Está en la página 1de 2

¿EN QUÉ CONSISTE EL APRENDIZAJE PROPÓSITO DEL

APRENDER? ESTUDIO

Es el proceso mediante el
Consiste en el método de cual se modifican y  ADQUIRIR NUEVAS IDEAS:
aprendizaje depende de su adquieren habilidades, Se refiere a que en el estudio
concepto. Seis son las opciones debemos tener una buena
destrezas, conocimientos,
que predominan sobre lo que se organización y comprensión de
entiende por aprender: comportamientos y valores.
las ideas para así dejar de
. Acumular acontecimientos Este es el resultado del memorizar las cosas.
. Memorizar aprendizaje, la experiencia,  PENSAR A TRAVÉS DE LAS
. Adquirir hechos en la práctica la orientación, el NUEVAS IDEAS:
. Extraer significados razonamiento y la Debemos, de una manera,
. Un proceso reflexivo pensar en las ideas que
observación
. Cambio personal tenemos ya planeadas, ideas
viejas y mejorarlas para un
presente mejor.
 EXPRESAR NUEVAS IDEAS:
TÉCNICAS DE ESTILOS DE Comunicaremos nuestros
planes a futuro para hacer
ESTUDIO APRENDIZAJE conocer al mundo de nuestras
reveladoras ideas.

1. MÉTODOS DE ESTUDIO:
ESTILO CONVERGENTE
Hace que la persona tenga un
El proceso de aprendizaje
hábito de estudio, esto hace que
es combinar la formación
siga un orden y se esfuerce en
del pensamiento y
alguna tarea.
Abstracción experimental
2. CONOCIMIENTO DE UNO
positivo.
MISMO:
Sirve para saber más acerca de ESTILO DIVERGENTE
nuestras fortalezas y lo que somos Alternativamente
capaces de hacer. observación empírica y
3. ORGANIZACIÓN DEL LUGAR reflexiva, las personas con
DE ESTUDIO: este estilo tienden a ser
Supone que mejoremos el lugar imaginativos además de ser
donde estemos estudiando para muy sociales ya que
que se más tranquilo el estudio. comparten valores e interés
4. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO con los demás.
PARA ESTUDIAR:
ESTILO ACOMODATICIO
Consiste en organizar nuestro
Se dan alternativamente las
tiempo para que se adecue en el
experiencias específicas y el
horario de estudio y trabajo o
experimento activo, la
también el ocio.
creatividad es una cualidad
5. APRENDIZAJE LECTOR:
de estas personas ya que
Consiste que debemos mejorar
son más activas, aprenden
nuestra lectura porque así
de sus errores y apoyan a
podremos hacer un mejor
otros, también trabajan de
aprendizaje de las cosas.
una manera más ordenada
en donde elaboren modelos
con la ayuda de otros.

ESTILO ASIMILADOR
Esta abstracción y
formación de ideas haz
observaciones reflexivas.
Los estudiantes tienden a
pensar en ideas, metas a
futuro además que
prefieren la lógica, la
precisión y la exactitud.
Todas estas condiciones FACTORES DE CARACTERÍSTICAS
determinan más o menos
el desarrollo del proceso de APENDIZAJE DEL CONTEXTO
aprendizaje. En tiempos de
la simplicidad, a veces solo
se mencionan aquellos
factores que están
 METODOS DE ENSEÑANZA
directamente relacionados
CARACTERÍSTICAS La calidad de descripción
con el alumno.
DEL ESTUDIANTE proporcionada Influenciado
por el maestro el camino los
estudiantes entiende
FASES DEL PROCESO contenido.
DE APRENDIZAJE  CONCEPCIONES DE
1. CONOCIMIENTOS PREVIOS
ENSEÑANZA
Es importante construir
nuevos conocimientos Sobre La manera en que las
una base segura; sí decir de personas reciben la
 PARTIDA ENTRADA O lo que ya sé debe seguir enseñanza dada es diferente
PRESTIGIO: Esta parte son aprender. en todos lados pero hay
las características de los 2. CAPACIDAD INTELECTUAL maneras de poder
estudiantes y ambiente de Necesario aprendizaje de alta
conseguirla.
aprendizaje. calidad, pero no suficiente.
Tener muchos estudiantes lo  CONTENIDOS DEL
 PROCESO: En esta etapa, la APRENDIZAJE
motivación o tendencia a inteligente es que no hay
pero no se dieron cuenta El contenido es lo más
aprender aprende y usa
estrategias de acuerdo a tus aprende bien. importante es el aprendizaje
propios intereses. 3. PERSONALIDAD tiene un impacto la calidad
Es un aspectos complejos es
 RESULTADO O PRODUCTO: es inmediata aprender.
parte de eso comportamiento
La calidad del aprendizaje
existencial humanidad.
dependerá del enfoque
4. ESTILOS DE APRENDIZAJE
adoptado lo mismo. Este es
Reflejan el camino todo el
un modelo integrado, por lo
mundo por lo general
que Sí, forma un sistema en
resuelve la tarea aprender.
equilibrio.
5. MOTIVACIÓN
La motivación intrínseca es
se refiere a esfuerzos
derivados interés interno
estudiar o realizar tareas.

MANUEL ALEJANDRO VÁSQUEZ ALANOCA

También podría gustarte