Examen Mensual de Noviembre

Examen
Mensual
6
Grado

Noviembr
Nombre del alumno:

® Lainitas México 2021-2022

____________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha:

_______________________________

Nombre de la Escuela:
____________________________________________________________

Reactiv Aciert Califica

ASIGNATURA os os ción
Español 5
Matemáticas 5
Ciencias Naturales 5
Geografía 5
Historia 5
Formación Cívica y
Ética
5
Firma del padre, madre
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Español
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos
del 1 al 4.
Villahermosa, Ciudad energética del
mundo.
Villahermosa es la ciudad capital del estado
de Tabasco, México, y la cabecera del municipio
de Centro. Se fundó el 24 de junio de 1564 (día
de San Juan Bautista, de ahí su nombre original)
por el español don Diego de Quijada.
La ciudad se destaca como un centro de negocios
y administración de la industria petrolera y del
sureste de México. Villahermosa, ha sido
nombrada una de las "Ciudades Energéticas del
Mundo", (siendo la única de América Latina), y
desde hace varios años, es sede permanente de
la "Conferencia y Exposición Internacional del
Petróleo de México" evento que se realiza cada
año y que aglutina a más de 3000 asistentes y
200 expositores de todo el mundo.
Localización
Ubicada a 904 km al sureste de la Ciudad de
México, la ciudad se encuentra en el municipio
de Centro, el cual colinda al norte con los
municipios de Nacajuca y Centla, al sur con los
municipios de Jalapa y Teapa y con el Estado
de Chiapas, al este con los municipios
de Centla, Jalapa y Macuspana y al oeste con el
estado de Chiapas y con los municipios
de Cunduacán y Nacajuca.
Clima
Al igual que la mayor parte del estado de
Tabasco, el clima en Villahermosa es cálido-
húmedo-seco. La temperatura durante la
primavera puede llegar a superar los 40° C con
una humedad relativa superior al 90%; durante
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el corto invierno el clima es más seco y las
temperaturas son más bajas.
Turismo
Villahermosa le brinda al turista una gran
cantidad de atracciones, entre las que se
encuentran zoológicos, museos de historia,
parques ecológicos, museos interactivos y
enormes áreas verdes. Villahermosa es cultura y
tradición.
Gastronomía
Se distingue por una amplia variedad de sabores,
muchos de ellos herencia de la mezcla de la
cultura chontal e hispánica. Algunos de los
platillos tradicionales son las empanadas y los
tamales de pejelagarto, las empanadas rellenas
de camarón, la tortuga acompañada con plátano
verde, pescados y mariscos, etc., La bebida típica
del estado es el pozol, la cual es una mezcla de
maíz molido con cacao.
Cultura y lugares para visitar
La ciudad acoge dos museos excelentes:
el Parque Museo La Venta, único en su género
considerado uno de los museos más
extraordinarios de México, en el que se exhiben
más de 30 piezas de la
cultura olmeca diseminadas en un ambiente
selvático, y el museo de antropología "Carlos
Pellicer Cámara", que contiene
piezas mayas, olmecas y de otras culturas
mesoamericanas. 
Festividades
Entre sus festividades tenemos:
 Carnaval de Villahermosa.
Se celebra año tras año antes del miércoles de
ceniza, e incluye una agenda itinerante entre las
villas del municipio de Centro.
 San Juan el bautista (24 de junio)
La celebración más importante es el 24 de junio,
(día de San Juan Bautista) patrono de la ciudad,
además de celebrarse ese día, la fundación de
Villahermosa.
 Feria de tabasco.
La Feria Tabasco está catalogada como una de
las 3 ferias más importantes de México y la
número uno en cantidad de atracciones y
espectáculos, al recibir más de 2 millones de
visitantes. Se lleva a cabo en esta ciudad durante
los últimos días de abril y los primeros de mayo.
https://es.wikipedia.org/wiki/Villahermosa_(Tabasco)
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6to Grado
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1. ¿Por qué Villahermosa es denominada Matemáticas

