ALUMNO: Cesar FISICA PARA

Romero Rojas
MATRICULA:221110139 INGENIERIA
PROFESOR: ING. CÉSAR LUVIANO GÜIPIO
LECCIONES DE FISICA
LECCIONES DE FISICA

GENERALIDADES

El universo es el espacio, el tiempo, la materia, la radiación, la radiación y la

energía. El universo es como un teatro en que el escenario es el espacio el telón
de fondo es el tiempo y los actores la materia y la radiación.

Partículas fundamentales. Los cuerpos están formados en el último análisis por

tres partículas llamadas neutrón protón y electrón.

Fuerzas gravitacionales estas son fuerzas atractivas entre las tres partículas y se
atribuyen a la masa que contiene cada una de ellas. Las masas del neutrón y del
protón son casi iguales entre sí en cambio el electrón es unas 1840 veces menos
por lo que la fuerza que ejerce sobre las otras partículas es también menor en la
misma proporción.

Las fuerzas de gravitación son las que nos mantienen sujetos a la tierra: las que
obligan a la luna a girar alrededor de la tierra y a esta alrededor del sol. Estas
fuerzas también entre las estrellas que son soles parecidos al nuestro.

Fuerzas eléctricas: Entre dos o más cargas aparece una fuerza denominada

fuerza eléctrica cuyo módulo depende del valor de las cargas y de la distancia que
las separa, mientras que su signo depende del signo de cada carga. Las cargas
del mismo signo se repelen entre sí, mientras que las de distinto signo se atraen.

Las fuerzas magnéticas: las fuerzas entre las cargas eléctricas son mucho
mayores que las de gravitación. Estas fuerzas se manifiestan por ejemplo en 2
imanes entre un imán y un clavo entre 2 alambres que llevan una corriente
eléctrica.

Fuerzas nucleares: finalmente entre 2 protones, entre 2 neutrones o entre un

neutrón y un neutrón, aparecen unas fuerzas mayores a las eléctricas llamadas
fuerzas nucleares.

La física: es la ciencia natural que se encarga de reconocer y estudiar a modo

general el funcionamiento de los componentes principales del universo. Entre ellos
la materia, el espacio, tiempo, la energía y las interacciones fundamentales que
ocurren entre ellas.

Siendo esta una de las disciplinas científicas con mayor trayectoria en las
academias, la física también se utiliza en los proyectos de investigación con la
finalidad de estudiar el comportamiento de los cuerpos en las áreas científicas que
se le relacionan. Lo que la hace fundamental para el estudio de la biología, la
electrónica, la química, entre otras, todas esenciales para explicar las
demostraciones.

Método experimental: el estudio de la física depende de la observación y la

experimentación, la primera consiste en el examen cuidadoso de un fenómeno sin
influir en el. En cambio, la experimentación se observan los fenómenos en las
circunstancias establecidas previamente en condiciones en que puedan cambiarse
y medirse en las magnitudes que influyen en el fenómeno.

La relación de la física con la Ingeniería: La física es la ciencia que investiga los

conceptos fundamentales de la materia, la energía, el tiempo y el espacio, las
interacciones entre cuerpos, así como también las relaciones entre ellos. Sin los
conocimientos que brinda el estudio de la física no existirían las bases para el
desarrollo de cualquier ingeniería. Los productos que provienen de los trabajos de
ingeniería se fundamentan en leyes descritas por la física. Por ejemplo: la
telefonía está basada en las propiedades de las ondas electromagnéticas, el motor
de un auto, en las leyes de la termodinámica, el transporte aéreo, en la ley de la
conservación de la energía, la televisión digital, en las leyes de la mecánica
cuántica, entre otros.

CUESTIONARIO
1. ¿Qué es un fenómeno físico?
Son los cambios que se presentan en la materia sin alterar su construcción

2. Diga 2 ejemplos de cuerpos

Automóvil y una casa

3. Diga 2 ejemplos de radiación

Un horno de microondas y la luz solar

4. ¿Cuáles son las partículas fundamentales?

