Avance #6

Tema de Investigación

“Los conocimientos previos y el acceso a la tecnología que tienen los

estudiantes de bachillerato en tiempos de pandemia.”

Cuestionario del formulario de las preguntas de investigación en Google Forms.

https://forms.gle/tnJAR8zzFN3LQCuc9

Codificación de Datos

De los 41 estudiantes encuestados el 68.3% pertenecen al género femenino y el

31.7 % al género masculino.
De los 41 estudiantes encuestados el 70.7% corresponden a la edad de 15-16,
17.1% corresponden a la edad de 16-17 años y el otro 12.2% a las edades de 17-
18 años.

De los 41 estudiantes encuestados acerca de la buena capacidad que tienen con el uso de las
computadoras y tecnología en general, el 36.6 % respondió la mayoría de veces si, el 31.7 %
respondió siempre, el 24.4 % respondió algunas veces si, algunas veces no, el 4.9 % respondió la
mayoría de veces no y finalmente, el 2.4% respondió nunca.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre si la experiencia personal con los programas de
power point, Excel, Access y Word es buena, el 34.1 % respondió que algunas veces si, algunas
veces no, el 31.7 % respondió la mayoría de veces si, el 29.3 % respondió siempre, el 2.4 %
respondió, en ambos casos, nunca y la mayoría de veces no.

De los 41 estudiantes encuestados sobre si manejan las opciones para activar y desactivar el
audio y video en Zoom el 65.9 % respondió siempre, el 17.1 % respondió igual para los casos la
mayoría de veces si y algunas veces si y algunas veces no.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre si tienen dudas con un tema en especifico en la web,
suelen encontrarlas, el 43.9 % respondió que siempre, el 36.6 % respondió que la materia de
veces si, el 12.2 % respondió algunas veces si, algunas veces no, el 7.3 % respondió la mayoría
de veces no.

De los 41 estudiantes encuestados sobre si durante la pandemia ha visitado lugares públicos

como farmacias, supermercados, etc. El 36.6 % respondió siempre, el 31.7 %, algunas veces si,
algunas veces no, el 7.5 % la mayoría de las veces no, y el 4.9 % respondió que nunca.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre si se actualizan leyendo información sobre la
pandemia, el 39 % respondió siempre, el 24.4 % respondió algunas veces si, algunas veces no, el
12.2 % respondió la mayoría de veces no y finalmente el 7.3 % respondió nunca.

De los 41 estudiantes encuestados sobre si se relacionan con personas que presentan síntomas
del virus del COVID-19, el 51.2 % respondió nunca, el 17.1 % respondió la mayoría de veces no,
el 14.6 % respondió siempre, el 9.8 % respondió la mayoría de veces si, y el 7.3 % respondió
algunas veces si, algunas veces no.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre si han tomado las medidas de bioseguridad al salir de
casa, el 70.7 5 respondió siempre, el 17.1 % respondió la mayoría de veces si, el 9.8 % respondió
lagunas veces si, algunas veces no y finalmente el 2.4 % respondió nunca.

De los 41 estudiantes encuestados sobre si se les ha hecho difícil ingresar a clases en línea en
tiempos de pandemia, el 24.4 % respondió a las preguntas algunas veces si y algunas veces no y
la mayoría de veces si, el 22 % respondió nunca, el 17.1 % respondió siempre y el 12.2 %
respondió la mayoría de veces no.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre si se relacionan con personas que presentan síntomas
del virus del COVID-19, el 51.2 % respondió nunca, el 17.1 % respondió la mayoría de veces no,
el 14.6 % respondió siempre, el 9.8 % respondió la mayoría de veces si, y el 7.3 % respondió
algunas veces si, algunas veces no.