"ciudad energética del mundo"?
a) Porque es tan bella que da energía al
turista.
b) Porque sus verdes valles brindan
energía cada mañana.
c) Porque es un centro de negocios y
administración de la industria
petrolera.
d) Porque tiene fuentes de energía eólica
con sus molinos de viento.
2. ¿Qué dato importante nos habla el
párrafo 4?
a) Acerca de la alta temperatura que
existe en primavera de 40°C.
b) Sobre la gran cantidad de atracciones
turísticas.
c) De los ricos platillos de pejelagarto y
sus bebida típicas.
d) Sobre su ubicación con otros
municipios de Centro.
3. Son elementos de un reportaje excepto.
a) Título. c) El suspenso.
b) Subtemas. d) Fuente bibliográfica.
4. Cuando investigamos sobre un tema se
sugiere organizar la información en:
a) El cuaderno.
b) Notas de investigación.
c) El libro de texto.
d) El celular.
5. Son características de los cuentos de
misterio o terror, excepto.
a) Mantienen al lector en suspenso.
b) Hay protagonistas y antagonistas.
c) Sus escenarios pueden ser abiertos o
cerrados.
d) Está escrito en segunda persona.
1. Mi primo y yo fuimos a una competencia
de Motociclismo de velocidad, con un
circuito de 400 m en donde los
competidores dan 12 vueltas en el menor
tiempo posible. Cuando iban en el minuto
4 los competidores llevaban el siguiente
recorrido:
Competidor A: 1/4 del recorrido total.
Competidor B: 0.25 del recorrido total.
Competidor C: 2/5 del recorrido total.
Competidor D: 1600 m. del recorrido total.
¿Quién iba ganando en ese momento la
carrera?
a) Competidor A. c) Competidor C.
b) Competidor B. d) Competidor D.
2. Se empacaron 28 cajas de unicel con 100
paletas cada una, ¿cuántas paletas se
empacaron?
a) 28000 paletas. c) 2800 paletas.
b) 2800 cajas. d) 280 cajas.
3. Es el resultado de multiplicar 1907 X
1000.
a) 1907000. c) 1900700.
b) 197000. d) 1900070.
Observa la siguiente gráfica de una venta
bimestral de la papelería "La Geometría", y
contesta los reactivos 4 y 5.

Total vendido: 9200 pesos.

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4. ¿Cuánto se vendió de borradores en 5. ¿Cuáles son algunos factores físicos que

pesos? necesitan los seres vivos para sobrevivir?
a) $1380.00 c) $1500.00 a) El celular y la computadora.
b) $15.00 d) $200.00 b) La ropa y los zapatos.
c) El agua y el aire.
5. Si se vendieron 115 forros, ¿cuánto d) Las frutas y verduras.
cuesta cada forro?
a) $10.00 c) $12.50 Geografía
b) $11.50 d) $12.00
1. ¿Cuál es el movimiento de la Tierra que
Ciencias Naturales ocasiona el día y la noche?
a) Movimiento de Rotación.
1. ¿Por qué es importante tener b) Movimiento de Traslación.
conocimiento de los fósiles? c) Movimiento de Nutación.
a) Porque son seres mitológicos del d) Movimiento de Precesión.
pasado.
b) Porque fueron los antepasados de los 2. El movimiento de traslación tiene como
dragones. consecuencia las estaciones del año. ¿Qué
c) Para saber sobre el medio que les estación del año tenemos en México en
rodeaba en el pasado y sus noviembre?
particularidades. a) Primavera. c) Otoño.
d) Porque sin ellos no hubiera museos. b) Verano. d) Invierno.

2. Son algunas razones de las extinciones 3. Son registros de la superficie de la Tierra

masivas, excepto. que se captan desde aviones.
a) Cambios drásticos en la formación del a) La imagen satelital.
relieve terrestre. b) El plano urbano.
b) Cambios climáticos. c) La fotografía aérea.
c) Actividad y expansión humana. d) La selfie.
d) Exceso de alimento.
4. Sus imágenes captan espacios mayores e
3. ¿Qué antigüedad mínima deben de incluso pueden captar hasta la radiación
tenerlos restos de organismos para que que emite la Tierra.
se les considere fósiles? a) El mapa.
a) 1000 años b) 10 000 años b) El plano urbano.
c) 100 años d) 10 años c) La imagen satelital.
d) La fotografía aérea.
4. Es el proceso en donde los individuos con
ciertas características se adaptan o no al 5. Es un receptor que determina las
ambiente, de lo que depende su coordenadas geográficas de cualquier
supervivencia: lugar de la superficie terrestre, incluso
a) Selección natural. localiza objetos fijos o en movimiento.
b) Extinción. a) GPS o SIG.
c) Fosilización. b) Fotografía aérea.
d) Estratificación. c) Imagen satelital.
d) Plano histórico.

