TALLER DE ELECTROMAGNETISMO

DANNA SOFIA CORTES

11·3

FISICA- ARNULFO ZAPATA

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL

Taller de Electromagnetismo- Física
1. No sentimos las fuerzas gravitacionales entre nosotros y los objetos que nos
rodean, porque esas fuerzas son extremadamente pequeñas. En cambio, las
fuerzas eléctricas son gigantescas. Puesto que nosotros y los objetos que nos
rodean estamos formados por partículas cargadas, ¿por qué normalmente no
sentimos fuerzas eléctricas?
R/ No sentimos las fuerzas gravitacionales entre nosotros y los objetos que
nos rodean, porque esas fuerzas son extremadamente pequeñas.

2. En el nivel atómico, ¿qué significa decir que algo está eléctricamente cargado?

R/Un cuerpo está cargado eléctricamente cuando el número de electrones que

tiene no es igual al número de protones que tiene.

3. ¿Por qué la carga generalmente se transfiere a través de electrones y no de

protones?
R/Pasa que en el átomo los electrones están orbitando alrededor del núcleo,
formado por protones y neutrones, y se hace más fácil su movimiento
justamente por no estar ligados a un grupo, lo que si pasa con los protones. En
el núcleo los protones están unidos a los neutrones por una fuerza que se
llama "fuerza nuclear fuerte" que los retiene en su lugar, por decirlo de alguna
manera. Por esto, cuando por ejemplo frotamos un globo con el pelo y este se
electriza lo que pasa es que se la están arrancando electrones al globo.
Igualmente, la corriente eléctrica nunca se transfiere por protones. Se puede
transferir mediante iones positivos, que son moléculas que tienen más
protones en su núcleo que electrones orbitando a su alrededor; pero la única
forma de transmitir corriente con protones es aislándolos en laboratorios y
usando fuertes campos magnéticos.
4. ¿Por qué si los objetos contienen grandes cantidades de electrones, por lo
general, no están cargados eléctricamente?

R/Porque el hecho de que esté cargado eléctricamente quiere decir que es

necesario que el objeto tenga la misma cantidad de electrones y protones,
mientras que si tiene gran cantidad de electrones estaría cargado
negativamente
5. ¿Por qué las prendas se pegan con frecuencia entre sí después de haber estado
girando en una secadora?
R/Porque al estar girando en la secadora hay frotamiento entre las mismas,
generando electricidad estática, que hace que se atraigan por poseer cargas
diferente
6. ¿Por qué el polvo es atraído hacia un CD que se limpia con un paño seco?

R/por las fuerzas electrostáticas, cuando se limpia con el paño seco el cuerpo
que da cargado y atrae al polvo, funciona también con otros objetos, en este
caso las cargas son opuestas y por eso se atraen, en otros casos las cargas se
repelen.

EN RESUMEN: Al pasar el paño seco crea magnetismo a través de la

estática,

es uno de los principios básicos de la electricidad.

7. Cuando sacas tu traje de lana de la bolsa de la tintorería, la bolsa se carga

positivamente. Explica cómo sucede eso.

R/Cuando la lana y el plástico se frotan entre sí, pasan electrones del plástico a
la lana. La pérdida de electrones en la bolsa plástica produce una carga
positiva en ella
8. El plástico para envoltura se carga eléctricamente cuando se saca del empaque.
Como resultado, es atraído hacia objetos tales como recipientes de alimentos.
¿El plástico se adhiere mejor a los recipientes de plástico o a los metálicos?
 R/El plástico para envoltura cargado polariza con facilidad el plástico aislante y
no el metal, lo cual resulta en una mejor adherencia
9. Cuando te peinas, sacas electrones de tu cabello, que se quedan en tu peine.
Entonces, ¿tu cabello queda con carga positiva o negativa? ¿Y el peine?

