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SANTIAGO DE CALI
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Que la Ley 115 de 1994, en su artículo 153 establece que "administrar la educación en
los municipios, es organizar, ejecutar, vigilar y evaluar el servicio educativo";
Que la Ley 115 de 1994, en su artículo 86, regula lo relacionado con el calendario
académico;
Que la Ley 715 de 2001, otorga competencia a los municipios certificados para
organizar la prestación del servicio educativo en su jurisdicción;
Que el Artículo 2.4.3.4.1 deI Decreto 1075 de 2015 (Decreto 1850 de 2002, Artículo
14), establece que las entidades territoriales certificadas atendiendo las condiciones
económicas regionales, las tradiciones de las instituciones educativas y de acuerdo con
los criterios establecidos en la norma expedirá cada año y por una sola vez el
calendario académico para todos los establecimientos educativos estatales de su
jurisdicción, determinando las fechas de iniciación y finalización de las 40 semanas de
trabajo académico con estudiantes; las cinco (5) semanas de desarrollo institucional;
las siete (7) semanas de vacaciones docentes y las 12 semanas de receso estudiantil;
Que el Artículo 2.4.3.4.2 del Decreto 1075, (Decreto 1850 de 2002, Artículo 15),
establece que "la competencia para modificar el calendario académico es del Gobierno Nacional,
los ajustes del calendario deberán ser solicitados previamente por la autoridad competente de la
respectiva entidad certificada mediante petición debidamente motivada, salvo cuando sobrevengan
hechos que alteren el orden público, en cuyo caso la autoridad competente de la entidad territorial
podrá realizar los ajustes del calendario académico que sean necesarios";
Que el Artículo 2.3.3.1.11.1 del Decreto 1075 de 2015 (Decreto 1373 de 2007, Artículo
1O) establece: "los establecimientos de educación preescolar, básica y media incorporarán en su
calendario académico cinco (5) días de receso estudiantil, en la semana inmediatamente anterior al día
feriado en que se conmemora el Descubrimiento de América." 'Esta semana de receso estudiantil no
modifica el tiempo de clase que deban dedicar los establecimientos educativos al desarrollo de las áreas
obligatorias y fundamentales establecidas en la Ley 115 de 1994 y en su reglamentación";
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN
Que el Artículo 2.3.3.5.3.4.4 del Decreto 1075 de 2015, (Decreto 3011 de 1997, Artículo
18), establece que la educación básica formal para adultos se desarrollará en cuatro 4
ciclos lectivos especiales integrados, cada uno de 40 semanas de duración mínima,
distribuidas en los periodos que disponga el proyecto educativo institucional;" de igual
manera dispone en su artículo 23 que, "El ciclo lectivo especial integrado de la educación
media académica corresponde a un grado de la educación media formal regular y tendrá una duración
de 22 semanas lectivas";
Que el Decreto legislativo 660 del 13 de mayo de 2020 expedido por el Gobierno
nacional a través del cual se modificó transitoriamente el artículo 86 de la Ley 115 de
1994, permite a los entes territoriales por medio de solicitud motivada al Ministerio de
Educación Nacional flexibilizar los calendarios académicos reorganizando las semanas
de calendario académico.
Que la misma Circular No. 35 de 2020 determina el procedimiento que deben seguir las
entidades territoriales certificadas en caso de solicitar modificaciones a los calendarios
académicos, estableciendo que las mismas se deben solicitar con quince (15) días
hábiles de antelación.
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Este decreto establece: ' . . . Hasta tanto permanezca vigente la Emergencia Sanitaria declarada por el
Ministerio de Salud y Protección Social, con ocasión de la pandemia derivada del Coronavirus COVID-19,
el Ministerio de Educación Nacional podrá organizar las semanas de trabajo académico que se realizan
durante el año en períodos diferentes a los previstos en el inciso primero del presente artículo, a solicitud
motivada de la autoridad competente en educación. Las solicitudes deben tener en cuenta las directrices
expedidas por el Ministerio de Educación Nacional...".