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Historia
1. La primera Civilización agrícola floreció en
Mesopotamia hacia el año 4000 a. C.,
¿hace cuántos siglos sucedió este evento?
a) Hace 40 siglos.
b) Hace 400 siglos.
c) Hace 60 siglos.
d) Hace 200 siglos.
2. ¿Por qué las primeras civilizaciones
surgieron en los márgenes de los grandes
ríos de Asia y África?
a) Porque ahí se encontraban los suelos
más fértiles.
b) Porque eran los lugares no habitados.
c) Porque ese lugar fue el que compraron
entre todos.
d) Porque no había más opciones para
habitar.
3. Civilización que se desarrolló junto a los
Ríos Tigris y Éufrates, suyo nombre
significa “tierra entre dos ríos”:
a) Mesopotamia c) China
b) India d) Egipto
4. Tipo de religión que practicaron las
civilizaciones agrícolas de oriente y el
Mediterráneo:
a) Cristiana c) Politeísta
b) Monoteísta d) Católica
5. ¿Quién fue Lucy de acuerdo a tu libro de
historia?
a) Fue una canción de la época de los 80
´s.
b) Son los restos de una elefantita que
encontraron congelada en África.
c) Es una antropóloga de la región de
Etiopía que ha hecho descubrimientos
muy importantes de restos fósiles de
homínidos.
d) Son los restos de un australopithecus
encontrados en Afar, Etiopía, de sexo
femenino.
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Formación Cívica y Ética
1. Los siguientes son pasos de la Guía para
actuar con respeto y responsabilidad,
excepto.
a) Reconozco mis necesidades.
b) Analizo las opciones.
c) No reflexiono.
d) Elijo una opción.
2. Lo mejor es:
a) Ser solidario con quien lo necesite.
b) No pensar antes de actuar.
c) Ser irrespetuoso con los demás.
d) Incongruencia entre lo que se piensa y
se dice.
3. Son las bases que nos enseñan las
personas con las que convivimos para
orientar nuestras conductas como seres
humanos:
a) Acuerdos c) Decisiones
b) Principios d) Ejemplos
4. Lee las siguientes situaciones y elige la
persona que aplica la libertad para el
bienestar de todos.
a) Martín es bombero y pide ayuda a un
compañero porque le da miedo el
fuego.
b) En el sismo de 19 de septiembre de
2017, Laura se anotó como voluntaria
para ayudar a los damnificados.
c) Susana es testigo de un asalto en un
restaurant y sale corriendo del lugar,
dejando atrás a sus amigos.
d) Iván está comprando unas papitas en
el súper, pues al rato verá una
película.
5. Los siguientes son derechos humanos,
excepto:
a) Pertenecer a un país.
b) Tener ideas y pensamientos propios.
c) Libertad para ir a donde queramos o
necesitemos.
d) Vivir encerrados y sin libertad.
5
6to Grado
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HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

FORMACIÓN CÍVICA Y
HISTORIA
ÉTICA
1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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CLAVE DE RESPUESTAS

Ciencias
Español Matemáticas Geografía
Naturales
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 C 1 C 1 C 1 A
2 A 2 C 2 D 2 C
3 C 3 A 3 B 3 C
4 B 4 A 4 A 4 C
5 D 5 D 5 C 5 A

Historia Formación C y E
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 C 1 C
2 A 2 A
3 A 3 B
4 C 4 B
5 D 5 D

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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

