MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL

PERÚ
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNÍN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
HUANCAYO

I.E. “Mariscal Castilla”

CIENCIAS SOCIALES
1° GRADO DE SECUNDARIA

GUÍA DE APRENDIZAJE – ACTIVIDAD N°3

TITULO DE LA CLASE “¿DE DÓNDE VENIMOS?”

PROPÓSITO Elabora un mapa mental de las teorías del origen de la vida.

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
 CONSTRUYE Comprende el tiempo histórico Explica las teorías del origen de la vida mediante un
INTERPRETACIONES mapa mental
HISTÓRICAS.

¿QUÉ MATERIALES Y/O RECURSOS NECESITO?

 Guía metodológica de clases – CIENCIAS SOCIALES N° 2
 Material de lectura
 Busca un espacio donde puedas realizar la actividad con tranquilidad.
 Hojas recicladas, cuaderno, lapiceros, etc.
DURANTE EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
 Seguir las indicaciones de tu maestra(o).
 Leer atentamente y seguir cada paso indicado en la Guía metodológica de clases.
 Lee con atención el Material de lectura en las páginas indicadas en la Guía metodológica de clases.
 Si se pide que converses con alguien, debe ser con los familiares con los que vivas (no es necesario salir, ya que debemos
respetar el periodo de cuarentena).
Alguna vez te has preguntado ¿Cómo surgió la vida?, una de las preocupaciones del ser humano es saber cómo se originó
la vida, a lo largo de los años el hombre siempre se ha interesado por saber el origen de la vida en nuestro planeta , pero
también ha sido uno de los temas más polémicos para muchos científicos entender y explicar el origen de la vida, esa gran
incógnita que acompaña a la humanidad desde épocas milenarias y que hoy en día, aún sigue buscando la respuesta.
Las investigaciones realizadas desde la antigüedad han permitido establecer diversas teorías que intentan explicar cómo
surge la vida y ¿cómo aparecieron los seres vivos? Para ello te damos pistas para averiguar y dar respuestas a las preguntas:
¿De dónde venimos? ¿Qué teorías sustentan el origen de la vida? ¿Cuáles son las condiciones que hicieron posible el
desarrollo de la vida en la Tierra?
¿CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR? (en el cuaderno o folder)
• Observa las imágenes y luego responde ¿A qué conclusión arribas después de observar las
imágenes?

---Que dios siempre nos cuidara a todos y todas

• PARA REFLEXIONAR:
Responde el siguiente cuestionario:
• ¿Qué entiendes por el origen de la vida?  los seres vivos se originaron en forma espontánea a partir
de la materia inerte sentado que la vida podía generarse espontáneamente a partir de materia
no viviente
• ¿Qué entiendes por evolución de la vida? a evolución es un cambio de las características de los
seres vivos a través del tiempo. ... La evolución explica cómo las especies están cambiando
hoy en día y cómo los seres vivos modernos han descendido de formas
de vida ancestrales que ya no existen en la Tierra.
 • ¿Cómo crees que fue el inicio de la vida en la tierra?
Muy feliz

1-Sistematiza la información: Lee el texto presentado subraye las ideas más importantes.
2- Después de leer el texto:
 2.1 Realiza un cuadro comparativo sobre las posiciones del origen de la vida.

CREADO POR VOLUNTAD DIVINA CREADO POR EL PROCESO FISICO-QUIMICO

2.2 Explica y describe la vida en la tierra incorporando imágenes.

SERES UNICELULARESQ SERES MULTICELULARES
- -

IMAGEN IMAGEN

2.3 ¿Cómo surgió los anfibios, reptiles voladores?

Por más de 100 millones de años, los anfibios reinaban como los únicos vertebrados que vivían en
tierra. Luego, algunos de ellos evolucionaron en reptiles. Una vez que los reptiles aparecieron,
con sus huevos amnióticos, desplazaron a los anfibios de su lugar y pasaron a ser estos los
vertebrados dominantes.
2.4. ¿Cómo surgió los mamíferos?
Para hablar del origen de los primeros mamíferos hay que remontarse a la era Paleozoica
(Pérmico, hace 300 millones de años) cuando la tierra estaba poblada por anfibios y reptiles
primitivos. Estos vivían en grandes pantanos tropicales. ... Se piensa que a partir de estos
evolucionaros los mamíferos.

2.5 ¿Por qué crees que es importante estudiar el surgimiento de la vida?

Porque eso nos servirá en cualquier momento

RETO DE LA SEMANA: Elaboro un mapa mental

3- Lee el texto presentado, Subraya las ideas principales.

TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA

Las múltiples explicaciones que se han dado a lo largo de la historia sobre el origen de la vida, pueden agruparse
en cuatro grandes líneas de explicación o teorías:
1-El origen sobrenatural: Esta teoría afirma que el origen de la vida se debe a actos relacionados con la
creación divina.
2-La generación espontánea: La teoría de la generación espontánea sostiene que los seres vivos surgen a partir
de la materia inanimada en determinadas condiciones. Esta teoría tiene dos versiones:
La versión idealista o vitalista que afirma que es necesario un impulso vital o espiritual para la
 formación de organismos.
La versión materialista que afirma que los organismos pueden surgir sin necesidad de ningún tipo
de impulso, siendo la generación espontánea una propiedad de la materia.
Hubo numerosas referencias a la generación espontánea en todas las épocas, Así, Platón y Aristóteles
escribieron obras donde se explican numerosos casos de generación espontánea. Este último creía en un
“principio activo” proveniente de la luz del Sol, la carne y otros materiales en descomposición.

3-La teoría de la panspermia: Esta teoría basa la aparición de la vida en la Tierra en una distribución universal
o extraterrestre de gérmenes vivos. Aunque le falta la explicación de cómo esos gérmenes llegaron a la
Tierra, es seguida hoy en día por prestigiosos científicos
4-La evolución química y celular: La teoría de la evolución química y celular mantiene que la vida surgió a
partir de materia inerte, en condiciones de la Tierra muy distintas a las actuales.

1. Supone que en 3. Por último, estas moléculas

el océano primitivo
surgieron moléculas
imprescindibles para
la vida por evolución
química.
2. A continuación se dio
una evolución
prebiótica en la que se
formaron polímeros de
estas moléculas con
capacidad de replicación.
se organizaron en entidades
separadas
del medio por membranas
(protocélulas) y siguieron
evolucionando (evolución
biológica).

3.1 Elabora un mapa mental sobre las teorías del origen de la vida, resaltando su importancia.
+A continuación te damos un ejemplo para que tomes en cuenta de cómo elaborar un mapa mental.
IMPORTANTE: Anotar o registrar tus respuestas, compártelas en el grupo de WhatsApp y luego,
colócalas en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad.