Prueba 1 / Álgebra - Datos y probabilidades

PRUEBA 1
1. Si en una secuencia la regla es sumar 3 , ¿cuál es el tercer elemento de ella si el octavo elemento
es 41?

a) 23

b) 26

c) 29

d) 32

2. Determine el valor que debe tener x con el fin de satisfacer la siguiente igualdad x - 4 = 13

a) 5

b) 7

c) 9

d) 17

3. La siguiente tabla muestra la cantidad de goles que registran distintas alianzas en un campeonato
de fútbol

Alianza N° de goles

Blanca 6

Roja 12
Azul 8
Negra 4

A partir de la información presentada, ¿cuál de las siguientes alternativas es verdadera?

a) La suma entre los goles de la Alianza Blanca y los de la Negra es mayor a la mitad del total de
goles anotados.
b) La suma entre los goles de la Alianza Azul y los de la Roja es menor a la mitad de los goles ano-
tados.
c) El promedio de goles por alianza fue de 5
d) El promedio de goles por alianza fue de 7,5

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4. ¿Cuál de los siguientes eventos es menos posible?

a) Que llueva en el sur de Chile durante el invierno.

b) Adivinar el género de una guagua próxima a nacer.

c) Lanzar una moneda y que salga sello.

d) Adivinar qué carta va a salir en un naipe inglés.

5. Si se tienen 6 bolitas, 3 de color rojo, 1 azul, 1 verde y una amarilla, ¿qué color es más probable
que salga al sacar una al azar?

a) Rojo

b) Amarillo

c) Verde

d) Azul

6. A continuación se presenta una tabla que muestra las actividades que más realizan los alumnos
de un curso fuera de la escuela:

Actividad N° de Alumnos

Ver televisión 8

Leer 2
Andar en bicicleta 3
Andar en skate 5

Navegar en redes sociales 10

Otras 4

A partir de la información dada por la tabla, ¿cuál es la actividad que menos y la que más se realiza,
respectivamente?

a) Leer y navegar por redes sociales

b) Ver televisión y navegar por redes sociales

c) Leer y ver televisión

d) Navegar por redes sociales y andar en bicicleta

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 Prueba 1 / Álgebra - Datos y probabilidades

7. El siguiente gráfico de barra entrega información sobre la asignatura favorita de distintos alumnos.

Nº de Alumnos

7
6
5
4
3
2
1
Asignatura
Arte Lenguaje Historia Deporte Matemática

¿Cuál es la asignatura que prefieren menos alumnos?

a) Arte

b) Matemática

c) Deporte

d) Lenguaje

8. A partir de la secuencia:

4 ; 6 ; 8 ; 10

¿Cuál de las siguientes reglas permite determinar el patrón para los elementos de la secuencia
anterior según su posición?

a) 2n

b) 4n

c) 3n + 1

d) 2n + 2

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9. ¿Cuál es el resultado de a + b • c , si a = 2, b = 3 y c = 4?

a) 2

b) 12

c) 14

d) 11

10. ¿Cómo queda expresado en lenguaje matemático el enunciado: “La diferencia entre el doble de
tres y uno equivale al cociente de un número y cuatro”?

a) 2 • 3 = x
4

b) 2 • 3 - 1 = x

c) 2 - 1 =
x
4

d) 2 • 3 - 1 = x
4

11. En la ecuación 14 + 6 = 5x + 5 , ¿cuál es el valor de x ?

a) 6

b) 3

c) 5

d) 4

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 Prueba 1 / Álgebra - Datos y probabilidades

12. Se tiene el siguiente diagrama de tallo y hoja, que agrupa información respecto a la cantidad de
puntos obtenidos en un juego para cada integrante

Tallo Hojas

1 7 8

2 1 3 9 7 2
3 0 2 2 3

¿Cuál fue el puntaje máximo obtenido?

a) 213.972

b) 30.223

c) 321

d) 33

13. ¿Cuál es la probabilidad de que salga un número par al lanzar un dado de seis caras?

a) 3
6

b) 1
6

c) 2
6

d) 4
6

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14. Antonia quiere empezar a competir en la industria de la moda, su estrategia es perfeccionarse en la

fabricación de la prenda que sea más popular entre las mujeres. Para saber cuál es dicha prenda
contrata un servicio de investigación, el cual semanas después le manda la siguiente información:
10%
20%
Vestidos
30% Blusas
15% Poleras
Zapatos
Otras
25%

¿En la fabricación de qué prenda se va a perfeccionar Antonia?

a) Vestidos

b) Blusas

c) Poleras

d) Zapatos

15. En cierto colegio, con el fin de conocer cuál es el deporte favorito de sus alumnos, se realizó un
pequeño estudio que entregó los siguientes resultados:

Hombres

Mujeres

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Atletismo Básquetbol Béisbol Fútbol Natación Rugby Tenis Vóleibol

Según la información entregada, ¿cuántas mujeres consideran que el Básquetbol es su deporte

favorito?

