PRÁCTICA COMPUTACIONAL 4.

CIRCUITO RC
(OCTUBRE 2021)

Paula Andrea Duacura Bermúdez - Código 20201025140 - paducuarab@correo.udistrital.edu.co

Carlos Said Pérez Viloria - Código 20202005085 - csperezv@correo.udistrital.edu.co
Julieth Katherine Cárdenas Estupiñan - Código 20192574130 - jkcardenase@correo.udistrital.edu.co
Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Facultad Tecnológica

CONTEXTO

INTRODUCCIÓN: El circuito RC tiene una combinación en serie de un capacitor y un resistor, siempre que
el interruptor se encuentre abierto en el circuito no habrá corriente, pero si dejamos que la corriente fluya el
capacitor comenzara a cargarse, las cargas no saltan de una placa a otra, estas fluyen por medio de los alambres.
Durante el proceso de carga de las placas la diferencia de potencial aumenta, el valor de la carga máxima
dependerá del voltaje de fuente, cuando se llega a la carga máxima la corriente en el circuito es igual a cero, ya
que la diferencia de potencial es igual a la suministrada por la fuente de energía.[1]

PALABRAS CLAVES: Corriente, Carga, Capacitador, Diferencia de potencial.

ABSTRACT
CONTEXT
The RC circuit has a series combination of a capacitor and a resistor, as long as the switch is open in the circuit
there will be no current, but if we let the current flow the capacitor will begin to charge, the charges do not
jump from one plate to another, they flow through the wires. During the process of charging the plates, the
potential difference increases, the value of the maximum charge will depend on the source voltage, when the
maximum charge reached the current in the circuit is equal to zero, since the potential difference is equal to that
supplied by the power source.

KEY WORDS: Current, Load, Capacitor, Capacitance, Potential difference.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Estudiar los elementos de los circuitos de corriente alterna, los cuales comprenden la resistencia, la capacitancia,
y la inductancia conectadas en serie y poder calcular cada uno de estos elementos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Aplicar ecuaciones para calcular la capacitancia de los condensadores en un circuito de

corriente alterna
 Definir y determinar el valor de la potencia en un circuito RC en serie.
 Determinar la corriente necesaria para cargar y descargar un condensador.
 Verificación por medio de graficas la teoría del comportamiento de carga y descarga.

MARCO TEÓRICO

El físico Nikola Tesla quien estudio, diseño y construyo en 1882 el primer motor de corriente alterna, Tesla y
George Westinghouse presentaron la alimentación mediante corriente alterna en la Exposición Universal de
Chicago en 1893. La demostración permitió iluminar la exposición ante los visitantes. También, mostraron
lámparas fluorescentes y bombillas de Tesla. [2]

La forma más sencilla o simplificada de un circuito está conformado por una fuente de energía, una resistencia
y un condensador. Aproximadamente el 99% de la energía de los Estados Unidos es generadas por circuitos de
corriente alterna, un marcapasos utiliza energía alterna que genera impulsos eléctricos a lo largo del conductor
para mantener los latidos a intervalos regulares. [3]

La corriente alterna se comporta diferente de la corriente continua, los elementos adicionales del circuito en
serie son muy importantes, la resistencia como la capacitancia desempeñan funciones importantes. La corriente
alterna RC es reconocida porque cambia periódicamente la dirección.

METODOLOGÍA

Ingrese en https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/circuit-construction-kit-ac Descargue la versión la

aplicación hecha en Java. Asegúrese de tener java instalado en su computador.
(https://www.java.com/es/download/) Carga del condensador:

Haga la configuración mostrada en la siguiente figura, usando los elementos de la derecha.

Observe que los interruptores están abiertos inicialmente. Pause en la parte inferior la simulación. Coloque el
reloj a funcionar. No se iniciará el conteo hasta que se dé inicio (play) a la simulación. Cierre el interruptor que
está dispuesto horizontalmente. Asegúrese que el voltímetro está encero. En caso que no sea así en la parte
derecha encontrará la opción Reset Dynamics. Active la simulación usted observará que se inicia el conteo de
tiempo y de voltaje en el voltímetro.

