INTRODUCCION

La educación es un proceso que tiene un largo recorrido a través de la historia

humana, ya que podemos decir que esta nos acompaña desde el mismo momento
de nuestra existencia, lo destacable de este proceso es como evoluciona y/o se
adapta a las necesidades de cada individuo podemos decir en grandes rasgos que
desde que la especie humana se siga desarrollando, la educación lo hará con ella.
En todo este trayecto se han sacado teorías referentes a la educación unas
definen como es el proceso de enseñanza mientras otras se centran en el fin de
esta herramienta, se tiene que recalcar que los primeros contactos con la
educación son al nacer pues aprendemos a respirar y a medida que crecemos
aprendemos a hablar, caminar etc… partiendo de esa base se entiende que el
primer contacto con la educación empieza desde el hogar y gracias a eso
podemos ir avanzando.
Reuven Bar-On (1997) nos dice que la educación esta compuesta por 5 elementos
1) El componente intrapersonal: que reúne la habilidad de ser consciente, de
comprender y relacionarse con otros.
2) El componente interpersonal: que implica la habilidad para manejar emociones
fuertes y controlar sus impulsos.
3) El componente de manejo de estrés: que involucra la habilidad de tener una
visión positiva y optimista.
4) el componente de estado de ánimo: que está constituido por la habilidad para
adaptarse a los cambios y resolver problemas de naturaleza personal y social.
5) El componente de adaptabilidad o ajuste.
Además, la describe como un conjunto de conocimientos y habilidades en lo
emocional y social que influyen en nuestra capacidad general para afrontar
efectivamente las demandas de nuestro medio. Dicha habilidad se basa en la
capacidad del individuo de ser consciente, comprender, controlar y expresar sus
emociones de manera efectiva.
Si nos podemos dar cuenta este autor se centra principalmente en el aspecto de
la inteligencia emocional y no la inteligencia cognitiva que estamos tan
acostumbrados a leer/escuchar, si nos vamos por la misma línea ahí otro autor
que nos pueda dar una opinión que nos puede ayudar a entender mas este tipo de
inteligencia.
Goleman nos habla que la inteligencia emocional es la sabiduría más allá de los
puntos cognitivos, en la solucionar inconvenientes. Hablamos frente a todo de
nuestra capacidad para dirigirnos con efectividad a los otros y a nosotros, de
conectar con nuestras propias emociones, de gestionarlas, de automotivarnos, de
frenar los impulsos, de derrotar las frustraciones… La sabiduría emocional
comienza con la conciencia de sí mismo y además con la conciencia social. O sea,
una vez que somos capaces de reconocer los sentimientos (y su impacto) en todo
lo cual nos circunda. Asimismo implica comprender que parte importante de
nuestros propios comportamientos y elecciones se fundamentan en emociones. La
gente es una criatura emocional que un óptimo día aprendió a pensar y a pensar.
Este puede parecer un aspecto algo polémico empero no está exento de verdad.
Comprenderlo, asumirlo nos ayudará a tener un más grande control sobre nuestro
comportamiento.
Y para completar las anteriores ideas tenemos a Ardila que nos va a ayudar a
entender de una forma mas amplia el concepto de inteligencia entre otros.
Ardila, (2010) citado por (Cabas-Hoyos, González-Bracamonte, & Hoyos-Regino,
2017) nos da a conocer que Inteligencia es un conjunto de habilidades cognitivas
y conductuales que permite la adaptación eficiente al ambiente físico y social.
Incluye la capacidad de resolver problemas, planear, pensar de manera abstracta,
comprender ideas complejas, aprender de la experiencia. No se identifica con
conocimientos específicos ni con habilidades específicas sino que se trata de
habilidad cognitiva general, de la cual forman parte las capacidades específica,
acabe aclarar que la psicóloga forma parte fundamental para la búsqueda de las
ayudas para el reforzamiento y la resolución de conflictos, es muy importante el
realizar un reconocimiento interpersonal y intrapersonal de las emociones, estos
nos ayuda a tener una buena empatía con las personas que nos rodean, es muy
importante que los docentes pueda identificar las emociones por las cual están
pasando como las que están pasando sus estudiantes con esto les ayuda a
entender un a sus estudiantes y poderle ayudar si tienen alguna dificultades.