R/El exceso de electrones que sacas de tu pelo cuando lo frotas lo dejan con
una carga positiva, en tanto que el exceso de electrones en el peine le den una
carga negativa.
10. En algunas casetas de cobro un alambre metálico delgado sobresale del asfalto
y hace contacto con los automóviles antes de que lleguen al lugar de cobro.
¿Cuál es el objetivo de ese alambre?
R/Las casetas de cobro lo utilizan para descargar los autos, de tal modo que el
pagar la cuota de peaje no sea una experiencia electrizante para el conductor.
11. ¿Por qué los neumáticos de los camiones que transportan gasolina y otros
líquidos inflamables, se fabrican para ser conductores eléctricos?

R/Hace más de dos décadas, antes de que se fabricaran los neumáticos de

camión que son conductores de electricidad, eran común que los camiones
arrastraran cadenas o alambres a lo largo de la superficie de la carretera. El
propósito de esto era descargar cualquier carga que pudiera acumularse
debido a la fricción con el aire y el camino. En la actualidad los neumáticos
conductores de electricidad impiden la acumulación de carga estática que
podría producir una chispa, situación especialmente peligrosa para los
camiones que transportan combustibles.
12. Un electroscopio es un aparato sencillo formado por una esfera metálica unida
con un conductor a dos hojas delgadas de lámina metálica, dentro de un frasco
para protegerlas de las turbulencias del aire. Cuando se toca la bola con un
cuerpo cargado, las hojas, que normalmente cuelgan directo hacia abajo, se
abren. ¿Por qué? (Los electroscopios no sólo se usan para detectar cargas, sino
también para medirlas: cuanta más carga se transfiera a la esfera, las hojas se
abrirán más.)

R/Las hojas, como el resto del electroscopio, adquieren carga desde el objeto
cargado y se rechazan porque tienen el mismo tipo de carga. El peso de la
 hoja de oro conductora es tan pequeño que incluso fuerzas diminutas son muy
evidentes.
13. Las hojas de un electroscopio cargado bajan cuando pasa el tiempo. A mayores
alturas bajan más rápido. ¿Por qué? (Sugerencia: esta observación fue la que
primero indicó la existencia de los rayos cósmicos.)

R/Los rayos cósmicos producen iones en el aire que ofrecen una trayectoria
conductora para la descarga en objetos cargados. Las partículas de los rayos
cósmicos en su camino de descenso a través de la atmosfera son atenuadas
por el decaimiento radiactivo y por absorción. De manera que la radiación y la
ionización son más fuertes a grandes altitudes que en las bajas. Los objetos
cargados pierden más rápidamente su carga a mayores alturas.
14. ¿Es necesario que un cuerpo cargado toque realmente la esfera de un
electroscopio para que se abran las hojas? Defiende tu respuesta.

R/No es necesario que un cuerpo cargado toque la esfera del electroscopio.

Con solo acercar una carga negativa, algunos electrones en la esfera serán
rechazados y llevados a la hoja de oro, dejando la esfera cargada
positivamente. O si una carga positiva se acerca a la esfera, algunos
electrones serán atraídos, inducirán en la esfera una carga negativa y dejarán
las hojas positivamente cargadas. Esta separación de carga es debida a la
inducción.
15. Estrictamente hablando, cuando un objeto adquiere una carga positiva por
transferencia de electrones, ¿qué sucede con su masa? ¿Y cuándo adquiere
una carga negativa? ¡Piensa en pequeño!

R/Cuando un objeto adquiere una carga positiva, pierde electrones y su masa

disminuye. ¿Cuánto? En una cantidad igual a la masa de los electrones que se
han perdido. Cuando un objeto adquiere una carga negativa, gana electrones y
también la masa de ellos. (Las masas implicadas son increíblemente
pequeñas, comprarlas con las masas de los objetos. Para un globo friccionado
contra tu pelo, por ejemplo, los electrones adicionales en el globo constituyen
menos de unas mil millonésimas de millonésima de millonésima de millonésima
de la masa del globo.)
16. Estrictamente hablando, ¿una moneda será un poco más masiva cuando tiene
carga negativa o cuando tiene carga positiva? Explica por qué.

R/La moneda será un poco más masiva con una carga negativa, pues tendrá
más electrones que en estado neutro, Si fuera positivamente cargada, sería un
poco más ligera debido a los electrones perdidos.

17. En un cristal de sal hay electrones e iones positivos. ¿Cómo se compara la carga
neta de los electrones con la carga neta de los iones? Explica por qué.

