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Matemática
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PSU
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Matemática 4

FACSÍMIL PSU MATEMÁTICA 4

INSTRUCCIONES

1.- Este modelo consta de 80 preguntas, de las cuales 75 serán consideradas para el cálculo del puntaje.
Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es la
respuesta correcta.

2.- COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA DE RESPUESTAS SEA LA MISMA
DE SU FOLLETO. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas
en esa hoja, porque ÉSTOS SON DE SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión o
error en ellos impedirá que se entreguen sus resultados. Se le dará tiempo suficiente para ello antes
de comenzar la prueba.

3.- DISPONE DE 2 HORAS Y 40 MINUTOS PARA RESPONDERLA.

4.- Lea atentamente las instrucciones específicas para responder las preguntas de la Nº 74 a la Nº 80
de este modelo, en donde se explica la forma de abordarlas.

5.- Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado. Mar
que su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que está contes-
tando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo exclusivamente
con lápiz de grafito Nº 2 o portaminas HB.

6.- NO SE DESCUENTA PUNTAJE POR RESPUESTAS ERRADAS.

7.- Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente sus
respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarán para la evaluación, exclu-
sivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.

8.- Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba en ella solo los
datos pedidos y las respuestas. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los
residuos de goma.

9.- ES OBLIGATORIO DEVOLVER ÍNTEGRAMENTE ESTE FOLLETO ANTES DE ABANDONAR LA SALA.

10.- Finalmente, anote su Número de Cédula de Identidad (o Pasaporte) en los casilleros que se encuentran
en la parte inferior de este folleto, lea y firme la declaración correspondiente.
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INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

1. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede consultar durante el desarrollo
de los ejercicios.

2. Las figuras que aparecen en el modelo son solo indicativas.

3. Los gráficos que se presentan en este modelo están dibujados en un sistema de ejes perpendiculares.

4. Se entenderá por dado común, a aquel que posee 6 caras, donde al lanzarlo las caras son equipro-
bables de salir.

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

< es menor que ∪ ∩ ≅ ∼ es⊥congruente

u ≠ ∈ con
> es mayor que ∪ ∩
AB ux ≅
∼ ⊥ es ≠ semejante
∈ con
≤ es menor o igual a ∪ AB
∩ ux ≅ ∼
⊥ ≠ es ∈ perpendicular a
≥ es mayor o igual a ∪ ∩ ux ≅
AB ∼ ⊥
≠ ∈ es distinto de
ángulo recto AB x // es paralelo a
ángulo ∪ ∩ u ≅ ∼ ⊥ ≠ ∈∪ ∩ pertenece
u ≅ ∼a ⊥ ≠ ∈
∪ ∩ ≅ ∼ ⊥ ≠ ∈
AB u x trazo
log logaritmo en base 10
AB x AB
O conjunto vacío AB x valor absoluto de x
∪ ∩ unión
u ≅de conjuntos
∼ ⊥ ≠ ∈ x! factorial de x
∪ ∩ ≅ ∼ ⊥ de
u intersección ≠ conjuntos
∈ Ac complemento del conjunto A
AB x
∪ AB
∩ ux ≅ vector
∼ ⊥u ≠ ∈
AB x

fuente : www.demre.cl
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1. Si el resultado de 0,002 ⋅ 4200 se aproxima por defecto a la cifra de las cienmilésimas resulta:
4
5 ⋅ 10
( 0,16 )
−1
a) 0,00017 =
b) 0,00016
c) 0,00015 0,2 ⋅ 0,4 = 0,08

( 0,2)
2
d) 0,00011 = 0,04
e) 0,00110
0,4 = 0,6
0,002 ⋅ 4200
5 ⋅ 104 0,6 ⋅ 1,5

2. ( 0,16 )
−1 0
= 2
0

(1,5 ⋅ 2000 )
0
+ 25 ⋅
0,2 ⋅ 0,4 = 0,08 3
a) 5,625 0,2 ⋅ 0,008
( 0,2 ) = 0,04
2

b) 5,65 0,4 ⋅ 0,004

c) 60,4 = 0,6
2 ≈ 1,41421356
d) 6,1875
( 2)
−1
e) 90,6 ⋅ 1,5 8 0,02
0 0
x2 y
(1,5 ⋅ 2000 )
0
+ 25 ⋅
y3 x
3. Si ⋅a0,008
0,2 y b son números reales, tales que a<b<0.
( xy ) = corresponden siempre a números reales positivos?
2

¿Cuál(es) de las siguientes

0,4 ⋅ 0,004 ( 2x )
2

I.2 ≈ 1,41421356
a2–b2 y
2
x
2
y2 x2
II. ab –a b
( )
2 2 −1
8 0,02 2 2 2 2 2
III. a3 –3a2b+3ab2–b3
x y 3x − 3y
(x ≠ y)
y x 6x 2 − 6y 2
a) 1 1 2 2 2
( Solo
xy ) I
2

b) Solo =
2 II 2x − 2y 2x + 2y x+y x − y 2x + y
c) ( 2x )
Solo I y II −1
d) Solo
y
2
I yx III2 y 2 x22
e) I,2 II y III2 2 42x −1
=
3x − 3y 22x
(x ≠ y)
6x 2 − 6y 2 1+ 2
4. 1
(24–23)2=
2x − 2y
1 22 2 2
2x + 2y x + y x −by2 2x + y
a−
−1 a 1 a
=
a) 22 2 b 2 a − b
b) 42x −1
3 3 2 1
4 =
c) 222x 2 3 3
d) 25
1 +6 2
e) 2
2
b2
a−
a 1 a
=
b 2 a −b
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3 2 1
2 3 3
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5. ¿Cuál de las siguientes expresiones es negativa?

I. -2-1
II. -2-2
III (-2)-2

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) I, II y III
e) Ninguna de ellas
0,002 ⋅ 4200
0,002 ⋅ 4200
0,002 ¨ ⋅ ⋅ 4200 4

6. ⋅ 4
¿Cuál(es) de5las 5 10
−1 siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
(( )) ⋅ 10 4
0,16 −−11 =
I.
( )
0,16 =
0,16 =
0,2 ⋅ 0,4 = 0,08
0,2 ⋅ 0,4 = 0,08
0,2 ⋅ 0,4 = 0,08
(( ))
2
0,2 22 = 0,04
II.
( ) 0,2 = 0,04
0,2 = 0,04
0,4 = 0,6
III. 0,4 = 0,6
0,4 = 0,6
0,6 ⋅ 1,5
0,6 ⋅ 1,5
0,6 ⋅ 1,5 0 0
2 0 00
Solo I ((1,5 1,5 ⋅ 2000 )0 + 25 ⋅ 2 0
0
a) ⋅ 2000 )0 + 25 ⋅ 3 2
b) Solo III0,002 ( 1,5
0,002 ⋅ 4200
⋅ 2000
⋅ 4200 ) + 25 ⋅ 3
3
c) Solo I y0,2 0,2 II 5 ⋅ 0,008
⋅ 10 4
4
⋅ 10
5⋅ 0,008
0,2 ⋅ 0,008
d)
((
Solo II y0,4
))
III 0,004
−1
0,40,16
0,16 ⋅
−1
0,004 =
=
e) 0,4 ⋅
I, II y III 2 ≈ 1,414213560,004
0,2 2 ⋅≈0,4 1,41421356
== 0,08
2 ⋅≈0,4 1,41421356
0,2
(( )) 0,08 −1
8 2 0,02 2 −−11
(( ))0,2
8 ( )
8 2 =0,02 0,04
=0,02
0,04 2
2
7. 0,2
¿Cuál(es) xxde yylas siguientes expresiones corresponde(n) a la unidad?
xy0,4 xy = 0,6
y0,4x2 = 0,6
I. (yxy0,6
xy )x22⋅⋅ 1,5
(( xy )) 2 1,5
0,6 =
( 2x 2x )2 = =
2
0 0
0 0
(((2x ) )
0
0 + 25 ⋅ 2
(y1,5)22 ⋅ 2000
1,5 ⋅ 2000
2