De los 41 estudiantes encuestados sobre si se realizan las actividades académicas en el

horario de aprendizaje, el 46.3% respondió que nunca, el 29.3% respondió algunas veces si,
algunas veces no, el 17.1 % respondió las mayoría de veces si, el 4.9% respondió la mayoría de
veces no y el 2.4% respondió nunca.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre si le afecta económicamente este método de
aprendizaje, el 29.3% respondió siempre, el 26.8% respondió la mayoría de veces si, el 19.5%
respondió la mayoría de veces no, el 17.1% respondió algunas veces si, algunas veces no y el
7.3% respondió nunca.

De los 41 estudiantes encuestados sobre los recursos tecnológicos que utilizan para revisar las
actividades académicas asignadas en tiempos de pandemia, el 53.7% respondió celular, el 43.9%
respondió computadora y finalmente el 2.4% respondió Tablet.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre mantenerse activo en clases virtuales por medio de la
siguiente fuente de internet, el 80.5% respondió Wifi y el 19.5% respondió datos móviles.

De los 41 estudiantes encuestados sobre si el acceso a internet para recibir las en línea es
mediante, respondió de la siguiente manera: el 70.7% respondió Wifi del vecino, el 12.2%
respondió paquetes de internet semanal, el 9.8% respondió Wifi del vecino y el 7.3% respondió
paquetes de internet diario.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre si recibir sus clases en línea por medio de la app, el
82.9% respondió por medio de Zoom, el 9.8% respondió por medio de Edmodo, el 4.9%
respondió por medio de Classroom y el 2.4% respondió por medio de Edmodo.

De los 41 estudiantes encuestados sobre las redes sociales con la que se comunica para recibir
sus clases en línea, el 65.9% respondió WhatsApp y el 34.1% respondió correo electrónico.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre la manera en mantenerse en contacto con sus
compañeros y docentes, el 53.7% respondió por medio de mensajes de texto, 1l 22% respondió
por medio de notas de audio, el 14.6% por medio de videollamadas y el 9.8% por medio de
llamadas.

De los 41 estudiantes encuestados sobre si conocen la funcionalidad de los siguientes

recursos tecnológicos, el 48.8% respondió celular, el 46.3% respondió computadora, el 4.9%
respondió Tablet.
 De los 41 estudiantes encuestados sobre si se les hace fácil el envío de tareas por medio de, el
48.8% respondió WhatsApp, el 39% respondió computadora y el 12.2% respondió correo
electrónico.

Conclusiones
 El análisis sobre los conocimientos previos que tienen los estudiantes encuestados para
el uso de la tecnología nos muestra que algunas veces si y algunas veces no tienen una
buena capacidad con el uso de la computadora y la tecnología en general a la vez tienen
experiencia en el manejo de los programas de Office y observamos que la mayoría de
los estudiantes conocen la funcionalidad que proporciona el celular, solo 8 conocen la
funcionalidad de una computadora ,4 la funcionalidad del televisor y en una mínima
cantidad la funcionalidad de una Tablet , la hipótesis planteada es aceptada.

 El análisis que se relaciona al acceso que tienen los estudiante para ingresar a sus clases
en línea muestra que los estudiantes encuestados la mayoría de veces se les ha
dificultado ingresar a sus clases , a la vez los estudiantes la mayoría de veces no tienen
una conexión de internet estable , también observamos que pocos estudiantes ingresan
a sus clases utilizando datos móviles y la mayoría utilizando la conexión de Wifi y 17
de ellos tienen un servicio permanente de internet en casa ,2 hacen uso del wifi de su
vecino , 3 usan paquetes de internet de telefonía celular diario , la hipótesis planteada
se rechaza.

 El análisis sobre la interacción social que tienen los estudiantes encuestados en tiempos
de pandemia podemos observar que la mayoría no visita lugares públicos pero siempre
hay una mínima cantidad de estudiantes que si lo hace, al igual la mayoría de veces se
actualizan leyendo información sobre la pandemia , la mayor parte de estudiantes no se
han relacionado con personas que presentan síntomas del virus covid 19 y siempre
toman la medidas de seguridad necesarias al salir de casa , la hipótesis planteada es
aceptada.