R/El cristal en su conjunto tiene una carga neta de cero, de modo que se
contrarrestar cualquier carga negativa en una parte con una carga positiva en
otra. Así, la carga neta negativa de los electrones tiene la misma magnitud de
la carga neta de los iones. (Este equilibrio de cargas positivas y negativas en el
cristal es casi perfecto, pero no del todo, porque el cristal puede ganar o perder
unos cuantos electrones adicionales.)

18. ¿Cómo puedes cargar negativamente un objeto sólo con la ayuda de otro objeto
con carga positiva?

R/lleva el objeto positivamente cerca del objeto a cargar y el lado opuesto de este
se volverá positivamente cargado. Entonces, si tocas el lado lejano, suprimirás
esta carga porque los electrones fluirán de tu cuerpo a la carga positiva. Retira tu
dedo y el objeto tendrá carga negativa (Curiosamente, tocar cualquier lado del
objeto producirá el mismo resultado.)

19. Es relativamente fácil sacar los electrones externos de un átomo pesado, como
el de uranio (que entonces se transforma en un ion uranio); pero es muy difícil
sacar sus electrones internos. ¿Por qué crees que sea así?

R/Para los electrones externos, la fuerza atractiva del núcleo es cancelada en

gran parte por la fuerza repulsiva de los electrones internos, que deja una
fuerza sobre los electrones externos muy similar a la fuerza sobre el único
electrón en un átomo de hidrogeno. Por otra parte, para los electrones internos,
todos los electrones más lejanos del núcleo no ejercen ninguna neta (esto es
parecido a la situación en la Tierra, donde solo la parte inferior del planeta, no
 la parte superior, ejerce una fuerza gravitatoria sobre un trozo de materia
enterrado profundamente en ella). Así, los electrones internos reciben la fuerza
plena del núcleo y exigen una gran cantidad de energía para removerlos. Sacar
todos los electrones de un átomo pesado es en especial difícil. Solo en años
recientes investigadores de la Universidad de California en Berkley tuvieron
éxito en sacar todos los electrones de los átomos de elementos pesados como
el uranio.

20. Cuando un material se frota contra otro, los electrones saltan con facilidad entre
ambos, pero no los protones. ¿Por qué? (Piensa en términos atómicos.)

R/Los electrones son fácilmente desplazados de las regiones exteriores de los

átomos, pero los protones se sujetan con fuerza dentro del núcleo.

21. Si los electrones fueran positivos y los protones fueran negativos, ¿la ley de
Coulomb se escribiría igual o diferente?
R/Se escribiría igual.
22. ¿Qué te indica la ley del inverso cuadrado acerca de la relación entre fuerza y
distancia?

R/El número total de líneas de flujo depende de la fuerza de la fuente de la luz

y es constante al aumentar la distancia, donde una mayor densidad de líneas
de flujo ( líneas por unidad de área) significa un campo de energía más fuerte.

23. Los cinco mil millones de billones (5 × 10 21, 5 por diez a la 21) de electrones
que se mueven libremente en una moneda se repelen entre sí. ¿Por qué no
salen despedidos de la moneda?

R/bueno porque suponte q la moneda sea de cobre, el cobre ciertamente tiene

electrones, pero también tiene núcleo, una moneda tendría miles de millones
de átomos. es decir, los núcleos atraen los electrones y hacen que se
mantengan.

24. ¿Cómo cambia la magnitud de la fuerza eléctrica entre un par de partículas

cargadas, cuando se colocan a la mitad de su distancia original? ¿Y a un tercio
de la distancia?
R/Si las cargas se mantienen constante y solo varia la distancia, entonces la
fuerza aumentará o disminuirá dependiendo del cuadrado de la distancia

26. Cuando se duplica la distancia entre un par de partículas cargadas, ¿qué

sucede con la fuerza entre ellas? ¿Depende del signo de las cargas? ¿Qué
ley apoya tu respuesta?

R/La fuerza se disminuye. Si, ya que si tuvieran el mismo signo ambas

cargas pues estas se repelarían.