¿Cómo calcular el tiempo de carga del condensador? Se sabe que τ =RC es la constante del circuito RC y que
se asume un 99,5% de la carga total cuando t=5 RC, Calcule ese tiempo y divida entre 50 para tomar esa
cantidad de datos. Identifique estos tiempos en el cronómetro y cuando llegue a ese valor o a un valor cercano
pause la simulación y tome lectura de tiempo y voltaje en el condensador.
Mueva las puntas del condensador hacia las resistencias y tome la lectura. Construya una tabla con estos
resultados

Continué este proceso de manera progresiva hasta que el voltaje en el condensador sea igual al voltaje de la
fuente.

Una vez llegue a ese valor, pause la simulación, cambie de posición los interruptores. Coloque el reloj en cero.
Con esto usted desconecta la fuente y permite el proceso de descarga del condensador.
Tome valores de tiempo y voltaje en el condensador y la resistencia de manera similar al caso de carga del
condensador.

Haga gráficas del proceso de carga y descarga por separado y demuestre que efectivamente tiene el
comportamiento predicho por la teoría.

TOMA DE DATOS

fase de carga:
TIEMPO Q(t)

0,42 1,6215003

0,78 1,76020935
1,29 1,99215

1,77 2,04130251

1,86 2,22133126

2,25 2,46204831

2,52 2,68160889

2,91 2,88190018

3,3 3,0646604
3,69 3,15633849

4,08 3,24359656

4,29 3,37232332

4,5 3,55354398

4,83 3,67308307

5,34 3,73868803

5,58 3,86979862

5,94 3,86979862

6,42 3,97995138

6,87 4,09765294

7,41 4,23814985

8,16 4,31592227

8,64 4,3935457

9,18 4,46893429

9,78 4,5125385

10,17 4,52520259

10,29 4,54347861

10,47 4,59393632

19,86 4,62656498

11,01 4,67543347

11,4 4,70279784

12,06 4,72589119

12,48 4,7758026

12,87 4,81756927

13,86 4,8525321

14,91 4,87160273

16,05 4,87160273
16,71 4,89593765

18,09 4,90164891

18,45 4,90562195

18,72 4,9147103

19,41 4,91922964

19,8 4,92335168

20,19 4,92767237

20,64 4,93104946

21,03 4,9402868

21,51 4,94629603

22,32 4,95424213

23,43 4,9569736

24,96 4,9611
25,53 4,9738

26,67 4,9859
Grafica de la carga de un capacitador en función del tiempo para el circuito más simple que se puede
conformar con energía alterna, después de un intervalo de tiempo, que es una constante de tiempo T, en la
cual el condensador tiene el 63% de la carga posible que puede almacenar.

𝑞 (𝑡) = 𝐶𝐸 1 − 𝑒 =Q 1− 𝑒

Podemos hallar la corriente de la siguiente manera

/
𝐼(𝑡) = 𝑒

La carga es igual a cero en t=0 y se acerca en el valor máximo Cε cuando el tiempo se acerca a infinito, por
ende, la corriente tiene un valor máximo cuando el tiempo se acerca a cero, y decae exponencialmente cuando
el tiempo se acerca a infinito, es conocido como la constante RC, que aparece en la ecuación como el
exponencial.

𝜏 = RC
La constante de tiempo representa el intervalo de tiempo en la cual la corriente disminuye 1/e de su valor
inicial, la combinación de t/RC no tiene dimensiones. [1]

TIEMPO voltaje V(t)

