I PRÁCTICA DIRIGIDA DE FUNCIONES

6. Graficar :
CUADRÁTICAS
2
y = f(x) = x + 2x + 1
2 determinar su dominio y rango
1. Sea la función: F(x) =2x + 4x + 5
7. Obtener el gráfico de:
Graficar e indicar el mínimo valor de la 2
y = f(x) = x – 5x + 6
función.

x
a) b)
a) 1 b)-3 c)2

3
3
d)3 e)-1

2
y
y
2. Para qué valor de “x” la función será máxima.

-2
2
f(x) = -x - 25

x
x
a) 1 b) 25 c) -25 c) d)

y
d) 0 e) -1

2
-
3. Indicar cuál de las siguientes funciones podría

0
ser el gráfico de:

f(x) = ax2 + bx + c
2
f(x) = ax + 3x + 30
8. Dada la gráfica:
Si: a > 0
x

a) b)
x
y
y

5
1
Hallar: a + b + c
x

a) 1 b) 2 c) 3
x

c) d) d) 0 e) -1
y

9. Hallar el valor de “x” de manera que la función

y

“f” sea mínima:

2
f(x) = x – 3x + 1
a) 3/2 b) -2/3 c) 2/3
d) -3/2 e) 1/3
2
4. Hallar el rango de: f(x) = 4 – x 10. Hallar el valor mínimo que puede tomar la
función “f” donde:
Si: x  [-2; 3>
2
f(x) = x + 5x + 1
a) <-5; 4> b) <-5; 0] c) [-5; 4>
a) -21 b) -21/3 c) -21/4
d) [-5; 4] e) N.A.
d) 21/4 e) 21/3

2
11. Hallar el extremo de la función “f(x)”
5. Graficar: f(x) = x - 100 2
x

Siendo: f(x) = -x + 8x + 3
x

a) b)
y

a) 1 b) 15 c) 16
d) 17 e) 19
y

12. Hallar el dominio de la función:

x

2
x

c) d)
-4 2
y

-3
y

a) [-3;2] b) [-4;2] c) <-4;2] d) <-3;2>

e) <-4;2>
 a)Hallar su máxima altura
b)Tiempo en que alcanza su máxima altura
II PRÁCTICA DIRIGIDA DE FUNCIONES
CUADRÁTICAS c)Tiempo de vuelo del proyectil
11.- MODELADO: El ingreso de una empresa
Forma Canónica: textil se estima de acuerdo a la función:
f (x)=m¿ f ( x )=80 x−4 x 2
Donde el ingreso f (x) se mide en soles.
y=m¿ a) ¿Cuál es el ingreso máximo?
1. Determinar la gráfica de : b) ¿Cuántas unidades se tiene que fabricar
para obtener ese máximo?
f ( x )=3 ¿ 12.-MODELADO: Desde el nivel del piso se
2. Determinar la gráfica de: lanza una pelota hacia arriba en una
trayectoria vertical, la altura está dado por:
f ( x )=¿
f ( x )=−5 x 2 +20 x
3. Determinar la gráfica de:
Donde la altura se mide en metros y el tiempo
en segundos.
f ( x )=¿
a)Cuál es la altura máxima
4. Determinar la gráfica de:
b)Tiempo que alcanza su altura máxima
f ( x )=¿ c)Tiempo de vuelo
5. Determinar la gráfica de: 13.- MODELADO: Se sabe que el costo de
producción “C” en soles, por confeccionar “x”
f ( x )=−2¿ mochilas en un día está dado por:
6. Determinar la gráfica de:
C ( x )=2 x 2−16 x+ 125
a) ¿Cuál es el costo mínimo?
f ( x )=−¿
7. MODELADO: El beneficio, en miles de b) ¿Cuántas mochilas confecciona al día?
nuevos soles, que se obtiene al vender un 14.- MODELADO: Desde lo alto de un edificio,
cuaderno viene dado por la función : se lanza una pelota diagonalmente hacia
2
f(x)=-x +10x-21. arriba, la cual describe una trayectoria
Grafica la función f(x) y determina el precio parabólica. Su altura A en metros a medida
de venta del cuaderno para obtener el que transcurre el tiempo “t” en segundos
máximo beneficio. desde que es lanzada, se calcula con la
8.- MODELADO: Si la función ganancia, en expresión:
nuevos soles, de una empresa de ventas está A ( x )=−x 2+ 4 x +12
dada por: a) ¿Cuál es la altura máxima?
2
f(x)=-2x +60x+3000
b) En qué tiempo alcanza su altura máxima?
Grafica la función y encuentra la ganancia 15.- MODELADO: Una pelota de tenis se lanza
máxima, sabiendo que x representa el tiempo hacia arriba, de modo que la altura “A” en
de venta en días. metros que alcanza en cualquier instante “t” en
9.- MODELADO: Se lanza un cohete
segundos está dada por la función:
verticalmente hacia arriba. La altura que
A ( t )=0,4 t ❑−0,004 t 2 +2
alcanza, en metros, viene dada por la fórmula
a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la
h=f ( x )=−10 x 2+ 50 x . pelota?
Grafica la función y halla la máxima altura
b) ¿En qué momento alcanza dicha altura?
alcanzada por el cohete.
10.- MODELADO: Un proyectil es disparado
verticalmente hacia arriba sobre el nivel del
suelo, su altura está dado en metros y el
tiempo en segundos
f ( x )=−x 2 +6 x