Ley de coulomb

27. Cuando se duplica la carga en sólo una de las partículas que integran un par,
¿qué efecto tiene esto sobre la fuerza entre ellas? ¿El efecto depende del
signo de la carga?

R/La partícula puede atraer o repeler a la otra, la que con la cargada estaría
teniendo más electrones o más protones.

28. Cuando se duplica la carga en ambas partículas de un par, ¿qué efecto tiene
esto sobre la fuerza entre ellas? ¿Depende del signo de la carga?

R/Si dos cargas de igual signo se repelen con una fuerza. Si ambas cargas
aumentan en magnitud, su carga al doble y la distancia que las separa se
cuadruplica entonces que pasaría con la repulsión

29. La constante de proporcionalidad k en la ley de Coulomb es gigantesca, en

unidades ordinarias; mientras que G, la constante de proporcionalidad en la
ley de la gravitación de Newton es diminuta. ¿Qué indica eso acerca de las
magnitudes relativas de esas dos fuerzas?

R/Que las fuerzas eléctricas son inmensas comparadas con las

gravitacionales.

30. ¿Cómo es que las líneas del campo eléctrico indican la intensidad de éste?
 R/Las líneas parten de las cargas positivas y entran en las cargas
negativas, de ahí que a las cargas positivas se les denomine fuentes del
campo y a las negativas sumideros. El número de líneas que salen o entran
en la carga es proporciona al valor de esta. Cuantas más juntas estén las
líneas, más intenso será el campo

31. ¿Cómo se indica la dirección de un campo eléctrico con las líneas del campo
eléctrico?

R/Los conductores son los materiales que permiten el paso de la corriente

eléctrica, los aislantes impiden el paso de la electricidad y
los semiconductores son los que se pueden comportar como
conductores o como aislantes. ... Materiales que pueden permitir e impedir
el paso de la energía eléctrica.

32. Imagina que la intensidad del campo eléctrico en torno a una carga puntual
aislada tiene determinado valor a 1 m de distancia. ¿Cómo será en
comparación la intensidad del campo eléctrico a 2 m de distancia de la carga
puntual? ¿Qué ley determina tu respuesta?

R/La resistividad eléctrica de un conductor metálico disminuye

gradualmente a medida que la temperatura se reduce. ... La resistencia de
un superconductor, en cambio, desciende bruscamente a cero cuando el
material se enfría por debajo de su temperatura crítica.

33. ¿En qué se diferencia un semiconductor de un conductor o de un aislante?

R/Los semiconductores pueden permitir el paso a la electricidad o impedir

el paso de esta. Básicamente hace el trabajo de los conductores y de los
aislantes.

34. En el fenómeno de superconductividad, ¿qué sucede con la resistencia

eléctrica a bajas temperaturas?

R/Que el material de ese llegue a más debajo de su temperatura critica

35. Las mediciones indican que hay un campo eléctrico que rodea a la Tierra. Su
magnitud es aproximadamente de 100 N/C en la superficie terrestre, y apunta
hacia dentro, es decir, hacia el centro de la Tierra. A partir de esta
información, ¿es posible saber si la Tierra tiene carga positiva o negativa?

R/ No, ya que faltan datos

36. ¿Por qué los pararrayos normalmente son más altos que los edificios a los
que protegen?

R/Como objetivo atraer el rayo para tener un punto de impacto controlado

37. ¿Por qué no se aconseja que los golfistas usen calzado con tacos (spikes)
metálicos en un día con tormenta?

R/Por qué este puede atraer los rayos y provocarle daño al golfista

38. Si te atrapa una tormenta en la intemperie, ¿por qué no te debes parar bajo
un árbol? ¿Puedes imaginar algún motivo del porqué no te debes parar con
las piernas separadas? ¿O por qué puede ser peligroso acostarte?
(Sugerencia: imagina la diferencia de potencial eléctrico.)

R/Por qué en ambos casos se necesita que la última capa de electrones se

desprenda con facilidad

39. Si se aplica un campo eléctrico suficientemente grande, hasta un aislante

conducirá la corriente eléctrica; prueba de ello son las descargas de
relámpagos por el aire. Explica cómo sucede eso, teniendo en cuenta las
cargas opuestas en un átomo y la forma en que sucede la ionización.