x 2) y 22 x 223
II. 2 + 25 ⋅

y 2 x 2 y 2 x 23
0,2 y ⋅ 0,008
2 2x y2 x2
0,2 2 ⋅ 0,008 2 2 2
III. 0,4 2 ⋅−0,004
3x 3y2 2 2
0,4 3x2 ⋅−0,0043y 2 (x ≠ y)
6x 3x2 − 3y 6y (x ≠ y)
6x 2 2≈
2 ≈ 1,41421356
6y 22 (x ≠ y)
−1,41421356
a) Solo I 6x 1 − 6y 1 −1 2 2 2
b) Solo II ¨ 8 81
− (( )) 0,02
1 y0,022x +
1 2 −1 2
1 2y
2 2y x2
x+
2 2
− y 2x2+ y
c) Solo I yx2x II − 2y 2x + 2y x + y x − y 2x + y
x
2x−1 −yy2y 2x + 2y x + y x − y 2x + y
d) Solo II yy− 1III
−21 x
e) I, II y IIIy2x −1x2
(44(2xyx −1) 2
xy
−1) = =
42x2x 2= =
((22x 2x2x )
2x
)
2=
4
1+ 22
www.editorialcid.com2 Prohibida su reproducción total o parcial
1y+ 2 2 x 22 y 22 x 22
1+ y 22 x y x
2 2 2
22 2 b22 2 2 2
2
 0,4 = 0,60,6 ⋅ 1,5 ( )
0 0 3 Facsímil
2
( )
0
Editorial CID
0,6 ⋅ 1,5 1,5 ⋅ 2000 + 25
0 ⋅
0 Matemática 4
2 0,2 3 ⋅ 0,008
(1,5 ⋅ 2000 ) +0 25
0
0 ⋅
2
0 0,2 ⋅ 0,008 3 0,4 ⋅ 0,004
8. (1,5 ⋅ 2000 ) + 25 ⋅
Utilizando la 2 ≈ 1,41421356 , entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
0,4aproximación:
0,2 ⋅ 0,008 3
⋅ 0,004
es(son) 0,4verdadera(s)?
( )
−1
0,2 ⋅ 0,008 ⋅ 0,004 2 ≈ 1,41421356 8 0,02 2
0,002 ⋅ 4200
0,4 ⋅ 0,004 2 ≈ 1,41421356
( )
−1
I. 5 ⋅ 10 8 aproximado
4
0,02 −1 2por x defecto
y a la centésima es 2,80.
( )
≈ 1,41421356
20,002 ⋅ 4200
II.0,16 ( )
−1
8 = 0,02 aproximado
x y−1
2 y por x exceso a la cienmilésima es 0,14143.
( )
⋅0,02 4
8 5III. 10
x y y 2 x truncado a (la ) = cifra decimal es 0,70711.
2
xyquinta
0,2 −1 ⋅ 0,4 = 0,08
(
x 0,16 ) y =2 x xy 2
( ) ( 2x )
2

( )
y
0,2 =2 0,04 =
x ⋅ 0,4( xy
Solo=I )0,08
y 0,2
(=2x )
2 2 2
a) y x y2 x 2
2 20,4 = 20,6
b)( xy0,2
( ) ) Solo ( 2xII) 2 2 2 2
= = 0,04 y
2 2
x y2 x 2
c)( 2x ) Solo
2
0,6y⋅I1,5 y II 2
y22 x 22 23x − 3y (x ≠ y)
2
2x
d) 0,4 Solo= 0,6 II y III 2
20−x 3y 2 2 20 6x − 6y
0 2 2
2
y x 22 y 23x
e) Solo
(1,5 ⋅I2000
y III ) + 25 (x ⋅ ≠ y)
2 0,6 ⋅ 1,5
1 1 2 2 2
2 3x − 3y 2 2 −(x
6x 26y≠2y) 3
6x 2 − 06y 21 0 0 2x − 2y 2x + 2y x + y x − y 2x + y
3x − 3y 0,2 ⋅ 0,008 2 1 2 2 2
2(1,5 ⋅ 2000 )
(x ≠ y)
+ 25 ⋅ − 1
6x − 6y 2
0,4 ⋅ 0,004 1 2x − 2y 31 2x + 2y2 x + y2 x −2y 2x + y
1 ⋅ 0,008 2x − 21− y1 2x +22y x2+ 2 y x2 − y 2x + y
9. 0,2
2x0,4
Si x=0,12
− 2⋅y0,004
≈ 1,41421356
−12x +22y x + −y1 x − ylas
e y=0,02, ¿cuál de 4 x −1
siguientes alternativas corresponde a un número comprendido entre
2x=+ y
−1
1 y 82? 0,02
2
2 ≈ 1,41421356
( ) 4 x −1
=
2 2 2x

x −1 1+ 2
x 4y = 2
2x
2
( )
−1
a) x −18 2
y 20,02 1 + 22
2x
4 x
= b2
22xx y( xy1)+2 2 2 a−
b) a 1 a
1 +y 2x 2 2= b2 =
(22x ) a 1 2 a − b 2 a −b
c) ( xy ) y=a2 1x2b =2 a2−y 2b ax 2− ba 3 2 1
2 100y–10x
b a
( 2x ) 2 ba =− 223 a2−2 b 1 2
2
2 3 3
d)a = 1100y+2x a
b y2 3x3a−x − 2b2 y1
2 2 2 3 23
3y x
(x ≠ y)
e)3 2210x+y 6x 2
2
12 − 6y3 2 3
2 2
2 3x 3 − 3y 31 1 2 2 2
(x ≠ y)
6x 2x 2
− 6y − 2y
2
2x + 2y x + y x − y 2x + y
1−1 1 2 2 2
10. 2x −22y Al desarrollar2x + 2y x + y x − y 2x + y a – (a – (a – 1)) resulta
y reducir la expresión:
x −1
−1 4 =
2x
2 2
a) x −1a–1
1+ 2
b) 4 2x a+1 =
c) 2 -a+12
d) 1 + -a–1 2
a−
b2
e) a 1
23a+1 a
=
b 2 ba2 − b
a−
a 31 2 1a
=
b 22 3 a −3b
3 2 1
2 3 3

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5 Prohibida su reproducción total o parcial
 0
0 2 ≈ 1,41421356
0
0,2 ⋅ 0,008 2 Facsímil
) + 25CIDx⋅ y
⋅ 2000Editorial x y Matemática 4
( )
−1
0,4 ⋅ 0,0048 3x
y0,02 2 y x
2 ≈ 1,41421356
x y ( xy ) =
0,008 2
( xy )
2

0,004 11. ( ) Sea x2−≠1 0, entonces

y0,02x ( 2x2)
=
( 2x )
2
8
1,414213562
x y ( xy ) −1y
2 2
x y2 x 2 y 2 x
2
y2 x 2
y 0,02
a)
( )
x ( 2x )2 2 2
=
2 2 2 2 2 2 2
( xy ) = y 2 3x 2− 3y 2
2
x2 y2 (xx 2≠ y) 3x − 3y
b) (x ≠ y)
6x − 6y 6x 2
− 6y 2
( ) 2
2
2x 2 2 2
1 1 21 2 1 2 2 2 2
y= c) 3x x − 3y
2 2
y 2 (xx 2≠ y)
2x − 2 y 2x + 2y x + y
2x − 2y x − y 2x + y
2x + 2y x + y x − y 2x + y
2 − 6y2 2
2 2
2 6x
−1 −12
3xx− 3y2 1 1 2 2
y 2(x ≠x22y) 2
d)2x2 − 2y x −1 2x + 2y x + y x − y 2x + y
6x 22− 6y 2 42 4 x −1
1 −1 1 = 2 2 2=
3y e) 2y
222x
22x
(x 2≠ y)
2x6y−2 2y x −1 2x 1++2y2 x + y x − y 12x + 2
+y
−1 4
1=
2x 22 2 2 2
2
22y 2x + 2y x + y x −b2y 2x + y b2
4 x −1 1 + 2En
12. a un1rectángulo
a− a −
= = a el largo
a 1mide 2 cm a más que el doble del ancho.
22x 2 Si su =
b 2área 2
aes− b60 cm ,b¿cuánto
2
2 amide
− b su perímetro?
1+ 2 3 a −2 1 b
3 2 1
= a)a 1 5 cm a
2 = 2 3 3 2 3 3
b)b 2 b10 2 a cm −b
2 3 a −2 121cm
a 1 c) a
= d) 2 3 343cm
b 2 2a − b
3 a
2 e)b1 40 cm
−
1 a
2 3a − b3
2 1
3 3 13. Al ordenar los números: xx=xx=x==32=323232;3y2y=y=yy=4=3=43434433z;z=z=zz=2=5=25252255ww;w=w=w=32=32=323232uu=u;=u0,7
==
u =0,7
0,7 0,7 , el que se ubica al centro es
0,7

a) x
b) y
c) z
d) w
e) u

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 6x − 6y
Facsímil
Editorial CID
1 1 2 2 2 Matemática 4
2x − 2y 2x + 2y x+y x − y 2x + y

14. ¿Cuál de las siguientes rectas tiene pendiente −1 ?

2
4 x −1
=
a) y b)
22x y
1+ 2
1 2
1
b2
a−
2 a 1 a
= -2a − b
x b 2 x
3 2 1
2 3 3
c) y d)
y

2
1
x
1
-2 x

e) y

-1
x

-2

15. ¿Para cuál(es) de las siguientes funciones se cumple que f(1)=f(-1)?

I. f(x)=|x|
II. f(x)=x2+4
III. f(x)=x3 –x+2

a) Solo I y II
b) Solo I
c) Solo II
d) Solo II y III
e) I, II y III

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7 Prohibida su reproducción total o parcial
 ( ) 0,2 = 0,04
−(1,5 20 x ⋅−2y 2x + y
0,2 ⋅ 0,4 CID=2x0,08 2⋅ 1,5
y⋅ 2000 2x(1,5)+ 2y 25 x⋅ )+ y+ 25
0
0,6 +⋅ 2000 Facsímil
Editorial
2 0,4−= 3 3 Matemática 4
( )
0,2 = 0,04
1 0,6
2
0 0

0,62⋅(1,5 )0,2+ ⋅ 0,008

0
0,2⋅ ⋅2000
1,5 0,008 25 ⋅
3
16.0,4 = 0,6 4 x −0,4 ⋅ 0,004 0,4 ⋅ 0,0040
1
=
2x ⋅ 0,008 2
0
0,2
( 2 ≈)1,41421356
0
0,6 ⋅ 1,51,5 ⋅ 2000 2 + 25 2≈ ⋅ 1,41421356
+ ⋅ 20,004
10,4 3
( ) ( ) 0 −1 −1
8 0,02
2 8 0 2
0,02 2
(a) 2 20≈+1,41421356
⋅ 0,008
4 x) y
1,50,2 ⋅ 2000 25 ⋅
3
xb2 y −1
b)
0,4 ⋅ 0,004
28
y1x
a1,41421356
( ) 0,02
a − ya x
2
0,2c) ⋅ 0,0082 ≈0,5 = 2
0,4d) ⋅ 0,004 bx ( xy y2
) a− ( b−)12
e)
0,25
8 3y 0,02
0,125
2 ≈ 1,41421356
( )x2 2 =1 2 2 =
( 2x2 )
xy
( 2x )
x y2( xy )3 2 3−1 2 2
8 y 0,02 ( ) =
x( 2xy)2 2 x y y x x y
2 2
2 2
x2
x y( xy )2 22 2 2 2 22 2 2
2
y= 3x − 3y x 3xy 2− 3yx 2
y x El2 área
17. ( 2x ) 26x 2 −del (x2 ≠ y) 2 (xcomprendido
2 2cuadrilátero
6y 6x 2− 6y2
≠ y) entre las gráficas de las funciones y=-2 ; y=-4 ; y=-2x y el eje
( xy ) y= 2 3x x− 3y
2
y es 2 2 2
1 y(x ≠x1y)1 21 22 22 2
( 2x ) 2 6x2x2−−6y2y 22x2x−2+2y2y 2xx + y2y x x− +y y 2x x+ −y y 2x + y
2
2 2

2 2
ya) 3x x1− 3y −11 y
2
x 2−11 2 2 2
(x ≠ y)
2b) 6x 2 22−2x6y 2− 22y 22x
2
2 + 2y x + y x − y 2x + y
c) 3 x −1
3x − 3y1−14 1 4 x −1 2 2 2
d)2 3,5 (x ≠ =
y) =
6xe) −2x 6y−42y2 2x + 2y
2 2x
2 2x
x + y x − y 2x + y
x −1
1 −1 4 1 +=1 2 1 + 2 2 2 2
2x
2x − 22y 2 2x +2 2y x +2 y x − y 2x + y
−1 4 x −1 1 + 2 b2 b2
= a− a−
18.
2 2 Si a2= 1 , entonces a a1
2x
=2 a =
4 1+ 2 b 2
x −1
bab− b2 a −b
= a 1 a−
2 2x
2 = 3 2 13 a 2 1
1 + 2 b 2 2 3 b2a32 −b 3 3
3 2 1 a −
a)2 a = 1 a
2
b 2 ba −b 3 2 3
a− 1
a b) 13 2 a
=
b 22 3a − 3 b
3 2 1
c)
2 3 3
d) 3

e) Falta información

www.editorialcid.com 8 Prohibida su reproducción total o parcial

 Facsímil
Editorial CID
Matemática 4

19. ¿En cuál de los siguientes sistemas la solución es el punto (2,-1)?

x+ + yyy = =
= 11
a) xx + 1
2x
2x --- 3y 3y
3y = =
= 11
1
2x
2x -- yy =
2x =5
b) 2x - y = 55
3x -- yy =
3x =5
3x - y = 55
y= -2x
yy = = -2x-2x
c) x-y=
xx -- yy = = 333
x= -2y
xx = = -2y-2y
d) 2x
2x --- 3y
2x
3y
3y = =
= 777 x x+ +y y= =1 1
x-y= = 11
xx -- yy = 1 2x2x- 3y - 3y= =1 1
e) 2x - y = 5 x + y = 1
2x -- yy =
2x = 55 2x2x- y- y= =5x5 + y = 1
-4
-4 2x - 3y = 1 2x - 3y = 1
AB -4 3x3x- y- y= =5 5
AB
AB 3
33 2x - xy += y5 = 1 2x - y = 5
y y= =-2x -2x
1 2x
3x - y = 5 3x - 3y =1
11 ,2
,2 x -
x-y=3y = 3 -y=5
2 ,2 2x - y = 5
22 y = -2x
x x= =-2y y = -2x
-2y
12
12 +
12
+
+ 27 27
27 = x - y = 3 x5- y = 3
3x - y =
=
= 2x2x- 3y - 3y= =7 7
3 y = -2x
33
20. Sean 3
3
x = -2y
los puntos: A(-1,4) yx x-B(2,0),
x - y = 3
x = -2y de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
y- y= =1 1¿cuál(es)
3 2x - 3y = 7 2x - 3y = 7
2x2x- y- y= =5 5
5 3 x - yx==1-2y x - y = 1
55 33 -4-4
I. 13 13 La pendiente de 2x AB
-AB2x
y es
= - 53y =. 7
13 3 3 2x - y = 5
ax
ax --- 22 =
= yyy
ax 2=
AB 1x1--4y = 1 -4
II.
xx + by La
= a longitud
+ 1 de es
2x ,2,25.
- y =AB
5
x+ + byby = = aa ++ 11 2 23 3
xx -- 4
4 1 12 -4 1
III.2 x - 4El punto medio de,2 AB 12+es + 2727 =,2= .
xx22 -- 5x 5x +
+ 6
6 2 2
x - 5x + 6 33
a
a -- 1
1 12
a -1 3 3 ,227 =12 + 27 =
+
a) 1-
Solo
1- aa I a 3
1- 3
b) Soloa
a II 5533
a> > ab ab 3 12 + 27
3
c) Solob > ab I y III 1313
bb 5 3
d) Solo II y III
a
a
a axax- 2- 2= =y5y 3
e) I,2 II y III 13
22 x x+ +byby= =a a+13 11
+
xx yy ax - 52 = 3y
x+ +y =
+
=
= 222 x x- 4- 4 ax - 2 = y
2
2 3
3 x +xby 2 213 = a +1
2 3
xx yy x- 5x - 5x+ +6x6+ by = a + 1
x -- y =
- = 44
= 4 axa-ax-1-41- 2 = y x - 4
4 3
44 33 x 21--1-x5x
a+a+by6 =xa2 -+5x 1 +6
2
2
8,- 2
8,- a -a1a x - 4 a - 1
8,- 3 > >abab
33
www.editorialcid.com
1 1
1- babx - 5x +
a 2
1-6a 9 Prohibida su reproducción total o parcial
a = 1
1 ; b = 1
1 ; c = a
2
2 a a - 1 a
aa = = ;b = ;c = > ab > ab
2 ;b = 2 - 1; c = b 44 42 21- a b
22 22 -- 11
f ( a + 2) a xx yy a
 2x
AB- 3y = 7
x - y = 31 Facsímil
Editorial CID
x-y =1 Matemática 4
2x1 - y = 5
,2
2x2 - y = 5
-4
AB -4
21. AB 12 +3 27
=
1 33
1 ,2
2
3,2
a) 5 212 + 27
5 3
12 + 27 =
13 3 =
b) 3 3
ax3 - 2 = y
3
c) 5
x +3by = a + 1
5 3
13x - 4
d) 13
axx 2 - 5x 2 =+y6
ax - 2= y
e) 13xa + - 1by = a +1
1- ax - 4= a + 1
x + by
a2 x - 4
x 2>- 5x ab + 6
b
a -1 + 6
x - 5x
a -a1
22. La 1-
1-2 a ecuación de la recta de la figura es: 2x+3y-6=0, ¿cuál es el área del triángulo sombreado?
a
ax > ab y
b +
> ab= 2 y
2 3
b
a
a) 2a x y
2- =4
b) 34 x2 3y
c) 4x + y2 = 2
28,- +3=2
d) 4,52
x y33
e) 6x - y = 4
4 - 3 1= 4 1 2 x
a4 = 3 ; b = ;c =
22 2 -1 4
8,- 2
f (8,-
a +32 )
3 =
f ( a +11) 1 2
a = 1 ;b = 1 ;c = 2
aa =- 1 2 ; b = b 2 -11 ; c = 4
=23 y = 2 -1 4
23. Sib f (-a+b=2c
a2+ 2 ) ya c=3, 2 ¿cuál es el promedio entre a, b y c?
|ffy((aa| =++ 2
2) =
1) =
fx (-ay+=13 ) b 1
a -1
a) 2a - 1 = 3 y b = 1
b) 33 b -x2==93x y a = 2
c) |by-|2= 2
4,5
a 2
| y |= 2
d) 9x - y = 3
e) x - y =información.
Falta 3
3 xx = 9 xx
3 =9

www.editorialcid.com 10 Prohibida su reproducción total o parcial

 3 x = -2y Facsímil
Editorial 3
CID
Matemática 4
2x - 3y = 7
5 3 x-y =1
24. El13punto (1,2) es solución del sistema: 2x - y = 5
ax - 2 = y -4
x +y =1 AB
x + by = a + 1 , entonces a+b= 3
2x - 3y = 1
x-4 1
2x - y = 5 ,2
x12 - 5x + 6 2
a) 3x - y = 5
b) a3- 1 12 + 27
y = -2x =
c) 1-
6a 3
d) a7 x-y=3
> ab 3
e) bNo se puede determinar.
x = -2y
a 5 3
2x - 3y = 7
2 13
x y x-y =1
+ =2 ax - 2 = y
2 3 2x - y = 5
x + by = a + 1
x y -4
- =4 x-4
25. 4¿Para
AB
3 qué valor(es) de x la 3 fracción algebraica 2
x - 5x + 6
no está definida?
2 1 a -1
8,- ,2
3 2 1- a
a) Solo1para x=21 12 2+ 27 a
aSolo
= para ; b =x=3 ; c = = > ab
b) 2 2 -1 43 b
c) Solo para x=2 y x=3
f ( a + 2) 3 a
d) Solo para = x=4
( a + 1para
fSolo ) x=2, x=35y x=4 2
e) 3
x y
a -1 b 1 13 + =2
=3 y = 2 3
b-2 a 2 ax - 2 = y
x y
| y |= 2 - =4
x + by = a + 1 4 3
x-y=3
x-4 2
8,-
3 x = 9x 2
x - 5x + 6 3

26. Si a ≠ 1, entonces a - 1 es equivalente a a=

1
;b =
1
;c =
2
1- a 2 2 -1 4
a
> ab f ( a + 2)
a) 0 b =
b) 1 f ( a + 1)
a
c) -1 2 a -1 b 1
=3 y =
d) -2 x y b-2 a 2
e) Falta información. + = 2 | y |= 2
2 3
x y x-y=3
- =4
4 3 3 x
= 9x
2
8,-
3
1 1 2
a= ;b = ;c =
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2 2 -1 4 11 Prohibida su reproducción total o parcial
f ( a + 2)
=
f ( a + 1)
 x-y =1 Facsímil
Editorial CID
Matemática 4
2x - y = 5
-4
AB
27. Si ab+a2–b2 =43 y a=2, entonces, ¿qué valores puede tomar b?
1
,2
2
12 + 27
a) Solo el cero. =
b) 3
Solo el cuatro.
c) 3 o el cuatro.
Solo el cero
d) Solo el 5cero o el dos.
x +y =1 3
e) Solo el menos dos o el dos.
2x - 3y =13
1
2x - y =ax
5 -2= y
3x - y =x5+ by = a + 1
-2x x - 4
28. Siy =a=0,1, b=0,2 y2
x - 5x + 6
c=0,03, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
x-y=3
a -1
I.x = -2yab>c
1- a
2x - 3y = 7
a
II. > ab
x - y = 1b
2x - y =a5 2
III. bc<a
-42
AB
3x + y = 2
a) Solo
1 I 2 3
b) Solo ,2II x y
2
c) Solo I y4III- 3 = 4
d) Solo12 +II y27III
=
2
e) I, II y III
3 8,-
3
3
1 1 2
5 3 a= ;b = ;c =
2 2 -1 4
29. ¿Cuál
13 esf (la a +solución
2) de la ecuación: x2-2ax+a2=0?
ax - 2 = fy( a + 1) =
x + by =aa- 1 +1 b 1
a) -a
=3 y =
x - 4b - 2 a 2
b) ax - 5x |+y6| = 2
2

a -1 x - y = 3
c) 2a
1- a
a 3 x = 9x
d) 4a> ab
b
a
e)
2
x y
+ =2
2 3
x y
- =4
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4 3
12 Prohibida su reproducción total o parcial

2
8,-
3
 x-y=3 Facsímil
Editorial 2x - 3y = 7 Matemática 4
x = -2y
CID

x - -y3y
2x = 1= 7

30. La
2x - y = 5
x -gráfica
y = 1 de la función: f(x)=ax2+bx+c es la siguiente:
2x -4 y
AB- y = 5
3
-4
AB 1
,2 3
2
1
,2
212 + 27 =
3 x
12 + 27
3 3 =
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
5 33
I. 13 a>0
5 3
II. c>0
ax - 2 = y
III.13 b2-4ac>0
x + by = a + 1
ax - 2 = y
x +xby- 4= a + 1
a) Solo
x 2 - 5x I +6
b) Solo II4 x -
a2- 1
c) Solo
x - 5x I y+II6
d) 1-
Solo a
a - 1 II y III
e) a II y III
I,1- >a ab
b
a
a > ab
b
31. 2
¿Cuál
a es la solución del sistema de ecuaciones:
x y
2+ =2
2 3
x y
x +y = 2
2 - 3= 4
4 3 ?
x y
- =4
48,-32
3
2
a) 8,- 1 1 2
a = 3 ;b = ;c =
2 2 -1 4
b) (36,-48) 1 1 2
af (=a + 2 ); b = ;c =
2 = 2 -1 4
c) f ( a + 1)
(8,-6)
f ( a + 2)
a -a1+ 1 = b 1
d) (4,0) = )3 y =
f (
b-2 a 2
a -1 b 1
e) y | ==2 3 y =
|(2,3)
b-2 a 2
x-y=3
| y |= 2
x x
3
x - y==93
x
3 = 9x

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13 Prohibida su reproducción total o parcial
 4 3
Facsímil
Editorial CID
2 Matemática 4
8,-
3
1 1 2
32. Sean los siguientes números reales: a = ;b = ;c =
4
, entonces al ordenarlos de
menor a mayor resulta: 2 2 - 1
f ( a + 2)
=
f ( a + 1)
a) a<b<c
a -1 b 1
b) c<b<a =3 y =
c) c<a<b b-2 a 2
d) b<c<a | y |= 2
e) a<b<c x-y=3
3 x = 9x
33. La gráfica de la función f(x) es la siguiente:
y

1
3 x
-1

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?

I. Si a<b, entonces f(a-b)=-1

II. Si a>b>1, entonces f(a+b)=a+b-1
III. Si b<0<a, entonces f(b)<f(a)

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y III
d) Solo I y II
e) I, II y III

34. Una donación para una biblioteca Municipal contenía un tercio de Literatura, Ciencias 1 del resto,
4
Matemática la mitad de los de Ciencias, Historia la mitad de los de Literatura y el resto eran 78
libros de Artes.
¿Cuántos libros contenía la donación?

a) 312
b) 468
c) 488
d) 624
e) 936

www.editorialcid.com 14 Prohibida su reproducción total o parcial

 2 a -1 Facsímil
Editorial CID
Matemática 4
12 + 27 1- a
=
3 a
> ab
35. Si log
3 2 es aproximadamente
b 0,3, entonces log 8 es aproximadamente
a
a) 5 3
0,027 2
b) 0,12 13
x y
c) 0,6 + =2
ax - 2 = y 2 3
d) 0,9
e) 1,2x + by = a + 1 x y
- =4
x-4 4 3
x 2 - 5x + 6 2
8,-
a -1 3
1- a 1 1 2
a a= ;b = ;c =
> ab 2 2 -1 4
b f ( a + 2)
36. Si f(x)=3
a 2x, entonces
f ( a + 1)
=
2
x y a -1 b 1
+ =2 =3 y =
a) 3 b-2 a 2
2 3
b) 9 | y |= 2
x y
c) 27 - = 4
x-y=3
d) 3a 4 3
e) 32a 2 3 x
= 9x
8,-
3
1 1 2
a= ;b = ;c =
2 2 -1 4
f ( a + 2)
=
f ( a + 1)

37. Si
a -1 b 1
= 3 y = , entonces a+b=
b-2 a 2
| y |= 2
x-y=3
a) 3 x
b) 8 3 = 9x
c) 10
d) 12
e) 15

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15 Prohibida su reproducción total o parcial
 Facsímil
Editorial CID -4 Matemática 4
AB
3

38. a 21+,2b =2 y ab = 4, entonces a + b =

-1 -1

a) 2 12 + 27
=
3
b) 8
3
51 3 1 1
c)
213 4 8
1 1 - 21 = y
ax
d)
2 4
x + by8 = a +1
1 1 1 x-4
e)
2 4 8x 2 - 5x + 6
a -1
1- a
39. a definen las siguientes funciones:
Se
> ab
f(x)=x
b 2
si x<0 y f(x)=-|x| si x>0
g(x)=[x]
a si x>2 y g(x)=2x-3 si x<2
2
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
x y
+ =2
I.2 3 f(g(2,1))=-2
x y g(f(-2,1))=4
II. - =4
4 3 g(f(3))=-9
III.
2
a) Solo8,- I
3
b) Solo III
c) Solo 1 1 2
a = I y ;IIb = ;c =
d) Solo II2y III 2 -1 4
e) I,f (IIay+III
2)
=
f ( a + 1)
a -1 b 1
=3 y =
40. b -|x|
Si 2 es el valor
a 2absoluto de x, entonces el conjunto de las soluciones del sistema:
| y |= 2
x - y = 3 es
x
3 = 9x
a) {(5,2)}
b) {(5,-2)}
c) {(1,2)}
d) {(1,2),(5,-2)}
e) {(5,2),(1,-2)}

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 =3 y =
b-2 a 2 Facsímil
Editorial CID
Matemática 4
| y |= 2
x-y=3
41. La o las soluciones de la ecuación exponencial: 3 x
= 9 x es(son)

I. x = 0.
II. x = 2.
III. x = 0,25

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Solo II y III
e) Solo I y III

42. ABO/ es
En la figura: /CDel centro de la circunferencia y AB / /CD .
Si el arco CD mide 100°, entonces ACB= CD
AC = 2a 2 AC = 2a 2
B
AB AE = EB y BF = FD = DA AB AE = EB y BF = FD = DA
a) 30° DN ⊥ AM
b) 40° DN ⊥ AM
D
DC ⊥ AB A O
c) 50° DC ⊥ AB
d) 60° AB AB
e) 80°
AB ⊥ L C AB ⊥ L
AC AC
AB AC AB AC AB AC AB AC
= = = =
ED EF EF ED ED EF EF ED
AC EF AB FD
43. ABCD es un =
ABcuadrado
DF BCy E=es
DE
AC EF AB FD
el punto de intersección=de las diagonales.
AB DF BC
=
DE
Si E(a,a), ¿cuál(es)
BC FDde las siguientes afirmaciones BC es(son) siempre verdadera(s)?
= FD
AB AB
/ /CD EF =
I. Las coordenadas de D son (0,2a). AB EF
II. CD BQ DP
El área del ∆DEC es a .
2
BQ DP
III. = 2a 2 .
AC AC y AC
ABPQAE = EB y BF = FD = DA PQC
D
DN AD
⊥ AMBE AD BE
a) Solo I DCDE E
⊥ ABAB BC DE AB BC
b) Solo II
a a a 3a
c) Solo I yAB II a a a 3a
d) Solo II yAB III2⊥ L 3 4 4 A 2 B3 4 x4
e) I, II y III
AC
AB AC AB AC
= =
ED EF EF ED
AC EF AB FD
= =
AB DF BC DE
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BC FD
=
AB EF
 Facsímil
Editorial CID
Matemática 4