Así, teniendo en cuenta la extensión de la emergencia hasta el 28 de febrero de 2021 y la necesidad de
implementar estrategias eficientes para la alternancia educativa por parte de las entidades territoriales
certificadas, el Ministerio de Educación Nacional establece las siguientes directrices:
a. Planeación de las estrategias de Alternancia Educativa y modificación del calendario académico 2021
en el marco del Decreto 660 de 2020.
Para dar continuidad al proceso educativo en el año 2021 de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en
todo el territorio nacional, se hace necesario trabajar de manera articulada y generar las condiciones
tanto de bioseguridad como educativas requeridas para acompañar su desarrollo y aprendizaje.
En este sentido, es necesario tener en cuenta que toda modificación del calendario académico que esté
justificada en el Decreto 660 de 2020 con motivo de la emergencia sanitaria, deberá ser aprobada
previamente por el Ministerio de Educación Nacional y contemplar un análisis técnico - pedagógico de las
medidas que buscan implementarse. No obstante, la semana de receso escolar señalada en el Artículo
2.3.3.1.11.1 del Decreto 1075 de 2015, no podrá ser ajustada en su fecha y por lo tanto, ésta semana se
debe mantener en el calendario escolar 2021.
Así mismo, todas las entidades territoriales certificadas en educación deben definir en su calendario
académico el inicio del 100% de sus Instituciones Educativas bajo el esquema de alternancia, y si bien
hay algunas que aún se encuentran trabajando para lograr la habilitación de condiciones, una vez lo
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Con base en lo anterior, las secretarías de educación podrán convertir hasta una (1) semana de trabajo
académico con estudiantes en semana de desarrollo institucional, adicional a las cinco (5) semanas
establecidas en el artículo 2.4.3.4.1 del Decreto 1075 de 2015, para ser realizada antes del 28 de febrero
de 2021. En estos casos, este tipo de modificación se orienta a organizar la prestación del servicio en el
esquema de alternancia de todos los establecimientos educativos. Se exceptúan las instituciones que
aún están trabajando para lograr las condiciones necesarias para la prestación del servicio en forma
presencial bajo el esquema de alternancia.
Las secretarías de educación deben orientar a los establecimientos educativos de su jurisdicción para
que realicen los procesos de planeación, ajustes y flexibilización curricular correspondientes para la
prestación del servicio educativo en el esquema de alternancia, y de esta forma se garantice el
aprendizaje de los estudiantes para cada grado y nivel educativo -preescolar, básica y media-, en las
áreas y asignaturas establecidas en la Ley 115 de 1994 y en el marco del proyecto educativo institucional
de cada institución educativa."
Una vez revisadas las diferentes actividades que deben realizarse como la elaboración
de los protocolos de bioseguridad, los ajustes para la flexibilización de los currículos de
acuerdo al PEI, y el montaje de toda la logística que requiere el esquema de alternancia
por cada sede de institución educativa, se determinó acogerse a lo dispuesto en la
directiva 18 de 28 de diciembre de 2020 expedida por el ministerio de educación y
convertir la semana lectiva del 25 al 31 de enero de 2021 en semana de desarrollo
institucional.
RESUELVE
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TOTAL
09 de agosto de 6
15 de agosto de 2021 Una (1) semana
2021 Semanas
11 de octubre de
17 de octubre de 2021 Una (1) semana
2021
13 de diciembre de 19 de diciembre de
Una (1) semana
2021 2021
nueve (39) semanas lectivas para el calendario escolar 2021, según las siguientes
fechas:
RECESO ESTUDIANTIL
11 de octubre de
17 de octubre de 2021 Una (1) semana
2021
13 de diciembre de
16 de enero de 2022 Cinco (5) semanas
2021
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SECRETARÍA DE ED(JCACÓN
PUBLIQUESE Y CÚMPLASE
Dada en Santiago de Cali a los Jc4k -o ( o) días de er,e -c del año 2021
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