30/8/2021

CIENCIAS NATURALES
SIMULACRO FINAL FÍSICA.'

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Instrucciones

Lea atentamente y responda los siguientes ítems:

1.
El sonido es un tipo de onda mecánica que se propaga longitudinalmente a través
de un material y es producida por variaciones de presión.
¿Qué factores afectan la velocidad de propagación de la onda?
a)
La densidad del material y la temperatura del medio.
b)
El tono y el timbre del sonido producido.
c)
La amplitud y la longitud de la onda del sonido producido.
d)
La velocidad de la fuente y la velocidad del observador.

2.
Las siguientes imágenes presentan las frecuencias y longitudes de onda para los
tres primeros armónicos de tubos abiertos y tubos abiertos en un solo extremo.

¿Cómo podría generalizarse la longitud de onda para n armónicos en tubos

abiertos y cerrados en un extremo, respectivamente?
L L
a)
λn = 2 ; λn = 4
n (2n − 1)

L L
b)
λn = 2 ; λn = 2
n (2n − 1)

L L
c)
λn = 2 ; λn = 2
(2n − 1) n

L L
d)
λn = 4 ; λn = 2
(2n − 1) n

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3.
La siguiente tabla presenta la velocidad de propagación de las ondas en diferentes
materiales.

A partir de esta información, ¿qué se puede concluir?

a)
El aire propagará el sonido con la menor velocidad posible.
b)
Las ondas se propagan más rápido en los sólidos que en los fluidos.
c)
Una sustancia propagará ondas más rápido en estado líquido que en sólido.
d)
Una sustancia propagará ondas tres veces más rápido en estado líquido que en gas.

4.
El efecto Doppler es un cambio en la percepción de la frecuencia de una onda
cuando la fuente y el observador están en movimiento.
Si el observador se está alejando de una fuente fija de sonido, ¿qué cambio en la
frecuencia se esperaría que percibiera?
a)
A medida que se aleja, la frecuencia aumenta porque la onda gana fuerza con la
distancia.
b)
A medida que se aleja, la frecuencia aumenta porque la onda recorre una distancia
mayor.
c)
A medida que se aleja, la frecuencia disminuye porque la onda pierde fuerza con la
distancia.
d)
A medida que se aleja, la frecuencia disminuye porque la onda recorre una
distancia mayor.

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5.
Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información. 
La imagen muestra cómo la luz no polarizada se transforma en luz polarizada.

La velocidad de la luz en el vacío es 2,99 x 108 m/s en notación científica. ¿Cuál

será su forma decimal aproximadamente?
a)
29900000 m/s
b)
299000000 m/s
c)
2990000000 m/s
d)
29900000000 m/s

6.
La luz blanca, al atravesar un prisma, se descompone en varios colores.

¿Cuál es una posible explicación para esto?

a)
Las ondas presentes en la luz blanca rebotan al interior del prisma y se proyectan
para formar un arco iris.
b)
Las ondas presentes en la luz blanca se dispersan, porque corresponden a
diferentes colores.
c)
Las ondas presentes en la luz blanca se modifican por acción del material del
prisma en ondas distintas.
d)
Las ondas presentes en la luz blanca se refractan de maneras distintas, porque
tienen diferentes longitudes de onda.

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7.
La siguiente gráfica muestra cómo la temperatura del medio afecta la velocidad del
sonido.

A partir de la gráfica, ¿qué se puede concluir?

a)
A mayor temperatura, mayor velocidad.
b)
A menor temperatura, menor velocidad.
c)
La temperatura no afecta la velocidad.
d)
La velocidad depende del tipo de medio.

8.
En un tubo abierto en ambos extremos, se cumplen las siguientes relaciones
v v
λ1 = 2 × L , por lo que f1 = = .
λ1 2 × L
Siendo f  la frecuencia, λ la longitud de onda, v la velocidad de propagación y L la
longitud del tubo.
Si se comparan las vibraciones de dos tubos en iguales condiciones, siendo A  el
doble de largo que B , ¿qué se puede inferir?
a)
La frecuencia enA  será cuatro veces mayor que en B .
b)
La frecuencia en A  será el doble que en B .
c)
La frecuencia enA  será la mitad que en B .
d)
La frecuencia enA  será cuarta parte que en B .

9.
Al usar una flauta, un músico puede producir diferentes sonidos con el mismo
instrumento.

¿Por qué razón un mismo instrumento puede producir diferentes notas?

a)
Al tapar los agujeros cambia la distancia del tubo.
b)
El músico puede soplar aire con mayor o menor fuerza.
c)
La flauta actúa como una caja de resonancia, modificando el sonido.
d)
La velocidad de la onda cambia al estar entre un tubo.

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10.
La siguiente gráfica muestra las frecuencias de sonido que pueden percibir algunos
animales.

Según esta información, ¿cuáles animales podrán percibir un sonido de 30 Hz?

a)
Murciélago, gato, perro, delfín y ser humano.
b)
Murciélago, gato, perro y ser humano.
c)
Murciélago, gato y delfín.
d)
Murciélago, perro y ser humano.