44. Un balón de volumen de 36p cm3, cabe exactamente en una caja de forma cúbica.
¿Cuál es el área total de esta caja?

a) 9 cm2
b) 27 cm2
c) 36 cm2
d) 54 cm2
e) 216 cm2

45. Con respecto a los triángulos de la figura, se puede afirmar que:

40
20°
30 15°
36 27

a) Son semejantes.
b) Son congruentes.
c) Podrían ser semejantes.
d) Podrían ser congruentes.
e) No son semejantes ni congruentes.
AB / /CD AB// /CD
AB /CD
CD CD
CD
AC = 2a 2 AC
AC==2a
2a 22
46. En la figura: AB esAEdiámetro
= EB
AB
AB = FD
y yBFAE
AE ==EB
= DA
EB BF==FD
yy BF FD==DA
DA .
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
DN ⊥ AM DN DN⊥⊥AM AM
I. DC ⊥ AB
ADF=120° DC⊥⊥AB
DC AB
II. DEF=30°
AB AB
AB D F
III. EBF=120°
AB ⊥ L AB⊥⊥LL
AB
a) Solo I AC AC
AC
b) Solo II A B
AB AC AB
AB AC
AB AC AB
AC AB ACAC
c) Solo I y II = === ==
ED EF EF
ED ED
ED EF EF
EF EF EDED
d) Solo II y III
AC EF AB
AC FD
AC EF AB
EF AB FD FD
e) I, II y III = === ==
AB DF BC
AB DE
AB DF BC
DF BC DE DE E
BC FD BC FD
BC FD
= ==
AB EF AB EF
AB EF
BQ DP BQ DP
BQ DP
AC AC
AC
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PQ PQ
PQ
AD BE AD BE
AD BE
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Matemática 4

AB / /CD
47. En la figura, ABCD es un cuadrado y M y N son puntos medios de los lados del cuadrado.
CDde las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
¿Cuál(es)
AC = 2a 2
D C
I. AB AE = EB y BF = FD = DA
DN=AM.
II. DN ⊥ AM.
III. DQ=4QN.
DC ⊥ AB M
AB Q
a) Solo I yAB II ⊥ L 2 + 26 + 26 + 26 =
6

b) Solo ABII /AC

y /CD
III A −p2 N B
c) Solo I y III
d) Solo CDI AB AC AB AC 4
= = x(x − 5) + 6
e) I, IIAC
y IIIED
= 2a 2EF EF ED
AC EF AB FD x(x − 3) + 2
AB AE = = EB y BF == FD = DA
AB DF BC DE x−2 x +1 x−3
48. DN
O es elBC ⊥ AM
centroFD
=
x −53cm. x − 1
de la circunferencia de radio x −1
Si DC ⊥ ABAB EF y PC=2 cm, ¿cuánto mide AB ?
AB BQ DP x
D
AB AC ⊥L 2
AB BC = CD = DA
a) AC PQ
4 cm
b) 5 cm CD O
AB ADAC BEAB AC A
c) 6 cm = = P / /CD / /EF
ED DE EF AB EF
BC ED AB
d) 8 cm
e) AC EF
10 cm AB FD AC 1
a= a a =3a C =
AB DF BC DE CE 3B
2 3 4 4
BC FD EH ⊥ AC
=
AB EF
AC
BQ DP
5
49. AC
Al reflejar el punto (-3,2) en torno a la recta x+y=0, resulta el punto
BD = AE = r 3
PQ
a) (2,-3)
b) AD BE
(3,-2)
c) (3,2)
DE AB BC
d) (-2,3)
a a a 3a
e) (-2,-3)
2 3 4 4

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 DN ⊥ AM Facsímil
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DC ⊥ AB
AB
50. En la figura: AB ⊥ L y AP = PB, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera?
AC
I. A es el simétrico de B con respecto a L.
II. B es laAB AC deAB
reflexión
= A en AC
= torno a L.
III. ED de EF
B resulta girar AEF EDen torno a P.
en 180°
AC EF AB FD A
P
= =
AB DF BC DE
AB / /CD B
a) Solo I BC FD
b) Solo II =
AB EF CD
c) Solo II y III
d) Solo I y III BQ DP AC = 2a 2
e) I, II y III AC AB AE = EB y BF = FD = DA
L
PQ DN ⊥ AM
AD BE DC ⊥ AB
51. ¿Con cuál(es)
DE AB BC AB transformaciones el cuadrado ABCD coincide con el mismo?
de las siguientes
a a a 3a ⊥ L
I. Girar en torno a E en AB
90°. C
2 3 4 4
II. Reflejarlo en torno a AC .
III. Reflejarlo en torno a E.
AB AC AB AC
= =
ED EF EF ED
E
AC EF AB FDD B
a) Solo I = =
b) Solo II AB DF BC DE
c) Solo I y II BC FD
=
d) Solo I y III AB EF
e) I, II y III BQ DP A
AC
PQ
52. AD BE
O es el centro de la circunferencia y ABC + AOC = 60°,
entonces ADC = DE AB BC
a a a 3a B
2 3 4 4
a) 15° D
b) 20° O
c) 30°
d) 40°
e) 60°
A C

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53. En la figura: CH = 12 cm y HB = 16 cm, entonces AC =

C

a) 10 cm
b) 12 cm
AB / /CD
c) 15 cm
CD d) 16 cm
e) 18 cm
AC
AB = 2a 2
/ /CD A H B
AB / /CD
AB
CD AE = EB y BF = FD = DA
CD
DN
AC ⊥ 54.
AM 2 Según la información dada en la figura, ¿cuál de las siguientes proporciones es verdadera?
= 2a AC = 2a 2
DC
AB ⊥ ABAE = EB
ABy BF AE= =FD
EB= yDABF = FD = DA
AB
DN ⊥ AM DN ⊥ AM
AB AB AC C
⊥L
DC ⊥ AB
a) DC ⊥ = AB E
AC ED EF
AB AB
80°
40°
AB
AB ⊥ AC
L AB AC B
= b) AB ⊥ L=
ED EF EF ED
AC AC 60° F
AC EF AB
AC FD 40°
AB = AC AB == EF AC D
AB = c)
DF AB
BC = AC
DE AB AC
ED FD
BC EF EF = DF
AB
ED ED
EF EF
=
ED A
AC = EF AB FD
AC
AB = d)
EF = EF
=
AB FD
=
AB DF BC
AB DF DE BC DE
BQ DP
BC FD BC FD
AC = =
AB e) EF AB EF
Q
BQ DP BQ DP
AD
AC BE AC
DE 55.
PQ AB BCEn PQla figura, E y F son puntos medios del rectángulo ABCD, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
AD a BE a es(son)
a 3a siempre verdadera(s)?
AD BE
2 3 4 4
DE AB BCI.DE AB AG=GH=HC.
BC
a a a II.
a 3a aBH:HF=2:1.
a 3a
2 3 4 III.
2 4 3Área 4 sombreada
4 equivale a 1 del área del rectángulo.
6 D F C