a) 5
b) 40
c) 35
d) 50

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 Prueba 2 / Álgebra - Datos y probabilidades

PRUEBA 2
1. Se tiene la siguiente secuencia: 1, 3, 5, 7, 9, 11 . ¿Cuál de las siguientes alternativas no puede
ser la regla que satisface la secuencia anterior?

a) El valor del elemento siguiente es igual al anterior más 3

b) Números impares consecutivos

c) El valor del elemento siguiente es igual al anterior más 2

d) El valor del elemento que ocupa la posición “n” se puede determinar como 2 • n-1

2. ¿Cuál es el valor que debe tener t de modo que t + 4 + t = 16?

a) 4

b) 7

c) 6

d) 5

3. La siguiente tabla muestra las notas que registran Sergio y Rodrigo en la asignatura de Ciencias
Sociales.

Nota 1 Nota 2 Nota 3

Sergio 7,0 5,2 6,4
Rodrigo 5,8 6,0 5,6

A partir de los datos anteriores, calcule el promedio de Sergio y Rodrigo respectivamente:

a) 5,4 y 6,2

b) 5,6 y 6,2

c) 6,2 y 5,8

d) 6,2 y 6,0

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4. ¿Qué tan probable es ganar la lotería?

a) Posible

b) Poco posible

c) Imposible

d) Seguro

5. Al lanzar un dado de 6 caras, ¿qué es más probable que suceda?

a) Obtener un número par.

b) Es igualmente probable obtener un número par o impar.

c) Obtener un número impar.

d) Obtener un 2.

6. El siguiente gráfico de línea muestra las temperaturas que se registran en Isla de Pascua a lo largo
de una semana

35
30
Temperatura ºC

25
20
15
10
5
0
1 2 3 4 5 6 7

A partir de la información que entrega el gráfico, ¿cuál fue el día más caluroso y el más frío, res-
pectivamente?

a) 1 y 6

b) 7 y 3

c) 6 y 3

d) 2 y 6

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 Prueba 2 / Álgebra - Datos y probabilidades

7. La siguiente tabla muestra la cantidad de personas que contestaron una encuesta telefónica en 2
años consecutivos

2012 2013
1 de febrero 4 5
2 de febrero 7 6
3 de febrero 6 8
4 de febrero 9 7
5 de febrero 4 14

A partir de los datos anteriores, ¿cuál es el promedio de encuestas contestadas entre ambos años?

a) 30

b) 35

c) 40

d) 20

8. Se tiene la siguiente tabla de datos de entrada y salida

Entrada Salida

2 5

4 7
6 9
8 11

¿Cuál de las siguientes expresiones permite determinar la salida, si la entrada “n” es conocida?

a) 2n + 1

b) n + 3

c) 3n -1

d) 2n

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9. Se tiene un triángulo de lados a - 1, a + 2 y a -3 . ¿Cuál es el perímetro del triángulo a = 6?

a) 16

b) 18

c) 20

d) 14

10. Determine la traducción a lenguaje matemático de la expresión: “El doble de un número más siete
es la suma entre la mitad del número y cinco”.

x
a) 2x + 7 = + 5
2

b) 2x + 7 = x
5

x
c) 2x = + 5
2

d) 2x + 7 = x
2

11. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación 4x + 11 = 4 • 8 + 11?

a) 1

b) 11

c) 8

d) 4

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 Prueba 2 / Álgebra - Datos y probabilidades

12. Vicente obtuvo las siguientes notas durante el año:

6,5 – 5,8 – 4,2 – 7,0 – 4,8 – 6,6 – 5,5 – 5,7 – 6,6 – 6,8

Las cuales se resumen en el siguiente diagrama de tallo y hoja incompleto:

Tallo Hojas

4 8 2

5 8 7
6 5 6 6 8
7 0

¿Qué número debería estar en el espacio ?

a) 6

b) 8

c) 5

d) 7

13. ¿Cuál es la probabilidad de que salga un 2 al lanzar un dado de seis caras?

a) 1
6

b) 1
2

c) 1
3

5
d)
6

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14. Si se realizan 10.000 lanzamientos de moneda y se anota si sale cara o sello, ¿cuál puede ser
una buena aproximación de la cantidad de caras que se obtienen?

a) 10.000

b) 5.000

c) 0

d) 2.500

15. Carlos encuestó a distintos compañeros de su colegio que tenían entre 8 y 16 años de edad, res-
pecto a qué suelen desayunar. La información que obtuvo se encuentra expresada en el siguiente
gráfico de barra doble:

8 a 12 años

13 a 16 años

20
18
16
Nº de Personas

14
12
10
8
6
4
2
0
Agua Café Jugo Leche Té

Según la información entregada por Carlos, ¿qué bebestible toman menos los alumnos de 13 a
16 años en relación con los de 8 a 12 años?

a) Café

b) Leche

c) Té

d) Agua

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