11.
Observa la siguiente imagen en la que la luz solar pasa por entre las partículas de
una nube.

¿Qué fenómeno está ocurriendo?

a)
Difracción, ya que las ondas de luz se desvían.
b)
Difracción, ya que las ondas de luz siguen en la misma dirección.
c)
Refracción, ya que las ondas de luz pasan entre las partículas.
d)
Refracción, ya que las ondas de luz rebotan en las partículas.

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12.
Responde las preguntas 12 y 13 de acuerdo con la siguiente información.
Las plantas absorben la energía de la luz solar para realizar el proceso de
fotosíntesis.
La siguiente gráfica nuestra el espectro de absorción de una planta.

Según esta información, ¿cuáles longitudes de onda son más efectivas para realizar
la fotosíntesis?
a)
400-430 nm.
b)
450-550 nm.
c)
450-650 nm.
d)
650-700 nm.

13.
Un grupo de estudiantes quiere demostrar que las plantas crecen de manera distinta
según el color de luz a la que estén expuestas. ¿Qué experimento pueden plantear
para comprobarlo?
a)
Cultivar plantas de diferentes especies usando luces de dos colores.
b)
Cultivar plantas de diferentes especies usando luz de un mismo color.
c)
Cultivar plantas de la misma especie usando luces de diferentes colores.
d)
Cultivar plantas de la misma especie usando luz de un solo color.

14.
Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Un espejo esférico con una superficie reflectora en su interior es un espejo
cóncavo, que genera que todos los rayos incidentes que son paralelos entre sí se
reflejen convergiendo a un punto común.
Por otro lado, un espejo esférico con superficie reflectora en su exterior es un
espejo convexo. Este tipo de espejos hacen que los rayos reflejados, asociados a
rayos de luz incidentes que son paralelos entre sí, sean divergentes y que si su
trayectoria se extrapola dentro del espejo, dichos rayos reflejados coincidan en un
punto común.
La siguiente imagen muestra tanto un espejo cóncavo como uno convexo.

¿Cuál es el punto en el que coinciden y convergen los rayos reflejados?

a)
En C .
b)
En el eje óptico.
c)
En f .
d)
En θ.

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15.
La siguiente imagen muestra el reflejo de un objeto en un espejo plano y un
observador.

¿Qué se puede afirmar sobre la imagen formada en el espejo?

a)
Es real.
b)
Es virtual.
c)
Está invertida verticalmente.
d)
No está invertida lateralmente.

16.
Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información. 
Las brújulas son instrumentos que se usan para ubicarse en el espacio, ya que
siempre señalan al norte. ¿Cuál descripción explica MEJOR cómo funciona una
brújula?
a)
La aguja de la brújula es afectada por el campo magnético que genera el núcleo de
la Tierra.
b)
La aguja de la brújula está hecha de un material magnético, que es afectado por
campos magnéticos de la Tierra.
c)
La brújula tiene un imán que es atraído por el polo magnético sur terrestre, que
corresponde con el polo norte geográfico.
d)
La brújula tiene un imán que es atraído por el polo norte de la Tierra, debido a su
posición.

17.
Los imanes siempre tienen un polo norte y un polo sur, según sus interacciones con
los polos de otro imán.
¿Por qué no es posible tener un imán con un solo polo?
a)
Porque al partir un imán en imanes más pequeños, cada uno sigue teniendo un polo
norte y un polo sur.
b)
Porque ambos polos generan la misma fuerza magnética, por lo que éstas se
cancelan.
c)
Porque el polo norte de un imán no puede existir sin un polo sur que lo compense.
d)
Porque los campos magnéticos no se formarían correctamente sin no hay dos polos
opuestos.

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18.
La siguiente imagen muestra la regla de la mano derecha para establecer el campo
magnético generado por la corriente eléctrica en un conductor rectilíneo.

A partir de esta información, ¿qué se puede afirmar?

a)
El dedo pulgar muestra la dirección de la corriente.
b)
La dirección de las líneas de campo es impredecible.
c)
Las líneas de campo son círculos concéntricos.
d)
Las líneas de campo son perpendiculares al conductor.

19.
Lee con atención la siguiente información y úsala para responder la pregunta.
Las bobinas son espirales de materiales conductores estrechamente enrollados que,
con la circulación de corriente, producen en su interior un campo magnético de
intensidad constante y cuyas líneas de fuerzas son paralelas, formando un campo
magnético como se muestra en la imagen.

El valor de la intensidad del campo magnético producido por una bobina depende
del número de espiras que la componen:
B = μ × i × n

Siendo B  la intensidad del campo magnético, μ la permeabilidad magnética, i la

intensidad de la corriente eléctrica, y n la razón entre el número de espiras N  de la
bobina y su longitud l ,
N
n =
l
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA?
a)
A mayor corriente, mayor intensidad del campo eléctrico.
b)
A mayor corriente, mayor intensidad del campo magnético.
c)
A menor corriente, mayor intensidad del campo eléctrico.
d)
A menor corriente, mayor intensidad del campo magnético.

20.
Así como una corriente eléctrica genera un campo magnético, un campo magnético
variable suficientemente cerca de un conductor puede provocar una corriente
eléctrica. ¿Cuál es una aplicación de este fenómeno?
a)
La construcción de bobinas con espiras de un conductor.
b)
La construcción de circuitos eléctricos a partir de imanes.
c)
La producción de electricidad a partir de agua en movimiento.
d)
La producción de imanes imantados a partir de electricidad.

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