Realismo

La consolidación y apogeo del Realismo se produjeron en la segunda mitad del

S. XIX, cuando los postulados de este movimiento se hicieron cada vez más
radicales y adquirieron la forma de una doctrina artística. Se expresó, sobre
todo, a través de la pintura y la literatura. Su epicentro fue Francia y se extendió
a casi toda Europa para reflejar las injusticias del capitalismo, que se
consolidaba explotando a obreros y campesinos.

Las características de la creación realista.

1- Minuciosa observación del mundo: el artista era un retratista de su época y

su arte debía basarse en la observación detallada del hombre desde; lo natural,
lo psicológico y lo social.

2- Compromiso: el artista descubre a través de la observación un orden social

injusto que estaba obligado a denunciar y se consolida el artista como militante
de las causas perdidas.

3-Precisión y sobriedad en la escritura: la escritura debía ser sobria y concisa en

la transmisión de lo que se proponía expresar.

4-Surgimiento del héroe social: a diferencia de los románticos, los realistas no

se sometían a las pasiones y a los arrebatos del corazón sino a las injusticias
sociales en donde los niños y ancianos eran explotados.

Contexto histórico y social.

Durante la Edad media, la mayoría de la población cultivaba en campos

próximos a sus hogares o se dedicaban a la manufactura en menor escala. Pero
a finales del siglo XVIII los inventores habían conseguido aplicar nuevas formas
de energía en el funcionamiento de grandes máquinas, lo que da nacimiento a
grandes fábricas. Como consecuencia en lugar de trabajar en sus casas o cerca
de ellas, los trabajadores se convirtieron en parte de una fuerza de trabajo
industrial gigantesca y anónima, y pasaron a trabajar para los dueños de las
fábricas a los cuales desconocían. Este cambio drástico en el sistema de
producción, debilitó la estructura familiar. 

Las fábricas iban creciendo en toda Europa y eran como imanes para las
personas que necesitaban empleo, por otro lado los propietarios comenzaron a
cercar los campos y los terrenos de labranza se convirtieron en campos de
pastoreo para el rebaño de ovejas (fuente de lana para fábricas textiles).
Este cercamiento de los campos hizo que innumerables agricultores se
desplazaran a las ciudades en busca de trabajo en las nuevas fábricas.

Este rápido crecimiento urbano, cambió la vida de las personas de manera

drástica. Las ciudades eran un hervidero de forasteros, en cantidades que
superaban los alojamientos disponibles. Aumentó la pobreza, enfermedad,
suciedad, crímen y personas sin hogar,

Charles Dickens y el Realismo

Para Dickens la literatura no fue una mera expresión de sentimientos y

pasiones sino una manera de influir sobre el mundo y modificarlo. Es decir, la
literatura no era para él un fin en sí misma más bien medio para lograr todos
los fines: la denuncia de una maquinaria social injusta.

Tiempos Difíciles, apareció como entregas en los periódicos por lo cual lograron
llegar al gran público. De esta manera el escritor se transformó en una especie
de vocero de las clases más bajas y marginadas de la sociedad.

Personajes en Tiempos Difíciles

En los primeros capítulos se presentas dos personajes principales que

pertenecen a los bandos irreconciliables con la realidad:

* El Señor Thomas Gradgrind, definido como un ``hombre de realidades``, un

hombre de hechos y cálculos.

*Los niños que aparecen como una especie de coro, cuya función principal es
hacer que el Señor Gradgrind pueda desplegar su discurso.
Se destacan:Sissy Jupe ``la niña número 20`` y Bitzer un niño temeroso que
parece sastifacer las exigencias del Gradgrind,el cuál es presentado como un
ser absurdo, carente de sentido común y con rasgos físicos que mueven a la
risa, en ese contexto surge la idealizada figura de los niños que son héroes
colectivos de este relato. Estos héroes anónimos son víctimas de éste Señor,
quién quiere prepararlos para vivir en una sociedad deshumanizada en la que
el número y la máquina tienen primacía sobre los verdaderos valores de la
vida. Estos valores son los que poseen los niños de manera innata: la capacidad
de fantasía, la imaginación, la ingenuidad, los sentimientos puros, el
desinterés, la ignorancia de la conveniencia.

Lo que Dickens propone, en realidad, es una humanización del capitalismo, un

Estado injusto puede volverse más justo por medio de la piedad de los
hombres.