Son las que componen un átomo

5. ¿Qué propiedades tienen en común?

Que están sometidas a fuerzas distintas entre ellas

6. ¿La fuerza de gravedad a que propiedad se debe?

Fuerza atractiva entre partículas entre mayor sea el cuerpo mayor gravedad
tendrá.

7. ¿Qué propiedad tienen en común los electrones y los protones?

El protón y el electrón se atraen

8. La fuerza electromagnética ¿a qué propiedad se debe?

Si dos cargas eléctricas están en movimiento ejercen fuerza entre si puedes ser
atractiva o repulsiva.

9. ¿Qué propiedad en común tienen los neutrones y los protones?

Se repelen entre ellos.

10. La fuerza nuclear ¿a qué propiedad se debe?

Es cuando un protón y un neutrón están muy próximos generan una fuerza
nuclear.

11. ¿Qué estudia la física?

Es la ciencia que se encarga de estudiar los fenómenos naturales, en los cuales
no hay cambios en la composición de la materia.

12. ¿Qué diferencia existe entre hipótesis y teoría?

La teoría son explicaciones científicas que incluyen muchas hipótesis y la hipótesis
es un elemento importante del método científico.

13. ¿Qué diferencia existe entre la física clásica y la física moderna?

La física clásica estudia los movimientos muy pequeños y la física moderna
estudia los movimientos a la velocidad de la luz o muy cercanos a este valor.

14. ¿en qué partes se divide la física?

Mecánica, acústica, electromagnetismo, óptica, termología, física atómica y física
nuclear.

15. ¿Qué relación tiene la física con otras ciencias?

Es el fundamento de las demás ciencias naturales ya que la física emplea las
matemáticas como herramienta principal.

16. ¿Qué es la ingeniería?

La Ingeniería es la disciplina y profesión que aplica los conocimientos técnicos y
científicos y utiliza las leyes naturales y los recursos físicos, con el fin de diseñar e
implementar materiales, estructuras, máquinas, dispositivos, sistemas y procesos
para alcanzar un objetivo deseado

SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDICIONES

Cuando se va a medir, el largo del pizarrón se coloca una cinta métrica con el cero
en uno de sus extremos y se lee la graduación de la cinta que quede frente al otro
extremo. ¿Qué es medir? Medir es una magnitud con otra de la misma especie
llamada unidad.
Debido a las relaciones entre las magnitudes físicas existen 6 llamadas
fundamentales que son las siguientes: longitud, masa, tiempo, temperatura, carga
eléctrica e intensidad luminosa. Según sean las unidades escogidas para esas 6
magnitudes se tienen diversos sistemas de unidades los más importantes son:
 Sistema internacional SI
 El sistema Cegesimal
 Sistema ingles
Los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida se nombran agregando
los prefijos de la siguiente tabla.
Medición de longitudes. La longitud determina la distancia que hay entre dos
puntos, dicho de otra manera, longitud es la cantidad de espacio que hay entre
dos puntos. Por ejemplo, la distancia que hay entre mi casa y el colegio, o la
distancia de un extremo de la mesa al otro. La unidad principal
para medir la longitud es el metro

Medida del tiempo. Cuando un fenómeno se repite así mismo en las mismas
circunstancias se acepta que cada vez dura lo mismo. Así el tiempo que dura el
paso de la arena de un deposito a otro en un reloj de arena es siempre el mismo.

