Sexto - Mariana Lopez Riveros PE1 94% PE2 94% PE3 100%

Sede Sede Central

Ciudad Palmira, Valle del Cauca
Periodo [2021] Segundo Periodo
Carné 1117023204
Matrícula 27217
Acudiente DIANA BOLENA RIVEROS ESCOBAR
Desempeño: 94.4% Puesto: 4 / 35

Resultados consolidados

Área / Asignatura IH Periodo 1 -30% Periodo 2 -30%

Valoración FI FJ Valoración FI FJ
HUMANIDADES - LENGUA CASTELLANA 5 4.1 Alto
HUMANIDADES - INGLES 4 4.2 Alto 1 1 4.0 Alto
MATEMÁTICAS- ARITMÉTICA 4 4.3 Alto 1 4.6 Alto 1 2
MATEMÁTICAS-GEOMETRÍA 1 4.5 Alto 4.6 Alto
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2 5.0 Superior 5.0 Superior
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 5.0 Superior 5.0 Superior
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORT 2 5.0 Superior 1 5.0 Superior 1
CONTABILIDAD 1 4.9 Superior 4.4 Alto
CIENCIAS SOCIALES: GEO, HISTO, CONS POL 4 4.7 Superior 4.7 Superior
DISCIPLINA 0 Superior Superior
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 1 5.0 Superior 4.6 Alto
EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 1 4.8 Superior 5.0 Superior
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTA 3 4.6 Alto 5.0 Superior
Promedio del estudiante 4.7 Superior 3 1 4.7 Superior 2 2
Promedio del grupo 4.2 Alto 4.1 Alto

Área: HUMANIDADES - INGLES 4.0 Alto

Fortalezas:
80 Tengo muy buenas habilidades para Hace un listado de las actividades de cuidado personal diarias saludables con base en las notas tomadas..
Tengo muy buenas habilidades para Responde con frases cortas las preguntas sobre rutina de cuidado personal con base en el vocabulario y las
80
expresiones estudiadas. .
80 Tengo muy buenas habilidades para Reconoce vocabulario referente ahorro de energía. .
80 Soy muy Cumple con sus responsabilidades y entrega de manera puntual los trabajos programados durante el período. .
80 Soy muy Valora y Respeta la opinión de sus compañeras, aunque sean diferentes a la suya..
80 Tengo muy buenas habilidades para Valora la importancia del ahorro de energía.

Área: MATEMÁTICAS- ARITMÉTICA 4.6 Alto

Fortalezas:
Demuestro habilidades superiores para Transforma la información numérica presentada en distintos tipos de registro.. También demuestro intenciones
94
de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Reconoce equivalencias entre expresiones algebraicas básicas en diferentes contextos. También demuestro
94
intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Construye el conjunto de los números enteros, estableciendo relaciones, . También demuestro intenciones de
94
aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Hace reducciones mediante la resolución de problemas en situaciones cotidianas. . También demuestro
94
intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Resuelve operaciones entre números enteros en contextos cotidianos a nivel teórico yo práctico. . También
94
demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Desarrolla ejercicios dados mediante el análisis procedimental para realizar operaciones y aplicar las
94
propiedades en los enteros. . También demuestro intenciones de aprender más
94 Me destaco por ser ? Escucha con respeto. .
94 Me destaco por ser ? Se involucra y coopera frente a los contenidos propuestos. .