0,42 17,351

0,78 24,064

1,29 32,65

1,77 39,843

1,86 35,443

2,25 41,103

2,52 44,728

2,91 49,575

3,3 53,996

3,69 58,029

4,08 61,709
4,29 63,555

4,5 65,312

4,83 67,904

5,34 71,553

5,58 73,96

5,94 75,281

6,42 77,921

6,87 80,139

7,41 82,509

8,16 85,338

8,64 86,904

9,18 88,467

9,78 89,985

10,17 90,863

10,29 91,118

10,47 91,486

19,86 92,232

11,01 92,502

11,4 93,159

12,06 94,143

12,48 94,694

12,87 95,159

13,86 96,164

14,91 97,005

16,05 97,709

16,71 98,093
18,09 98,583

18,45 98,698

18,72 98,778

19,41 98,961

19,8 99,052

20,19 99,135

20,64 99,222

21,03 99,29

21,51 99,366

22,32 99,476

23,43 99,597

24,96 99,718

25,53 99,757

26,67 99,812
voltaje en la resistencia
proceso de descarga:
en el capacitor:
tiempo voltaje

0,54 88,067

1,2 75,4

1,71 66,874

2,25 58,895

2,61 54,112

3,15 47,656

3,51 43,785

4,14 37,757

4,68 33,248

5,19 29,489

5,58 26,903

6,18 23,361

6,54 21,464

6,99 19,307

7,47 17,246

8,1 14,87

8,46 13,662

8,88 12,376

9,3 11,212

9,81 9,944

10,2 9,072
10,71 8,046

11,25 7,086

11,88 6,11

12,21 5,654

12,81 4,909

13,23 4,447

13,68 4

14,25 3,498

14,67 3,498

15,75 2,458

15,9 2,373

16,5 2,046

17,1 1,789

17,61 1,587

18,24 1,368

18,75 1,213

19,14 1,107

19,65 0,928

20,25 0,853

20,64 0,778

21,12 0,695

21,72 0,603

22,32 0,524

22,83 0,465

23,61 0,387
24,33 0,326

26,67 0,188

tiempo voltaje

1,26 -74,344

1,53 69,768

1,8 65,474

2,31 58,07

2,81 51,141

3,21 46,988

3,57 43,172

3,96 39,387

4,47 34,933

4,89 31,646

5,19 29,489
5,43 27,87

5,85 25,247

6,21 23,197

6,51 21,616

6,96 19,944

7,44 17,368

8,01 15,188

8,52 13,471

9,09 11,78

9,63 10,374

10,17 9,136

10,56 8,335

11,22 7,136

11,94 6,024

12,45 5,343

12,93 4,773

13,44 4,223

14,07 3,65

14,55 3,26

15 2,932

15,09 2,373

16,59 2,017

17,28 1,715

17,88 1,489

18,6 1,257
 19,38 1,046

19,86 0,935

20,52 0,8

21 0,715

21,57 0,625

22,32 0,524

22,8 0,468

23,49 0,398

23,94 0,358

24,27 0,331

RESULTADOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

en ambas en fase de carga y descarga obtenemos las gráficas esperadas de acuerdo a la teoría que son
exponenciales y en ambos casos carga y descarga podemos notar la similitud entre sus gráficas ya que
básicamente estaríamos realizando el mismo proceso, pero con diferentes direcciones de corriente ya que
cuando nuestra fuente se descarga nuestro v del capacitor se carga y viceversa.

notamos como la principal diferencia es que las gráficas empiezan en V=0 o V=100
CONCLUSIONES

 La carga de un condensador aumenta y se aproxima a su valor máximo, pero nunca lo alcanza.

 La corriente disminuye aproximándose a cero mientras la carga aumenta hasta su valor máximo.
 El signo negativo en la ecuación de la corriente indica que la dirección de la corriente en el circuito se
ha invertido.

BIBLIOGRAFÍA

[1] R. A. Serway and J. W. Jewett, Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, 7th ed.,
vol. 1, no. 4. 1988.
[2] S. L. . MARCHATIC, “CORRIENTE ALTERNA,” ESPAÑA, 2021. [Online]. Available:
https://cumbrepuebloscop20.org/energias/solar/corriente-alterna/.
[3] Francis Sears, M. Zemansky, H. D. Young, R. A. Freedman, and A. L. Ford, FÍSICA
UNIVERSITARIA CON FÍSICA MODERNA, 12th ed. Ciudad de México: PEARSON EDUCACIÓN,
2009.