Nombre del estudiante: Mauricio Rafael De La Cruz

Melquiades

Nombre del trabajo: Problemario Alin No. 3.1

Fecha de entrega: 22/05/2021

Campus: Villahermosa

Carrera: Ingeniería Mecatrónica

Semestre: Primer semestre

Nombre del maestro: M.A.C. Roberto Pimentel Ramírez

 Rúbrica de evaluación de Problemario

Nombre del docente: M.A.C. Roberto Pimentel Ramírez Materia: Algebra Lineal
Nombre del alumno: Mauricio Rafael De La Cruz Melquiades
Parcial: Tercero Fecha: 22/05/2021 Problemario No. 3.1
EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
CATEGO-
RÍA (10) (9-8) (7) (6-0)

Se hace del Se entrega para No se entrega para No se entrega para

conocimiento del revisión con revisión con revisión con
docente no necesitar oportunidad, 24 horas oportunidad, 24 horas oportunidad, 24 horas
revisión previa a la de anticipación a la de anticipación a la de anticipación a la
entrega final. fecha de revisión, de fecha de revisión, de fecha de revisión, de
manera electrónica, manera electrónica, manera electrónica,
conforme a lo conforme a lo conforme a lo
establecido al final de establecido al final de establecido al final de
Se entrega en la clase esta rúbrica. esta rúbrica. esta rúbrica.
pactada conforme a los
lineamientos
establecidos al final de
esta rúbrica. Se acude a asesorías No se acude a No se acude a
para aclaraciones. asesorías para asesorías para
aclaraciones. aclaraciones.
Entrega

Se entrega en la clase
pactada conforme a los Se entrega en la clase No se entrega en la
lineamientos pactada conforme a los clase pactada
establecidos al final de lineamientos conforme a los
esta rúbrica. establecidos al final de lineamientos
esta rúbrica. establecidos al final de
esta rúbrica. (La
recepción del trabajo
fuera de plazo, queda a
criterio del Docente
sobre la justificación
argumentada por el
alumno).

Analiza, reconoce e Analiza, reconoce e Reconoce los datos e No reconoce los datos,
interpreta perfecta- interpreta perfecta- interpreta la relación sus relaciones ni el
Compren- mente los datos. mente los datos. entre los mismos, contexto del problema,
Identifica con certeza lo Identifica con certeza lo demostrando una mostrando poca
sión de los que se busca y de- que se busca y de- comprensión elemental comprensión del
problemas muestra una absoluta muestra una alta del problema. mismo.
comprensión del comprensión del
problema. problema.

Siempre utiliza Acostumbra usar Algunas veces usa una En escasas ocasiones
estrategias efectivas y estrategias efectivas y estrategia eficiente, usa una estrategia
eficientes, eficientes, con modelos pero falta firmeza y eficiente. Se detecta
construyendo modelos matemáticos sin la claridad. incoherencia.
Estrategia mate-máticos sencillos información sobre lo
con la información que significa cada letra
sobre lo que significa o número.
cada letra o número.

Plantea- Detalla los pasos Detalla los pasos Detalla los pasos No detalla los pasos
miento seguidos, relacionando seguidos y aplica seguidos y muestra un seguidos y se aprecia
razonado y aplicando en grado correctamente los aceptable conocimiento desconocimiento de los
óptimo los conceptos conceptos matemáticos de los conceptos conceptos
matemáticos necesarios. matemáticos. matemáticos.
necesarios.

EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

CATEGO-
RÍA
(10) (9-8) (7) (6-0)

Identifica la fórmula Identifica la fórmula Identifica la fórmula No identifica la fórmula

aplicable, utiliza aplicable, utiliza aplicable, usa de aplicable, no usa el
adecuada y adecuadamente el manera aceptable el lenguaje matemático y
rigurosamente el lenguaje matemático, lenguaje matemático y comete bastantes
Ejecución
lenguaje matemático, realiza cálculos comete errores leves. errores de cálculo.
técnica realiza cálculos correctos, pero no tiene
correctos y tiene en en cuenta las unidades
cuenta las unidades de de medida.
medida.

Aporta correctamente Aporta correctamente Aporta la solución No aporta la solución

la solución del la solución del correcta pero no correcta.
problema, analiza y problema, analiza y reflexiona sobre su
discute sobre su discute sobre su fiabilidad.
Solución unicidad y reflexiona y unicidad y reflexiona y
valora sobre su valora sobre su
del
fiabilidad. fiabilidad.
problema
Revisa el proceso,
detecta si hay errores y
procede a su
rectificación.

Mauricio Rafael De La Cruz Melquiades

Firma del estudiante