Área: MATEMÁTICAS-GEOMETRÍA 4.6 Alto

Fortalezas:
Tengo muy buenas habilidades para ? Decide acerca de las estrategias para determinar qué tan pertinente es la estimación y analiza las causas de
92
error en procesos de medición y estimación..
Tengo muy buenas habilidades para ? Estima el resultado de una medición sin realizarla, de acuerdo con un referente previo y aplica el proceso de
92
estimación elegido y valora el resultado de acuerdo con los datos y contexto de un problema. .
Tengo muy buenas habilidades para ? Estima la medida de longitudes, áreas, volúmenes, masas, pesos y ángulos en presencia o no de los objetos y
92
decide sobre la conveniencia de los instrumentos a utilizar, según las necesidades de la situación..
Tengo muy buenas habilidades para ? Diferencia las propiedades geométricas de las figuras y cuerpos geométricos. m Identifica los elementos que
92
componen las figuras y cuerpos geométricos..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Describe las congruencias y semejanzas en figuras bidimensionales y tridimensionales. .
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Estima áreas y volúmenes de figuras y cuerpos geométricos..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Construye cuerpos geométricos con el apoyo de instrumentos de medida adecuados..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Identifica la notación de ángulo y sus clases..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? .Reconoce cuando dos rectas son paralelas o perpendiculares..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Identifica cuándo dos ángulos son: opuestos por el vértice, adyacentes, alternos internos, par lineal..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Elabora ejemplos de rectas paralelas, coincidentes, perpendiculares y secantes..
Tengo muy buenas habilidades para ? Dada una construcción geométrica identifica ángulos adyacentes, complementarios, suplementarios,
92
correspondientes, alternos internos, alternos externos, etc..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Clasifica polígonos según sus propiedades..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Realiza operaciones para determinar la suma de los ángulos de un polígono..
92 Tengo muy buenas habilidades para ? Resuelve problemas de determinación de ángulos en situaciones de la cotidianidad..
92 Soy muy ? Escucha con respeto. .
92 Soy muy ? Se involucra y coopera frente a los contenidos propuestos..

Área: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 5.0 Superior

Sexto 6SCLT - Mariana Lopez Riveros [Pág. ]

Fortalezas:
100 Me destaco por ser Cumple en la entrega a tiempo de las actividades y trabajos que se asignan. .
100 Me destaco por ser Presta interés y dedicación con la asignatura. .

Área: EDUCACIÓN RELIGIOSA 5.0 Superior

Fortalezas:
Me destaco por ser Reconoce que las normas académicas ayudan a promover la excelencia y lo manifiesta a través del cumplimiento con tareas,
100
trabajos, lecciones y evaluaciones. .
Demuestro habilidades superiores para v Explica en que se fundamenta la dignidad del ser humano y asume con responsabilidad su proceso de
100
aprendizaje. . También demuestro intenciones de aprender más

Área: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0 Superior

Fortalezas:
Demuestro habilidades superiores para Ejecuta los test fisicos básicos y diligencia la ficha antropométrica y hace seguimiento de su evolución física.
100
También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Reconoce el reglamento y los gestos básicos del baloncesto. . También demuestro intenciones de aprender más
100

Área: CONTABILIDAD 4.4 Alto

Fortalezas:
88 Tengo muy buenas habilidades para ? Reconoce el comerciante, sus obligaciones e identifica las actividades comerciales y no comerciales..
88 Tengo muy buenas habilidades para ? Reconoce el concepto clasificación, naturaleza y movimiento de las cuentas..
88 Tengo muy buenas habilidades para ? Participa en el desarrollo de las actividades propuestas..
88 Tengo muy buenas habilidades para ? Es responsable en la entrega de actividades..

