores
que quiere ver en la gráfica:')
maximo=minimo+cantidad-1 sum =
x=linspace(minimo,maximo,cantidad)
b=minimo-1 7
sum=double(symsum(ec,1,minimo-1))
disp('El resultado de las sumas parciales es') El resultado de las sumas parciales es
for i=1:cantidad
f(i)=double(subs(ec,n,minimo+i-1)) f=
sum=sum+f(i)
sumpa(i)=sum 0.5000 0.1600 0.0640 0.0256 0.0102
disp(['Sn para n' num2str(minimo-1+i) '---->' 0.0041 0.0016 0.0007 0.0003
num2str(sumpa(i))])
end
sum =
ec =
7.5000
4*(1/2)^(x - 1)

sumpa =
sum =
7.5000 1.5600 1.6240 1.6496 1.6598
8 1.6639 1.6656 1.6662 1.6665

Sn para n4---->7.5
ec =
f=
4*(1/2)^(n - 1)
0.5000 0.2500 0.0640 0.0256 0.0102
Escriba el valor minimo de n para la suma:4 0.0041 0.0016 0.0007 0.0003

minimo =
sum =
4
7.7500
Escriba la cantidad de valores que quiere ver en
la gráfica:12
sumpa =
cantidad =
7.5000 7.7500 1.6240 1.6496 1.6598
12 1.6639 1.6656 1.6662 1.6665

Sn para n5---->7.75
maximo =

9
ITCR. Marín. Preparación de reportes escritos informativos.
.

f= 0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0312

0.0156 0.0016 0.0007 0.0003
0.5000 0.2500 0.1250 0.0256 0.0102
0.0041 0.0016 0.0007 0.0003
sum =

sum = 7.9844

7.8750
sumpa =

sumpa = 7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 7.9688

7.9844 1.6656 1.6662 1.6665
7.5000 7.7500 7.8750 1.6496 1.6598
1.6639 1.6656 1.6662 1.6665 Sn para n9---->7.9844

Sn para n6---->7.875 f=

f= 0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0312

0.0156 0.0078 0.0007 0.0003
0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0102
0.0041 0.0016 0.0007 0.0003
sum =

sum = 7.9922

7.9375
sumpa =

sumpa = 7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 7.9688

7.9844 7.9922 1.6662 1.6665
7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 1.6598
1.6639 1.6656 1.6662 1.6665 Sn para n10---->7.9922

Sn para n7---->7.9375 f=

f= 0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0312

0.0156 0.0078 0.0039 0.0003
0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0312
0.0041 0.0016 0.0007 0.0003
sum =

sum = 7.9961

7.9688
sumpa =

sumpa = 7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 7.9688

7.9844 7.9922 7.9961 1.6665
7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 7.9688
1.6639 1.6656 1.6662 1.6665 Sn para n11---->7.9961

Sn para n8---->7.9688 f=

f= 0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0312

0.0156 0.0078 0.0039 0.0020

10
ITCR. Marín. Preparación de reportes escritos informativos.
.

0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0312

sum = 0.0156 0.0078 0.0039 0.0020 0.0010
0.0005
7.9980
Column 12

sumpa = 0.0002

7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 7.9688

7.9844 7.9922 7.9961 7.9980 sum =

Sn para n12---->7.998 7.9998

f=
sumpa =
0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0312
0.0156 0.0078 0.0039 0.0020 0.0010 Columns 1 through 11

7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 7.9688

sum = 7.9844 7.9922 7.9961 7.9980 7.9990
7.9995
7.9990
Column 12

sumpa = 7.9998

7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 7.9688 Sn para n15---->7.9998