a) Solo I
b) Solo II H
c) Solo I y II G
d) Solo II y III
e) I, II y III
A E B

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 BC FD == ==
Editorial DN
DN ⊥⊥ AM
AM = AB DF
AB DF BC DE
BC DE BC = FD Facsímil
CID
AB EF AB EF
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BC FD
BC FD
DC
DC ⊥⊥ ABAB BQ DP ==
AB EF
AB EF BQ DP
56. AB
AB AC
En el rectángulo ABCD se han trazado las perpendiculares BQ y DP
BQ DP a la diagonal AC .
AB
AB ⊥⊥ L
L
Si AB = 20 cm y BC = 15 cm, ¿cuánto mide PQ ? AC
AC PQ
AC
AC AD D BE PQ
PQ ADC BE
AB
AB AC AC AB AB DE AC
AC AB BC
a) 6 cm == == AD BE
AD BE Q DE AB BC
b) 7 cm ED
ED EF EF EF
EF aED ED a ABa/ /CD 3a
AC
AC EF EF AB
ABAB FD /FD/CD DE AB
DE AB BC BC a a a 3a
c) 8 cm == == 2 3 CD4 4
AB /d)/CD 10 cm AB
AB DF DF BC BCCD DE DE aa aa aa 3a3a 2 3 4 4
AB / /CD AC = 2a
CD e) 16 cm BC
BC FD FD 22P 2 3 3 44 4 4
CD == AC = 2a 2
AB
AB EF EF AAB AE = EB y BF = FD = DA B
AC = 2a AB /2/CD
AC = 2a 2 BQ
BQ DP DP AB AE = EB y BF = FD = DA
DN ⊥ AM
AB CD AE = EB y BF = FD = DA DN ⊥ AM
AB AE = EB y BF = AC
AC
FD = DA DC ⊥ AB
AB /
DN ⊥ AC /CD
AM = 2a 2
DN ⊥ AM PQ
PQ DC ⊥ AB
AB
CD
DC ⊥ AB AB AE = EB y BF = FD = DA
B / /CD57.
AC =DN
AB 2a ⊥
DCla⊥figura,
En
2
AB las rectas ADAD y BE AB
BE son perpendiculares AB ⊥yLse intersectan en el punto C.
SiAM
ABAB=10 cm, DE=15 cm, DEPRAB
DE y el AB
⊥ DEBC
AB BC L
área⊥ sombreada es 78 cm2, ¿cuánto mide PR?
D AC
AB
AB⊥ DC L AE⊥=AB EB y BF = FD = DA AC
AB ⊥ L aa aa aa 3a 3a ABE AC AB AC
C = 2a 2 = =
AC
DN ⊥AB AM 22 33 44 44AB AC EDAB EFAC EF R ED
AC = = D
B AB
DCAE EB yAB
=AB
AC BF = ACFD = DA ED EF ACEF EFED AB FD a
=⊥AB
a) ⊥6AB
Lcm = AC AB AC = =
N ED
⊥ABAMb) EF 8 cm EF= ED = AC EF ABAB DFFD BC DE
AC ED EFFD EF ED = =
C⊥ACAB c) EF 10 AB cm AB DF BCBC FDDE
=
AB ⊥ L 12 =
ACcm EFAB AB FD =
AB d) ABDF = AC BC= DE = AC= BC FD AB EF C
B ACe) ED 15,7 ABEF cm DFEF BC ED DE =
BC FD AB EF BQ DP
B⊥ L = AC BC EF FDAB FD
AB EF
AB AC AB= AC
=AB =AB DF =BC = DE
EF
BQ DP
AC A
a
ED DP
C BQ EF EF ED P
BC BQFD DP AC
AC
B AC AC EFAB = AB AC= FD PQ B
= =AB AC EF= PQ
D AB EF DFEF BC ED DE AD BE
PQ BQ DP
C BC
=
AD
58.
EF= FDAB
BE
PQla FD
En = figura: ABCDE es un cuadrado deAD lado a BE
y DE esAB unaBCrecta tangente en el punto T a la
AB
B DF AC BC EF
AD DEBE
semicircunferencia construida sobre elDElado AB del BC
a cuadrado.
a a Si3a esta tangente intercepta al lado
C DE
BQFDAB PQDPBC del cuadrado en el punto E, ¿cuánto a mide a BE? a2 3a 3 4 4
= DE AB BC
B aACEFa a 3a 2 3 4 4
AD aBE a a 3a
Q 2PQDPa)3 4 4 D
DE 2AB 3 BC 4 4 C
C AD BE
a a a 3a
b)
Q DE 2AB 3 BC 4 4
D a BE a a 3a T
c)
E 2AB 3BC 4 4 E
a a 3a
d)
3 4 4 A B
e) Falta información

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59. Un cilindro está inscrito en un paralelepípedo recto rectangular de base cuadrada tal como se
ilustra en la figura. ¿Cuál es la razón entre los volúmenes de ambos cuerpos?

a) p:4
b) 2p : 5 b
c) 3:p
d) p : 12
e) p:6

a
a

60. El ∆ABC es rectángulo en C y CH es altura de este triángulo.

Si AH : HC=3 : 4, entonces BC : CA=
C

a) 3:4
b) 4:3
c) 3:5
d) 4:5
e) 5:3
A H B

p = ( −2 , 1 + 2u , 3 + 2u)
61. La ecuación vectorial de una recta es p = ( −2 , 1 + 2u , 3 + 2u) con u ∈ .
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
u ∈es(son) verdadera(s)? AB
I. AB (0,1,1).
Una posible dirección es el vector 1 2 1 1 1
II. Pasa por el punto (-2,1,3). 1 2 1 1 1 3 3 9 27 8
III. Intercepta al plano xy en el punto
3 (-2,4,0).
3 9 27 8 5
5 14
a) Solo I 14 2 1 1 1 5
b) Solo II 2 1 1 1 5 3 6 2 3 6
c) Solo I y II 5 2 16
3 6 2 3 6
d) Solo I y III
e) I, II y III 5 2 16 153 17 153
153 17 153 2
=x
2 y
=x
y 1 4
1 4 3 5
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p = ( −2 , 1 + 2u , 3 + 2u)
62. ∈
El cubo de la figura se ubica en un sistema cartesiano tridimensional tal ucomo se ilustra en la figura.
Si las aristas del cubo miden 2 cm, ¿cuál es una posible dirección para AB ?
1 2
z (cm) 1 1 1
3 3 9 27 8
A
5
a) (2,2,0) 14
b) (2,-2,0) 2 1 1 1 5
c) (1,1,-1) 3 6 2 3 6
d) (-1,1,1) 5 2 16
e) (1,1,1) 153 17 153
x (cm) y (cm)
B 2
=x
y
1 4
3 5

63.Sep =lanza
( −2 ,un
1 +dado
2u , tres veces, ¿cuál es la probabilidad de que las tres veces salga un múltiplo de tres?
3 + 2u)
u∈
p = (AB−2 , 1 + 2u , 3 + 2u)
u∈ 1 2 1 1 1
a)
−2 3, 1 +3 2u9, 327
p = (AB + 2u)8
u ∈ 1 25 1 1 1
b) 14
p = (AB−2 3 32u 9, 3 27
, 1 +2 1 + 2u)
1 1
8
5
5
u∈ 1 2 1 1 1
c) 14 3 6 2 3 6
−2 , 31 + 2
( AB 32u ,953 +27
1 12u) 218 516
5
1 2 13 153 61 2117 3 153
6
d)
14 2 2 8 16
3 3 9 5 27
2 1 y1 = 1x 5
5 153 1 17 153
2 13 1 6 2 3 6
14 e) 2 1 4
3 9 527 =28 x 16
2 1 1y 1 3 5
153 17 153
3 6 21 34 6
2
1 1y =13x 55
5 2 16
153 17 153
6 21 34 6
2
=2 x 16
y 3 5
3 17 153
1 4
= x3 5

4
5

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64.El gráfico ilustra la frecuencia de los puntajes que se ha obtenido en un dado después de ser lanzado
15 veces. ¿Cuál es la media de los resultados obtenidos?

f
4

a) 2,5 3
b) 3,2 2
c) 3,3 1
d) 3,4 p = ( −2 , 1 + 2u ,
e) 4 1 2 3 4 5 6 puntaje u∈
AB
1 2 1 1 1
3 3 9 27 8
65. En una bolsa hay 28 bolitas entre rojas y verdes. Si la probabilidad de sacar una roja es
5
,
entonces, ¿cuántas bolitas verdes contiene la bolsa? 14
2 1 1 1 5
3 6 2 3 6
a) 10 5 2 16
b) 14 153 17 153
c) 16 2
d) 18 =x
y
e) 24
1 4
3 5

66. Sebastián tiene 5 notas parciales en la asignatura de Física durante este semestre. La media de las
tres primeras es 6,0 y de las otras dos es un 5,0,¿cuál es la media de las cinco notas?

a) 5,2
b) 5,3
c) 5,4
d) 5,5
e) 5,6

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67. El gráfico ilustra la cantidad de alumnos que han llegado atrasados a un colegio durante la semana
pasada. ¿Cuál es la media de alumnos atrasados por día?

n° de alumnos

12

10
a) 5,6 aprox.
8
b) 7,4
c) 7,6 6
d) 7,8 4
e) 8,2
2

L M M J V día

68. Si se lanzan dos dados y se define la variable aleatoria X como la diferencia entre los puntajes,
¿cuál es la diferencia en valor absoluto entre el mayor y el menor valor que puede tomar X?

a) 7
b) 6
c) 5p = ( −2 , 1 + 2u , 3 + 2u)
d) 4
u∈
e) 10
p = (AB −2 , 1 + 2u , 3 + 2u)
u∈ 1 2 1 1 1