Área: CIENCIAS SOCIALES: GEO, HISTO, CONS POL Y DEMO 4.7 Superior

Fortalezas:
Demuestro habilidades superiores para ? Diferencia las características fisiológicas y anatómicas presentes en los australopithecus, homo hábilis, homo
96 Erectus, homo neanderthalensis y homo sapiens sapiens, reconociendo los factores que incidieron en estos cambios.. También demuestro intenciones
de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Identifica los cambios tecnológicos que tuvieron los homínidos (piedras talladas, huesos, conchas?.) así como
96
las repercusiones en su vida y en el entorno. . También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Explica el papel del trabajo de los homínidos (caza, pesca, recolección) y la importancia de estas actividades
96
en la organización social y en el proceso de humanización.. También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Discute teorías sobre las posibles formas de poblamiento en los diferentes continentes. También demuestro
96
intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Representa y sitúa en un mapa los espacios geográficos en que se desarrollaron sociedades prehispánicas
96
como mayas, aztecas, incas, chibchas u otros grupos ancestrales. . También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Describe los aportes tecnológicos y culturales de las sociedades prehispánicas como el calendario maya, la
96
arquitectura, los aspectos religiosos, la astronomía y las técnicas de cultivo.. También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Compara la estructura social, política y económica de las sociedades prehispánicas económica de las
96 sociedades prehispánicas, con las sociedades actuales del continente americano, y establece similitudes y diferencias en sus procesos históricos..
También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para ? Explica la importancia de alimentos domesticados en América como el maíz, el tomate y la papa, en la
96
gastronomía del mundo contemporánea. También demuestro intenciones de aprender más

Área: DISCIPLINA Superior

Fortalezas:
Demuestro habilidades superiores para acatar las normas contempladas en el manual de convivencia. También demuestro intenciones de aprender más
98

Área: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4.6 Alto

Fortalezas:
Soy capaz de Reconoce y aplica dentro del dibujo la utilización de algunos recursos y herramientas técnicas. con algunas dificultades, aunque me
76
esfuerzo por mejorar.
Demuestro habilidades superiores para Elabora dibujos teniendo en cuenta las orientaciones básicas de representación. También demuestro
100
intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Es respetuosa y contribuye con el buen desarrollo de la clase. . También demuestro intenciones de aprender
96
más

Área: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 5.0 Superior

Fortalezas:
Demuestro habilidades superiores para conocer la importancia de las buenas relaciones humanas, basadas en una buena comunicación.. También
100
demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para comprender la importancia de equilibrar las emociones y el pensamiento para favorecer el desarrollo de la
100
personalidad.. También demuestro intenciones de aprender más

Área: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 5.0 Superior

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Fortalezas:
Demuestro habilidades superiores para Diferencia sustancias puras (elementos y compuestos) de mezclas (homogéneas y heterogéneas) en ejemplos
100 de uso cotidiano. q Identifica sustancias de uso cotidiano (sal de cocina, agua, cobre, entre otros) con sus símbolos químicos (NaCl, H2O, Cu). .
También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Explica la importancia de las propiedades del agua como solvente para los ecosistemas y los organismos vivos,
100
dando ejemplos de distintas soluciones acuosas. . También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Reconoce la importancia de los coloides (como ejemplo de mezcla heterogénea) en los procesos industriales
100
(Pinturas, lacas) y biomédicos (Alimentos y medicinas). . También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Explica el rol de la membrana plasmática en el mantenimiento del equilibrio interno de la célula, y describe la
100 interacción del agua y las partículas (ósmosis y difusión) que entran y salen de la célula mediante el uso de modelos.. También demuestro intenciones
de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Explica el proceso de respiración celular e identifica el rol de la mitocondria en dicho proceso.. También
100
demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Interpreta modelos sobre los procesos de división celular (mitosis), como mecanismos que permiten explicar la
100
regeneración de tejidos y el crecimiento de los organismos. . También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Predice qué ocurre a nivel de transporte de membrana, obtención de energía y división celular en caso de daño
100
de alguna de las organelas celulares.. También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Clasifica los organismos en diferentes dominios, de acuerdo con sus tipos de células (procariota, eucariota,
100
animal, vegetal).. También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Explica la clasificación taxonómica como mecanismo que permite reconocer la biodiversidad en el planeta y las
100
relaciones de parentesco entre los organismos.. También demuestro intenciones de aprender más
Demuestro habilidades superiores para Identifica organismos (animales o plantas) de su entorno y los clasifica usando gráficos, tablas y otras
100
representaciones siguiendo claves taxonómicas simples.. También demuestro intenciones de aprender más

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Oscar Gerardo Gutierrez Tamayo
Director(a) de Grupo

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