Ciencias
Español Matemáticas Geografía
Naturales
Aciertos Calif. Aciertos Calif. Aciertos Calif. Aciertos Calif.
5 10 5 10 5 10 5 10
4 8 4 8 4 8 4 8
3 6 3 6 3 6 3 6
2 4 2 4 2 4 2 4
1 2 1 2 1 2 1 2

Historia Formación C y E
Aciertos Calif. Aciertos Calif.
5 10 5 10
4 8 4 8
3 6 3 6
2 4 2 4
1 2 1 2

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APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUADOS EN EL EXAMEN

ESPAÑOL
Rea Bloque Aprendizaje Esperado / Intención Didáctica
c
1 2 Comprende e interpreta reportajes.
Selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un
2 2
reportaje.
Identifica las características generales de los reportajes y su función para
3 2
integrar información sobre un tema.
Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios,
4 2
refiriendo los datos de las fuentes consultadas.
Identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura,
5 2
estilo, personajes y escenario.
MATEMÁTICAS
Rea Bloque Aprendizaje Esperado / Intención Didáctica
c
Que los alumnos reflexionen sobre la equivalencia y el orden entre
1 2
expresiones fraccionarias y decimales
Que los alumnos reflexionen acerca de la conveniencia o no de utilizar el
2 2 algoritmo convencional para resolver multiplicaciones de un número por
10, 100 o 1000.
Que los alumnos identifiquen reglas prácticas para multiplicar rápidamente
3 2
por 10, 100 y 1000.
Que los alumnos completen la información de tablas con base en la que
4 1 proporciona una gráfica circular, respondan preguntas en las que recurran
a la información de ambas y saquen conclusiones.
Que los alumnos completen la información de tablas con base en la que
5 1 proporciona una gráfica circular, respondan preguntas en las que recurran
a la información de ambas y saquen conclusiones.
CIENCIAS NATURALES
Rea Bloque Aprendizaje Esperado / Intención Didáctica
c
Explica que los seres vivos y el medio natural han cambiado a través del
1 2 tiempo, y la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la vida en el
pasado.
Propone acciones para cuidar a los seres vivos al valorar las causas y
2 2
consecuencias de su extinción en el pasado y en la actualidad.
Explica que los seres vivos y el medio natural han cambiado a través del
3 2 tiempo, y la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la vida en el
pasado.
Explica que los seres vivos y el medio natural han cambiado a través del
4 2 tiempo, y la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la vida en el
pasado.

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Identifica que es parte del ambiente y que éste se conforma por los
5 2
componentes sociales, naturales y sus interacciones.
GEOGRAFÍA
Rea Bloque Aprendizaje Esperado / Intención Didáctica
c
Reconoce consecuencias de los movimientos de rotación y traslación de la
1 2
tierra.
Reconoce consecuencias de los movimientos de rotación y traslación de la
2 2
tierra.
Reconoce la importancia de las tecnologías aplicadas al manejo de
3 1
información geográfica.
Reconoce la importancia de las tecnologías aplicadas al manejo de
4 1
información geográfica.
Reconoce la importancia de las tecnologías aplicadas al manejo de
5 1
información geográfica.
HISTORIA
Rea Bloque Aprendizaje Esperado / Intención Didáctica
c
Ubica las civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de los
1 2
términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y las localiza geográficamente.
Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones
2 2
agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.
Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones
3 2
agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.
Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones
4 2
agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.
Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su
5 1
importancia.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Rea Trimestre Aprendizaje Esperado / Intención Didáctica
c
1 Valora el ejercicio de las libertades de expresión, conciencia, asociación, y
1 respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del
respeto a la dignidad y los derechos humanos.
1 Valora el ejercicio de las libertades de expresión, conciencia, asociación, y
2 respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del
respeto a la dignidad y los derechos humanos.
1 Valora el ejercicio de las libertades de expresión, conciencia, asociación, y
3 respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del
respeto a la dignidad y los derechos humanos.
1 Actúa con autonomía y asume compromisos derivados del ejercicio de su
4
libertad en actividades familiares, escolares y comunitarias.
Actúa con autonomía y asume compromisos derivados del ejercicio de su
5 1
libertad en actividades familiares, escolares y comunitarias.

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