R/Pues en las nubes se cargan negativamente, lo que hace la tierra se

polarice y la superficie de la tierra se carga positivamente. Ionizando las
nubes como la tierra de tal potencial que se eleva a miles de voltios, llegando
a convertirse al aire en conducto.
40. ¿Por qué un buen conductor de calor es también buen conductor de
electricidad?

R/Lo polariza, y como la fuerza eléctrica es mucho mayor que la

gravitacional, lo atrae

41. Si frotas un globo inflado contra tu cabello y lo colocas frente a una puerta,
¿por qué mecanismo se adhiere? Explica tu respuesta.

R/Al frotar el globo, se carga eléctricamente. La carga del globo introdujo

una carga superficial de signo contrario al de la puerta. Predomina la
cercanía, porque la carga del globo está algo más cerca de la carga
opuesta inducida, que la de la carga del mismo signo.

42. ¿Un átomo cargado (ion) cómo puede atraer a un átomo neutro?

R/Lo polariza, y como la fuerza eléctrica es mucho mayor que la

gravitacional, lo atrae

43. Cuando el chasis de un automóvil entra a una caseta de pintura, se rocía

pintura alrededor de él. Cuando a la carrocería se le da una carga eléctrica
repentina tal que la niebla de pintura sea atraída hacia él, ¡listo! el automóvil
queda pintado en forma rápida y uniforme. ¿Qué tiene que ver con esto el
fenómeno de la polarización?

R/El carro queda cargado negativamente y la pintura está cargada

positivamente de tal forma que la carrocería del carro atrae la pintura, la
carrocería se polariza

44. Si pones un electrón libre y un protón libre en el mismo campo eléctrico,

¿cómo se comparan las fuerzas que actúan sobre ellos? ¿Y las
aceleraciones? ¿Y las direcciones de movimiento?
R/El electrón tendrá mayor velocidad por que la masa es 1800 veces menor su
aceleración será 1800 veces mayor, llegará con una velocidad muchísimo
mayor.

45. ¿Por qué la magnitud del campo eléctrico es cero a medio camino entre
cargas puntuales idénticas?

R/Por que hace que se equilibran

46. Imagina un protón en reposo a cierta distancia de una placa con carga
negativa. Se suelta y choca contra la placa. A continuación, imagina un caso
parecido de un electrón en reposo, a la misma distancia de una placa con
carga igual y opuesta. ¿En qué caso la partícula en movimiento tendrá mayor
rapidez en el momento del choque? ¿Por qué?
R/El electrón, ya que este tiene menos masa. En pocas palabras, es mas
ligero que el protón.

47. Un vector de campo gravitacional apunta hacia la Tierra; un vector de campo

eléctrico apunta hacia un electrón. ¿Por qué los vectores de campo eléctrico
apuntan alejándose de los protones?

R/Por qué este es positivo

48. Imagina que un archivero metálico está cargado. ¿Cómo se compara la
concentración de carga eléctrica en las esquinas del archivero con la
concentración en sus caras planas?

R/En las aristas es mucho mayor la concentración de cargas que en las

caras.

49. Si gastas 10 Joules de trabajo para empujar un coulomb de carga contra un

campo eléctrico, ¿cuál será su voltaje con respecto a su posición inicial?
Cuando lo sueltas, ¿cuál será el valor de energía cinética cuando pasa por
su punto de partida?
 R/Su voltaje será de 10 volts. La energía cinética será de 10 julios

50. No te daña el contacto con una esfera metálica cargada, aunque su voltaje
pueda ser muy alto. ¿La causa de ello se parece al porqué no te dañan las
luces de Bengala a más de 1,000°C en la Navidad? Defiende tu respuesta
en función de las energías que intervienen.
R/ 1,000°C es una temperatura enorme, las bengalas no dañan por que son
partículas exageradamente pequeñas, diminutas. La esférica metálica
cargada tiene un voltaje muy alto, aunque el voltaje sea muy alto la cantidad
de electrones es muy pequeña por lo tanto la energía potencial eléctrica va
a hacer pequeña y por eso no nos va a hacer daño