7.9844 7.9922 7.9961 7.9980 7.9990

Sn para n13---->7.999

f=

0.5000 0.2500 0.1250 0.0625 0.0312

0.0156 0.0078 0.0039 0.0020 0.0010
0.0005

sum =

7.9995

sumpa =

7.5000 7.7500 7.8750 7.9375 7.9688

7.9844 7.9922 7.9961 7.9980 7.9990
7.9995

Sn para n14---->7.9995

f=

Columns 1 through 11

11
ITCR. Marín. Preparación de reportes escritos informativos.
.

% Se realiza la grafica de la sucecion con sus 6. Determine el centroide de una placa delgada que
repectivas sumas parciales cubre la región entre el eje “x” y las curvas
disp('Da un numero para indicar en que ventana
de dibujo ')
b=input('Quieres pintar la sucesion y la suma , entre . Si la densidad
parcial n-esima: ')
figure(b)
hold on de la placa en el punto Es
plot(f, 'g.')
text(4,f(3),'sucesion')
plot(sumpa, 'r*') (Adaptado del Stewart J.(2006).
text(7,sumpa(3),'Suma parcial') Trascendentes tempranas. Sexta
disp(' ') edición. Pearson editores, s.a, México. Sección 8.3,
disp('El resultado de las sumas parciales es:') Pág.548 Ej 27).
syms m
pretty(subs(symsum(ec,1,m),m,n))
disp(' ')
disp('El resultado de la suma de la serie es:')
pretty(symsum(ec,1,inf))
Da un numero para indicar en que ventana de
dibujo
Quieres pintar la sucesion y la suma parcial n-
esima: 10

b= % EJERCICIO # 6

10 syms x y % Determina dos variables que corresponden

a: x y
y=((x)*(3*x.^2)*(exp(x))) %ingresa la formula para
El resultado de las sumas parciales es: calcular el centro de masa de y
/ 1 \n Cy=int(y,0,1) % Calcula el centro de masa de y
8-8|-| syms x y % Determina dos variables que corresponden
\2/ a: x y
y=(3*x.^2)*(exp(x)) % Ingresa la formula para calcular
la masa
El resultado de la suma de la serie es: M=int(y,0,1) % Calcula la masa
8 syms x y % Determina dos variables que corresponden
a: x y
y=(exp(x))/2.16*(3*x.^2)*(exp(x)) %ingresa la formula
para calcular el centro de masa de x
Cx=int(y,0,1) % Calcula el centro de masa de x
CoordenadaX=Cy/M % Calcula la magnitud del centro
de masa para el eje x
CoordenadaY=Cx/M % Calcula la magnitud del centro
de masa para el eje y

y=

3*x^3*exp(x)

Cy =

18 - 6*exp(1)

y=

12
ITCR. Marín. Preparación de reportes escritos informativos.
.

casos van a crecer exponencialmente entonces

3*x^2*exp(x) siguen una serie de sucesiones o el crecimiento
de una especie o el crecimiento de bacterias. Y
pues estos ejemplos serían mas para la biología
M= y las ciencias.

3*exp(1) - 6

y=

(25*x^2*exp(2*x))/18

Cx =

(25*exp(2))/72 - 25/72

CoordenadaX =

-(6*exp(1) - 18)/(3*exp(1) - 6)

CoordenadaY =

((25*exp(2))/72 - 25/72)/(3*exp(1) - 6)

ANÁLISIS DE DATOS Y RESULTADOS:

1. Escriba las respuestas de cada una de las

preguntas propuestas.
Como conclusión de la práctica considere lo
siguiente:

2. ¿Qué dificultades se le presentaron en el

desarrollo de la guía?

No se me presento ninguna dificultad en la guía

de práctica

3. Escriba en qué parte de la temática, la

práctica le permitió aclarar las dudas que
se le presentaron en el salón de clase.

Toda la guía me permitio aclarar todas las

dudas que se me presentaron en clase.

4. ¿Es posible aplicar los temas de sucesiones y

series en un contexto distinto al de
la matemática y la geometría?

Las sucesiones y series funcionan para estudiar

como se va a comportar un fenomeno de la
naturaleza que este definido por medio de una
función matemática ejemplo: El Covid los

13