GUÍA DE ESTUDIO FÍSICA I

NOMBRE: ______________________________________________________

Ejercicios.

1. Convertir las siguientes magnitudes:

a) 20 Km a m, cm, pies.
b) 3 pies a m, cm y yardas.
c) 3 litros a m3, cm3 (1 litro = 10 cm3)
d) 3.5 m/s a Km/h
e) 5.5 hrs. a min. y s.
f) 340 s a min y hr.
g) 11 m a pies y pulgadas.

2. Escribir las siguientes cantidades en Notación científica

a) 30 000 000
b) 650 000 000
c) 18 000 000 000 000
d) 35 000
e) 0.000023
f) 0.0031
g) 0.00000108

3. Desarrollar los números siguientes

a) 5.3 x 105
b) 7.3 x 106
c) 32 x 108
d) 54 x 10-4
e) 3.5 x 10-7

a) Movimiento Rectilíneo Uniforme

Problemas.

1. ¿Qué velocidad tiene un ciclista que recorre 0.5 km en 5.5 min?

2. ¿Cuánto tiempo tardará un niño en patines, que puede desarrollar una velocidad de 7.4
m/s, recorrer una distancia de 120 m?
3. Dos corredores parten del reposo, al corredor A con una velocidad de 2.4 m/s en tanto
que el corredor B lo hace con una velocidad de 3.2 m/s, solo que A arranca a 50 m. más
delante de B ¿Cuanto ha avanzado cada corredor al cabo de 20 s?

b) Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado

Problemas.

1. Un motociclista, partiendo del reposo adquiere una velocidad de 3 m/s en una distancia
de 120 m. Hallar (a) la aceleración, (b) el tiempo empleado en recorrer los 120 m.

2. Un avión parte del reposo y al final del despegue adquiere una velocidad de 80 m/s en
45 s. Hallar (a) su aceleración, (b) la distancia recorrida.

3. Un tren de carga con una velocidad de 12 m/s adquiere al final de una larga pendiente
una velocidad de 88 m/s, cuando alcanza el final de la misma en 4 min 36 s. Considerando
que la aceleración es constante, calcular: (a) la aceleración, (b) la distancia recorrida.

4. Un hombre conduciendo un camión a velocidad constante de 25 m/s, de golpe acciona

los frenos, parando el camión en 5 s. Calcular (a) la aceleración, (b) el camino recorrido.

5. Un automóvil parte del reposo y mantiene una aceleración constante de 3.6 m/s 2
durante 5 s, luego de 2.5 m/s2 durante 4 s y finalmente de 1.6 m/s 2, durante 3 s. Calcular:
(a) la velocidad máxima alcanzada, (b) la distancia total alcanzada, (c) trazar la gráfica
velocidad vs tiempo para este problema.

Fuerza, Energía, Trabajo, Peso y Masa

1. ¿Qué fuerza se necesita para dar a un automóvil de 1400 Kg una aceleración de 6 m/s 2?

2. Una pelota de béisbol de 0.16 Kg es golpeada por un bat con una fuerza de 500 N, ¿cuál
es la aceleración que experimente la pelota como resultado del golpe?

3. Una fuerza de 2000 N sobre un autobús hace que este se acelere a 0.5 m/s 2. ¿Cuál es la
masa del autobús?

4. Un baúl cuya masa es de 100 Kg, está sujeto a dos fuerzas horizontales con el mismo
sentido. Si las fuerzas son de 200 N y 300 N respectivamente, ¿cuál es el valor de la
aceleración del baúl?

5. Un automóvil de 1500 Kg de masa está en reposo. Si a los 15 s alcanza una rapidez de

16.6 m/s, ¿cuál es la magnitud de la fuerza que los impulsó?
6. Una caja de 20 Kg se encuentra inicialmente en reposo. Si se la aplica una fuerza neta
de 40 N durante 2 s, ¿cuál será el valor de la velocidad a los 2 s?

7. Una masa de 80 Kg se coloca en un dinamómetro que marca en su escala un peso de

220 N. ¿Cuál es el valor de la aceleración de la gravedad en el lugar en donde se hizo la
medición?

8. La aceleración de la gravedad sobre la superficie de Marte es de 3.62 m/s 2. ¿Cuánto

pesaría Karina en Marte si su peso es de 90 Kg?

9. Un sofá de 50 Kg se mueve a velocidad constante sobre una superficie cuyo coeficiente

de fricción dinámico entre ella y las patas del sofá es de 0.4, ¿cuál es la magnitud de la
fuerza necesaria para mantener el sofá en movimiento a velocidad constante?

10. Una fuerza horizantal de 300 N se emplea para mover un baúl una distancia de 4m a lo
largo de un pasillo. Calcular el trabajo realizado.

11. ¿Qué trabajo se realiza al subir 10 m un elevador con una fuerza vertical de 2000 N?

12. Un bloque que pesa 120 N se deja caer desde una altura de 4m.
a) ¿Cuál es su energía potencial a dicha altura?
b) ¿Cuál es su energía potencial a 2 m?
c) ¿cuál es su energía cinética a 2 m?
d) ¿cuál es el valor de su energía mecánica a 2 m?

13. Una niña de 40 Kg se desplaza sobre una resbaladilla de 6 m. de altura. La niña parte
del reposo en la parte superior. Determina la velocidad de la niña al llegar al suelo.