3Cuestionario

1. ¿Qué es medir?
Comparar una magnitud con otra de la misma especie.
2. Diga cuales son las unidades fundamentales del SI
Longitud, masa, tiempo, temperatura, carga eléctrica e intensidad luminosa.
 3. Defina aproximadamente el metro y el segundo
El metro es la distancia entre dos líneas en una barra llamada metro prototipo y
el segundo tiende a definirse por las vibraciones atómicas del cesio.
4. Diga tres prefijos para múltiplos
Tera, giga, mega
5. Diga tres prefijos para submúltiplos
micro, pico, nano
6. Describa brevemente el nonio
Es un aparato formado por dos escalas una fija y la otra deslizable
7. Describa brevemente el palmer.
Sirve para medir las vueltas completas de un tornillo y el tornillo un disco
grabado llamado limbo para medir el espesor de una lamina.
8. Describa un reloj.
Instrumento para medir el tiempo o para indicar la hora del día; puede ser fijo o
portátil y el más común para indicar la hora consiste en una maquinaria de
movimientos uniformes que hace avanzar unas manecillas sobre una superficie
esférica, marcando el paso del tiempo.

LEYES FISICAS
Al soltar un cuerpo, este cae al suelo si repetimos el experimento aquí o en otro
lugar encontraremos el mismo resultado, además que si hacemos el experimento
mañana también tendremos el mismo resultado.
Proporcionalidad directa. Dos magnitudes son directamente proporcionales si al
multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda multiplicada o
dividida por ese mismo número.

Al dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su correspondiente valor de

la primera magnitud, se obtiene siempre el mismo valor (constante). A esta
constante se le llama razón de proporcionalidad directa.

Proporcionalidad inversa. Es cuando dos magnitudes al aumentar una, la otra

disminuye en la misma proporción, y cuando disminuye la primera, la segunda
aumenta en la misma proporción. La proporcionalidad es la conformidad o
proporción (igualdad de dos razones) de algunas partes con el todo o de
elementos vinculados entre sí, o más formalmente, resulta ser la relación entre las
magnitudes mensurables.

Cuanto más rápido sea el coche, menos tiempo tomará ir alrededor del circuito.
Imagine que tomando un circuito de alrededor de 100 km / h, el automóvil tarda 12
minutos. En este caso y sabiendo que existe una relación de proporcionalidad
inversa podemos decir que si multiplicamos la velocidad por 2 (200 km / h),
entonces el tiempo por vuelta se dividirá por 2 (6 min).

Si, por otro lado, reduce su velocidad a la mitad (100 km / h: 2 = 50 km / h) el

tiempo por vuelta sería el doble (12 min x 2 = 24 min)
Si el automóvil tuvo su última vuelta en 4 minutos, ¿qué hubiera pasado con la
velocidad del auto durante esa vuelta?

(12 min: 4 min = 3) Dado que el tiempo ha sido dividido por 3, la velocidad debe
multiplicarse por 3 (3 x 100 km / h = 300 km / h). Es decir, la velocidad a la que el
automóvil dio su última vuelta fue de 300 km / h.

Cuestionario

1. ¿Qué es una ley física?

2. Ponga un ejemplo de ley física
3. A es directamente proporcional a B e inversamente proporcional a C
escriba la ecuación
4. A es directamente proporcional al producto de BC e inversamente
proporcional a D al cuadrado escriba la ecuación

Magnitudes escalares y vectores

Una magnitud es todo aquello que puede medirse. Las magnitudes se dividen en
dos grandes grupos magnitudes escalares y magnitudes vectoriales.

Las magnitudes físicas que pueden describirse completamente por un número real
reciben el nombre de magnitudes escalares. Son ejemplos de magnitudes
escalares volumen, área, densidad, distancia, temperatura, trabajo y masa. Las
magnitudes físicas que no pueden describirse solamente por un número real o
escalar, sino que para quedar completamente definidas necesitan de una
magnitud, una dirección y un sentido reciben el nombre de magnitudes vectoriales.
Son ejemplo de ellas: desplazamiento, velocidad, aceleración, fuerza, aceleración
de gravedad, peso, campo magnético, campo eléctrico. La magnitud vectorial
puede representarse gráficamente mediante un segmento de recta dirigido, que
posee tres propiedades: magnitud, dirección y sentido, denominado vector. El
vector se traza desde un punto de origen hasta un punto final, y se denota por una
letra con una flecha sobre ella.