69.
p = AB( −2Si3, se
1 +3lanza + 2u)
2u9, 3un
27 8
dado, ¿cuál es la probabilidad de que el número que salga sea múltiplo de dos o de tres?
u ∈ 1 25 1 1 1
−2 3, 1 +14
p = (AB 32u9, 327 + 2u)8
5 2 1 1 1 5
u ∈ a)
1 2 1 1 1
14 3 6 2 8 3 6
= AB
( −2 3, 1 +32u9,5327 + 2u)
21 516
5 2 1 1
∈ 1 b) 2 1 153 1 1
14 3 6 2 17 3 153
6
B 3 3 9 27
2 8
2 15 1 =21x 516
25 c)1 1 y 117 153
14 3 153 6 2 3 6
3 95 227 218 416
2 1 1 = 1x 5
y 17 3 5
3 d) 1532
6 3 153 6
4 2 1 4
15 1 =231x 5516
153 y
e)
6 2 173 153 6
2 1 4
5 =2x 16
3 5
53y 17 153
1 4 26 Prohibida su reproducción total o parcial
=3x 5 www.editorialcid.com

4
 5 2 16 Facsímil
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153 17 153
2
=x
70. y
En una urna hay cinco bolitas negras y ocho blancas. ¿Cuántas bolitas negras habría que eliminar
de la urna, para que la probabilidad de sacar una bolita negra fuese 1 ? 4
3 5

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) ninguna

71. En una encuesta realizada a 100 personas se obtuvieron los siguientes resultados: el 50% son mujeres,
las cuales el 30% fuman. Si el total de personas que fumaban era 60, ¿cuál es la probabilidad de que al
elegir un entrevistado al azar, éste sea un hombre que no fume?

a) 0,2
b) 0,3
c) 0,4
d) 0,05
e) 0,12

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72. En la siguiente tabla se muestran las edades de un grupo de niños que asistió a un cumpleaños:
Edad (años)p = ( −2 Frecuencia
, 1 + 2u , 3 + 2u)
10 u∈ 5
11p = ( −AB
2 , 1 + 2u , 36+ 2u)
12u ∈ 1 2 1 14 1
p = (13
−AB
2 , 1+3 2u3, 39+ 2u)
272 8
u ∈ 141 2 5 1 1 1 1
Se eligen
AB dos 3 149 al27
3 niños azar8y se define la variable aleatoria X como el valor absoluto de la diferencia
de sus1edades. 2 1 1 1 5
2 5 1 ¿Cuál(es)
1 1 de las siguientes afirmación(es) es son verdadera(s)?
3 6 2 3 6
3 3 149 27 8
I. 2 1 51 12 5 16
5P(X=4)=
153 17 153
14 3 6 2 3 6
2
II. 1 51 12= x5 16
2P(X=0)=
y
3 6153 2 317 6153
5 2 2= x 116 4
III. P(X=3)=
153 y17 31535
2 1 4
=x
a) Solo I y 3 5
b) Solo II1 4
c) Solo I 3y II 5
d) Solo I y III
e) I, II y III

73. Se tienen los siguientes conjuntos de datos:

A={2,3,5,6} ; B={1, 3, 5, 7} y C={2, 4, 5, 5}
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I. B es el conjunto que tiene los datos más dispersos.

II. Los tres conjuntos tienen la misma media.
III. La varianza de B es el doble que la varianza de A.

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Solo II y III
e) I, II y III

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EVALUACIÓN DE SUFICIENCIA DE DATOS

INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS Nº 74 A LA Nº 80

En las siguientes preguntas no se pide la solución al problema, sino que se decida si con los datos
proporcionados tanto en el enunciado como en las afirmaciones (1) y (2) se pueda llegar a la solución del
problema.

Es así, que se deberá marcar la opción:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para responder a la pregunta, pero la
afirmación (2) por sí sola no lo es,
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para responder a la pregunta, pero la
afirmación (1) por sí sola no lo es,
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para responder a la
pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente,
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para responder a la pregunta,
E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes para responder
a la pregunta y se requiere información adicional para llegar a la solución.

Ejemplo: Se puede determinar el monto total de una deuda, en términos de P y Q, si se sabe que:

(1) La cuota mínima a pagar es el P% de la deuda.

(2) La cuota mínima a pagar es de $ Q.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

En la afirmación (1) se tiene que la cuota mínima a pagar es el P% de la deuda. Si x representa el monto
Px
total de dicha deuda, entonces este porcentaje queda expresado por , el cual no permite determinar el
100
monto total de la deuda.

Con la afirmación (2) se conoce la cuota mínima a pagar, que es de $ Q, pero esta información por sí sola
es insuficiente para determinar el monto total de la deuda.

Px
Ahora, si se juntan los datos entregados en (1) y en (2) se tiene que = Q, luego esta ecuación permite
100
determinar el monto total de la deuda, en términos de P y Q. Por lo tanto, se debe marcar la opción C),
Ambas juntas, (1) y (2).

fuente : www.demre.cl
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74. Se puede determinar la función exponencial: f(x)=abx, sabiendo

(1) Su gráfica intersecta al eje y en el punto (0,3).

(2) El punto (-2,12) pertenece a su gráfica.

a) (1) por sí sola.

b) (2) por sí sola.
c) Ambas juntas, (1) y (2).
d) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
e) Se requiere información adicional.

75. Los lados de un triángulo miden 2 y 3 cm, ¿cuánto mide el tercer lado?

(1) El triángulo es isósceles.

(2) Con el perímetro del triángulo se puede construir un cuadrado de área 4 cm2.

a) (1) por sí sola.

b) (2) por sí sola.
c) Ambas juntas, (1) y (2).
d) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
e) Se requiere información adicional.

76. Se puede determinar si el número natural n es par o impar, sabiendo que:

(1) n3+n es par.

(2) 3n+1 es impar.

a) (1) por sí sola.

b) (2) por sí sola.
c) Ambas juntas, (1) y (2).
d) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
e) Se requiere información adicional.

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14
2 1 1 1 5
77. Se puede3 determinar
6 2 3 el 6 valor numérico de x4y4+x2y2, sabiendo:
5 2 16
153 17 153
2
(1) = x.
y
(2) 1 4
x=2.
3 5
a) (1) por sí sola.
b) (2) por sí sola.
c) Ambas juntas, (1) y (2). p = ( −2 , 1 + 2u , 3 + 2u)
d) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
e) Se requiere información adicional. u∈
AB p = ( −2 , 1 + 2u , 3 + 2u)
1 2 u∈ 1 1 1
78. 3 3 ¿cuál
La ruleta de la figura se ha pintado de tres colores, 9 27
AB es la8probabilidad de que al lanzar la
flecha, ésta indique el color verde? 5 1 2 1 1 1
14 3 3 9 27 8
2 1 51 1 5
r de
Ve 3 6 142 3 6
Azul 5 22 1 161 1 5
Bl 153 317 6 153
an 2 3 6
co
2
=x 5 2 16
y 153 17 153
1 4
(1) La probabilidad de que indique azul es . 2 = x
3 5y
1 4
(2) La probabilidad de que indique azul o blanco es .
3 5

a) (1) por sí sola.

b) (2) por sí sola.
c) Ambas juntas, (1) y (2).
d) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
e) Se requiere información adicional.

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79. ¿Cuál es el área de un rectángulo?

(1) Su perímetro es 28 cm.

(2) Su diagonal mide 10 cm.

a) (1) por sí sola.

b) (2) por sí sola.
c) Ambas juntas, (1) y (2).
d) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
e) Se requiere información adicional.

80. Se puede determinar la media de las edades de tres hermanos, si:

(1) La media de los dos menores es 15 años.
(2) La media de los dos mayores es 18 años.

a) (1) por sí sola.

b) (2) por sí sola.
c) Ambas juntas, (1) y (2).
d) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
e) Se requiere información adicional.

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