ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA INDUSTRIAL

CURSO: LABORATORIO FISICA I

ASIGNATURA: FISICA I
ALUMNOS:
 ALVARO ZAPATA RICALDE
 YERSON VALENCIA TEJEIRA
 MILAGROS HERRERA ARCE
 ANTHOMY GUILLÉN PUMAYALLI
 SEBASTIAN ARGUMEDO MONTALVO
CUSCO-PERÚ

2021
 EQUILIBRIO DE FUERZAS

Ideas Previas
Las fuerzas externas que actúan sobre un sistema en ingeniería son tratadas por el área de la
estática, el cual da las bases necesarias para el cumplimiento de las condiciones de equilibrio. Por
tanto es de gran importancia su dominio y su manejo. En esta práctica se experimentará las dos
condiciones de equilibrio del cuerpo rígido.
Keywords.- Estática- Fuerza – Método del paralelogramo – Fuerzas coplanares – Fuerzas
concurrentes.

I. Competencias.
 Determina y analiza la resultante de dos fuerzas en un mismo plano con direcciones distintas.
 Comprueba que el módulo de la resultante no es la suma de sus módulos.

II. Fundamento Teórico

Un sistema de fuerzas es concurrente, cuando sus líneas de acción se interceptan en un
solo punto. Sean las fuerzas F1  F2  F3 . . Fn , fuerzas concurrentes sobre una partícula o
cuerpo a cuya resultante se denomina fuerza equivalente o resultante.
𝑛

𝑭𝑅 = ∑ 𝑭𝑖
𝑖=1

𝑭𝑅 = 𝑭1 + 𝑭2 + 𝑭3 + ⋯ + 𝑭𝑛

Para determinar el módulo de la fuerza resultante entre dos fuerzas concurrentes y

coplanarias se usa la relación, conocida como Ley de cosenos:
𝐹𝑅 = √𝐹2 + 𝐹2 + 2𝐹1𝐹2𝑐𝑜𝑠∅
1 2

Donde ∅ es el ángulo entre los vectores F1 y F2. La dirección del vector resultante se halla mediante
la Ley de senos:

R F1 F2
 
sen sen sen ,
Donde θ, α y β son los ángulos correspondientes a la resultante R, F1 y F2 respectivamente.
III. EXPERIMENTO
Equipo de SUBI-BAJA

Procedimiento.
1. Ingrese a la siguiente dirección:
https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_es_PE.html
2. Seguir cuidadosamente las indicaciones
1. Seleccione tres puntos en uno de los brazos del subi-baja
2. En uno de los puntos seleccionados coloque la masa de 10kg
3. En el otro brazo del subi-baja coloque la masa de 5 kg y establezca el equilibrio
4. Mida las distancias para cada masa y registre en la tabla. 1
5. Seguidamente seleccione dos puntos más en el brazo de la masa de 5 kg y registre las
distancias en la tabla 1
Datos experimentales
TABLA
Distancia (0 a 10 kg) Distancia (0 a 5 kg)
0.5 m 2
Masa 5 kg
m
10 Masa 5 kg 0.5 m 1
kg m
0.5 m 0.5 m
Masa 5 kg
1m 2
Masa 5 kg
m
10 Masa 5 kg 1m 1.75 m
kg 1m 1.5 m
Masa 5 kg
0,.25 0.5 m
Masa 5 kg
m
10 Masa 5 kg 0.25 m 0.75 m
kg 0.25 m 0.5 m
Masa 5 kg
 INFORME DE LABORATORIO

1. Con los datos de la tabla determine el torque o momento para cada punto y para cada
masa.
2. Establezca la relación que existe el equilibrio para cada distancia de la masa de 10 kg.

Conclusiones.

Por cada 0.5 menos con un peso de 5Kg hay 2 metros con un peso de 10 Kg

Observaciones, anexos o sugerencias

Este tipo de trabajos usando los simuladores son buenos para nosotros, ya que no ayuda a
entender mejor los temas que estamos avanzando